1.4能力提升 初中物理 八年級上冊【核心知識精講精研】測量平均速度

第4節(jié)測量平均速度1．如圖所示是“測量小車平均速度”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中測得上半程s1的平均速度為v1，下半程s2的平均速度為v2。以下說法不正確的是（）A．本實(shí)驗(yàn)的原理是B．全程的平均速度C．由v2大于v1可知，小車在做加速運(yùn)動D．實(shí)驗(yàn)時斜面坡度小一點(diǎn)，便于測量時間2．小明在“測量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（每一小格為1?cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表顯示的時間（數(shù)字分別表示“時:分:秒”）。（1）sAC=_______cm，tAC=_______s，vAC=_______cm/s。（2）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏_____（選填“大”或“小”）。3．如圖所示，在“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：（1）斜面的作用是使小車獲得動力下滑，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面的坡度較_____（選填“大”或“小”），目的是減緩下滑速度，增大測量時間，減小實(shí)驗(yàn)______（選填“錯誤”或“誤差”）。（2）若圖中停表每格為1?s，該次實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的平均速度v=_________m/s；小車通過上半段路程的平均速度_________（選填“大于”“小于”或“等于”）通過下半段路程的平均速度。4．在“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，某小組使用了帶有刻度尺的長木板作為斜面，搭建實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)中為了測量AB段的平均速度，在B點(diǎn)放置了一個金屬片，其好處是_______________________________________________________。（2）小車從A到B經(jīng)過的路程為_______cm，若AB段用時0.9?s，則小車在AB段的平均速度為_________m/s。（3）將金屬片放到C點(diǎn)，測量出小車從A到C用時1.6?s，則小車在AC段的平均速度__________（選填“大于”“小于”或“等于”）小車在AB段的平均速度?！緟⒖即鸢浮?．【答案】B【解析】本實(shí)驗(yàn)的原理是，故A正確，不符合題意；全程的平均速度，故B錯誤，符合題意；小車在下滑過程中，速度逐漸變大，做加速運(yùn)動，故C正確，不符合題意；實(shí)驗(yàn)時斜面坡度小一點(diǎn)，小車運(yùn)動較慢，運(yùn)動時間較長，便于測量時間，故D正確，不符合題意。2．（1）【答案】90.0330.0【解析】由圖可知，，，代入公式，可得。（2）【答案】大【解析】如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時，則記錄的時間偏小，根據(jù)，可知所測AC段的平均速度vAC偏大。3．（1）【答案】小誤差【解析】要減緩小車下滑的速度，應(yīng)使斜面的坡度小一些；正確操作儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時不會有錯誤，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案是為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差。（2）【答案】0.12小于【解析】由圖可知，全程的路程為s1=60?cm=0.6?m，時間為t=5×1?s=5?s；則全程的平均速度為由圖可知，小車通過上半段路程的時間t1=3s，則通過下半段路程的時間可見，t1＞t2，又因?yàn)樯习攵温烦毯拖掳攵温烦滔嗟?，根?jù)可知，小車通過上半段路程的平均速度小于通過下半段路程的平均速度。4．（1）【答案】使小車在B點(diǎn)撞擊金屬片，便于準(zhǔn)確測量小車運(yùn)動的時間【解析】為了測量AB段的平均速度，需要知道AB段的距離和小車通過AB段的時間，距離通過刻度尺測量，時間通過停表測量；但直接通過眼睛觀察小車通過B點(diǎn)來計(jì)時，誤差較大，而在B點(diǎn)放置一個金屬片，小車到達(dá)B點(diǎn)時撞擊金屬片，在聽到撞擊聲的同時計(jì)時可以有效減小誤差，便于準(zhǔn)確測量小車運(yùn)動的時間。（2）【答案】45.00.5【解析】由圖知，刻度尺分度值為1?cm，A、B點(diǎn)對應(yīng)的刻度分別為0.0?cm、45.0?cm，則AB段的路程，AB段用時0.9?s，