【人教版】四年級上冊語文第五單元練習(xí)卷(三套)-2

第頁（共4頁）人教版四年級上冊語文第五單元練習(xí)卷班級：姓名：得分：書寫5分識字·寫字一、給帶點字選擇正確的讀音，打上“√”。9分幾乎（jījǐ）模擬（nǐyǐ）戰(zhàn)車千乘（chèngshéng）鳥瞰（kàngàn）征戰(zhàn)（zhēngzhēn）頷首低眉（hánhàn）橫檻（jiānjiàn）痕跡（hénghén）崇山峻嶺（chóngcóng）二、把下列詞語補充完整。(9分)氣魄()()()()披靡()()世界()()魁梧()()拼搏惟()惟()神()自()舉世()()昂()挺()三、我能找出下列不同類的詞語，用橫線劃去。6分1、將軍俑武士俑騎兵俑秦俑陶馬2、樂山大佛蘇州園林世界遺產(chǎn)北京故宮北京天壇3、聳立遠(yuǎn)眺俯視鳥瞰端詳環(huán)顧四、給加點字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。(8分)單：①獨立的，孤獨的；②項目或種類少，結(jié)構(gòu)不復(fù)雜；③記載事物的紙片；④只，僅。1．單有這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千重。 ()2．蟋蟀用來挖掘的工具是多么簡單! ()3．今晚的演出內(nèi)容在節(jié)目單上寫得明明白白。 ()4．有了大家的關(guān)心，小青再也不感到孤單了。 ()五、我會對對子：8分1、北京頤和園月波樓的對聯(lián)，上聯(lián)是“”，下聯(lián)是“半簾花影月籠紗”。這幅對聯(lián)，主要突出了寫山東濟南大明湖的一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：“四面荷花三面柳”，下聯(lián)是：“”，讀了這幅對聯(lián)，我體會到了閱讀·寫作(一)頤和園走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。從萬壽山下來!就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的垂柳。湖中心有個小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋；橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒有哪兩只是相同的。在選文中選一個恰當(dāng)?shù)脑~語填一填：6分（）的宮殿（）的樹叢（）的宮墻（）的獅子（）的城樓（）的石橋2、選文第②段中用了許多描寫顏色的詞語，如：、、等，有些詞語盡管沒有直接描寫顏色，但卻能讓人感受到色彩美，如、等。5分文中“慢慢地滑過”的“滑”用得真好，能讓人體會到3分4、“走完長廊，就來到了萬壽山腳下?！闭f明作作者的游覽地點由到，起了作用。我還能找到這樣的句子，并抄寫句：5分仿寫句子：3分例：昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。結(jié)尾處“沒有哪是兩只是相同的”意思是（）：2分①只有兩只相同的②除了兩只相同，其它都不同。③沒有相同的小獅子。（二）莫高窟敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，還有強壯勇猛的力士。有一尊臥佛真大，長達(dá)16米，大概有五層樓高。他側(cè)身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳?？吹竭@一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無不嘖嘖贊嘆。莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風(fēng)光的。其中最引人注目的是那成百上千的飛天壁畫上的飛天有的臂挎花籃采摘鮮花有的懷抱琵琶輕撥銀弦有的倒懸身子自天而降有的彩帶飄拂漫天遨游有的舒展雙臂翩翩起舞看著這些精美的壁畫就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂莫高窟里還有一個面積不大的洞窟--藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國古代的各種經(jīng)卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等六萬多件。由于清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物被帝國主義分子掠走。僅存的部分經(jīng)卷，現(xiàn)在陳列于北京故宮等處。莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫，這里的每一尊彩塑、一幅壁畫，都是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。1．根據(jù)意思在選文中找到相應(yīng)的詞語填在括號里：10分①精致美妙到了極點。（）②表示贊嘆、驚異等。（）③形容仁慈善良的樣子。（）④形容聲勢氣派令人敬畏。（）⑤形容各有各的姿態(tài)。（）2．把第三段的標(biāo)點符號補充完整。6分3．“有一尊臥佛真大，長達(dá)16米，大概有五層樓高?！边@句話采用了的說明方法。我也能照樣子寫一句：5分（2+3）姚明的個子真高啊。4．短文介紹了莫高窟的和。其中第二自然段主要寫了5分（2+3）5、為什么說莫高窟是“藝術(shù)寶庫”？5分人教版四年級語文上冊第五單元測試卷班級姓名一、字詞訓(xùn)練（56分）1、看拼音寫漢字（4分）ànyìnɡzīsù堤()掩()()態(tài)雕()yùwúyùshì蔥()魁()享()凝()2、給劃橫線的字選擇正確的讀音，打上“√”。（9分）幾乎（jījǐ）模擬（nǐyǐ）戰(zhàn)車千乘（chèngshéng）鳥瞰（kàngàn）征戰(zhàn)（zhēngzhēn）頷首低眉（hánhàn）橫檻（jiānjiàn）痕跡（hénghén）崇山峻嶺（chóngcóng）3．比一比，再組詞。（4分）蹄()搏()韁()詳()啼()博()疆()祥()4．選擇合適的字填在()里。（9分）地得的金碧輝煌()宮殿千姿百態(tài)()獅子形象生動()再現(xiàn)若有所思()說畫()栩栩如生喜歡()愛不釋手著了過冒()大雨前進(jìn)到()黃山三次展示()強大的力量5、劃掉下面帶點的字不正確的讀音。（4分）外祖母睡著（zhuózháo）了。魯迅幾乎天天奔走于當(dāng)鋪（pūpù）和藥鋪之間。我漸漸地懂得了讀書的樂（yuèlè）趣。飛機投下了一顆炸彈（dàntán）。6、選擇下列帶框字的正確讀音。（8分）(1)．這幅（fúfù）畫把頤（yíɡù）和園佛香閣（ɡéɡē）畫得惟妙惟肖（xiàoxiǎo）。(2)．樹叢（cónɡchónɡ）中一片蔥綠（lǜlù）。(3)．這幾個人披（pīpēi）著雨衣，行走在崇山峻（jùnjǜn）嶺之中。7．給帶橫線的字選擇合適的解釋，把序號填在()里。（2分）游覽勝地①贏②超過③優(yōu)美的()地大物博①多②知道得多③用行為換得()8．下面句子運用了哪些修辭手法，請選擇填空。（8分）(1)危樓高百尺，手可摘星辰。()(2)遠(yuǎn)看長城像一條長龍。()(3)難道長城、秦兵馬俑不是世界歷史上一個偉大的奇跡嗎?()(4)大風(fēng)過后，樹木又挺直了身子。()9、照樣子，寫詞語。（4分）（至少二個）1．隱隱約約（疊詞）2．躍躍欲試（AABC式）3．南征北戰(zhàn)（含反義） 4．神清氣爽（含近義）10、按要求填空。（4分）（1）．按音序查字法查下面的字?！爸恰弊值囊粜蚴牵ǎ谩爸恰弊纸M兩個詞（）（）。（2）．按部首查字法查下面的字?！霸浴钡牟渴资牵ǎ┏渴淄猓ǎ┊嫛！稗D(zhuǎn)”共有（）筆，第七畫是（）。二、句子部分（18分）（一）按要求寫句子（14分）1．我們看球賽。（擴寫句子）2．長城在中國歷史上和世界歷史上是一個偉大的奇跡。（修改病句）3．我不小心摔壞了陳明的眼鏡。（改為“被”字句）4．我不會忘了你的恩情。（改為反問句）5.喂，媽，今天開學(xué)了，快給我錢。（文明用語換個說法）6.別人說的話不能全都相信（變換次序，句意不變）7.山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。（縮句）_________________（二）、我會對對子：（4分）1、北京頤和園月波樓的對聯(lián)，上聯(lián)是“”，下聯(lián)是“半簾花影月籠紗”。這幅對聯(lián)，主要突出了寫山東濟南大明湖的一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：“四面荷花三面柳”，下聯(lián)是：“”，讀了這幅對聯(lián)，我體會到了。三、拓展訓(xùn)練。（6分）（一）我能找出下列不同類的詞語，用橫線劃出來。（3分）1、將軍俑武士俑騎兵俑秦俑陶馬2、樂山大佛蘇州園林世界遺產(chǎn)北京故宮北京天壇3、聳立遠(yuǎn)眺俯視鳥瞰端詳環(huán)顧（二）．寫出下列景點所在地的省份名稱。（2分）平遙古城武夷山麗江古城都江堰兵馬俑坑(山西)()()()()（三）．說說你所在的省、市有名的景區(qū)，并寫下來(二個以上)。（1分）四、閱讀練習(xí)（14分）（一） 站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重。