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2023年西湖游記小學(xué)生作文_小學(xué)生六年級(jí)作文西湖游記小學(xué)生作文_小學(xué)生六年級(jí)作文1

我經(jīng)常聽(tīng)人們稱西湖是“人間天堂”。所以,常常會(huì)想:西湖究竟是什么樣子呢?人們又為什么說(shuō)它是“人間天堂”呢?今日,我最終目睹了杭州西湖那迷人的景色。

一進(jìn)大門(mén),一陣花香撲鼻而來(lái)。瞧!那些花紅得似火,粉得似霞,白得似雪,競(jìng)相開(kāi)放!她們都張開(kāi)了笑臉,似乎在歡迎我們的到來(lái)。蝴蝶、蜜蜂圍圍著它們翩翩起舞。郁郁蔥蔥的大樹(shù)排列在小路的兩側(cè),似乎一位位接受檢閱的士兵。

沿著小路,我們來(lái)到了渡船頭。放眼望去,湖面水波蕩漾,一望無(wú)邊,湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的,澄澈見(jiàn)底。我懷著激烈的心情登上了船,找到一個(gè)最靠邊的座位坐了下來(lái)。“嘟嘟”船開(kāi)了!船開(kāi)到哪里,哪里就濺起浪花,時(shí)常還有幾朵潔白的浪花濺到我的臉上,加上令人心曠神怡的絲絲清風(fēng),用一個(gè)字來(lái)形容就是“爽”!船接著在湖面行駛著。這時(shí),我隱隱隱約望見(jiàn)遠(yuǎn)處湖面上似乎有個(gè)什么白色的東西。走近一看,“哇!”是七座白塔,它們像七座亭亭玉立的少女,聳立在湖中心。好美呀!這時(shí)我不禁吟頌起了蘇軾的詩(shī)“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總適宜”!不知不覺(jué),船已經(jīng)上岸了,我只好戀戀不舍的離開(kāi)了西湖。

西湖不愧是“人間天堂”啊!

西湖游記小學(xué)生作文_小學(xué)生六年級(jí)作文2

杭州西湖游記杭州西湖可漂亮了。有清清的湖水、藍(lán)藍(lán)的天空和高大矗立著的大山,如:玉皇山、寶石山和其它一些漂亮的山峰。

春天,楊柳綠,桃花紅,是旅游的好去處。一路上風(fēng)景怡人,小鳥(niǎo)在天空歌頌。你猜這是哪兒?哈哈!這就是――斷橋。杭州十景里有個(gè)斷橋殘雪,嘿,就是他了。

夏天,知了喳喳地叫著,微風(fēng)吹拂著柳條,猶如媽媽的手輕輕地摩挲著你。雖然夏天是燥熱的氣候,但在杭州西湖,總能感到幾絲涼意。你看,它就是――寶石山。聽(tīng)說(shuō)過(guò)寶石流霞嗎?就是寶石山上看落日呢!

一泓清甜的泉水,一片碧綠的樹(shù)木,一些五彩繽紛的花花草草呈現(xiàn)在你的眼前,在燥熱的夏天,喝一口,總能感到陣陣涼意撲向你的心頭。這是哪兒???喏,它就是西湖新十景――虎跑夢(mèng)泉。關(guān)于虎跑夢(mèng)泉,還有一個(gè)漂亮的傳聞呢!

西湖,四季常青,春天,光芒耀眼。夏天,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。秋天,黃葉飄落、紛飛。冬天,潔白光明。?。∥骱?jiǎn)直是一座巨大的花園,全部碧綠的草、五彩繽紛的花和湛藍(lán)的天空都集中起來(lái)。形成了這個(gè)漂亮可愛(ài)的杭州西湖!

