企業(yè)讀書活動方案

企業(yè)讀書活動方案一、活動背景

在快節(jié)奏的現代社會，閱讀成為人們獲取知識、提升自我素質的重要途徑。為了提高企業(yè)員工的閱讀興趣和閱讀能力，促進企業(yè)文化建設，我們計劃舉辦一次企業(yè)讀書活動。

二、活動目的

1、激發(fā)員工的閱讀興趣，提高員工的閱讀能力。

2、促進企業(yè)文化的建設，增強企業(yè)凝聚力和向心力。

3、提高員工的綜合素質，提升企業(yè)在行業(yè)中的競爭力。

三、活動時間與地點

時間：年月日至月日

地點：公司會議室、圖書館、員工休息區(qū)等

四、活動內容

1、書籍推薦：由公司領導和員工代表組成推薦小組，根據員工需求和企業(yè)文化建設需要，選取適合的書籍進行推薦。推薦書籍應包括員工專業(yè)技能提升、團隊協作、企業(yè)文化等方面的內容。

2、閱讀分享：員工在閱讀推薦書籍后，需撰寫讀書筆記或讀后感，并在活動期間進行分享。分享形式可以包括演講、PPT展示、小組討論等。

3、讀書沙龍：在活動期間，組織員工開展讀書沙龍活動。員工可以自由選擇閱讀材料，并在沙龍活動中分享自己的閱讀心得和感悟。此環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)員工的自主學習和思考能力。

4、獎勵機制：為激發(fā)員工的閱讀熱情，設立獎勵機制。根據員工的讀書筆記和分享表現，評選出優(yōu)秀讀者，并給予一定的獎勵。

五、活動預算

1、書籍購買費用：根據推薦書籍的數量和種類，預算費用為元。

2、活動宣傳費用：制作海報、通知等相關資料，預算費用為元。

3、獎勵機制費用：根據參與人數和評選人數，預算費用為元。

4、活動組織費用：包括場地租賃、設備準備等費用，預算費用為元。

總預算：元

六、活動宣傳與組織

1、制作活動海報和宣傳資料，張貼在公司內部顯眼位置，并進行口頭宣傳。

2、成立活動組織委員會，負責活動的策劃、組織和實施。委員會成員由公司領導和員工代表組成。

3、在活動期間，組織委員會需安排專人負責活動的進度控制和秩序維護，確?；顒拥捻樌M行。

4、在活動結束后，組織委員會將對此次活動進行總結和評估，總結經驗教訓，為今后的活動提供參考。

七、結語

企業(yè)讀書活動是為了提高員工的綜合素質和企業(yè)文化建設而舉辦的。通過此次活動，我們希望能夠激發(fā)員工的閱讀興趣和閱讀能力，促進企業(yè)文化的建設和發(fā)展。我們也希望員工能夠從閱讀中獲得更多的啟示和收獲，為未來的工作和生活提供更多的幫助和支持。

隨著科技的迅速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來越快，獲取信息的方式也變得十分便捷。但是，這種現象也帶來了一些負面影響，其中最為明顯的就是人們的閱讀量逐漸減少，文化素養(yǎng)逐漸降低。為了提高全民文化素質，推動文化建設，我們提出了“全民讀書”的活動方案。

