2021-2022學(xué)年重慶市酉陽中學(xué)八年級（下）第一次月考物理試卷（附答案詳解）

2021-2022學(xué)年重慶市酉陽中學(xué)八年級（下）第一次月考

物理試卷

1.關(guān)于電動自行車，下列說法錯誤的是（）

A.剎車手柄屬于省力杠桿

B.電池充電時電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C.剎車時它的動能減小，機械能減小

D.由多個LED燈組成的車前照燈同時發(fā)光，同時熄滅，它們一定是串聯(lián)的

2.下列實驗中，屬于探究“響度與振幅的關(guān)系”的是（）

A.發(fā)聲的電鈴放入真空罩，從罩內(nèi)抽氣

接抽氣機

點燃的蠟燭放在音箱前，加大音量

尺子伸出桌邊長度不變，用大小不同的力撥尺子

D.撥動繃緊的粗細(xì)不同的橡皮筋

3.鐵山位于縣城東南二十公里處，是青泥山脈最高峰，海拔1746米，地處古蜀道要

津，為微縣南境屏障。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山頂云霧繚繞，顯得神秘而美麗，關(guān)于云霧的形

成，下列說法正確的是（）

A.是從山中冒出的煙B.是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠

C.是從山中蒸發(fā)出來的水蒸氣D.是水蒸氣凝華成的小水珠

4.如圖所示分別用甲、乙兩個滑輪組，在50s內(nèi)將重力為500N的

物體G勻速提升10m,每個滑輪的重力均為50N.不計繩重及摩

擦，此過程中（）

A.小聲〃、于F,

B.F楸的功小于尸乙做的功

C.故功的總功率小于尸乙做功的總功率

D.甲的機械效率等于乙的機械效率

5.正在被拋起的籃球，假設(shè)重力及空氣阻力突然消失，則籃球?qū)ⅲǎ?/p>

A.馬上靜止B.馬上落地

C.做勻速直線運動D.無法判斷運動情況

6.改造后的?？谑袞|西湖，水清岸綠。下列現(xiàn)象中，由光的反射形成的是（）

A.雨后彩虹B.水中游動的“魚”

C.椰子樹的“影子”D.水中的“藍(lán)天白云”

7.物理學(xué)是一門實驗性很強的基礎(chǔ)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確使用儀器的技能是做好物理實

驗的基礎(chǔ)。下列操作正確的是（）

A.用溫度計測量液體溫度，應(yīng)先將溫度計從液體中取出再讀數(shù)

B.用刻度尺測量長度，可以不讓零刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端

C.用托盤天平測量物體質(zhì)量過程中，發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時可調(diào)節(jié)平衡螺母

D.用試電筆辨別火線時，不用指尖抵住試電筆上端的金屬帽

8.無線充電原理是電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場，受電線圈靠近該磁場時就會產(chǎn)生電流,

給智能手機充電，如圖所示。受電線圈處用到了下面的哪個實驗的原理（）

第2頁，共37頁

DS

B.

A丁a

D.4

9.如圖所示，完全相同的4、B兩個長方體物塊疊放在水平

地面上，在拉力尸作用下,物塊A、B一起向右做勻速直線B

運動下列說法正確的是（)

