高考日語一輪復習助詞匯總清單

助詞まとめ一、を功能接續(xù)例句提示動作的對象Ｎ+を＋Ｖ他ご飯を食べる移動、經(jīng)過、離開的場所Ｎ+Ｖ自‐移動性（散歩する、回る、行く等）公園を散歩する駅前を通る動作的起點、出發(fā)點Ｎ+Ｖ自‐移動性(降りる/立つ/出る/卒業(yè)する/飛び出す/離れる等)家を出る大學を卒業(yè)する東京駅で電車を降りた表經(jīng)過/度過…時間或生活Ｎ+を＋V(送る、暮らす、過ごす)日曜日を読書で過ごした日本で五年間を暮らした恥の多い生活を送っているV自使役形前、被使役対象Ｎ+を＋V自（さ）せる李さんを休ませる社會を安定させる二、で功能釋義接續(xù)例句動作進行的場所在N場所で家でご飯を食べる限定時空范圍在…范圍內(nèi)○○で一年で夏が一番暑い表示累加總共N數(shù)量で3つで200円だ限定動作主體的數(shù)量范圍N人數(shù)でみんなで協(xié)力する一人で病院に行った表示動作主體N團體/組織でこれは當社で開発した新製品です方法,手段,工具用、通過Nでバスで行くペンで書く日本語で話す表示原因（導致后果）因為Nで事故で?地震で亡くなった表示并列而且私は王で、中國人だ表示材料用N材で（物理）紙で飛行機を折りる動作作用的狀態(tài),條件以…狀態(tài)來…こ/それでこれで、牛丼は完成した表示時間界限到這一刻為止N時間で授業(yè)は5時半で終わる三、と功能釋義例句表示共同動作的對象和…一起做私は李さんと日本へ行く表并列…和…休みは土曜日と日曜日だ表示思考、說話、指定或引用的內(nèi)容雨が降ると思う。この漢字は「平和」と読む。四、に功能釋義接續(xù)例句具體時間點在時間に６時に起きる。存在（靜態(tài)）在/有N場所に機に本がある。歸著點、著落點進入/乘…Nに教室に入る、電車に乗る頻率、比例每?時間數(shù)詞に1日に3回對象給/向/從人物に王さんに渡す。目的為了??へ?に行くスーパーへ買い物に行く。目的地N場所に學校に行く?戻る?來る評價、比較的基準對于?Nにこのかばんは軽くて旅行に便利だ。/體にいい/～弱い/～詳しい用途用于?Nに先生の誕生日のお祝いに花を買ってあげた。原因(生理情緒類)因…而…，由于…感到…Nに嬉しさに泣き出した。自然災害に苦しんでいる人を助けた。變化的結果變?yōu)镹になります醫(yī)者になる。表示選擇、決定的內(nèi)容Nにします個人決定（點餐、購物）感知、情感、能力動詞存在對象常用には／にも等形式中學生の君にその問題が解けたとは、すごいことだ。/いちごが好きだ。并列、添加ここに本にノートにペンがある。/鬼に金棒表示反復（重疊詞語）V去ますにV走りに走った（跑啊跑）待ちに待った（等啊等）名目、理由病気を理由に會社を休む。五、は功能接續(xù)例句表示提示主題～は～私は王です。表示對比～は～は中國は広い、日本は狹い。表示大小主語～は～が～私は足が痛い。表示加強否定～は～ない私は歌は上手ではない。表示提示賓語為主語は代替を資料はメールで送る。は代替が本は機にある。表示最小限度數(shù)字は10人は必要だ。對比，強調(diào)?は?は英語は分かるが、日本語はわからない。六、が功能接續(xù)例句提示主語（が前は后）NがV他窓が閉めてある。NがV自（自然現(xiàn)象）窓が閉まっている。NがV可能日本語の新聞が読める。NがV被動新しい星が発見された。Nが形容詞（客觀、性質狀態(tài)）音が小さいだ。電気が明るくなる。從句的小主語～は～が象は鼻が長いだ。（主體的一部分）Nが～授業(yè)が終わってから、食堂で食事した。疑問詞做主語疑問詞が誰が教室にいるか。表示對象語希望NがAdj/分かる/できる車がほしい。