2023-2024學(xué)年初中8年級道德與法治部編版上冊第3單元復(fù)習(xí)《單元測試》04

部編版八年級上單元測試第3單元班級________姓名________一、選擇題我國自古有“廉者不受嗟來之食”一說，從側(cè)面啟示我們 A．永遠(yuǎn)不要接受他人的關(guān)心和愛護(hù) B．接受他人幫助是喪失自尊的表現(xiàn) C．關(guān)愛他人要考慮對方的內(nèi)心感受 D．只有不自愛的人才會接受他人的關(guān)愛根據(jù)川航3U8633航班機(jī)組成功處置特情真實(shí)事件改編的影片《中國機(jī)長》，在國慶節(jié)前與觀眾見面了。在萬米高空突遇駕駛艙風(fēng)擋玻璃爆裂脫落、座艙釋壓的極端罕見險情，生死關(guān)頭，機(jī)長為首的機(jī)組人員臨危不亂、果斷應(yīng)對、正確處置，確保了機(jī)上全部人員的生命安全，創(chuàng)造了世界民航史上的奇跡。這啟示我們①在危機(jī)時刻，要挺身而出，敢于承擔(dān)責(zé)任②要發(fā)揚(yáng)個人英雄主義，無顧其他③做驚天動的事，才能體現(xiàn)人生價值④要掌握過硬的本領(lǐng)，做一名善于負(fù)責(zé)的人 A．②③ B．①③ C．②④ D．①④在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。但要想作出合理的選擇，首先應(yīng)做到 A．不言代價與回報 B．正確地評估承擔(dān)責(zé)任的代價與回報 C．順其自然，不必多慮 D．少作選擇，避免承擔(dān)責(zé)任下列做法中，能夠正確體現(xiàn)關(guān)愛他人的有①小明經(jīng)常在周末去敬老院陪老人談心②小亮主動幫班里學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)補(bǔ)功課③小娟最近生病了，小冬主動幫助小娟值日④小淘每次遇到乞討的人，都要捉弄一番 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2019年2月19日，感動中國人物揭曉：兩彈一星功勛程開甲，把生命獻(xiàn)給高原的植物學(xué)家鐘揚(yáng)，守島衛(wèi)國32年的民兵夫婦王繼才……自播出后，《感動中國》被媒體譽(yù)為“中國人的年度精神史詩”，向全國觀眾推出了許多人物，每個人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。從這些先進(jìn)人物身上我們感悟到①我們應(yīng)努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力②在我們的周圍，每個人都在承擔(dān)責(zé)任，不能言代價與回報③正因?yàn)橛兴麄?，我們的生活才更安全，更溫暖，更加充滿陽光和希望④我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng) A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④作為中學(xué)生，我們首先應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)。下面同學(xué)的看法符合這一要求的是 A．小明：在學(xué)校我聽老師的，在家里我可以不聽父母的 B．小軍：如果我犯了錯誤，我會承認(rèn)錯誤并且改正錯誤 C．小紅：我還是未成年人，所以我沒有必要干家務(wù)活 D．小強(qiáng)：我已經(jīng)長大了，應(yīng)該拒絕別人給予的任何幫助近日，習(xí)近平總書記作出學(xué)習(xí)黃大年同志先進(jìn)事跡的重要指示。黃大年是著名地球物理學(xué)家，他放棄國外優(yōu)越條件回到祖國，潛心教書、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，取得了一系列重大科技成果，填補(bǔ)了多項(xiàng)國內(nèi)技術(shù)空白。今年1月8日不幸因病去世，年僅58歲。我們要學(xué)習(xí)黃大年①心有大我、至誠報國的愛國情懷②赴湯蹈火、寧死不屈的民族氣節(jié)③教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神④淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④“愛人者，人恒愛之?！敝挥袑W(xué)會為他人著想，學(xué)會關(guān)愛他人，自己有困難時才能得到他人的幫助。下列行為中，屬于關(guān)愛他人的是①與孤獨(dú)的同學(xué)一起結(jié)伴去網(wǎng)吧②給同學(xué)講解數(shù)學(xué)難題③到敬老院看望老人④積極參與賑災(zāi)募捐活動 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④“愛人者，人恒愛之。”