西湖游記小學(xué)生作文_小學(xué)生六年級(jí)作文3

五一節(jié),爸爸帶著我來(lái)到人間天堂——西湖,飽覽了明媚秀麗的湖光山色。

來(lái)到西湖邊,湖邊種滿柳樹(shù),柳樹(shù)旁邊鮮花蜂擁,柳絲搖著綠色的長(zhǎng)辮子,輕拂著水面,婀娜多姿,令人心曠神怡;放眼望去,西湖如同一面碩大的明鏡,湖面有幾只鳥(niǎo)兒匆忙拂過(guò),在陽(yáng)光下一閃一閃的。湖上有很多游船,緩緩的行駛,特殊引人注目的是一艘金色的“大龍舟”停在湖中心,只見(jiàn)它抬著龍頭,張著嘴,似乎在歡迎我們的到來(lái)。

蘇堤和白堤就像兩條綢帶溫柔地漂移在碧波之上,特別漂亮!舉目遠(yuǎn)望,西湖三面環(huán)山,那青山層層疊疊,連綿起伏,蒼綠幽靜,在陽(yáng)光的映照下,顯得濃淡有致,層次分明。

我們登上游船,駛向小瀛洲。湖面碧波蕩漾,水光瀲滟,湖心亭、阮山墩,掩映在綠樹(shù)叢中,真是“舟行碧波上,人在畫(huà)中游!”

那天我的照相機(jī)“咔嚓,咔嚓”響個(gè)不停,留下了很多美妙的回憶!

西湖游記小學(xué)生作文_小學(xué)生六年級(jí)作文4

暑假我和爸爸媽媽一起去杭州玩,我們住在六通賓館,正好靠近西湖,于是我們確定一起騎自行車到西湖邊玩。

西湖是一個(gè)漂亮的地方,在陽(yáng)光的照耀下湖面金光燦燦,走近一看,波浪好像銀色的小蛇在游動(dòng),我和爸爸媽媽騎著自行車吹著夏日的風(fēng),看到岸邊擠滿了蓮蓬頭,綠油油的荷葉襯托著粉紅的荷花,大片大片的,漂亮極了。

這時(shí)我們?cè)谝豢酶叽蟮臉?shù)上望見(jiàn)一只可愛(ài)的小松鼠爬上爬下,特別敏捷,讓人不得不停下腳步,細(xì)致一看,原來(lái)樹(shù)上有兩只小松鼠,他們兩個(gè)小淘氣的從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù),完全沒(méi)把我們放在眼里。

看完小松鼠,我們接著向前騎,中間經(jīng)過(guò)了蘇堤、斷橋---在斷橋,還聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)四川話腔調(diào)再說(shuō)“斷(第三聲)橋不斷(第三聲)地嘛!”……再經(jīng)過(guò)了浙江博物館(真的沒(méi)什么好看的),我們一路騎到了銀泰百貨,在吃了美味的冰激凌和糯米團(tuán)、買(mǎi)了一雙美麗的鞋子后,我們接著騎車上路,打算回賓館休息,可是,我真想在那多玩幾天?。?/p>

西湖游記小學(xué)生作文_小學(xué)生六年級(jí)作文5

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“天上掉餡餅,地上冒魚(yú)”這種趣事嗎?去年暑假,我在杭州西湖就遇到過(guò)這種的奇事。

那天夜幕駕臨 時(shí)分,我和表哥、媽媽、大姨一行四人來(lái)到西湖斷橋邊巡游湖光山色。西湖邊的燈都次第亮起來(lái)了,堤上那一盞盞的等就像給漂亮的西子姑娘戴上了一串項(xiàng)鏈,岸上的等倒映在水中,就如一條條拂動(dòng)著的彩綢,遠(yuǎn)處的亭臺(tái)樓閣也被霓虹燈清楚地勾畫(huà)出了輪廓,真是美不勝收!

