稠州中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)第一次獨(dú)立作業(yè)檢測

稠州中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)第一次獨(dú)立作業(yè)檢測一、選擇題（每題1分，共40分）1．科學(xué)家楊振寧、李政道提出了“宇宙不守恒”的問題，最終被科學(xué)家吳建雄證實(shí)，結(jié)果只有楊振寧、李政道狀得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。這一事實(shí)充分說明在科學(xué)探究過程中，首要的工作是（）A．建立假說B．實(shí)驗(yàn)論證C．詳細(xì)觀察D．提出問題2．下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正確的是（

）A．試管：加熱時(shí)所盛溶液體積不超過試管容積的2/3B．玻璃棒：常用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體C．膠頭滴管：向試管中滴加溶液時(shí)應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)D．酒精燈：熄火酒精燈時(shí)可用嘴吹滅3．用酒精燈給試管里的物質(zhì)加熱的實(shí)驗(yàn)過程中，經(jīng)常發(fā)生試管炸裂，下列操作中可能導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的原因有哪些？①用酒精燈的外焰給試管加熱，溫度過高；②加熱結(jié)束后，立即將試管用自來水沖洗；③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯；④被加熱的液體超過試管容積的1/3；⑤加熱時(shí)沒有及時(shí)上下移動(dòng)試管，液體暴沸；⑥沒有進(jìn)行預(yù)熱，直接集中加熱試管里液體的中下部；⑦給固體加熱時(shí)，試管口略向上傾斜（

）A．②③⑥⑦B．①②④⑤C．①③⑥⑦D．③⑥⑦4．關(guān)于溫度計(jì)的使用，下列說法中，正確的是（）A．所有溫度計(jì)在使用前都要將液體甩回玻璃泡B．用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí)，可以將玻璃泡拿出液體讀數(shù)C．體溫計(jì)在使用后，應(yīng)該在沸水中高溫消毒后才能再次使用D．酒精的凝固點(diǎn)是117.3°C，所以去南極（最低溫度為89.6℃）考察可以帶酒精溫度計(jì)5．將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間后莖變成紅色。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的組織是（

）A．B．C．D．6．下列單位換算的過程中，正確的是（）A．7.2米=7.2×100=720厘米B．0.5立方米=0.5×109立方厘米=5×108毫升C．3.7米=3.7米×1000毫米=3700毫米D．米=×1000毫米=3600毫米如圖是某同學(xué)在使用顯微鏡的過程中，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的操作圖示，其中正確操作是（

）。A．B．C．D．8．對(duì)需測量的科學(xué)量進(jìn)行估計(jì)是應(yīng)具有的基本技能之一，下列估計(jì)不正確的是（）A．教室內(nèi)空氣的體積約為200立方分米B．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量大約為50千克C．一個(gè)茶杯的高度大約為10厘米D．義烏市今年夏天的最高氣溫接近40℃第18題圖9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）第18題圖A．B．C．D．10．用體溫計(jì)測得小夏的體溫為36.8℃，若沒有把水銀甩回玻璃泡就先后去測量小徐和小鄭的體溫，如果小徐和小鄭的實(shí)際體溫為38.3℃和37.5℃，那么兩次的測量結(jié)果應(yīng)是（）A．38.3℃和37.5℃B．36.8℃和37.5℃C．38.3℃和38.3℃D．38.3℃和36.8℃11．關(guān)于誤差，正確的說法是（）A．誤差就是錯(cuò)誤B．多次測量取平均值可以減小誤差C．選用精密儀器就可以避免誤差D．只要正確做實(shí)驗(yàn)就不會(huì)產(chǎn)生誤差12．有一量杯，它的200mL的刻度線的高度為h，那么它的100mL處的高度為（）A．大于 B．小于 C．等于 D．無法確定565米，6.58米，759毫米，478分米，各自對(duì)應(yīng)的刻度的最小刻度是（）A．dm、mm、cm、mB．cm、dm、mm、mC．mm、cm、dm、m D．mm、dm、cm、m14．下列關(guān)于顯微鏡使用的說法中，正確的是(

)A．觀察未染色的細(xì)胞時(shí)，為容易觀察到清晰的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，選用小光圈、平面鏡B．物鏡由20×轉(zhuǎn)換成40×?xí)r，視野變大、物像變大、亮度變大C．觀察時(shí)，左眼注視目鏡，雙手轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，直到像清晰為止。D．目鏡10×和物鏡12.5×搭配時(shí)，放大125倍，是指物體的面積放大到原來的125倍15．下列操作正確的是（

