初中畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言稿(8篇)

最新初中畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言稿(模板8篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也經(jīng)常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。經(jīng)常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

學(xué)校畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬重的各位老師、家長(zhǎng)伴侶們：

大家下午好！

我是初三2班鐘王振同學(xué)的家長(zhǎng)，特別感謝學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng)。今日作為一名家長(zhǎng)代表在這里講話，真有點(diǎn)擔(dān)當(dāng)不起。

光陰似箭。一晃孩子們?nèi)陮W(xué)校時(shí)間就要結(jié)束了。三年來(lái)，我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊急的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了如何做人、做事，把握了一系列的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思索方法。雖然在各方面并不是特殊優(yōu)秀，但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的同學(xué)，也就是我最大的欣慰。

還有近70天，就要進(jìn)入中考了。三年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次嚴(yán)格的檢閱。學(xué)校行動(dòng)起來(lái)了，老師行動(dòng)起來(lái)了，我們家長(zhǎng)更要行動(dòng)起來(lái)。我們家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校老師，在這最終的沖刺階段，科學(xué)調(diào)整好孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律、生活規(guī)律和休息規(guī)律。加強(qiáng)同學(xué)校、班主任、授課老師的聯(lián)系，為孩子供應(yīng)一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果。

各位家長(zhǎng)同志們，20xx年，是我們每一位家長(zhǎng)的關(guān)鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是盼望之年。這一年，我們的孩子們將要進(jìn)入又一層次的學(xué)習(xí)階段。他們要通過(guò)“中考”這一平臺(tái)踏入一個(gè)多樣的學(xué)習(xí)生活境地。我想，無(wú)論孩子們今后在哪里學(xué)習(xí)，只要心中擁有抱負(fù)，就肯定做到天生我才必有用；無(wú)論孩子們今后在哪里學(xué)習(xí)，都要記住這所學(xué)校，記住這里的每一位老師。

最終，再一次祝愿田畔中學(xué)，桃李天下，惠澤學(xué)子，祝愿我們的孩子們通過(guò)努力，學(xué)有成就，祝愿在座的各位老師、家長(zhǎng)伴侶們身體健康，心想事成，家庭幸福。感謝！

學(xué)校畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

下午好！

今日，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持來(lái)參與我們組織召開(kāi)的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表西湖中學(xué)的全體九班級(jí)任課老師對(duì)你們表示最熱鬧的歡迎和誠(chéng)心的感謝！真誠(chéng)地感謝您對(duì)我們的信任，感謝您對(duì)我們學(xué)校工作的支持，同時(shí)對(duì)今日的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作與生活表示愧疚。

學(xué)校三班級(jí)，是同學(xué)在學(xué)校階段學(xué)習(xí)生活中最終一個(gè)階段，是同學(xué)終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)同學(xué)的一生具有重要的意義。今日相聚在一起，只有一個(gè)目的，為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們的老師、我們的家長(zhǎng)，攜起手來(lái)，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。所以，召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠樂(lè)觀參加到同學(xué)的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)。今日，我主要講以下幾個(gè)問(wèn)題：

一、學(xué)校簡(jiǎn)介：經(jīng)過(guò)西湖中學(xué)全體老師幾年的奮斗，西湖中學(xué)在已是“省級(jí)教學(xué)示范學(xué)?！钡幕A(chǔ)上，20xx年又順當(dāng)通過(guò)“省級(jí)規(guī)范化學(xué)?！钡尿?yàn)收。這樣我們西湖中學(xué)無(wú)論是教學(xué)設(shè)施，還是教學(xué)水平在全縣都處于水平。

（一）工作的重要性。

畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都非常的清晰。初三班級(jí)這一年，是承前啟后的一年，是非常關(guān)鍵的一年，也是非常緊急的一年。初三班級(jí)是學(xué)校階段同學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以說(shuō)初三的一年將基本打算每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)三年來(lái)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的學(xué)問(wèn)形成一個(gè)完整的體系；既是對(duì)學(xué)校階段的一個(gè)總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，上自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，下至任課老師、同學(xué)和家長(zhǎng)，都非常關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

（二）我校對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)工作非常重視。

1、學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作，配有一名中層領(lǐng)導(dǎo)，詳細(xì)抓好各項(xiàng)工作。

2、嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就不行能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不行能取得好的成果。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，嚴(yán)格掌握同學(xué)請(qǐng)假。加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使同學(xué)形成自主自動(dòng)學(xué)習(xí)的良好氛圍。進(jìn)行專項(xiàng)整治，凈化班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)“早戀”、“手機(jī)、零食”等問(wèn)題，堅(jiān)決杜絕。

學(xué)校時(shí)代，尤其初三，是每個(gè)孩子人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它打算著孩子的一生?，F(xiàn)在正是設(shè)計(jì)孩子一生的時(shí)期。當(dāng)一個(gè)孩子反復(fù)遭受失敗的打擊后，這個(gè)孩子就成了“差生”。所以要讓“差生”變好，其實(shí)很簡(jiǎn)潔，就是反其道而行之，讓孩子反復(fù)享受到勝利的喜悅，他就變好了。