A.物塊4受到的重力和B對力的支持力是一對相互作用力

B.物塊B受到的重力和地面對B的支持力是一對平衡力

C.物塊4對B的摩擦力方向水平向右，大小等于F

D.物塊B對地面的摩擦力方向水平向左，大小等于尸

10.如圖所示的電路，要使燈泡A1和G組成串聯(lián)電路，應(yīng)該（

A.只閉合S2

B.只閉合Si

C.同時閉合Si和S2

D.同時閉合S1和S3

11.如圖甲所示為濕度表的簡化工作原理圖，電源電壓恒為6乙定值電阻島=50,R為

濕敏電阻，其阻值隨環(huán)境濕度RH的變化如圖乙所示，電壓表量程為“0?3U”，電

流表量程為“。?0.64”。閉合開關(guān)S,在保證兩表安全的情況下，下列說法正確的

是（）

ARQ

A.環(huán)境濕度增加，電流表的示數(shù)減小

B.當(dāng)電流表的示數(shù)為400mzi時，濕敏電阻R的阻值為100

C.環(huán)境濕度增加，電壓表的示數(shù)增大

D.該濕度表能夠測量的最大環(huán)境濕度是100%

12.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（）

A.“摩擦生熱”是摩擦過程產(chǎn)生了熱量

B.一個物體溫度升高物體的內(nèi)能增大

C.溫度高的物體內(nèi)能大于溫度低的物體

D.一個物體內(nèi)能增加，不一定吸收了熱量

13.下列說法正確的是（）

A.兩個力的三要素不完全相同，這兩個力可能平衡

氏物體的運動速度突然減小，所受合力一定減小

C.做勻速直線運動的汽車受到的合力一定為零

D.受到平衡力作用的彈簧，一定不會發(fā)生形變

14.關(guān)于力和運動，下列說法中正確的是（）

A.托起兩個雞蛋所用的力大約是1N

B.兩個不接觸的物體之間可以產(chǎn)生相互作用的彈力

C.只要物體受到力的作用，運動狀態(tài)就會改變

D.當(dāng)物體不受力時，會處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)

15.木工師傅在加工木頭做家具時，以下說法正確的有（）

A.鋸條很燙手，所以鋸條的內(nèi)能一定比木頭大

B.鋸木頭時，鋸條溫度升高是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.我們能聞到木料的清香味是因為分子在不停地做無規(guī)則運動

D.鋸斷的木頭不能重新連到一起，說明組成物質(zhì)的分子間根本就沒有引力

第4頁，共37頁

16.在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源為2節(jié)新干電池，小燈泡的額定電壓為2.5U,

正常發(fā)光時燈絲電阻約為100,所用滑動變阻器的的規(guī)格是“2000.54”。

(1)小明將小燈泡、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)和電源連接成了圖甲所示

的電路，正準(zhǔn)備閉合開關(guān)時，旁邊的小蘭急忙攔住他，說接線錯了，小蘭發(fā)現(xiàn)只要

改接一根導(dǎo)線就可以了。請你檢查一下電路，把接錯的那一根導(dǎo)線找出來，打上

“X”，并用筆重新畫一根正確連接的導(dǎo)線。(電表左邊接線柱都為負(fù)接線柱。)

(2)改接正確后同學(xué)們進行試觸時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表無

示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是(填“小燈泡斷路”“小燈泡短路”或

“滑動變阻器處斷路”)；

(3)某次實驗中，同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向(填

“左”或“右”)端移動滑片，同時視線應(yīng)注意觀察電壓表的示數(shù)，當(dāng)燈正常發(fā)光

時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是W；

(4)小明同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,

并使電壓表的示數(shù)始終保持2H不變，多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電

流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實驗，他所更換的定值電

阻R的阻值范圍是

17.在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物

體的作用效果來實現(xiàn)探究目的。如圖所示是可供選擇的兩種

探究方案。

(1)圖a的探究方案中研究對象是小卡片，圖b的探究方案中研究對象是；

(2)小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支

架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的和對物

體平衡的影響；

(3)探究一對平衡力是否作用于同一直線上，接下來的操作是將卡片(旋轉(zhuǎn)/

翻轉(zhuǎn))一個角度；

(4)兩個探究方案相比較，你認(rèn)為哪個方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些？

為什么？;