那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。 1．寫出了長城的長。（1分） 2“多少……才……”從這個關(guān)聯(lián)詞體會到了。（2分） 3．“站、踏、扶”說明作者_(dá)____________；“很自然地想起”說明作者_(dá)_____________。（2分）（二）廬山云霧 廬山的景色十分秀麗。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是變幻無常的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧。漫步山道，常常會有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。 廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云海遮擋山峰，它又是巨大的天幕。 廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…… 云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。 1．在括號里填上恬當(dāng)?shù)脑~語。（2分）（）的色彩（）的感覺（）的大海（）的天幕 2．寫出文中四字成語。（至少四個）（2分） 3．請橫線畫出文中的2個比喻句。（2分） 4．寫出1至3自然段的中心句。（3分） （1） （2） （3）五、口語交際。（6分）這單元，我們領(lǐng)略了長城的雄偉，頤和園的秀美，欣賞了秦兵馬俑的獨特魅力，請你為它們各寫一句廣告宣傳標(biāo)語吧。長城：頤和園：秦兵馬俑：小學(xué)四年級語文上冊第五單元測試卷班級姓名分?jǐn)?shù)一、看拼音寫詞語（10分）wānyán qìpò bǎolěiliúlí（） （）（）（）yuǎntiào zītàibīngmǎyǒng （） （）（） jiāyùguānsuǒxiàngpīmǐchóngshānjùnlǐng （）（）（）二、組詞語。（8分）峪（）瞭（） 魄（） 祟（）?。ǎ┛潱ǎ? 魂（） 崇（）眺（）挺（） 概（）挑（）蜒（） 慨（）三、按要求填空：（6分）寫出下面詞語的近義詞幾乎（） 聳立（） 玩賞（）寫出下面詞語反義詞隱隱約約（） 遠(yuǎn)（） 細(xì)（）四、根據(jù)下面的意思寫出詞語：（3分）1.平穩(wěn)安全，沒有發(fā)生事故和危險。（）2.突然發(fā)生，沒有預(yù)料到。（）3.從道理上說，應(yīng)當(dāng)這樣。（）五、判斷下列句子，是比喻的打“√”，不是的打“×”。（4分）1.遠(yuǎn)看長城，像一條長龍。（）2.那一幅幅人物的畫像，活像真的一樣。（）3.昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊玉。（）4.他長得真高，才十四歲就像他爸爸那么高了。（）六、排列句子的順序，把序號寫在括號里。（5分）（）它腿上沾滿了泥土，低著頭，鼻里噴著熱氣，使足了勁在耕耘著大地。（）有一天，我又坐在寫字臺前，用雙手托著小銅牛。（）我想我們是多么需要有牛這樣的精神和意志?。。ǎ┛粗粗?，眼前好像浮現(xiàn)出一幅壯觀的畫面，手中的小銅?；盍?，成了一條大牛，正走在遼闊的田野上。（）我也是小牛，我也要“耕耘”。七、用修改符號修飾病句。（4分）1.干部會上，每位干部都互相做了自我批評。

2.新來的老師受到了熱烈同學(xué)們的歡迎。八、在括號里填上動物名，把成語補充完整。（3分）如（）添翼 守株待（）天（）行空 膽小如（）來（）去脈 杯弓（）影九、閱讀文章后，按要求做題。（27分）霧大自然給我們創(chuàng)造了許多奇異的人間美景，比如變幻無窮的霧，就像一個小天使，清晨，她悄悄地來到人間。霧慢吞吞（）地蠕（）動著，像是剛學(xué)走路的孩子一樣，來到了我們的身邊。霧急促（）地擴展著，無聲無息地占了整個天、整個地、整個世界！路上，霧氣重重，白茫茫的一片，就像一層白紗籠罩在大地上。遠(yuǎn)處的房屋、樹木全都隱沒在濃霧里，只出現(xiàn)淡淡的影子，好像是畫家用筆輕輕勾畫出的輪廓（）。汽車都開著黃色的燈，像一雙若隱若現(xiàn)的小眼睛，眨呀眨呀，美妙異常。過了一會兒，霧漸漸地散開了，太陽公公也露出了紅通通的臉蛋。霧，你給人一種奇妙的感覺。1.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）（）的霧 （）的美景（）的影子 （）的感覺2.從文中找出直接描寫霧變幻的詞語。（6分）霧慢吞吞地蠕動著：↓霧急促地擴展著：（）：3.