下列行為中，不屬于關(guān)愛他人的是 A．到敬老院看望老人 B．給同學(xué)講解數(shù)學(xué)難題 C．與孤獨(dú)的同學(xué)一起結(jié)伴去網(wǎng)吧 D．積極參與賑災(zāi)募捐活動2019年是雷鋒同志因公殉職57周年，我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的集體主義精神。這說明 A．我們在社會生活中不需要顧及個人利益 B．服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展 C．我們?nèi)巳硕加胸?zé)任回報社會，為他人和社會提供服務(wù) D．雷鋒總是把個人利益放在第一位韋思浩是一名退休教師，退休工資每月有5000多元。他平日省吃儉用，撿些瓶瓶罐罐，用化名把大部分收入用于捐資助學(xué)。韋思浩老人的事跡真正感人之處在于 A．一直保持著勤勞儉樸的傳統(tǒng)美德 B．捐資助學(xué)，無私奉獻(xiàn)，不言代價與回報 C．退休多年，仍然保持著勞動人民的本色 D．退休后仍關(guān)心教育，對自己負(fù)責(zé)南京理工大學(xué)啟動的“暖心飯卡”項(xiàng)目和其他捐助方式不同的是，該校教育基金會通過數(shù)據(jù)分析，每個月在食堂吃飯超過60頓、一個月總消費(fèi)不足420元的，列為受資助對象。該校直接將補(bǔ)貼款打入學(xué)生飯卡，學(xué)生不需要填表申請，不用審核。這啟發(fā)我們關(guān)愛他人時①應(yīng)心懷友善②要盡己所能③不要傷害他人的自尊心④要增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)意識 A．①② B．②③ C．①③ D．②④“今天一起Plogging嗎？”路上有這么一群人，他們戴著膠手套、拿著垃圾袋，邊跑步邊撿垃圾，這種“健身+環(huán)?！敝驹阜?wù)正風(fēng)靡全球。我們未成年人參與志愿服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持的原則是①必須參加②自愿參加③要計(jì)報酬④量力而行 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④“共和國勛章”獲得者張富清，在解放戰(zhàn)爭中，沖鋒在前、視死如歸，屢立戰(zhàn)功。1955年，他主動到偏遠(yuǎn)的來鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。他的事跡給你的最大收獲是 A．所有責(zé)任都來自職業(yè)的要求 B．承擔(dān)責(zé)任的代價必大于回報 C．所有的責(zé)任都是無法選擇的 D．勇?lián)?zé)任，不言代價與回報網(wǎng)易新聞訊：因?yàn)榭v身一躍，他永遠(yuǎn)缺席了春節(jié)的團(tuán)圓飯；因?yàn)榭v身一躍，他沒能趕赴妻子的30歲生日之約；因?yàn)榭v身一躍，他再無法陪伴乖巧的雙胞胎女兒健康成長……江蘇沛縣民警蔡松松用自己的生命換回兩條鮮活的小生命，感動了許多人。針對此事，同學(xué)們展開了熱烈的討論，其中觀點(diǎn)正確的是 A．小明：生命最寶貴，蔡松松太不珍愛自己的生命了 B．小芳：蔡松松用自己的英雄舉動創(chuàng)造了自己的生命價值 C．小豐：蔡松松雖然保護(hù)了別人的生命安全，但因此犧牲，不值得 D．小蘭：不該自己做的事堅(jiān)決不能做，蔡松松付出的代價太大了教書育人，是老師的責(zé)任；努力學(xué)習(xí)，是學(xué)生的責(zé)任；救死扶傷，是醫(yī)生的責(zé)任；保家衛(wèi)國，是軍人的責(zé)任……這告訴我們 A．角色不同，責(zé)任相同 B．角色相同，責(zé)任不同 C．角色不同，責(zé)任不同 D．角色相同，責(zé)任相同每天上班高峰期，湖北荊州一公交車站旁，汪長榮老人都會手舉簡易木牌，提醒老年朋友錯峰出行，為上班族和學(xué)生讓出出行空間。這一做法體現(xiàn)了他 A．遷就別人，委屈自己 B．是非不分，愛憎不明 C．學(xué)會獨(dú)立，我行我素 D．關(guān)愛他人，與人為善小寧想用2021年感動中國人物和脫貧攻堅(jiān)的典型人物作為背景材料出一期黑板報，最恰當(dāng)?shù)闹黝}是萬佐成夫妻17年來堅(jiān)持免費(fèi)為患者家屬提供炊具，炒個菜僅1元，“抗癌廚房”受到網(wǎng)友的廣泛點(diǎn)贊。張桂梅校長十幾年堅(jiān)守在大山深處建起全國第一所免費(fèi)女子高中，她身患重病卻心系學(xué)生，堅(jiān)持上課，和她的教師們帶領(lǐng)1600多名貧困女孩得以進(jìn)入大學(xué)。 