(5)a圖中對卡片的要求是,否則；

(6)a圖中要研究作用在同一物體上，措施是,現(xiàn)象是卡片的運動狀態(tài)。

18.同學(xué)們都知道，使用電壓表測量某元件兩端電壓時，應(yīng)與這個元件并聯(lián)。如圖，若

將電壓表與小燈泡串聯(lián)接入電源電壓為3V的電路中，小燈泡的電阻為100,電壓表

的內(nèi)阻為3k0。閉合開關(guān)，小燈泡不亮(電路各元件完好，電路沒有開路情況)。此

時：

(1)電路中的電流多大？

(2)電壓表兩端的電壓多大？

(3)請通過計算、分析說明，小燈泡不亮的原因。

19.如圖是一臺手動小水泵的示意圖.當(dāng)豎直向下作用在手

柄OB的力心為40牛頓時，水泵提起一定量的水，手柄

長03=50厘米，這時它與水平面夾角為30。，阻力臂

長。C=14厘米.求：

(1)動力臂G；(8=1.732)

(2)這時C點受到的阻力多大？(保留一位小數(shù))

第6頁，共37頁

20.閱讀短文并回答下列問題：

滑雪如圖所示，當(dāng)滑雪者從雪山頂峰風(fēng)馳電掣般下滑時，你是

否想到為什么白雪輕飄飄、軟綿綿的，卻可以承托高速奔馳的

滑雪者呢？

白雪內(nèi)有很多小孔，小孔內(nèi)充滿空氣。踏著滑雪板的人壓在滑雪板上時，雪內(nèi)的空

氣就會被逼出；因此，滑雪板不是與雪地直接接觸，而是在一層氣墊上滑行。這層

氣墊不但對滑雪板施加一個向上的托力，并且減小了雪地與滑雪板之間的摩擦。然

而，這層氣墊只能維持一段很短的時間。如果滑雪者在雪地上停留超過一秒，就會

沉下去。

(1)踏著滑雪板時不容易陷入雪地里是因為滑雪板能夠增大從而使雪地受到

的壓強;