當(dāng)時(shí)過(guò)境遷之后，往往有許多家長(zhǎng)懊悔沒(méi)能在學(xué)校階段為孩子設(shè)計(jì)好他們的將來(lái)。我接到過(guò)一位家長(zhǎng)的電話，他是一個(gè)學(xué)問(wèn)分子，卻不知道該怎么設(shè)計(jì)孩子的人生。等孩子到了高三，即將參與高考，他看到別人的孩子成果好，于是他就焦急了。其實(shí)他的孩子很聰慧，可是到了高三再做的努力，已經(jīng)來(lái)不及了。

那么應(yīng)當(dāng)什么時(shí)候努力？

就是初三！就是現(xiàn)在！俗話說(shuō)得好：錢，你今日少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。

中考時(shí)選擇適合自己的學(xué)校，才能使同學(xué)自己發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，不要規(guī)定孩子考上什么中學(xué)。不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。否則易引起孩子敵對(duì)心情，影響考試成果，但考前，家長(zhǎng)不要和孩子談志愿的事。

學(xué)校將關(guān)心同學(xué)明確自己的奮斗目標(biāo)，要求詳細(xì)分析自己的實(shí)際力量，借用上兩屆初三同學(xué)的中考狀況，鼓舞同學(xué)確立明確的目標(biāo)——我要為考上哪類學(xué)校而奮斗。

各位家長(zhǎng)，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng)，為了關(guān)心孩子們用優(yōu)異的成果升入高中。在此，我代表九班級(jí)全體任課老師向家長(zhǎng)們莊重承諾，我們會(huì)傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書(shū)，用愛(ài)心育人，為老師自己，為家長(zhǎng)，為社會(huì)交上一份無(wú)愧于心的答卷！其實(shí)，無(wú)論是孩子，家長(zhǎng)還是老師，只要我們做過(guò)種。種努力，只要我們每個(gè)人都盡力而為了，無(wú)論結(jié)果怎樣，我們都不會(huì)感到圓滿！

級(jí)畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的同學(xué)都得到全面的進(jìn)展，為升入抱負(fù)的高中和步入勝利的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

大家好！

我是九（xx）班xxx同學(xué)的爸爸。今日，作為家長(zhǎng)代表參與xxxx屆畢業(yè)典禮，我深感榮幸。在這莊重與喜慶的時(shí)刻，我向同學(xué)們表示熱鬧的慶賀！向?yàn)槟銈兘】党砷L(zhǎng)付出辛苦的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師致以崇高的敬意和誠(chéng)心的感謝！

三年前，大家還是青澀懵懂的學(xué)校生，如今都已成長(zhǎng)為有學(xué)問(wèn)、有思想、健康向上、樂(lè)觀進(jìn)取的青少年。

三年來(lái)，同學(xué)們牢記著老師的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，吸取學(xué)問(wèn)和閱歷，積聚信念和力氣。現(xiàn)在，我信任大家都能領(lǐng)悟到：學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)勤奮刻苦、持之以恒，做事應(yīng)當(dāng)踏實(shí)務(wù)實(shí)、善始善終，做人應(yīng)當(dāng)謙和謙遜、真誠(chéng)和善。全部這些，都源于四中堅(jiān)貞?yīng)毩?、永?zhēng)朝夕的校內(nèi)精神，源于四中愛(ài)生如子、嚴(yán)實(shí)博學(xué)的教風(fēng)，源于四中每位老師的培育和指導(dǎo)。這是我女兒的福分和榮耀，也是全部四中學(xué)子的福分和榮耀。

孩子們，畢業(yè)典禮既是圓滿的終點(diǎn)，更是嶄新的起點(diǎn)。我想告知大家，面對(duì)中考你無(wú)需過(guò)分緊急，只要淡然面對(duì)、鎮(zhèn)靜迎戰(zhàn)。由于這就是體驗(yàn)，就是歷練，就是成長(zhǎng)，將來(lái)還有更多的考試、更多的挑戰(zhàn)等待你超越。無(wú)論考多少分，選擇什么學(xué)校，爸爸媽媽都會(huì)陪著你，一起經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹。成才勝利的道路有千萬(wàn)條，人生選擇可以有千萬(wàn)種，盡心才能問(wèn)心無(wú)愧，盡力就能超越自我。

同學(xué)們，今日是個(gè)里程碑式的日子，由于大家即將離開(kāi)xx四中。但無(wú)論你走的多遠(yuǎn)，不管你飛的多高，都要記得常回來(lái)看看，看看你曾經(jīng)生活和學(xué)習(xí)過(guò)的母校，探望曾經(jīng)賜予你學(xué)問(wèn)和關(guān)愛(ài)的`恩師。作為家長(zhǎng)，我想告知你們，全部的老師都和爸爸媽媽一樣，在你成長(zhǎng)的道路上，付出了無(wú)法計(jì)算的辛勤勞動(dòng)和心血汗水。我們要做一個(gè)懂得感恩的人，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答恩師、回報(bào)母校。

捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。四中校門(mén)前，xx校長(zhǎng)每天早晨歡迎全校師生，面帶微笑！少年班考場(chǎng)外，xxx主任對(duì)同學(xué)細(xì)心囑托，布滿期盼！夜幕降落時(shí)，xx凌老師還在辦公室和我深化溝通，懇切急躁。四中領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤付出給我，也給全部家長(zhǎng)留下了深刻的印象。正是由于有許很多多像他們一樣，愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和一線老師，才成就了四中的教育輝煌，才奠定了孩子的成長(zhǎng)基礎(chǔ)。

最終，祝同學(xué)們前程錦繡、一路凱旋！祝全部父母如愿以償、幻想成真！祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師工作順當(dāng)、歡樂(lè)健康！祝xx四中桃李滿天下，美名揚(yáng)四海！感謝大家！

學(xué)校畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

上午好！辛苦了！

首先，我代表9班全體科任老師及全體同學(xué)對(duì)你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與會(huì)議表示熱鬧的歡迎和誠(chéng)心的感謝！由于對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，孩子的事情就是大事！一個(gè)家庭也就那么一個(gè)二個(gè)孩子！我們一輩子也只當(dāng)一次二次家長(zhǎng)。孩子就是我們生命的全部！我們的一切！而且培育孩子不能只靠自己漸漸摸索，由于孩子等不起！培育孩子更不能瞎折騰走彎路，由于孩子誤不起！我們千萬(wàn)不能等到孩子已無(wú)可救藥，才捶胸頓足、懊悔不已！我們不盼望那種小時(shí)候把孩子養(yǎng)成“寵物”，長(zhǎng)大又逼成“廢物”的悲劇重演！學(xué)校是為了一切孩子，家長(zhǎng)是一切為了孩子，我們更是為了孩子的一切！所以今日召集大家聚在一起，來(lái)共同探討教育管理孩子的大事。

首先作為班主任，我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下咱們九班級(jí)目前的基本狀況：

1、學(xué)校非常重視。校長(zhǎng)x校x是親自督導(dǎo)親自抓，各班各學(xué)科老師也特別樂(lè)觀熱忱的投入到復(fù)習(xí)之中。在畢業(yè)班有任何困難的狀況下，學(xué)校都會(huì)在第一時(shí)間和九班級(jí)老師在一塊分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，并保障在人力、精力、物力上充分的支持。

3、再說(shuō)說(shuō)咱們班級(jí)吧，始終以來(lái)我們的目標(biāo)就是打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、布滿活力的班集體！從七班級(jí)確定“班興我榮班衰我恥”的班訓(xùn)，到八班級(jí)達(dá)成“人人樂(lè)學(xué)人人進(jìn)步”的共識(shí)，直到九班級(jí)我們共同立下“天道酬勤奮力一拼”的誓言！從學(xué)習(xí)環(huán)境的打造到學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確，無(wú)不把學(xué)習(xí)放在重中之重。如今大家也正在老師的指引下，滿懷豪情地為自己的抱負(fù)奮斗，揮灑著自己的汗水，檢閱著自己每一天的收獲，每一天的進(jìn)步。所以我們9班全體同學(xué)商定“無(wú)悔青春”，并發(fā)表共同的宣言“為自己為將來(lái)寧愿笑著淌汗水，比進(jìn)步比收獲決不哭著說(shuō)懊悔！”

接下來(lái)我們?nèi)康目迫卫蠋熞罁?jù)9班實(shí)際狀況，將45個(gè)同學(xué)分成了四個(gè)群體，便于有針對(duì)性地進(jìn)行教育管理。

第一群：叫奮起直追。這群孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很強(qiáng)的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，這群孩子明年有沖擊重點(diǎn)高中的實(shí)力，他們是梁錦嫻、王一凡、余文洋、丁瑞、劉俊峰、撒彥花、劉文浩，只要這群孩子不驕不躁，穩(wěn)打穩(wěn)扎，家長(zhǎng)再在生活上賜予更多的關(guān)懷，不必給他們施加過(guò)大的壓力，由于他們自己心里的壓力已經(jīng)足夠成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。

其次群：叫能上能下，這群孩子現(xiàn)在也正在努力學(xué)習(xí)，但基于多種緣由，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，青春期思想波動(dòng)等，這些同學(xué)成果不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的盼望，他們是馬林、、丁婉玲、王丹、王秋月、劉儉、楊立業(yè)、劉昌宇、白小娜等，這些同學(xué)就是可上可下的人群，進(jìn)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過(guò)，面對(duì)這樣的同學(xué)，家長(zhǎng)不僅需要賜予關(guān)懷，有時(shí)也需要賜予必要的關(guān)心與督促，孩子的成果中，不僅有老師的急躁培育，同學(xué)的辛勤汗水，更有家長(zhǎng)的溫情呵護(hù)。