按要求摘錄語句。（6分）（1）描寫路上霧氣的語句。_________________________________________________________（2）描寫遠(yuǎn)處房屋、樹木在霧氣中樣子的語句。____________________________________________________（3）描寫汽車在霧氣中樣子的語句。____________________________________________________4.用橫線畫出文中的比喻句。（2分）5．讀了這篇短文，你有什么收獲？請你寫在下面。（3分）（二）小鴨子我家養(yǎng)了一只小鴨子，它的樣子十分惹人喜愛。小鴨子的嘴黃黃的，扁扁的，很像一把小鏟子。吃東西的時候，用嘴一鏟一鏟的，脖子也一伸一伸的，可逗人了。它有一對小而明亮的眼睛，就像嵌著兩顆黑色的小寶石，總是亮晶晶的。它的耳朵很特別，長在眼睛下面，沒有耳垂，耳孔周圍長著許多細(xì)長的毛，不仔細(xì)看，還真難發(fā)現(xiàn)它的耳朵。它的聽覺可靈敏了，只要聽到一點聲音，它就把脖子伸得長長的，東張西望，身上的羽毛也隨著一顫一顫的，非常有趣。小鴨子還是捉魚能手呢！一次，它在小河里游，長著蹼的雙腳就像小小的船槳，在水里一劃一劃的。突然，它的頭猛地一下子扎進(jìn)水里，雙腳在水面上晃來晃去，然后身子一沉，頭又露出了水面，嘴里卻叼著一條小魚，大口大口地吞吃起來。吃完以后，小鴨子又繼續(xù)游起來。1.在括號里填上合適的詞。（3分）（）的毛 （）的嘴（）的聽覺 （）的眼睛（）的耳朵 （）的脖子2.第二自然段介紹了小鴨子的外形。先介紹（），再介紹（），最后介紹的是（）。你能用“||”給第二自然段分層嗎？（3分）3.短文共分了兩部分，第一部分主要寫了____________。第二部分主要寫了____________。（4分）十、習(xí)作。（30分）請你選擇一件自己經(jīng)歷過的難忘的事。題目自擬。要求：語句通順，意思連貫。小學(xué)四年級語文上冊第五單元測試卷班級姓名分?jǐn)?shù)一、看拼音寫詞語（10分）wānyán qìpò bǎolěiliúlí（） （）（）（）yuǎntiào zītàibīngmǎyǒng （） （）（） jiāyùguānsuǒxiàngpīmǐchóngshānjùnlǐng （）（）（）二、組詞語。（8分）峪（）瞭（） 魄（） 祟（）?。ǎ┛潱ǎ? 魂（） 崇（）眺（）挺（） 概（）挑（）蜒（） 慨（）三、按要求填空：（6分）寫出下面詞語的近義詞幾乎（） 聳立（） 玩賞（）寫出下面詞語反義詞隱隱約約（） 遠(yuǎn)（） 細(xì)（）四、根據(jù)下面的意思寫出詞語：（3分）1.平穩(wěn)安全，沒有發(fā)生事故和危險。（）2.突然發(fā)生，沒有預(yù)料到。（）3.從道理上說，應(yīng)當(dāng)這樣。（）五、判斷下列句子，是比喻的打“√”，不是的打“×”。（4分）1.遠(yuǎn)看長城，像一條長龍。（）2.那一幅幅人物的畫像，活像真的一樣。（）3.昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊玉。（）4.他長得真高，才十四歲就像他爸爸那么高了。（）六、排列句子的順序，把序號寫在括號里。（5分）（）它腿上沾滿了泥土，低著頭，鼻里噴著熱氣，使足了勁在耕耘著大地。（）有一天，我又坐在寫字臺前，用雙手托著小銅牛。（）我想我們是多么需要有牛這樣的精神和意志啊?。ǎ┛粗粗矍昂孟窀‖F(xiàn)出一幅壯觀的畫面，手中的小銅牛活了，成了一條大牛，正走在遼闊的田野上。（）我也是小牛，我也要“耕耘”。七、用修改符號修飾病句。（4分）1.干部會上，每位干部都互相做了自我批評。

2.新來的老師受到了熱烈同學(xué)們的歡迎。八、在括號里填上動物名，把成語補充完整。（3分）如（）添翼 守株待（）天（）行空 膽小如（）來（）去脈 杯弓（）影九、閱讀文章后，按要求做題。（27分）霧大自然給我們創(chuàng)造了許多奇異的人間美景，比如變幻無窮的霧，就像一個小天使，清晨，她悄悄地來到人間。霧慢吞吞（）地蠕（）動著，像是剛學(xué)走路的孩子一樣，來到了我們的身邊。霧急促（）地擴展著，無聲無息地占了整個天、整個地、整個世界！路上，霧氣重重，白茫茫的一片，就像一層白紗籠罩在大地上。遠(yuǎn)處的房屋、樹木全都隱沒在濃霧里，只出現(xiàn)淡淡的影子，好像是畫家用筆輕輕勾畫出的輪廓（）。汽車都開著黃色的燈，像一雙若隱若現(xiàn)的小眼睛，眨呀眨呀，美妙異常。過了一會兒，霧漸漸地散開了，太陽公公也露出了紅通通的臉蛋。霧，你給人一種奇妙的感覺。1.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）（）的霧 （）的美景（