通過閱讀，讓人們更好地了解中華傳統文化，增強文化自信。

通過閱讀，促進社會和諧穩(wěn)定，推動社會進步。

推薦優(yōu)秀圖書：活動組織者將根據不同年齡、職業(yè)、興趣等方面的需求，推薦一些優(yōu)秀的圖書，供大家閱讀。

開展讀書分享會：組織者將定期開展讀書分享會，邀請參與者分享自己的讀書心得和感悟。

舉辦讀書講座：邀請專家學者進行講座，介紹中華傳統文化、道德素質、科學素養(yǎng)等方面的知識。

設立閱讀角：在公共場所設立閱讀角，提供舒適的閱讀環(huán)境，方便人們進行閱讀。

開展評選活動：組織者將根據參與者的讀書情況和表現，評選出一些優(yōu)秀個人或團體，進行表彰和獎勵。

本次活動將從年月日開始，持續(xù)到年月日?；顒拥攸c將根據具體情況而定，可以在圖書館、學校、社區(qū)等場所進行。

圖書購買費用：根據推薦圖書的數量和種類，預計需要購買圖書的費用為元。

講座嘉賓邀請費用：預計需要邀請位專家學者進行講座，每位嘉賓的邀請費用為元，總計元。

活動場地租賃費用：預計需要租賃場地進行讀書分享會和講座等活動，場地租賃費用為元。

評選活動獎勵費用：預計需要設立獎勵機制，對優(yōu)秀個人或團體進行表彰和獎勵，獎勵費用為元。

活動宣傳費用：預計需要進行宣傳活動，包括制作海報、宣傳冊等費用為元。

為了讓更多的人了解和參與本次活動，我們將制定以下宣傳方案：

制作宣傳海報：制作精美的宣傳海報，放置在公共場所、圖書館、學校等地方，吸引人們的。

發(fā)布宣傳信息：將活動的宣傳信息發(fā)布在社交媒體、官方網站等平臺上，讓更多的人了解活動的內容和時間地點等信息。

組織宣傳活動：在活動開始前，組織一些宣傳活動，例如讀書講座、讀書分享會等，吸引人們的參與。

利用媒體宣傳：通過電視、廣播、報紙等媒體進行宣傳，讓更多的人了解本次活動的意義和價值。

在當今信息時代，閱讀仍然是我們獲取知識和提高素養(yǎng)的重要途徑。為了激發(fā)學生對閱讀的熱情，提高學生的閱讀能力和文化素養(yǎng)，我們計劃舉辦一場豐富多彩的學校讀書活動。

鼓勵學生多讀書，拓寬知識面，提高閱讀興趣。

幫助學生培養(yǎng)良好的閱讀習慣，提高閱讀能力和文化素養(yǎng)。

營造濃厚的校園文化氛圍，提高學生的審美意識和人文素養(yǎng)。

書籍推薦會：每班選取1-2名同學，向全班同學推薦自己最喜歡的書籍，分享閱讀心得和感悟。

班級讀書會：以班級為單位，組織學生共同閱讀同一本書，開展讀書交流和討論，分享各自的閱讀體驗。

讀書征文比賽：學生可撰寫讀后感、書評等文章，內容要積極向上，具有一定的思想深度和文學性。

朗誦比賽：學生可選取自己喜歡的詩歌、散文等作品進行朗誦，展現學生的朗讀技巧和語言表達能力。

閱讀知識競賽：以班級為單位，進行閱讀知識競賽，內容涵蓋文學、歷史、科學等各個領域，增強學生對閱讀知識的掌握和理解。

優(yōu)秀讀書筆記展示：學生可記錄自己的讀書筆記，以班級為單位進行展示，評選出優(yōu)秀作品進行表彰和展示。

閱讀沙龍：邀請專業(yè)人士和老師參加，就某一本書或某一類書籍進行深入探討和交流，引導學生深入思考和拓展視野。

親子共讀活動：鼓勵家長和孩子一起讀書，共同分享閱讀的快樂和收獲，營造家庭讀書氛圍。

校園書香使者評選：評選出在閱讀推廣和閱讀實踐中表現突出的學生和老師，樹立榜樣和典型。

優(yōu)秀讀書筆記推文：將優(yōu)秀讀書筆記制作成推文，通過學校等渠道進行宣傳和推廣，鼓勵更多的學生參與到閱讀活動中來。

閱讀分享會：在每個班級設立閱讀角或圖書架，定期更新圖書和雜志等閱讀資源，組織學生在課余時間進行閱讀和分享。

閱讀講座或工作坊：邀請專家學者或作家來校進行講座或工作坊，為學生提供更加深入的閱讀指導和寫作指導。

讀書節(jié)是宣傳閱讀的重要平臺，也是提高同學們閱讀興趣和參與度的有力舉措。本次讀書節(jié)旨在通過豐富多彩的活動，激發(fā)同學們的閱讀熱情，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，同時提高同學們的閱讀素養(yǎng)和綜合素質。