/水が飲みたい。喜歡日本料理が好きだ。理解日本語が分かる。技能料理ができる。可能ことができます歌うことができる。知覺～がする/見える海の音が聞こえる。/いいにおいがする。表存在主體物、植物ありますペンがある。動,人います犬がいる。七、の功能釋義例句表示所屬關系…的…これは日本の料理だ。表示同位關系作為…的友人の吉田さんは亡くなった。定語從句的主語（の代替が）母の作った料理はおいしい。雪の降る日が楽しみだ。八、から功能釋義接續(xù)例句表示起點從Nから八時から勉強する。動作的經(jīng)過點從Nから森の中から急に大きな鳥が飛び上がった。表示原因因為（主觀）Nから勉強しますから、遊ばない。表示材料由（化學變化）小句からワインは葡萄から作られた。九、まで功能釋義例句表示終點到…三時まで終わる。極端舉例就連…,甚至…親まで私の話を信じてくれない。表示容許的最大數(shù)量限度最多…荷物は25キロまで無料だ。図書館では一人三冊まで本が借りられる?！蓼扦猡胜]必要…,用不著…その程の用事なら、わざわざ行くまでもない。～までだ只能那樣本人が嫌だと言ったらそれまでだ?！蓼扦嗽凇埃ㄋ查g）金曜日までに提出する。十、へ功能例句移動的方向どこへ行くか。動作、行為或是某種作用所面向的對象父へ送った手紙注意：表示行為、物品給的對象做定語修飾時只能用：への。不用にの十一、より功能例句比較句中比較基準中國は日本より広い。日本より中國の方が広い。起點，只用在鄭重和書面中（有點類似于から）友達より手紙が來た。10時より會議がある。より＋形容詞（更加）より深く理解する。／更加深刻地理解?！瑜辍韦郅Δいと摔祟mむより自分でやってしまうほうが早い。／與其求人,還不如自己干快十二、ほど功能接續(xù)例句表大概數(shù)量數(shù)量詞+ほど10人ほど來た（來了10人左右）偏多表程度(高)，夸張的語氣V簡、N、A1、A2＋（忙しい。/②父の愛は海ほど深い。/③死ぬほど忙しい（因為“死”"愛"的程度是終極最高的了。）*「ほど」可以表達最高程度，而「くらい」可高可低，具體要看句子情況用比較基準(~ほど~ない)…不如…今年の夏は去年ほど暑くない。表程度（單純做N）冗談にもほどがある。（開玩笑也要有個度）この料理はまずいが、食べられないほどではない。ひどい怪我をしたが、死ぬほどではない。表示最高的比較程度~Nほど~あなたほど（或ぐらい）優(yōu)しい人はいない。富士山ほど綺麗な山はない。表示某種變化的趨勢()努力すれば努力するほど、幸運になる。年を取るほど記憶力が弱くなる。十三、ぐらい功能釋義接續(xù)例句表時、數(shù)≈大概…N+10人ぐらい來た（只來了10人左右）偏少表程度≈(客觀)…得…，簡直…N?A2な/V?A1+最近仕事が大変忙しいので、時間が経つのも忘れるくらいだ。/三階くらいの高さかな。表示最低程度(輕視)至少…，最起碼…N?A2な/V?A1+忙しくても、電話ぐらいできるでしょう。簡単な挨拶ぐらいは言えるよ。表示最高的比較程度(主觀)沒有比…更，…最…~ぐらい/くらい～はないいない麻薬ぐらい體に悪いものはない。表示比較與其…，不如…~ぐらいなら（~ほうがいい）大雨で出かけるぐらいなら、家でテレビでも見たほうがいい。こそあど＋ぐらい可接「これぐらい、そ/あ/どれぐらい」；「このぐらい、そ/あ/どのぐらい」。ほど只能接在「こ/そ/あ/どれ」后（どれほど嬉しい）十四、だけ（客觀）功能釋義例句表示限定(擇一排他)只…,僅僅…私だけいる。りんごだけ食べている。限定某種程度（最低程度）それだけ日本語で話せば、日本語が上手になる。表示最大的限度所有;盡量,盡最大可能…できるだけ努力してみましょう。好きなだけお取りください。