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人音版二年級下冊音樂教案1.通過聆聽《春之歌》、《春風(fēng)》，演唱《大樹2.認(rèn)識“0”并能準(zhǔn)確地拍擊帶有“0”的節(jié)奏.5歌曲處理，歌曲表達(dá)了1.聆聽歌曲，感受音樂活潑歡快的情緒能正確聽辨童聲音色，用歡快跳躍的聲音演唱歌曲《賣報歌》，并背唱歌？（1）聶耳不僅創(chuàng)作了舉世文名的《中華人民共和國國歌》，他還為小朋友寫了一？（（3）讓我們一起再來欣賞一遍這首描寫舊社會報童生活的《賣報歌》，聽一聽5、你覺得該用怎樣的聲音來演唱？表現(xiàn)了怎樣的心情？該用什么樣的速度演三、創(chuàng)造表現(xiàn)：師：“同學(xué)們，我們是光榮的少先隊員，讓我們一起跟著音樂的節(jié)奏來踏師：“聽了這首歌你的感受到了什么？生?（歌曲情緒充滿活力，表現(xiàn)了兒童團(tuán)播放《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》的伴奏音樂，生列隊踏步走出教室。提示：歌曲中對少先隊員提出了哪些要求?那么作為今天的少先隊員我們應(yīng)該怎課，了解京劇們傳統(tǒng)文化的重要組成部分。穿古裝衣服叫傳統(tǒng)京劇，穿現(xiàn)代衣服的叫現(xiàn)代京劇。服飾區(qū)分出人物的年齡、性別、職業(yè)、性格特點蒼涼、深沉，善于表現(xiàn)憂郁、激憤的感情。讓學(xué)生判斷唱腔種類。？（幫大

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