豐富同學們的閱讀體驗，拓展同學們的閱讀視野。

培養(yǎng)同學們的閱讀習慣，提高同學們的閱讀能力。

本次讀書節(jié)活動時間為一個月，具體時間為月日至月日。

經典誦讀比賽：鼓勵同學們在讀書節(jié)期間誦讀經典文學作品，提高同學們的閱讀興趣和文學素養(yǎng)。

讀書分享會：組織同學們在讀書節(jié)期間分享自己的閱讀經歷和心得體會，促進同學們之間的交流和互動。

書籍推薦活動：邀請老師和同學們推薦優(yōu)秀書籍，為同學們提供閱讀參考。

讀書沙龍：邀請專業(yè)人士和同學們一起探討閱讀的主題和問題，加深同學們對閱讀的理解和認識。

書籍捐贈活動：鼓勵同學們捐贈自己的閑置書籍，為貧困地區(qū)的孩子們提供閱讀資源。

制作宣傳海報：設計制作宣傳海報，張貼在校園各個角落，提高同學們的知曉率。

網絡宣傳：利用學校官方網站等渠道進行宣傳，讓更多的同學了解讀書節(jié)的活動內容和參與方式。

媒體報道：媒體對本次讀書節(jié)進行報道，提高活動的社會影響力。

活動效果評估：通過參與人數、反饋意見等方式對活動效果進行評估，了解同學們的閱讀需求和喜好，為今后的活動提供參考。

活動總結報告：撰寫活動總結報告，總結活動的得失和經驗教訓，為今后的活動提供借鑒。

元宵節(jié)是中國傳統節(jié)日之一，具有濃郁的文化氛圍。為了增強企業(yè)員工的凝聚力，弘揚傳統文化，提高員工對企業(yè)的認同感，我司決定舉辦一場元宵節(jié)活動。

以“團團圓圓慶元宵，和諧共融展未來”為主題，通過豐富多彩的活動，讓員工感受到節(jié)日的溫暖和快樂，同時展現企業(yè)的文化底蘊和團隊精神。

（1）組織籌備小組，統籌活動方案、策劃流程及物品準備。

（2）提前一周向員工發(fā)出活動通知，并組織報名參加。

（1）包湯圓比賽：組織員工進行包湯圓比賽，評選出最佳創(chuàng)意獎、最快速度獎等獎項。同時，將員工的作品展示在公司的公眾平臺上，讓更多人欣賞到員工的才藝。

（2）猜燈謎活動：在食堂內懸掛燈謎，員工可以自由猜燈謎，猜中者可獲得獎品。該活動不僅增添了節(jié)日氛圍，還能鍛煉員工的思維能力。

（3）拔河比賽：組織員工進行拔河比賽，增加員工之間的互動和團隊合作能力。根據參賽隊伍的表現，評選出最佳團隊獎、最佳精神風貌獎等獎項。

（4）戶外拓展活動：組織員工參加戶外拓展活動，如爬山、野營等，增強員工的身體素質和團隊協作能力。根據參與者的表現，評選出最佳團隊獎、最佳勇氣獎等獎項。

（1）點至點：員工陸續(xù)到場，領取食材和工具，開始包湯圓比賽。同時，在等待過程中進行猜燈謎活動。

（2）點至點：舉行拔河比賽和戶外拓展活動。拔河比賽分為若干組進行淘汰賽，戶外拓展活動根據實際情況安排合適的項目。

（3）點至點：舉行頒獎典禮，頒發(fā)各項獎項并合影留念。同時，將包好的湯圓煮熟，與員工一起共享美食。

（4）點至點：在食堂內舉行聯歡晚會，員工可以自由表演才藝，如唱歌、跳舞等。同時，進行互動游戲環(huán)節(jié)，增進員工之間的了解和友誼。

活動結束后，組織籌備小組進行總結，梳理活動中的亮點和不足之處。針對存在的問題和不足之處提出改進方案并形成書面報告存檔以備后續(xù)參考。同時鼓勵員工提出對活動的建議和意見以便不斷優(yōu)化和改進后續(xù)的活動策劃與組織工作。通過本次活動的策劃與實施我們不僅可以提高員工的凝聚力和向心力還能增強員工的團隊合作精神同時也能充分展示企業(yè)文化與精神面貌讓更多人了解并認可公司從而提升公司在社會上的形象與聲譽這將對公司的長遠發(fā)展產生積極的影響。

在這個信息爆炸的時代，書籍的作用和價值愈發(fā)凸顯。讀書不僅能夠增長知識，拓展視野，還能提高個人素養(yǎng)，增強社會競爭力。因此，我們發(fā)起這次讀書活動，希望能夠激發(fā)大家的讀書熱情，共同分享閱讀的樂趣。