出來(lái)漫步、游玩的人可真多,摩肩接踵、絡(luò)繹不絕。隨著人流,我們來(lái)到湖邊,觀賞了亭亭玉立的荷花,只見(jiàn)荷花有的還是花骨朵,就像一個(gè)飽滿的筍尖;有的正含苞欲放;有的完全開(kāi)放了,露出了嫩綠的小蓮蓬。荷葉挨挨擠擠的,把湖水都給遮住了。

我們游興正濃,見(jiàn)湖中的游船,就吵著要做游船。四人上了游船,我和表哥當(dāng)上了駕駛員,媽媽和大姨坐在后座。船在我們哥倆的駕駛下穩(wěn)穩(wěn)地駛向前方,一陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái),我們感到心曠神怡。大姨把手放在水里,輕輕地滑動(dòng)著。突然,大姨驚叫一聲,一條大鯉魚(yú)躍上了我們的游船,我們也驚喜地叫起來(lái):“鯉魚(yú)躍龍門(mén)了!鯉魚(yú)躍龍門(mén)了!”望著活蹦亂跳的大鯉魚(yú),我們覺(jué)得自己成了那晚的幸運(yùn)之星了。

我們四人七手八腳地把魚(yú)抓住了,當(dāng)心翼翼地裝入了隨身攜帶的塑料袋里。燈光下,魚(yú)兒的鱗片閃著銀光,嘴巴一張一合,把我們樂(lè)得載歌載舞。我們歡高興喜地把魚(yú)兒請(qǐng)回了家。嘿,這條魚(yú)還真沉呢,足有三斤吧。

這次西湖之游,給我留下了美妙的回憶。

西湖游記小學(xué)生作文_小學(xué)生六年級(jí)作文6

早晨的西湖,是安靜的,是漂亮的,猶如一位下凡的仙子。湖面上覆蓋著的一層薄霧,猶如一張神奇的面紗,遮掩著西湖的面容。

湖旁,一群大爺大媽們身穿奇異的服裝,隨著鏗鏘有力的音樂(lè),緩緩搖擺。一個(gè)溜冰場(chǎng)上的白發(fā)老人,正逍遙自在地駕駛著冰鞋,好像自己是一個(gè)精神飽滿的小伙子,毫無(wú)年邁之感。道路上,晨跑的路人一個(gè)接著一個(gè),比肩接踵,呼吸節(jié)奏有致。整個(gè)西湖既熱鬧,又寧?kù)o。

橋上的游客趴在欄桿上,出神地遠(yuǎn)眺著遠(yuǎn)方。山坡上的雷峰塔從樹(shù)林中拔地而起,紋絲不動(dòng)地俯視著蘇堤。一名身穿短袖的中年男子牽著一條卷毛狗,新奇地瞅著樹(shù)上的一窩松鼠,時(shí)常發(fā)出一聲驚羨。

一切都是那么寧?kù)o,又都是那么熱鬧。

蜻蜓停在一條柳枝上,瘦長(zhǎng)的尾巴在微風(fēng)中搖擺。一只白蝴蝶撲騰著翅膀,在路人的頭上不?;匦堑靡粋€(gè)小孩子直拉父母衣袖,指著蝴蝶叫喚。

薄霧已起先飄散。西湖卻照舊水平如鏡。湖面上的一艘艘小船劃過(guò)水面,絲毫沒(méi)留下痕跡,好像不是浮在水面上,而是飄著的。

早晨的西湖,安靜的西湖,漂亮的西湖,令人流連忘返,驚羨于他的美。

西湖游記小學(xué)生作文_小學(xué)生六年級(jí)作文7

小摯友們,你們?nèi)ミ^(guò)西湖公園嗎?讓我給你們介紹介紹吧。

西湖公園景色迷人。一進(jìn)門(mén),一朵朵花兒簇成一團(tuán),紅、黃、藍(lán)、綠、青、紫,顏色無(wú)奇不有;紫羅蘭、玫瑰、夾竹桃、百合各種各樣的花,競(jìng)相開(kāi)放的非常漂亮絢麗。再往里走,走過(guò)一座拱橋來(lái)到蒙古包,一個(gè)個(gè)白色的蒙古包點(diǎn)綴了樹(shù)林的綠,又為樹(shù)林添加了幾分資色。接著往前走,來(lái)到了櫻花林,一朵朵粉色的小花掛在樹(shù)上,好象是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩的笑臉。整個(gè)園林香氣撲鼻。櫻花落在地上,為大地鋪上了一層粉紅的地毯,走起來(lái)舒適極了。又如天女散花,為人間下櫻花雨呢,又往前去,是夏明翰的雕像,夏明翰的兩眼望著前方,雕像前還寫(xiě)著一首詩(shī)“砍頭沒(méi)關(guān)系,只要主義真,殺了夏明翰,還有后來(lái)人”這首詩(shī)夏明翰死前寫(xiě)的,他激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí),每天向上,長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。走過(guò)一條小徑,來(lái)到玩耍的地方,那兒有碰碰車;有激流勇進(jìn);還有恐怖城等??杀M情的玩耍。

