下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁共頁2023年感恩主題班會(huì)班主任發(fā)言稿尊敬的同學(xué)們:大家好!在這個(gè)特殊的日子里,我有幸站在這里,向大家發(fā)表一篇關(guān)于感恩的主題班會(huì)發(fā)言稿。2023年,對(duì)于我們來說,將是一個(gè)令人難忘的年份。我們經(jīng)歷了許許多多的困難和挑戰(zhàn),但也收獲了許許多多的成長和收獲。這一年,我們一起度過了相互扶持、共同奮斗的時(shí)光,也一起迎接了成功和勝利的喜悅。感恩,是我們應(yīng)該具備的一種美德。感恩的心,是一種對(duì)生活的認(rèn)同和對(duì)他人的尊重。感恩,讓我們?cè)谂惆橹袑W(xué)會(huì)了感恩,在困難中學(xué)會(huì)了感恩,在收獲中學(xué)會(huì)了感恩。首先,我要感恩的是家人。他們是我們生命的起點(diǎn),是我們成長的土壤。是他們給予了我們悉心的關(guān)懷和無私的付出,是他們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)溫暖的家庭環(huán)境。每當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí),他們總是無怨無悔地支持我們,鼓勵(lì)我們。他們的愛是無私的,是不求回報(bào)的。我們要感恩并珍惜這份無私的愛,用心回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。其次,我要感恩的是老師。他們是我們學(xué)業(yè)道路上的指引者和啟迪者,是我們助力成長的靈魂導(dǎo)師。他們用心傳授知識(shí),用愛塑造我們的品格。他們默默無聞地付出,默默地奉獻(xiàn)。在求知的道路上,他們給予了我們悉心的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。在成長的過程中,他們給予了我們堅(jiān)定的支持和無私的愛。在此,我要向所有的老師們深深地鞠躬致敬,向老師們送上最誠摯的感謝之情。此外,我還要感恩的是同學(xué)們。在這個(gè)大家庭里,我們笑過、哭過,一起度過了許多快樂和困難的時(shí)刻。我們彼此扶持,共同成長。是你們的溫暖陪伴,使我們?cè)诶щy面前更加堅(jiān)強(qiáng);是你們的互助合作,使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中更加奮發(fā)。我們是一個(gè)集體,每個(gè)人都是這個(gè)集體的一分子。你們是我最好的同學(xué)們,我們的班級(jí)因?yàn)槟銈兌訙嘏?、和諧。此外,我還要感恩的是這個(gè)美好的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代給予了我們豐富的知識(shí)和機(jī)會(huì),讓我們成為了幸運(yùn)的一代。科技的進(jìn)步,為我們提供了更多的便利和可能。我們要感恩這個(gè)時(shí)代的發(fā)展,用心把握每一個(gè)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感恩,不僅僅是一種情感表達(dá),更是一種人生態(tài)度。感恩是一種境界、一種修養(yǎng)、一種力量。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的每一天都是美好的。我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事物,感恩所有給予我們幫助和關(guān)心的人們。同學(xué)們,讓我們用感恩的心和真誠的行動(dòng)去回報(bào)那些給予我們無私幫助的人們。讓我們珍惜眼前的一切,用感恩的心態(tài)面對(duì)每一天。感恩,讓我們成為一個(gè)更加溫暖、善良、勇敢的人。最后,讓我們一起高舉手中的鮮花,向所有給予我們幫助
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電力供應(yīng)會(huì)計(jì)崗位聘用協(xié)議
- 培訓(xùn)中心停車場(chǎng)運(yùn)營辦法
- 地鐵車輛段建設(shè)機(jī)械臺(tái)班施工合同
- 甜品店門頭租賃協(xié)議
- 農(nóng)村林地租賃合同:林業(yè)碳匯項(xiàng)目
- 藝術(shù)團(tuán)體管理助理招聘協(xié)議
- 設(shè)計(jì)單位流程優(yōu)化方案
- 咖啡館炊事員工作守則
- 建筑工程備案審批合同ktv
- 機(jī)場(chǎng)航站樓廣告牌安裝施工合同
- 全面預(yù)算管理考核辦法
- 宿舍管理流程圖
- 骨科復(fù)試問答題
- 新版慢病隨訪表3頁
- 《實(shí)踐論》讀書PPT課件
- 青島版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《齒輪》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《偷影子的人》PPT課件
- 江南大學(xué)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)期末復(fù)習(xí)題考題附答案
- 電力系統(tǒng)三維可視化技術(shù)及應(yīng)用
- 中學(xué)30+15高效課堂教學(xué)改革實(shí)施方案
- (完整版)師說寫作素材
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論