第三群，叫善解人意，這群孩子始終努力學(xué)習(xí)，渴望有一份抱負(fù)的成果，他們和善懂事，但成果始終不抱負(fù)，以致自己連信念都大打折扣，面對(duì)這些同學(xué)，老師都傾注了更大的熱忱，急躁的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊，這些同學(xué)有高鵬、張彩來(lái)、牛銀麗、張驕傲等，我很能理解家長(zhǎng)面對(duì)孩子成果不抱負(fù)的心情，但我想說(shuō)，他們正在盡力而為，所以不要責(zé)怪，不要埋怨，多一些理解，多一些鼓舞，多一些關(guān)懷和支持，盡管他們成果不是最優(yōu)秀的，但不等于他們今后的人生不精彩。由于每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)。我也常對(duì)他們說(shuō)“天生我材必有用”“條條大路通羅馬”，只要你們現(xiàn)在去盡力，將能學(xué)到手的學(xué)問(wèn)學(xué)到手，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲，每天有進(jìn)步，將來(lái)在某一個(gè)領(lǐng)域里你們同樣能夠出人頭地。第四群，叫特殊關(guān)注，他們活潑好動(dòng)，生龍活虎，布滿了青春的活力，也因此經(jīng)常違反紀(jì)律，上課搞小動(dòng)作、說(shuō)話，影響其他同學(xué)聽(tīng)課，自我約束力量差，總讓家長(zhǎng)老師不省心。面對(duì)這些孩子我們有義不容辭的教育責(zé)任，雖有時(shí)也會(huì)感到力不從心，但只要我們共同協(xié)作，引導(dǎo)孩子走上正路就不是難事。所以你盡量別這樣告知我：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”更不要說(shuō)：“哎呀，老師我忙，我沒(méi)時(shí)間！”假如由于家長(zhǎng)和老師的疏忽，對(duì)孩子教育不準(zhǔn)時(shí)，造成不良后果，我們都會(huì)感到痛心，更何況家長(zhǎng)還得擔(dān)當(dāng)心靈上的苦痛與責(zé)怪呢！我這樣說(shuō)，并不是他們不行救藥，而是說(shuō)我們需要隨時(shí)避開(kāi)這種狀況的`發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)他們的名字，他們的表現(xiàn)也各不相同，我盼望家長(zhǎng)能夠理解我急迫的心情，引起足夠的重視，往后咱們好齊抓共管，用勁拉他們一把！

學(xué)校教育永久離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相協(xié)作，再好的老師、再好的學(xué)校也不行能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們給家長(zhǎng)提出如下建議，以供參考：

1、教育孩子在生活上不攀比，讓他們懂得量力而行；懇請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環(huán)等首飾到校，更不能縱容孩子染紅、黃發(fā)等到校。

2、不攜帶和使用手機(jī)等信息設(shè)備，由于近幾年來(lái)我們發(fā)覺(jué)同學(xué)在校使用手機(jī)嚴(yán)峻地影響同學(xué)正常的學(xué)習(xí)和休息。但凡被學(xué)校查獲的手機(jī)里面的短信息大多不堪入目。所以盼望各位家長(zhǎng)理解并支持學(xué)校的工作，并做好子女的思想工作。

3、教育同學(xué)來(lái)回途中要留意交通平安，遵紀(jì)守法和留意各種平安的防范。囑咐孩子拒絕誘惑，更不行走家串戶，避開(kāi)意外事故的發(fā)生。

4、在你對(duì)孩子噓寒問(wèn)暖的同時(shí)，別忘了抽點(diǎn)時(shí)間與他急躁細(xì)心溝通溝通，適時(shí)了解他的心理健康狀況。不要由于施加壓力過(guò)大，寄予期望過(guò)高導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，丟失信念。更要合理定位自己的孩子，不要盲目期望。只要孩子懂得努力去學(xué)，如今國(guó)家的政策又很實(shí)惠，不少職業(yè)學(xué)校就能為他們今后供應(yīng)寬闊的就業(yè)條件，同樣是各盡其能，各顯其才，造就人生的精彩。

6、不要給孩子傳播不良信息。譬如某某還是學(xué)校文化，在外面打工一年能找十幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)等等，由于我們心中清晰，這種狀況實(shí)屬個(gè)例并不多見(jiàn)，其中或多或少都有一些僥幸成分甚至不正值手段，我們何必去宣揚(yáng)誤導(dǎo)甚至毒害孩子呢?我們應(yīng)當(dāng)看準(zhǔn)社會(huì)的主流方向，讓他們懂得用學(xué)問(wèn)、力量去武裝才是真功夫、硬本領(lǐng)！

7、進(jìn)入畢業(yè)班，有相關(guān)資料需要征訂很正常，盼望家長(zhǎng)理解支持。一般狀況下我都會(huì)短信告知大家，杜絕孩子以訂資料為幌子亂花錢的現(xiàn)象。同時(shí)家長(zhǎng)也可以電話詢問(wèn)我，盼望少責(zé)備少埋怨，別讓孩子由于要學(xué)習(xí)而在中間犯難。其實(shí)花錢在教育上是一種最明智的投資，只要錢花得值，錢花了咱就再去掙！

8、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通狀況，查找教育孩子的最好方法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，也請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告之。更歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出珍貴的看法和建議，我們將準(zhǔn)時(shí)處理。

總之，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好榜樣，做好監(jiān)督，做到急躁細(xì)心，時(shí)時(shí)關(guān)注子女身體和心理健康，讓我們一起關(guān)心他們順當(dāng)走出青春期的迷茫和困惑。