西湖公園的景色真迷人啊,讓人流連忘返沉醉其中。

西湖游記小學(xué)生作文_小學(xué)生六年級(jí)作文8

同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)“上有天堂,下有蘇杭”這句話嗎?其中“杭”指的就是人間美景西湖,而我的家鄉(xiāng)就在這風(fēng)景如畫(huà)的杭州,為此,就由我來(lái)做向?qū)В虼蠹医榻B杭州西湖的景色吧。

西湖有十大名景,那就是柳浪聞鶯、斷橋殘雪、蘇堤春曉、曲苑風(fēng)荷、平湖秋月、花港觀魚(yú)、三潭映月、雙峰插云、雷峰夕照、南屏晚鐘。西湖一年四季都是很漂亮的。

春天,每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),湖邊的垂柳低拂,使人飄飄欲仙,湖邊的柳枝嫩綠嫩綠的,在春風(fēng)中輕輕的搖來(lái)?yè)u去,就像在跳著歡快的舞蹈,歡迎著四面八方來(lái)的游客,最具代表的就是柳浪聞鶯。

夏天,風(fēng)和日麗,驕陽(yáng)似火。晚風(fēng)吹來(lái)一絲涼意,遲遲不去的游人們?cè)谖L(fēng)輕送的意景下盡情的享受,最具代表的就是曲苑風(fēng)荷。

秋天,風(fēng)高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云。秋風(fēng)吹盡,樹(shù)葉凋零,西湖晚色,唯有平湖秋月。

冬天,大雪紛飛,碩果銀裝,別有一番迷人的景色。雪止后的寶石山伴,晚霞映紅了天空,多么迷人的斷橋殘雪。

我愛(ài)西湖,更愛(ài)西湖四季漂亮的風(fēng)景!

西湖游記小學(xué)生作文_小學(xué)生六年級(jí)作文9

午后,乘坐著一條小船,悠然地蕩在湖中心,我獨(dú)自一人用藍(lán)的享受著這西湖的美景。

山腳下的桃花,含苞待放,如一位嬌羞的小姑娘??輸×懵?,如冬雪飄舞。時(shí)常有陣陣芳香的氣味撲鼻而來(lái),縈圍著著青山綠水,讓人如癡如醉。溫柔的春風(fēng),拂過(guò)耳畔,溫柔、溫柔,如母親的吻,讓人沉醉其中。晴朗的天空下,投射下一道道金光,灑在湖面上,波光粼粼,如夜空下的星斗,閃閃發(fā)光,一條條銀線刺入眼中,使人禁不住地?cái)D眼睛。湖中的荷花,粉嘟嘟的像少女的裙擺,隨風(fēng)搖擺,像是微風(fēng)伴舞。而那一片片荷葉則像一位莊重的士兵,昂首挺胸,矗立在湖中心,守護(hù)著漂亮的荷花仙子。

溫柔的清風(fēng)拂面,純潔的花香四溢,忽然讓我沉醉其中,讓我忘卻了苦惱??粗^(guò)往的游客,不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)中,一覺(jué)醒來(lái),已是夕陽(yáng)西下,一片紅霞,映滿整個(gè)湖面,讓人有種進(jìn)入仙境的感覺(jué)。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”啊。