讀書是一種重要的學習方式，也是個人成長的必要途徑。在現實生活中，很多人由于各種原因無法堅持讀書，或者缺乏正確的讀書方法，導致閱讀效果不佳。因此，我們發(fā)起這次讀書活動，旨在為大家提供一個良好的閱讀平臺，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。

閱讀分享：每位參與者需準備一本自己最喜歡的書籍，并在活動現場分享自己的閱讀心得和感悟。書籍可以是小說、傳記、歷史、科學等任何類別；

專家講座：邀請專業(yè)人士為大家講解閱讀技巧和方法，幫助大家提高閱讀效率；

讀書沙龍：組織參與者相互交流閱讀心得和感悟，共同探討書中問題；

閱讀挑戰(zhàn)：鼓勵大家在活動期間制定閱讀計劃，并在規(guī)定時間內完成閱讀任務。最終根據閱讀量和閱讀質量評選出優(yōu)秀讀者。

倡議倡議書的意義和作用在于通過呼吁公眾參與和支持某一行動或政策，以推動社會進步和發(fā)展。以下是本次讀書活動倡議書的意義和作用：

提高公眾對閱讀的重視：通過倡議書的形式向公眾宣傳閱讀的重要性和價值，有助于提高公眾對閱讀的重視和認識。

激發(fā)公眾的閱讀熱情：倡議書可以鼓勵和激發(fā)公眾的閱讀熱情，讓更多的人積極參與到閱讀活動中來。

促進社區(qū)文化建設：通過組織讀書活動，可以促進社區(qū)文化建設和發(fā)展，豐富人們的文化生活。

提高公眾的文化素養(yǎng)：通過倡導讀書，可以幫助公眾提高文化素養(yǎng)和知識水平，提升社會文明程度。

推動知識傳播和創(chuàng)新：倡議書可以促進知識的傳播和創(chuàng)新，讓人們通過閱讀獲取更多的新知識和新思想。

促進社會和諧穩(wěn)定：通過倡導讀書活動，可以促進社會和諧穩(wěn)定和進步，增強社會的凝聚力和向心力。

培養(yǎng)良好的閱讀習慣：倡議書可以鼓勵人們養(yǎng)成良好的閱讀習慣，讓閱讀成為人們生活中的一部分。

增強公眾的自我學習能力：通過倡導讀書活動，可以增強公眾的自我學習能力，提高人們的自主學習能力和綜合素質。

推動全民閱讀的發(fā)展：倡議書可以促進全民閱讀的發(fā)展，讓更多的人喜歡閱讀并參與到閱讀活動中來。

請就座___公司___—___年度工作總結會議正式開始。

放禮炮)首先請允許我向大家介紹今天親臨我們這次會議的領導和來賓：集團公司董事長___先生、___公司總經理___先生、___公司總經理___女士、集團公司財務總監(jiān)___先生。

出席本次會議的還有集團公司職能部門的領導以及各兄弟分公司的部門負責人。讓我們以熱烈的掌聲向一貫關心、支持__公司工作，并親臨本次會議的各位領導和來賓，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。(掌聲)

一是由___公司總經理___作___—___年工作總結及___年營運報告。

下面進行會議第一項：請___公司總經理___作___—___年工作總結及___年營運報告(掌聲)……謝謝___總經理的報告。

下面進行會議第二項：請___公司銷售經理___講話(掌聲)謝謝___經理的講話。

請___公司服務站站長___講話(掌聲)……謝謝___站長的講話。

請___公司財務經理___講話(掌聲)謝謝___經理的講話。

請___公司客戶主管___講話(掌聲)……謝謝___主管的講話。

下面進行會議第三項：由銷售顧問代表___發(fā)言(掌聲)……感謝___的發(fā)言。

下面有請服務站技術代表___發(fā)言(掌聲)感謝___的發(fā)言。

今天會議已經進行1小時了，下面請大家輕松一下，請欣賞吉他彈唱。(表演吉他彈唱)