敬重的家長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代了，將來(lái)的社會(huì)更是一個(gè)文明公平競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備肯定的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備和力量，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己的生計(jì)。俗話說(shuō)“土地不種荒一年，子女不教誤一生?！笨纯次覀兯闹?，就會(huì)明白。如今多付出一點(diǎn)，盡自己最大的努力和職責(zé)，才不會(huì)欠下債來(lái)，往后他們的升學(xué)，就業(yè)，婚姻，我們就不會(huì)有操不完的心！孩子要是以后在社會(huì)上無(wú)法維持生存，需要你的不斷接濟(jì)和關(guān)心，到那時(shí)說(shuō)不定還會(huì)怪罪你，自己也會(huì)懊悔當(dāng)時(shí)只考慮一時(shí)的歡樂(lè)和輕松，不注意教育的付出，導(dǎo)致了一代懲處一代，形成了惡性循環(huán)！再看看那些重視了教育的家庭，始終都是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代賽過(guò)一代的。所以有個(gè)叫高爾基的名人說(shuō)得好“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，假如僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。”溺愛(ài)是最低本能的愛(ài)，真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)，吃喝拉撒睡是愛(ài)，教子吃苦教子成材更是愛(ài)。所以我們有必要時(shí)時(shí)激勵(lì)孩子，肯定要經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)“只要有1%的盼望，就要付出100%的努力”！敬重的家長(zhǎng)，今日，看著站在你身邊的孩子長(zhǎng)大了，懂事了，你肯定會(huì)很欣慰很傲慢。但與此同時(shí)，我們要準(zhǔn)時(shí)地將擔(dān)子挑起來(lái)，責(zé)任擔(dān)起來(lái)，我們才更有理由信任將來(lái)的他們，肯定會(huì)比現(xiàn)在的我們更厲害更強(qiáng)大！

學(xué)校畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

大家下午好!我是225班的一名同學(xué)家長(zhǎng)。很榮幸能夠參與這次特別的家長(zhǎng)會(huì)，并借此機(jī)會(huì)向大家表達(dá)我做為一名家長(zhǎng)的心聲。

首先，真誠(chéng)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。雖然五中建校時(shí)間短，但她環(huán)境優(yōu)雅，寬容大氣，群英薈萃，教育教學(xué)質(zhì)量一流。當(dāng)時(shí)我們選擇了陽(yáng)城五中，也是經(jīng)過(guò)反復(fù)比較、深思熟慮，才最終打算下來(lái)的。事實(shí)證明我們的選擇是正確的，老師們辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)觀進(jìn)取的精神影響著每一位同學(xué)，打動(dòng)了每一位家長(zhǎng)。學(xué)校進(jìn)展的細(xì)心規(guī)劃，課堂上的悉心講解，課余的無(wú)償補(bǔ)課，家長(zhǎng)會(huì)上的傾心溝通，操場(chǎng)上的強(qiáng)化訓(xùn)練……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不滲透著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的心血和汗水。孩子在這里，學(xué)到了學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了做人，擁有了自信。孩子在五中度過(guò)的學(xué)校時(shí)間充實(shí)歡樂(lè)，她特別喜愛(ài)這里的`老師同學(xué)，喜愛(ài)這里的一花一草，一石一木，孩子能夠健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)就是我們家長(zhǎng)最大的欣慰。把孩子交給五中，交給這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師，我們家長(zhǎng)省心，放心，安心。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向你們表達(dá)崇高的敬意!

首先我們要照看好孩子的生活。這段時(shí)間孩子思想高度集中，精神高度緊急，家長(zhǎng)要督促孩子合理支配作息時(shí)間，勞逸結(jié)合，保證較充分的睡眠。同時(shí)要做好后勤保障工作，科學(xué)飲食，適度地增加養(yǎng)分，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。

二是營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍。不要成天把中考掛在嘴邊，孩子的心理已經(jīng)特別緊急了，越說(shuō)孩子越緊急，越說(shuō)孩子越煩躁。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)找一些輕松的話題，比如講講笑話，聊談天氣狀況，讓孩子放松一下緊急的神經(jīng)。更不能由于教育孩子看法有分歧夫妻間吵架拌嘴，要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的氛圍，制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三是要保持樂(lè)觀開(kāi)心的心情。接近中考有的家長(zhǎng)比孩子還要緊急，焦慮、睡不好覺(jué)、臉上成天沒(méi)有笑容，這樣是對(duì)孩子不信任的表現(xiàn)，無(wú)形中也給孩子增加了壓力。做家長(zhǎng)的肯定要調(diào)整好自己的心態(tài)，把憂慮放在心底，把笑容掛在臉上，把樂(lè)觀歡樂(lè)的心情傳遞給孩子，增加孩子的自信。

四是加強(qiáng)溝通溝通。多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)狀況，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)；多和孩子溝通，把握孩子的身心狀況，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)一些問(wèn)題：身體不舒適，趕快看醫(yī)生。心理上有壓力，賜予關(guān)懷和疏導(dǎo)，關(guān)心他們放下包袱，輕裝上陣。

總之，我們要做好家長(zhǎng)該做的每一件事情，不給學(xué)校添亂子，不給老師找麻煩，不給孩子加壓力，樂(lè)觀支持學(xué)校的各項(xiàng)舉措，盡最大努力為孩子中考沖刺保駕護(hù)航。

最終，我代表全體家長(zhǎng)祝愿孩子們中考取得好成果!祝愿學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活開(kāi)心!祝愿陽(yáng)城五中，越辦越好，再創(chuàng)輝煌!