）A．手持試管夾給試管里的固體加熱時(shí)，手握長柄，拇指固定在短柄處保持平B．使用滴管時(shí)，應(yīng)先把滴管伸入試劑瓶內(nèi)，手指捏緊膠頭趕出滴管內(nèi)的空氣，然后松開C．加熱蒸發(fā)皿中的液體時(shí)，可以不需要墊上石棉網(wǎng)D．未說明用量時(shí)，液體取試管容積的三分之一左右，固體只要蓋滿試管底部就行16．下列說法正確的是（

）A．豬籠草不屬于植物B．葉片中部的葉肉細(xì)胞屬于分生組織C．結(jié)締組織具有運(yùn)輸、支撐等多種功能D．胰腺屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)17．某組同學(xué)在探究光對(duì)蚯蚓影響的實(shí)驗(yàn)時(shí)，擬定了以下實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，不正確的是（

）A．提出問題：光會(huì)影響蚯蚓的分布嗎？B．實(shí)驗(yàn)對(duì)象：10條大小相似的健康的蚯蚓C．設(shè)置變量：設(shè)置黑暗潮濕和明亮干燥兩種環(huán)境D．作出假設(shè)：光會(huì)影響蚯蚓的分布18．如圖是蝌蚪變成青蛙的過程，主要體現(xiàn)生物特征中的A．能生長發(fā)育B．能進(jìn)行呼吸C．能遺傳變異 D．能不斷進(jìn)化19．如圖所示，利用維生素C能使淀粉碘化鉀溶液褪色的性質(zhì)，可以比較蘋果汁和橙汁中維生素C含量的多少。要得出正確結(jié)論，實(shí)驗(yàn)過程中不需要進(jìn)行控制的條件是（）A．膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積必須相等B．燒杯的大小必須相等C．燒杯中的淀粉碘化鉀溶液的質(zhì)量必須相等D．膠頭滴管滴出的果汁滴數(shù)必須相等20．動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí)，通常要在培養(yǎng)基中補(bǔ)充一定濃度的某些物質(zhì)。如圖是血清對(duì)正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列不能通過該圖獲得的結(jié)論是（）A．正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率不同B．有無血清對(duì)正常細(xì)胞培養(yǎng)的影響相同C．培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng)第19題圖D．培養(yǎng)基中是否補(bǔ)充血清對(duì)癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響不大第19題圖21．某同學(xué)在制作洋蔥鱗片表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程中，進(jìn)行了如圖所示的操作步驟，該操作的作用有()①用吸水紙吸去過多的水，防止蓋玻片漂浮②用吸水紙吸水，有利于排出蓋玻片下的氣泡③用吸水紙吸水，有利于讓染色劑給細(xì)胞染色A．③B．①③C．②③D．①②③第20題圖22．下列關(guān)于生物的結(jié)構(gòu)層次判斷正確的是（）第20題圖A．用熱水燙番茄，很容易從番茄表面撕下一層“皮”，這層“皮”屬于上皮組織B．獼猴桃含有維生素C，有很高的營養(yǎng)價(jià)值，所以獼猴桃果實(shí)屬于營養(yǎng)器官C．多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次中，植物的根與人體的胃屬于同一結(jié)構(gòu)層次D．皮膚在人體中分布廣泛，與血液同屬于結(jié)締組織23．如果將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇?，下列操作或現(xiàn)象描述正確的是（）A．操作的第一步便是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將低倍鏡換成高倍鏡B．在更換物鏡之前，要先將裝片向左下方移動(dòng)C．更換物鏡之后，視野光線變亮，所以應(yīng)該換用小光圈D．如果更換物鏡之后，物像模糊，可調(diào)節(jié)反光鏡和粗準(zhǔn)焦螺旋第25題圖24．圖二是某同學(xué)利用顯微鏡觀察而繪制的動(dòng)植物細(xì)胞模式圖，圖三是該同學(xué)繪制的某生物細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程模式圖。據(jù)圖敘述正確的是（