(2)滑雪者從雪坡上滑下時，其所受重力方向(選填“垂直于雪坡”或“豎

直”)向下；

(3)若滑雪板的長1.5?n、寬12cm,滑雪者的速度最小為m/s,他才能不會在

雪地上下沉。若滑雪者與滑雪板總重為720N,當(dāng)其站立在水平雪地上時，滑雪板

對雪地的壓強為Pa；

(4)空中技巧比賽中，運動員在空中能做出各種高難動作。如果不考慮空氣阻力,

運動員在空中翻滾時只受到作用。

21.小明喜歡打籃球，更喜歡觀看電視轉(zhuǎn)播的CB4比賽。他

發(fā)現(xiàn)：運動員始終處于電視屏幕上，但我們卻感覺運動

員在球場上來回不停地跑動。這是為什么呢？對此，小

明設(shè)計了一個實驗：在桌面上安裝一條滑軌，上面放著一幅帶輪子的背景畫，前面

放一個小卡通人物畫。請你按照實驗自己試一試。

⑴當(dāng)推動背景畫向左運動時，會感覺到卡通小人向(填“左”或“右”)跑。

產(chǎn)生這種感覺的原因是。

(2)籃球運動員始終處于屏幕上，我們?yōu)槭裁磿杏X他們在跑動呢？。

22.一個中學(xué)生的體重最接近（）

A.5NB.50NC.500ND.5000/V

23.一個物體受到10N的拉力作用時，在光滑的水平面上運動，如果拉力突然消失，則

物體的運動情況為（）

A.做勻速直線運動B.物體將做減速運動

C.物體將停止運動D.物體將做加速運動

24.下列說法正確的是（）

A.拋出去的籃球會在空中繼續(xù)運動，是因為籃球具有慣性

B.踢足球時，腳對足球的力和足球?qū)δ_的力是一對平衡力

C.當(dāng)足球靜止在水平地面上時，足球不再具有慣性

D.百米運動員沖過終點時，由于受到慣性力的作用不會立即停下來

26.一氫氣球吊著一個重物以lm/s的速度勻速豎直上升，在上升的過程中，吊重物的

繩子突然斷了，則在繩子斷開后，重物將（）

A.立即勻速下落B.立即加速下落

C.仍以lm/s的速度勻速豎直上升D.先上升一段距離再加速下落

27.一木塊靜止在水平桌面上，下列各力屬于平衡力的是（）

第8頁，共37頁

A.木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力

B.桌面受到的重力和桌面對木塊的支持力

C.木塊受到的重力和木塊對桌面的壓力

D.木塊受到的重力和桌面對木塊的支持力

28.如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小

與時間t的關(guān)系和物體的速度u與時間t的關(guān)系如圖乙和丙所示，以下說法正確的是

()

A.。?2s,物體沒有推動，是因為推力小于摩擦力

B.4?6s,物體受到的摩擦力是2N

C.2?4s,物體受到的摩擦力是3N

D.0?4s,物體受到的摩擦力是2N

29.如圖所示，在水平地面上有甲、乙兩個實心正方體，

它們對地面的壓強P/＞P］。現(xiàn)將它們沿豎直方向截旬

去一部分使剩余部分對地面的壓力相等，則下列選項

中可能成立的是（）

A.剩余部分的底面積S/=SJ

B.剩余部分的體積匕?/=匕'

C.對地面壓強的變化量4P尹＜4Pz

D.對地面壓力的變化量/尸用＜2F

30.樹上的蘋果落向地面是由于作用的結(jié)果，其施力物體是o泥瓦工人通

常用重垂線來檢驗砌的墻是否豎直，這是根據(jù)重力的方向總是的原理。

31.重力跟質(zhì)量的比值g=9.8N/kg,它表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是,

一位同學(xué)質(zhì)量為40kg,他受到的重力是o

32.吊車以lm/s的速度將1xIO，％的重物勻速向上提起，這時鋼索對重物的拉力大小

是N；若吊車改為以2m/s的速度使該重物勻速下降，則鋼索對重物的拉力

（填“變小”、“變大”或“不變”）。

33.小華質(zhì)量為40kg,他雙腳站立時對水平地面的壓力為N,他走路時對水平地

面的壓強會（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

34.在粗糙程度相同的水平面上，物體在F=5N的水平拉力—―

作用下，沿水平面由4點勻速運動到8點，物體在4B段ABC

所受摩擦力以B，經(jīng)過B點后增大拉力F,物體加速通過BC段，則物體在BC段摩擦

力設(shè)______加（選鎮(zhèn)"=或“>”）。

35.如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方

體木塊4木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水T）—

平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊4所受摩擦力大小。在木板運

動的過程中，物塊4受到的是摩擦，該摩擦力的方向是。

36.如圖所示，點。為小球的重心，請在圖中作出小球受到重力的廠\

示意圖。IJ

37.如圖，將木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上用水平向右的拉力拉動木塊，使木塊

做勻速直線運動，作出木塊所受摩擦力的示意圖。

第10頁，共37頁

38.小華為探究“運動與力的關(guān)系”，設(shè)計了如圖的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面

分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。

(1)為了使小車滑到水平面時的初速度相同，實驗時應(yīng)讓小車從同一斜面的

滑下；

(2)小車進入水平面后，在運動過程中受到的一對平衡力是；

(3)比較甲、乙、丙三次實驗，發(fā)現(xiàn)阻力越小，小車滑行的距離就越遠(yuǎn)，說明小車

運動的速度改變得越(選填“快”或“慢”);

(4)伽利略對類似的實驗進行了分析，并進一步推測：如果水平面光滑，小車在運

動時不受阻力，則小車將在水平面上______?說明運動的物體力來維持(選

填“需要”、“不需要”)；

(5)牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律。(填

序號)