感謝大家!

學(xué)校畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

各位家長(zhǎng)：

大家好！今日，你們帶著對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)我們工作的極大支持來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì)，首先我向你們表示感謝！六班級(jí)畢業(yè)班工作是特別重要的。這一年，是承前啟后的一年，是非常關(guān)鍵的一年，也是非常緊急的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)六年來(lái)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的學(xué)問(wèn)形成一個(gè)完整的體系；既是對(duì)學(xué)校階段的一個(gè)總結(jié)，又是為學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長(zhǎng)，包括我們學(xué)校及我們的老師都非常重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

作為同學(xué)的語(yǔ)文老師兼班主任，我們和他們已經(jīng)共同度過(guò)了近六年的時(shí)間，雖然每年都有新的同學(xué)轉(zhuǎn)入，但始終以來(lái)，每一個(gè)同學(xué)在我的心中都留有深刻的印象。

學(xué)校支配我代表班主任講話，其實(shí)我也不能代表誰(shuí)，下面我就談?wù)勛约旱囊恍┫敕ê蛯?duì)家長(zhǎng)提出一些建議。

（1）我的第一想法是：讓孩子不留圓滿。

孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最終收獲的季節(jié)，該給孩子的學(xué)校生活畫(huà)上句號(hào)了，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿，這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的。作為老師，我盼望我的同學(xué)，在長(zhǎng)大以后，在回憶學(xué)校生活的時(shí)候，是歡樂(lè)的，是幸福的，是沒(méi)有圓滿的，是沒(méi)有慚愧的。也盼望他們每個(gè)人消失在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美妙的形象。我盼望我的同學(xué)離開(kāi)母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成果?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長(zhǎng)和我是一樣的。所以，我們也在這方面做了不少的努力。

（2）我的其次個(gè)想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng)，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對(duì)自如；孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就歡樂(lè)，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。另外，學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候有個(gè)畢業(yè)考試，假如孩子以一個(gè)較好的成果走出學(xué)校，步入學(xué)校，我想他肯定會(huì)布滿信念，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的`態(tài)度；有句話說(shuō)的好：“態(tài)度打算一切”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。所以，也可以這么說(shuō)，學(xué)校畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)頭?！昂玫拈_(kāi)頭是勝利的一半”，所以，我盼望孩子們?cè)谶@僅剩的幾個(gè)月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為孩子的中同學(xué)活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

那么，作為家長(zhǎng)在這段時(shí)間里，在僅剩的兩個(gè)多月的時(shí)間，我們應(yīng)當(dāng)怎樣協(xié)作學(xué)校對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育呢？下面我想給大家?guī)c(diǎn)建議：

一、樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，培育一種意識(shí)。

孩子究竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長(zhǎng)的路上需要家長(zhǎng)幫他指明正確的方向。應(yīng)當(dāng)上什么樣的中學(xué)，能夠上什么樣的中學(xué)，適合上什么樣的中學(xué)，都需要坐下來(lái)幫孩子做細(xì)致的分析，然后確定一個(gè)目標(biāo)，并要求孩子為目標(biāo)去努力。

畢業(yè)班級(jí)不同于其他班級(jí)，作家長(zhǎng)的要協(xié)作老師幫孩子培育一種緊迫的意識(shí)。知道怎樣面對(duì)畢業(yè)班級(jí)緊急的學(xué)習(xí)，要多給孩子鼓舞和教育，鼓舞孩子在困難面前要有勇于克服的意識(shí)，教育孩子要有抱負(fù)、有目標(biāo)，肯吃苦。漸漸地你就會(huì)發(fā)覺(jué)，在你的影響下，孩子會(huì)有所轉(zhuǎn)變，尤其是孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，變化會(huì)越大。他會(huì)變得肯思索，會(huì)變得有方向，會(huì)變得肯努力。

二、準(zhǔn)時(shí)消退孩子的浮躁心情。

孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最簡(jiǎn)單消失的一種心情，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不仔細(xì)，原來(lái)規(guī)法規(guī)矩的孩子有可能會(huì)給你點(diǎn)意外了，這個(gè)意外極有可能是我們不想看到的。現(xiàn)在我們的新課基本還有二分之一，很快就要進(jìn)入全面的復(fù)習(xí)了，要對(duì)以往的學(xué)問(wèn)進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺。六年所學(xué)的學(xué)問(wèn)，現(xiàn)在用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)必定要比原來(lái)大的多。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子確定會(huì)覺(jué)得比平常辛苦，確定會(huì)有怨言。家長(zhǎng)發(fā)覺(jué)這種狀況要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲，俗話說(shuō)“不吃苦中苦，難做人上人”。