）第25題圖A．利用圖一中的顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，若向左移動(dòng)玻片標(biāo)本，視野中的細(xì)胞會(huì)向左移動(dòng)B．觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，視野中的綠色結(jié)構(gòu)是圖二中的⑤C．將新鮮綠葉蔬菜煮沸后，水變成綠色是由于圖二細(xì)胞中的②結(jié)構(gòu)遭到破壞D．人體通過圖三中的a、b過程形成了具有保護(hù)功能的組織稱為保護(hù)組織25．如圖所示為新型冠狀病毒，們的結(jié)構(gòu)非常簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖，以下對(duì)新型冠狀病毒的描述正確的是（）A．新型冠狀病毒存在遺傳和變異的特征B．新型冠狀病毒的生活不需要營養(yǎng)C．新型冠狀病毒是非生物D．有發(fā)熱、咳嗽等癥狀一定是感染了新型冠狀病毒26．在一次“細(xì)胞大會(huì)”上，人體口腔上皮細(xì)胞對(duì)黃瓜表層果肉細(xì)胞說：“老兄，真羨慕你有一身好盔甲（細(xì)胞壁）”。黃瓜細(xì)胞笑道：“老弟，我比你多的何止一件盔甲”。你能找出黃瓜表層果肉細(xì)胞比人口腔上皮細(xì)胞還多什么結(jié)構(gòu)嗎？（

）A．細(xì)胞膜，細(xì)胞核B．葉綠體，液泡C．液泡，細(xì)胞質(zhì) D．葉綠體，細(xì)胞質(zhì)27．保存不當(dāng)?shù)氖称繁砻婧苋菀装l(fā)霉，霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢？某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，有關(guān)敘述正確的是（）A．甲與乙兩組實(shí)驗(yàn)探究的問題是溫度對(duì)霉菌生活的影響B(tài)．該實(shí)驗(yàn)提示我們，低溫和干燥有利于食品的儲(chǔ)存第28題圖C．甲與丙兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的溫度第28題圖D．乙與丙兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的水分組別甲乙丙實(shí)驗(yàn)處理將烤干的橘皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在25℃環(huán)境里將新鮮的橘皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在25℃環(huán)境里將新鮮的橘皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在0℃環(huán)境里實(shí)驗(yàn)結(jié)果不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉28．若使用顯微鏡觀察蟬的翅膀，使用物鏡甲時(shí)，視野中所看到的畫面如圖1；而改用物鏡乙時(shí)，視野中所看到的畫面如圖2。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．物鏡甲比物鏡乙長B．圖1視野比圖2中視野可觀察到的實(shí)際面大C．圖1視野比圖2中視野可觀察到的細(xì)胞數(shù)多D．圖1視野比圖2視野亮度大29．某同學(xué)用毫米刻度尺測量某一物體的長度時(shí)，測得的五次數(shù)據(jù)是2.42厘米、2.43厘米、2.42厘米、2.44厘米、2.64厘米，則正確的測量結(jié)果應(yīng)該是（）30．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，下列關(guān)于荷葉和蜻蜓描述正確的是（）A．蜻蜓體表起保護(hù)作用的主要是保護(hù)組織，而荷葉最外層的則是上皮組織B．蜻蜓的細(xì)胞和荷葉的葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同C．它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞D．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→生物體31．下列有關(guān)測量的敘述，正確的是（）①小明想測量一個(gè)桃核的體積，可以用量筒和水來測量②由于測量工具和測量人的不同，誤差是難以避免的③測量技術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)被人們廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活及科學(xué)研究A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④32．最近，廣州中山醫(yī)院的科技人員進(jìn)行了一項(xiàng)新的研究：他們將一只老鼠的肝臟切除，并在肝臟部位移植上老鼠的胚胎干細(xì)胞。這些干細(xì)胞在藥物的誘導(dǎo)下，最后又長出了新的肝臟。這個(gè)從胚胎干細(xì)胞變?yōu)樾赂闻K的過程，相當(dāng)于細(xì)胞的（