下面會議進行第四項內容：有請集團公司董事長___先生作重要講話。大家歡迎(掌聲)………

謝謝___董的講話。相信按照___董事長的要求，本著“精致營銷、用心服務”的原則，通過各級領導和員工的共同努力，___公司將在___年踏踏實實走好每一步，燃燒我們的熱情，執(zhí)著我們的信念，精致我們的營銷，幸福我們的客戶。

下面進行會議第五項：表彰優(yōu)秀管理者及優(yōu)秀員工。

在過去的___年里，___公司涌現出一大批優(yōu)秀管理者及員工，他們在自己的工作崗位上施展著才能，均有著杰出的表現。這其中的一部分人選已經報集團公司參與評優(yōu)表彰，而今天我們將在這里對同樣優(yōu)秀的另一部分員工進行現場表彰。

下面我宣布今天要表彰的人員，并請他們到臺前來。我建議，每個到臺前來的人，都用簡短的幾句話表彰一下自己，說說為什么比別人優(yōu)秀。請大家不要不好意思，實事求是地講吧，這是大家展示精彩的舞臺。

夏令營是青少年喜愛的活動之一，它不僅能讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習新知識，還能培養(yǎng)孩子們的團隊協作能力和動手能力。本方案旨在提供一個充滿趣味性和教育意義的暑期夏令營活動，讓孩子們在暑期也能有所收獲，豐富他們的假期生活。

戶外探險：組織孩子們前往附近的公園或森林進行戶外探險，讓他們感受大自然的魅力，同時培養(yǎng)他們的觀察力和獨立解決問題的能力。

科學實驗：通過組織孩子們進行有趣的科學實驗，如制作火山爆發(fā)等，激發(fā)他們對科學的興趣，提高他們的實踐能力和創(chuàng)新意識。

歷史文化之旅：參觀當地的歷史文化景點，如博物館、古跡等，讓孩子們了解歷史文化，增強他們的文化自信。

團隊游戲：組織孩子們進行各種團隊游戲，如接力賽、拔河等，培養(yǎng)他們的團隊協作能力和集體榮譽感。

手工制作：組織孩子們進行手工制作，如制作手工藝品、搭建小木屋等，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。

野營體驗：組織孩子們進行野營體驗，讓他們感受野外生活的艱辛與樂趣，培養(yǎng)他們的獨立生活能力和環(huán)境保護意識。

親子活動：組織孩子們與家長一起參加親子活動，如家庭拔河比賽、親子烹飪等，增進家庭成員之間的感情和互相了解。

時間：2023年7月1日至2023年7月15日（共15天）

費用：每位學生繳納1000元人民幣，包括活動費用、保險費、午餐費等。家長無需支付額外費用。

活動組織機構：由市青少年活動中心負責整個活動的策劃和組織工作，并邀請相關專業(yè)人士擔任指導老師。

報名方式：通過或網絡平臺進行報名，報名截止日期為2023年6月20日。

活動安全：在活動過程中，指導老師和工作人員將全程孩子們的安全，確?；顒拥捻樌M行。同時，參加活動的孩子們需聽從指導老師和工作人員的安排和指示。

活動紀律：參加活動的孩子們需遵守活動紀律，尊重他人，愛護公共財物。如出現不良行為或違反規(guī)定者，將視情況進行相應處理。

活動總結：活動結束后，將組織一次夏令營總結活動，讓孩子們分享他們在活動中的收獲和感受，同時對表現優(yōu)秀的孩子進行表彰和獎勵。

通過本次夏令營活動，我們期望能夠達到以下效果：

本次夏令營活動將對廣大青少年產生積極的社會影響，為他們提供一個健康、有益的暑期生活體驗。通過與家長的互動，也能夠促進家庭教育與學校教育的有效銜接。

乒乓球是一項廣受歡迎的體育項目，不僅具有廣泛的群眾基礎，也是中國國球。為了豐富員工的業(yè)余生活，提高員工的身體素質，同時促進部門之間的交流和團隊凝聚力，我們決定舉辦一場乒乓球賽。本次活動旨在通過競賽的形式，營造積極向上、團結一致的工作氛圍，提升員工的幸福感和滿意度。