三、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。

平?？吹胶⒆油砘丶?，肯定要問(wèn)清緣由，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。由于現(xiàn)在壓力變大，有的人會(huì)自我躲避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時(shí)應(yīng)當(dāng)叫放縱一下。這樣就很簡(jiǎn)單出問(wèn)題。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量就特殊的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全泡湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。有專家說(shuō)過(guò)：“五加二等于零?！笔裁匆馑寄兀考磳W(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，但是孩子們一到雙休日，到了社會(huì)，除了學(xué)習(xí)，烏七八糟什么都學(xué)會(huì)了。所以提示各位家長(zhǎng)千萬(wàn)不行大意，千萬(wàn)不能留下管理上的空白。由于現(xiàn)在生活條件的提高，孩子的青春期也提前了，做個(gè)細(xì)心的家長(zhǎng)。準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)地指導(dǎo)孩子，幫孩子順當(dāng)走過(guò)即將到來(lái)的“青春動(dòng)蕩期”。特殊要留意小孩有沒(méi)有去網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)便利的同時(shí)，假如運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。我們班將近一半同學(xué)家里有電腦，家長(zhǎng)是為了孩子的學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在看來(lái)適得其反，一部分男同學(xué)已經(jīng)沉迷于電腦嬉戲之中，六班級(jí)這個(gè)年齡段最危急，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成果下降的問(wèn)題，后果或許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要留意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒(méi)有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，即使查資料，上網(wǎng)時(shí)也要有家長(zhǎng)伴隨。千萬(wàn)不要讓孩子一個(gè)人上網(wǎng)。因此作為家長(zhǎng)，必需多留心，防患于未然，讓一切擔(dān)心定因素毀滅在萌芽狀態(tài)。

四、用實(shí)際行動(dòng)關(guān)懷、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

首先是仔細(xì)督促孩子完成家庭作業(yè)。平常多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)狀況，重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)打開(kāi)親自看一看，不能一問(wèn)了之。同時(shí)鼓舞孩子多讀課外書(shū)，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面。平常有空多陪陪孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特殊是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)當(dāng)要多觀看，關(guān)心他找到根本緣由。其次參加學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)行有效的關(guān)心。語(yǔ)文可以對(duì)一些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)進(jìn)行抽背，以及監(jiān)督一些默寫(xiě)作業(yè)。

五、和老師多一點(diǎn)聯(lián)系。

我們盼望家長(zhǎng)們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)狀況；老師也要向你們了解同學(xué)在家里的狀況。所以，家長(zhǎng)和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能把握孩子的學(xué)習(xí)狀況，可以有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行教育。

各位家長(zhǎng)，同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)展，離不開(kāi)我們老師的辛勤勞動(dòng)，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的親密協(xié)作，更離不開(kāi)同學(xué)的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子制造出一個(gè)絢爛的明天。為了我們的同學(xué)，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成果、有健全的人格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧。最終再次感謝各位家長(zhǎng)能抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì)。

2022-3-28。

學(xué)校畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)：

大家下午好!我是xx班的一名同學(xué)家長(zhǎng)。很榮幸能夠參與這次特別的家長(zhǎng)會(huì)，并借此機(jī)會(huì)向大家表達(dá)我做為一名家長(zhǎng)的心聲。

首先，真誠(chéng)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。雖然五中建校時(shí)間短，但她環(huán)境優(yōu)雅，寬容大氣，群英薈萃，教育教學(xué)質(zhì)量一流。當(dāng)時(shí)我們選擇了陽(yáng)城五中，也是經(jīng)過(guò)反復(fù)比較、深思熟慮，才最終打算下來(lái)的。事實(shí)證明我們的選擇是正確的，老師們辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)觀進(jìn)取的精神影響著每一位同學(xué)，打動(dòng)了每一位家長(zhǎng)。學(xué)校進(jìn)展的細(xì)心規(guī)劃，課堂上的悉心講解，課余的無(wú)償補(bǔ)課，家長(zhǎng)會(huì)上的傾心溝通，操場(chǎng)上的強(qiáng)化訓(xùn)練……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不滲透著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的心血和汗水。孩子在這里，學(xué)到了學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了做人，擁有了自信。孩子在五中度過(guò)的學(xué)校時(shí)間充實(shí)歡樂(lè)，她特別喜愛(ài)這里的老師同學(xué)，喜愛(ài)這里的一花一草，一石一木，孩子能夠健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)就是我們家長(zhǎng)最大的欣慰。把孩子交給五中，交給這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師，我們家長(zhǎng)省心，放心，安心。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向你們表達(dá)崇高的敬意!

首先我們要照看好孩子的生活。這段時(shí)間孩子思想高度集中，精神高度緊急，家長(zhǎng)要督促孩子合理支配作息時(shí)間，勞逸結(jié)合，保證較充分的睡眠。同時(shí)要做好后勤保障工作，科學(xué)飲食，適度地增加養(yǎng)分，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。