）A．分裂B．生長C．分化D．分裂、生長和分化33．某學(xué)生用量筒量取液體，將量筒平放且面對(duì)刻度線。初次向下俯視量筒內(nèi)液體的凹液面最低處，讀數(shù)為20mL，倒出部分液體后，還是向下俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為5mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是（）A．肯定小于15mLB．肯定大于15mLC．肯定等于15mL D．不能確定34．如圖甲所示的指針式寒暑表是利用金屬的熱脹冷縮原理制成的，它是以雙金屬片做為感溫元件，用來控制指針。如圖乙所示的雙金屬片是把銅片和鐵片鉚在一起，銅片在下面，鐵片在上面，當(dāng)用酒精燈加熱后，雙金屬片就向鐵片一邊彎曲。下列說法中正確的是（）A．鐵片的膨脹程度比銅片大 B．銅片的膨脹程度比鐵片大C．鐵片的膨脹程度與銅片相同 D．受冷時(shí)，仍向鐵片一邊彎曲35．如圖所示為伽利略溫度計(jì)（燒瓶內(nèi)有空氣，細(xì)管中有液體），下列說法正確的是（

）A．伽利略溫度計(jì)的原理是液體的熱脹冷縮B．若氣溫升高，液體膨脹，細(xì)管內(nèi)液面上升C．若A點(diǎn)溫度為4℃，那么B點(diǎn)的溫度可能為10℃D．如果要提高該溫度計(jì)的精度，可以使細(xì)管粗一點(diǎn)36．小明同學(xué)在做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下操作錯(cuò)誤的是()A．觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，需要使進(jìn)入顯微鏡的光線較少B．用鑷子夾起蓋玻片緩緩水平地蓋在水滴上面，防止產(chǎn)生氣泡C．調(diào)焦時(shí)使鏡筒先下降，再升高，直至細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)清晰D．將裝片向右下方移動(dòng)使位于視野右下方的細(xì)胞移到視野中央37．下面是幾種情況的觀察實(shí)例：①某學(xué)生用量筒測量水的體積；②醫(yī)院的化驗(yàn)員用顯微鏡觀察血液中紅細(xì)胞的數(shù)量；③用手背摸額頭判斷是否發(fā)燒；④用體溫計(jì)測量體溫；⑤用耳辨聽是哪種樂器發(fā)音。以上既屬于直接觀察又屬于定性觀察的是（

）A．①⑤ B．③⑤ C．②④ D．②⑤38．某同學(xué)探究“不同營養(yǎng)液對(duì)草履蟲培養(yǎng)效果的影響”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如表，下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)建議不合理的是（）

組別營養(yǎng)液種類營養(yǎng)液的體積營養(yǎng)液的溫度草履蟲的敏量甲組稻草浸出液500毫升25℃2只乙組牛奶浸出液500毫升10℃2只A．統(tǒng)一用稻草浸出液 B．營養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃C．草履蟲數(shù)量改為20只 D．可設(shè)置用清水作培養(yǎng)液的對(duì)照組39．粑粑柑因水分充足，富含維生素C，深受消費(fèi)者喜愛，成為時(shí)下明星水果。下列有關(guān)粑粑柑的敘述正確的是（）A．粑粑柑的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存于細(xì)胞核B．粑粑柑果實(shí)是營養(yǎng)器官C．粑粑柑汁來自細(xì)胞膜 D．粑粑柑上白色的絲絡(luò)屬于神經(jīng)組織40．一支溫度計(jì)的刻度均勻，但示數(shù)不準(zhǔn)，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將它放在沸水中，示數(shù)為95℃，放入冰水混合物中，示數(shù)為5℃，把溫度計(jì)懸掛在教室的墻上，其示數(shù)為32℃，求教室內(nèi)的實(shí)際溫度t，問下列比例式中錯(cuò)誤的是（