時間：年月日至年月日，每周六下午2:00-5:00

本次比賽面向全體員工，以部門為單位，每個部門至少派出一名選手參賽。

比賽采用單淘汰制，每場比賽三局兩勝，每局11分制。

參賽選手須在規(guī)定時間內到達比賽場地，遲到15分鐘及以上視為棄權。

參賽選手必須遵守比賽規(guī)則，尊重裁判，尊重對手，公平競爭。

本次比賽不收取任何費用，參賽選手自行準備比賽用具。

冠軍：獲得精美獎杯一座，以及價值300元的購物卡。

參與獎：所有參賽選手均可獲得一份參與獎，以鼓勵大家的積極參與。

宣傳與報名：通過公司內部通訊、公告欄等方式進行宣傳，同時各部門負責人負責組織本部門選手報名。報名截止日期為年月日。

比賽前準備：選取裁判員，制定賽程，準備比賽用具等。

比賽期間：在比賽當天，參賽選手按照賽程安排進行比賽。比賽過程中，各部門可以安排啦啦隊為本部門選手加油助威。

比賽結束：頒獎典禮，頒發(fā)獎杯、獎品以及參與獎。同時對比賽進行總結，收集員工反饋意見，為以后的活動提供參考。

獎杯、獎品及參與獎的費用：共計1000元。

比賽用具（如乒乓球拍、乒乓球等）：預計500元。

在比賽過程中，注意保持場地整潔，禁止亂丟垃圾。

參賽選手在比賽過程中，如遇身體不適，應立即停止比賽，并向裁判員報告。

各部門啦啦隊在比賽過程中，應文明觀賽，不得擾亂比賽秩序。如遇爭議情況，應保持冷靜，聽從裁判員裁決。

在當今社會，雖然科技發(fā)展日新月異，但我們的教育事業(yè)仍然處于基礎階段。在這個階段中，開展讀書活動對于提高學生閱讀興趣、培養(yǎng)良好閱讀習慣、提高文化素養(yǎng)和思維能力具有至關重要的作用。因此，我們計劃在下學期在小學學校開展一次讀書活動。

營造良好的校園文化氛圍，推動學校文化建設。

閱讀推薦：根據學生年齡段和學科特點，制定閱讀推薦書單，包括經典文學、科普知識、歷史故事等。

閱讀分享：組織學生進行閱讀分享，鼓勵學生推薦自己喜歡的書籍，并分享自己的閱讀心得和感悟。

閱讀競賽：組織學生進行閱讀知識競賽，通過比賽的形式激發(fā)學生閱讀興趣。

閱讀講座：邀請專業(yè)人士或作家進行閱讀講座，為學生提供閱讀指導和建議。

閱讀俱樂部：成立閱讀俱樂部，定期組織學生進行閱讀交流和討論，促進學生之間的互動和合作。

活動組織：由學校圖書館負責活動的策劃、組織和實施。

活動宣傳：通過校園廣播、海報、宣傳欄等方式進行宣傳。

活動預算：根據活動規(guī)模和需求，制定合理的預算，包括書籍購買、活動場地租賃、講座嘉賓邀請等費用。

串珠是一種傳統的手工藝，它通過將不同顏色、形狀的珠子按照一定的設計進行串連，創(chuàng)造出美麗的裝飾品。本次串珠小組活動旨在培養(yǎng)學員的動手能力、創(chuàng)造力和耐心，同時通過合作與分享，增強學員的團隊合作精神和交流能力。

時間：2023年月日，上午9:00-12:00

基礎串珠技巧講解：介紹串珠的基本材料、工具和技巧，包括如何選擇珠子、線材的選擇與穿線方法、各種基礎串珠技巧等。

串珠實踐：學員在老師的指導下，動手實踐串珠，包括單顆珠子的串法、串聯、并聯等技巧。

創(chuàng)意串珠：學員根據自己的喜好和創(chuàng)意，設計并制作屬于自己的裝飾品。鼓勵學員發(fā)揮創(chuàng)造力，嘗試不同的組合和搭配。

分享與交流：學員之間互相展示自己的作品，分享創(chuàng)作心得和技巧，互相學習和借鑒。

開場（5分鐘）：介紹活動背景、目標和注意事項。

基礎串珠技巧講解（15分鐘）：講解串珠的基本材料、工具和技巧，示范穿線方法和基礎串珠技巧。

串珠實踐（30分鐘）：學員動手實踐串珠，老師巡回指導，解答疑問。

創(chuàng)意串珠（45分鐘）：學員根據自己