表示一方程度發(fā)生變化，隨之另一方的程度也發(fā)生變化越…越…努力すればするだけ、成績が上がる。~だけで(は/も)~ない（限定的條件）僅靠…；只/光…見た目だけで人を判斷してはいけない。（僅靠…）才能だけでは成功しない。（光…；只…）~だけでなく不僅…健康のために、栄養(yǎng)を取るだけでなく、運動も必要だ。~だけあって(贊揚)不愧是…田中さんはさすがに一番年上だけあって、しっかりしている。~だけに正是因為…よく勉強しただけに、試験もよくできた。~でだけ只能（通過）…この地域では方言でだけ交流できる。~だけで僅靠…，只要…この地域では方言だけで交流できる。十五、しか功能接續(xù)釋義例句表示限定Nしか～ない只…卒業(yè)した後、彼には一度しか會わなかった。この店は六時までしか営業(yè)していない。表示限定Nしかない只有…,僅有…休みは三日しかない。唯一的結論或評價Nでしかない（只）不過是…どんなにお金があっても、死ぬ時は一人の人間でしかない。沒有別的辦法和可能性等V連しかない只能…,只好…誰も助けてくれないから、自分でやるしかない誰もいかないと、私が行くしかない。注意：常用于消極語氣，含有說話人不滿的情緒；可用于說明是“被逼無奈、沒有別的辦法”十六、ばかり（書）功能接續(xù)釋義例句大概的程度、數(shù)量N+ばかり大約…，…左右一時間ばかり休んでまた仕事を始めた。表示限定范圍N+ばかり盡是些…，全是…遠くを見ると森林ばかりだ。會場には若者ばかりだ。NばかりⅤている光/只…,一個勁地…この子は毎日肉ばかり食べている?！酩皮肖辘い毪长巫婴蠚叭杖猡蚴长伽皮肖辘い搿Ｇ闆r總朝著一個方向發(fā)展(負面、惡化)Ⅴ基＋ばかりだ彼との関係が悪くなるばかりだ。物価は高くなるばかり(一方)だ。慣用表達～たばかりだ/の（主觀）剛剛…日本に來たばかりで、日本語がわからない?！肖辘扦胜獠粌H…而且…高さんは英語ばかりでなく、中國語も話せる。Ⅴた/Ⅴないばかりに因為某種原因出現(xiàn)不良的結果お金がないばかりに買えなかった。お前を信用したばかりにこうなったのさ！Ｎばかりか不僅僅…甚至…子供ばかりか大人も?ニメが好きだ。注意：ばかり表示“量多，除了這個沒別的”①表示“多次重復、總是、全部；②表示責備、不滿、批判等消極意義時，不能與だけ、のみ互換十七、さえ功能釋義例句表示舉出一個極端的例子，從而類推一般事例連…都…彼女は、先生でさえ解けなかった難問を簡単に解いてしまった。表示唯一的必要條件(～さえ～ば/たら)只要…就…練習さえすれば、すぐ上手になるよ。注意：～さえ＝～も，接續(xù)：N(+助詞)+さえでさえ＝でも，語氣更強烈十八、でも功能釋義例句特殊疑問詞+でも(全肯)無論…都日本料理で私は何でも食べられます。この店は何でも揃っている。舉例(提建議、征求意見)…之類，譬如…お茶でもいかがですか。風邪でも引いたら大変ですね。并列、列舉出兩個以上事項，類推其他…也好…也好夏でも，冬でも，水泳が好きです。例舉極端事例，同時暗示其他事例（客觀的敘述）。就連/哪怕…也…三歳の子供でもこの常識が分かるでしょう。今からでも間に合える。さえ/でも/まで辨析：さえ:用于強調(diào)事物的極端性。常表示驚訝、意外、不滿或責難的語氣。多與否定語氣關聯(lián)使用。常與「～どころか」「～ばかりか～」搭配。①今日はよく晴れていて、空に雲(yún)さえない。（でも×）②日本人でさえ敬語の使い方を間違えることがある。（でも〇）でも:舉出某一個極端的事例，暗示其他事項不在話下。多用于客觀的敘述。表示舉例時一般后項不能是否定語氣。①ここは冬でも暖かい。（さえ×）②そんな簡単な事は子供でも分かる。（さえ〇）まで:一般表示程度高