）A．B．C．D．二、填空題（（每空1分，共22分）41．在下列各數(shù)字后面填上合適的單位和名稱初一(1)班學(xué)生小科，今年14歲身高158，早上他喝了一杯200的牛奶，現(xiàn)在他正在教室里考試，感到非常緊張，同時(shí)心跳加快，呼吸急促,這與神經(jīng)系統(tǒng)和系統(tǒng)調(diào)節(jié)有關(guān)。42．取用少量粉末狀固體藥品要用，量取一定量液體時(shí)需要。43．我國南宋中期著名詩人葉紹翁的《游園不值》中的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”這兩句詩中蘊(yùn)藏了很多的科學(xué)知識(shí)，請從科學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。（1）“紅杏出墻”是杏樹受墻外陽光照射的刺激引起的，從這個(gè)意義上講，紅杏出墻表現(xiàn)了生物具有的特征。（2）杏樹伸到墻外的枝條會(huì)開花結(jié)果，這反映了紅杏具有的特征，但是同一棵樹結(jié)出的杏之間也有差別，并不是完全相同，這屬于現(xiàn)象。44．世界上最大的鳥蛋是鴕鳥蛋，某同學(xué)了解到一些有關(guān)鴕鳥蛋的知識(shí)。（1）該同學(xué)用如圖1所示方式用單位為厘米的測量一枚大鴕鳥蛋的大小，該刻度尺的最小刻度值是cm，通過測量可知鴕鳥蛋的長度達(dá)到cm；（2）鴕鳥蛋可以人工孵化，種蛋需要存放的溫度范圍是15℃20℃．圖2為某儲(chǔ)存室的溫度計(jì)，它的工作原理為，此時(shí)溫度為，符合儲(chǔ)存的條件；45．如圖兩類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱）：（1）圖乙表示（選填“口腔上皮細(xì)胞”或“葉肉細(xì)胞”或“洋蔥表皮細(xì)胞”）。（2）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[]；保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出的是[].（3）植物細(xì)胞一般呈立方體和多面體的形狀，是因?yàn)樗哂衃6]。46．下圖中，A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是____________。（2）在A形成B過程中，最引人注目的是母細(xì)胞中細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)_________并最終平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。（3）B通過_____________形成C，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。47．某溫度計(jì)刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)確，小明準(zhǔn)備重新標(biāo)注正確的示數(shù)，現(xiàn)將測量過程中的準(zhǔn)確示數(shù)（t）和對(duì)應(yīng)溫度計(jì)讀數(shù)（T）繪制成如圖所示的圖像（1）將該溫度計(jì)放入冰水混合物中，可知此時(shí)t=℃和T℃（2）若已知該溫度計(jì)準(zhǔn)確的測量范圍在冰水混合物和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度之間，則其對(duì)應(yīng)度數(shù)（T）的范圍為三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共20分）48．觀察細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的常用工具是顯微鏡，因此我們要學(xué)會(huì)使用顯微鏡。小應(yīng)借助顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞來認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。回答問題：（1）“若一個(gè)載玻片上印有“9>6”的圖樣，則小應(yīng)在顯微鏡下看到的物像是。（2）小應(yīng)用顯微鏡觀察制作好的洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，在低倍鏡下已找到清晰的細(xì)胞a，為進(jìn)一步觀察，他直接轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換成高倍鏡，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞a的物像不見了，若要找到細(xì)胞a，首先要進(jìn)行的操作是。A．換用低倍鏡

B．調(diào)節(jié)反光鏡

C．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（3）2，則細(xì)胞的實(shí)際面積為mm2。49．稠州中學(xué)開運(yùn)動(dòng)會(huì)，幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠(yuǎn)。小玉認(rèn)為：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時(shí)的速度大小有關(guān)；小剛認(rèn)為：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時(shí)的射出仰角θ（投擲方向與水平方向的夾角）有關(guān)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)射出速度（米/秒）射出仰角θ射出距離s/米1530°2．921030°9．531045°10．841060°9．151530°20．7于是，他們制作了一個(gè)如圖所示的小球彈射器來進(jìn)行探究，它能使小球以不同速度大小和方向射出。彈射方向與水平的夾角，可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出，他們通過5次實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如上表。請你根據(jù)上述信息回答下列問題為了驗(yàn)證小玉的猜想，應(yīng)選用序號(hào)為的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：在一定時(shí)，物體拋出越大，拋出距離越遠(yuǎn)。小剛得出當(dāng)仰角為45°時(shí)，物體拋出距離最遠(yuǎn)的結(jié)論，小剛與同桌交流，同桌認(rèn)為可以再完善方案獲得更可靠的結(jié)論，你認(rèn)為小剛方案還能做的改進(jìn)是。A.選擇射出仰角為45°多次實(shí)驗(yàn)，求平均值B.選擇射出仰角為45°附近不同角度多次實(shí)驗(yàn)C.選擇不同的射出速度，射出仰角為45°反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，求平均值50．為研究水體酸堿度對(duì)石蛙卵孵化率是否有影響。某科學(xué)小組取同一卵塊上大小及發(fā)育程度相近的石蛙卵600枚，平均分成六等份，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：組別水槽內(nèi)