西湖游記小學(xué)生作文_小學(xué)生六年級(jí)作文10

“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總適宜?!边@首詩(shī)是蘇軾用來(lái)贊美西湖漂亮景色的,但我覺(jué)得西湖就是一個(gè)湖,有什么實(shí)力值得蘇軾這樣評(píng)價(jià)呢?。為了驗(yàn)證我的想法,爸爸確定帶我去西湖玩一次,就這樣我?guī)е缕娴男膽B(tài)向西湖動(dòng)身了。

到了那看到了在群山環(huán)繞中的西湖,我才發(fā)覺(jué)我的想法完全錯(cuò)誤,西湖竟是這樣地漂亮,湖邊有大片的荷花、荷葉,讓我想到了:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。瞧!那朵荷花在風(fēng)中舞蹈,一旁的蜻蜓為他們助陣。我把視線轉(zhuǎn)移到湖岸,呀!數(shù)百棵柳樹(shù)圍著西湖,這正是赤日炎炎的夏天,在樹(shù)下乘涼是多么舒適啊。我便在這涼快的環(huán)境中欣賞著西湖美景。

看著看著,突然聽(tīng)到“哇!樹(shù)上有只松鼠!”一個(gè)小男孩大聲叫道。我立即回頭一看,呵,還真有一只可愛(ài)的小松鼠,雙手抓著小男孩剛給的面包像十天沒(méi)吃飯的樣子,在狼吞虎咽呢!

這次來(lái)到西湖不僅看到了詩(shī)情畫(huà)意的美景,還看到了小松鼠真是一箭雙雕,這真是一個(gè)意外的驚喜。哈哈。

西湖游記小學(xué)生作文_小學(xué)生六年級(jí)作文11

我今年的暑假生活可豐富了,不僅體驗(yàn)了圖書(shū)管理員的工作,還去旅游了呢!我最喜愛(ài)的地方是杭州的西湖,且聽(tīng)我一一道來(lái)。

雖然早聞西湖之美,但我還是被這映入眼簾的景色驚住了。一排排楊柳好像優(yōu)美嬌羞的少女圍圍著西湖,遠(yuǎn)處的山和近處的水渾然成景?!坝盐骱任髯樱瓓y濃抹總適宜”這一句詩(shī)不由自主地出現(xiàn)在我的腦海里。西湖的山清秀、多姿,西湖的水綿柔、澄澈。山和水相互襯托,構(gòu)成了一幅秀麗的自然風(fēng)景畫(huà)。

西湖的美,美在山、水和橋。西湖的橋中,最出名的是斷橋,斷橋是傳聞中白素貞和許仙相遇的地方。有人說(shuō)晴西湖不如雨西湖,雨西湖不如夜西湖,夜西湖不如雪西湖。所以深冬時(shí)的西湖最美。因此“斷橋殘雪”被評(píng)為“西湖十景”之一,至今斷橋橋頭還留存著清朝康熙皇帝為贊美西湖雪景而親筆題寫(xiě)的“斷橋殘雪”的石碑呢!雖然現(xiàn)在是夏天,但是滿湖的荷花和荷葉襯托的西湖既嫵媚又清秀。還有白堤和蘇堤像兩條腰帶一樣環(huán)繞在西湖那纖瘦的腰上……

西湖美景真的讓人流連忘返呀,一天的巡游在夕陽(yáng)的余暉中結(jié)束了,我只能戀戀不舍地對(duì)著西湖說(shuō)再見(jiàn)了。

西湖游記小學(xué)生作文_小學(xué)生六年級(jí)作文12

我的家人在暑假去了杭州。星期六,我父母帶我去了西湖。我太快樂(lè)了!

來(lái)到湖邊,四處看看。整個(gè)西湖特別大。我覺(jué)得我不能一路走下去。這個(gè)湖是綠色的。湖里有很多紅鯉魚(yú)。他們歡樂(lè)地扭動(dòng)著。一些孩子正在給他們喂面包屑。兩只鴛鴦一只一只地向我們游來(lái)。真好玩。湖邊的柳樹(shù)又綠又綠,柳枝彎曲得像小女孩的長(zhǎng)辮子。微風(fēng)吹過(guò),隨風(fēng)起舞。多美啊!