二是營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍。不要成天把中考掛在嘴邊，孩子的心理已經(jīng)特別緊急了，越說(shuō)孩子越緊急，越說(shuō)孩子越煩躁。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)找一些輕松的話題，比如講講笑話，聊談天氣狀況，讓孩子放松一下緊急的神經(jīng)。更不能由于教育孩子看法有分歧夫妻間吵架拌嘴，要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的氛圍，制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三是要保持樂(lè)觀開(kāi)心的心情。接近中考有的家長(zhǎng)比孩子還要緊急，焦慮、睡不好覺(jué)、臉上成天沒(méi)有笑容，這樣是對(duì)孩子不信任的表現(xiàn)，無(wú)形中也給孩子增加了壓力。做家長(zhǎng)的肯定要調(diào)整好自己的心態(tài)，把憂慮放在心底，把笑容掛在臉上，把樂(lè)觀歡樂(lè)的心情傳遞給孩子，增加孩子的自信。

四是加強(qiáng)溝通溝通。多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)狀況，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)；多和孩子溝通，把握孩子的身心狀況，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)一些問(wèn)題：身體不舒適，趕快看醫(yī)生。心理上有壓力，賜予關(guān)懷和疏導(dǎo)，關(guān)心他們放下包袱，輕裝上陣。

總之，我們要做好家長(zhǎng)該做的每一件事情，不給學(xué)校添亂子，不給老師找麻煩，不給孩子加壓力，樂(lè)觀支持學(xué)校的各項(xiàng)舉措，盡最大努力為孩子中考沖刺保駕護(hù)航。

最終，我代表全體家長(zhǎng)祝愿孩子們中考取得好成果!祝愿學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活開(kāi)心!祝愿陽(yáng)城五中，越辦越好，再創(chuàng)輝煌!

感謝大家!

學(xué)校畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言稿篇八

上午好！辛苦了！

首先，我代表九(2)班全體科任老師及全體同學(xué)對(duì)你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與會(huì)議表示熱鬧的歡迎和誠(chéng)心的感謝！由于對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，孩子的事情就是大事！一個(gè)家庭也就那么一個(gè)二個(gè)孩子！我們一輩子也只當(dāng)一次二次家長(zhǎng)。孩子就是我們生命的全部！我們的一切！而且培育孩子不能只靠自己漸漸摸索，由于孩子等不起！培育孩子更不能瞎折騰走彎路，由于孩子誤不起！我們千萬(wàn)不能等到孩子已無(wú)可救藥，才捶胸頓足、懊悔不已！我們不盼望那種小時(shí)候把孩子養(yǎng)成“寵物”，長(zhǎng)大又逼成“廢物”的悲劇重演！學(xué)校是為了一切孩子，家長(zhǎng)是一切為了孩子，我們更是為了孩子的一切！所以今日召集大家聚在一起，來(lái)共同探討教育管理孩子的大事。

首先作為班主任，我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下咱們九班級(jí)目前的基本狀況：

1、學(xué)校非常重視。校長(zhǎng)姚春副校長(zhǎng)丁海軍是親自督導(dǎo)親自抓，各班各學(xué)科老師也特別樂(lè)觀熱忱的投入到復(fù)習(xí)之中。在畢業(yè)班有任何困難的狀況下，學(xué)校都會(huì)在第一時(shí)間和九班級(jí)老師在一塊分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，并保障在人力、精力、物力上充分的支持。

3、再說(shuō)說(shuō)咱們班級(jí)吧，始終以來(lái)我們的目標(biāo)就是打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、布滿活力的班集體！從七班級(jí)確定“班興我榮班衰我恥”的班訓(xùn)，到八班級(jí)達(dá)成“人人樂(lè)學(xué)人人進(jìn)步”的共識(shí)，直到九班級(jí)我們共同立下“天道酬勤奮力一拼”的誓言！從學(xué)習(xí)環(huán)境的打造到學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確，無(wú)不把學(xué)習(xí)放在重中之重。如今大家也正在老師的指引下，滿懷豪情地為自己的抱負(fù)奮斗，揮灑著自己的汗水，檢閱著自己每一天的收獲，每一天的進(jìn)步。所以我們九（2）班全體同學(xué)商定“無(wú)悔青春”，并發(fā)表共同的宣言“為自己為將來(lái)寧愿笑著淌汗水，比進(jìn)步比收獲決不哭著說(shuō)懊悔！”

接下來(lái)我們?nèi)康目迫卫蠋熞罁?jù)九（2）班實(shí)際狀況，將45個(gè)同學(xué)分成了四個(gè)群體，便于有針對(duì)性地進(jìn)行教育管理。

第一群：叫奮起直追。這群孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很強(qiáng)的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，這群孩子明年有沖擊重點(diǎn)高中的實(shí)力，他們是梁錦嫻、王一凡、余文洋、丁瑞、劉俊峰、撒彥花、劉文浩，只要這群孩子不驕不躁，穩(wěn)打穩(wěn)扎，家長(zhǎng)再在生活上賜予更多的關(guān)懷，不必給他們施加過(guò)大的壓力，由于他們自己心里的壓力已經(jīng)足夠成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。

其次群：叫能上能下，這群孩子現(xiàn)在也正在努力學(xué)習(xí)，但基于多種緣由，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，青春期思想波動(dòng)等，這些同學(xué)成果不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的盼望，他們是馬林、、丁婉玲、王丹、王秋月、劉儉、楊立業(yè)、劉昌宇、白小娜等，這些同學(xué)就是可上可下的人群，進(jìn)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過(guò)，面對(duì)這樣的同學(xué)