A．遵守規(guī)則，勇?lián)?zé)任 B．關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會 C．熱心公益，功成名就 D．尊重他人，誠實(shí)守信每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更多的知識，而進(jìn)入更高的境界。面對承擔(dān)的責(zé)任，正確的態(tài)度或做法是①正確評估相應(yīng)的代價和回報，作出合理選擇②不敢面對，畏首畏尾，退縮不前③憑借經(jīng)驗(yàn)和智慧承擔(dān)④推卸責(zé)任，保全自己 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。這要求我們①隨心所欲地做自己想做的事②把責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨、不懈怠，全身心地投入③對于別人的請求，不顧實(shí)際，全部答應(yīng)④盡己所能地把事情做好 A．①② B．②③ C．③④ D．②④二、復(fù)合題觀察漫畫，回答問題。(1)漫畫中的年輕人對自己負(fù)責(zé)任嗎？為什么？(2)年輕人應(yīng)當(dāng)扮演的角色和承擔(dān)的責(zé)任分別是什么？(3)請你從調(diào)節(jié)角色行為的角度，為漫畫中的年輕人寫一句警示語。解讀表格，探討問題。關(guān)注社會、服務(wù)社會、熱心公益是當(dāng)今社會主義精神文明建設(shè)的一個亮點(diǎn)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要。社會中有許多的公益活動，如“春蕾計(jì)劃”（救助貧困地區(qū)失學(xué)女童重返校園），義務(wù)植樹，科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動等。某校準(zhǔn)備積極開展一些公益活動，在此之前，學(xué)校對學(xué)生參加公益活動情況進(jìn)行了一次抽樣問卷調(diào)查，下面是調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)。參加的項(xiàng)目情況統(tǒng)計(jì)?從未參加過偶爾參加多次參加“春蕾計(jì)劃”90%10%0義務(wù)植樹79%20%1%“三下鄉(xiāng)”活動95%5%0(1)?除了材料中提及的公益活動，請?jiān)倭信e一些社會公益活動的具體形式。(2)?請你為這次的問卷調(diào)查擬定一個標(biāo)題，并針對這份統(tǒng)計(jì)結(jié)果，談?wù)勀愕母邢搿?3)?針對該校的這種情況，你有什么好的建議？（溫馨提示：請從“學(xué)?！薄皩W(xué)生”兩個角度來談）不違法，防犯罪。材料一材料二重慶公交墜江事故的調(diào)查結(jié)果顯示，乘客劉某在乘坐公交車過程中坐過站，要求停車但遭到拒絕，因此與正在駕車的冉某爭吵互罵，最終導(dǎo)致車輛失控墜江，其行為嚴(yán)重危害公共安全。(1)材料中醉酒駕車司機(jī)和乘客劉某的行為屬于何種違法行為？為什么？(2)我們從中應(yīng)該得到哪些啟示？(3)據(jù)上述材料和所學(xué)知識，青少年應(yīng)如何防患于未然，避免走上違法犯罪的道路？答案一、選擇題1.C2.D3.B4.A5.B6.B7.C8.C9.C10.C11.B12.C13.D14.D15.B16.C17.D18.B19.A20.D二、復(fù)合題21.(1)對自己不負(fù)責(zé)任。因?yàn)樗蕾嚫改福瑳]有做到自尊自信、自立自強(qiáng)。(2)作為孩子，應(yīng)當(dāng)孝敬父母，幫助父母；作為社會成員，應(yīng)該自立自強(qiáng)、自尊自信。(3)你已經(jīng)長大成人，應(yīng)該自立自強(qiáng)，要學(xué)會對自己、他人和社會負(fù)責(zé)。22.(1)如：環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)。(2)示例：××學(xué)校學(xué)生參加公益活動情況調(diào)查。從統(tǒng)計(jì)結(jié)果中可以看出，該校學(xué)生參與“春蕾計(jì)劃、義務(wù)植樹、三下鄉(xiāng)”活動等公益活動的人數(shù)極少，在一定程度上反映了學(xué)生對社會的關(guān)心程度不夠，了解很少，更談不上傾力奉獻(xiàn)社會了。（言之有理即可）(3)學(xué)校：多搭設(shè)平臺，組織學(xué)生參與一些公益活動。學(xué)生：多從各種渠道了解一些社會動態(tài)和情況，自覺地參與一些有益于社會的志愿者活動。（言之有理即可）23.(1