遠(yuǎn)處有很多荷花。綠色的荷葉覆蓋了整個(gè)湖。幾只蜻蜓落在蓮花的飽滿的骨朵上。這讓我想起《小池》中的一首詩(shī):“小河只露出尖角,蜻蜓站在它上面?!?/p>

船長(zhǎng)在涼快的風(fēng)中航行。我看到了“雷峰塔”。真的結(jié)束了嗎?我小小的.心里充溢了新奇。

當(dāng)我們到達(dá)碼頭時(shí),我們買(mǎi)了票,然后一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)登船。當(dāng)他們吃飽了,船長(zhǎng)駕著船去聞名的景點(diǎn)西湖,三潭印月。依據(jù)指南,三個(gè)月亮池中有33個(gè)月亮。譚說(shuō),水最深的地方是“三池月亮”最深的地方。當(dāng)船來(lái)到這里時(shí),我甚至探出頭向下看。有多深?我真的想知道!

西湖的風(fēng)景真的很美!孩子們,假如你去杭州,你肯定要記得去西湖!

西湖游記小學(xué)生作文_小學(xué)生六年級(jí)作文13

期盼已久的西湖之行,最終來(lái)到了。

動(dòng)身的時(shí)候,我興奮極了,歡快地跑著叫著,像一只飛往廣袤藍(lán)天的小鳥(niǎo),懷著對(duì)美景的向往。

一路上,我凝視著車窗外的風(fēng)景,想象著西湖的美景。有“天堂”之稱的杭州西湖究竟有著怎樣的迷人姿色了?

到達(dá)目的地,首先映入眼簾的是一汪澄澈的湖水,綠得醉人,倒垂的柳絮在風(fēng)中盡情搖擺,古老的蘇堤倒映水中,如夢(mèng)如幻,三兩艘小木船在湖中劃過(guò),我仿佛望見(jiàn)許仙和白娘子在船上會(huì)面呢!“西湖真美??!”旁邊游人的贊美聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。

媽媽提議到:“我們?nèi)プ桑 ?/p>

“好呀!呵呵,我和媽媽真是心有靈犀?!蔽颐摽诙觥?/p>

船在湖上漂,人在畫(huà)中游。在船上游西湖的感覺(jué)真好呀,四周的風(fēng)景盡收眼底,三潭印月挨在身邊,雷峰塔就在眼前,我還望見(jiàn)了西湖水中逍遙自在游來(lái)游去的小魚(yú)。

下船后,我們到了一個(gè)不知名的小亭子里面休息了一會(huì),漸漸體會(huì)著西湖的味道。

歡快的時(shí)間過(guò)得飛速,轉(zhuǎn)瞬間到了該回家的時(shí)候了。離開(kāi)蘇堤的時(shí)候,我望見(jiàn)了一片小樹(shù)林里休息的人群,有的在品茶閑聊,有的在呤詩(shī)作畫(huà),伴隨著鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,無(wú)比休閑。

俗話說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭”。杭州西湖是一個(gè)令人神往的地方,是一個(gè)去了就不愿再離開(kāi)的仙境。

西湖游記小學(xué)生作文_小學(xué)生六年級(jí)作文14

我家暑假去了杭州,周六爸媽開(kāi)車送我去西湖。我好快樂(lè)!

來(lái)到湖邊,環(huán)顧四周,整個(gè)西湖大得我走不開(kāi)。湖是綠色的。湖里有很多紅鯉魚(yú)。他們興奮地扭動(dòng)身體。幾個(gè)孩子正在用面包屑喂他們。有意思的是,兩只鴛鴦?wù)蛭覀冇蝸?lái)。湖邊的柳樹(shù)綠油油的,柳樹(shù)彎彎的,像一個(gè)小女孩的長(zhǎng)辮子。一陣微風(fēng)吹過(guò),隨風(fēng)起舞,太美了!

遠(yuǎn)處還有很多荷花,整個(gè)湖面都是綠色的荷葉。幾只蜻蜓停在蓮花的滿骨花上,讓我想起《小池》里的詩(shī)句:

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