A.能用實驗直接驗證

B.不能用實驗直接驗證，所以不能確定這個定律是否正確

C是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進一步的推理概括得出的

39.如圖所示，某小組在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中。

(1)實驗中是通過比較海綿的來比較壓力作用效果的大小。這種實驗方法叫

做法。

(2)通過比較圖甲和圖乙兩次實驗，探究壓力的作用效果與的關(guān)系，通過比

較圖______和圖______兩次實驗，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，采用

的實驗方法是法。

40.為了探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)，小亮設(shè)計了如圖所示的實驗，請你完

丙丁

⑴用彈簧測力計拉動物體4前，應(yīng)該將彈簧測力計置于(選填“水平”或

“豎直”)方向后，再將彈簧測力計的指針調(diào)節(jié)至零刻度線。

(2)實驗過程中，彈簧測力計應(yīng)沿水平方向拉著木塊做運動，此時，滑動摩

擦力的大小(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù)。

(3)通過比較乙、丙兩次實驗，小亮可得出：滑動摩擦力的大小與有關(guān)。

(4)對比甲、乙兩次實驗，乙是通過增大的方式來增大摩擦力。下列情境中

也應(yīng)用了這樣的方式來增大摩擦力的是(填寫序號即可)。

①汽車輪胎上的花紋

②為門軸涂抹潤滑油

③用力捏自行車的剎車，車很容易地就停下來了

(5)比較甲、丁兩次實驗，小亮發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力

計的示數(shù)，由此得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的

結(jié)論是(選填“正確”或“錯誤”)的，理由是。

41.一小車的質(zhì)量為7kg,在大小為30N的水平向右的拉力作用下，以5米每秒的速度沿

水平地面做勻速直線運動(g=ION/kg)。求：

(1)小車所受重力大小及方向？

(2)地面對小車的摩擦力的大小與方向？

第12頁，共37頁

42.一平底茶壺的質(zhì)量是300g,底面積是30cm2,在茶壺內(nèi)裝入0.3kg水后將其放置在

面積為1巾2的水平桌面中央，試求茶壺對桌面的壓力和壓強。(g取10N/kg)

43.疫情期間，為了保障隔離區(qū)人民的生活，輸送物質(zhì)。一輛四輪貨車自重80000N,

車內(nèi)裝800kg的貨物，每只輪子與地面的接觸面積為200cm2。求：

(1)車內(nèi)貨物的重力為多少N；

(2)載重貨車對地面的壓強為多少Pa；

(3)若貨車對地面的壓強最大可達到1.2x106pa,否則地面將會被壓壞，則貨車內(nèi)

最多還可以裝多少kg的貨物。

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：

A、剎車手柄在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故4正確；

8、電池充電時，消耗電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故B正確；

C、剎車時，速度減小、質(zhì)量不變，它的動能減小，機械能也減小，故C正確；

由多個LED燈組成的車前照燈同時發(fā)光，同時熄滅，可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)，

故。錯。

故選：Do

利用下列知識分析判斷：

(1)杠桿的分類：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；

③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂。

(2)給電池充電，消耗電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在電池中，用電時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；

(3)物體由于運動而具有的能叫動能，物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能，物體由

于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能，物體的動能和勢能統(tǒng)稱為機械能；

(4)兩個或多個燈，同時亮、同時滅，可以串聯(lián)、也可以是并聯(lián)。

本題通過同學(xué)們熟悉的電動車考查了杠桿的分類、電能和其它能量的轉(zhuǎn)化、機械能的變

化和串并聯(lián)的判斷，雖然知識點多，但都屬于基礎(chǔ)，難度不大，要求靈活運用所學(xué)知識。

2.【答案】C

【解析】解：4、罩內(nèi)抽出空氣，鬧鈴鈴聲明顯減小，說明聲音傳播需要介質(zhì)，不能探

究響度與振幅的關(guān)系，故4不符合題意。

8、點燃的蠟燭放在音箱前，加大音量，燭焰晃動，說明聲音具有能量，不能探究響度

與振幅的關(guān)系，故8不符合題意。

C、用大小不同的力撥動尺子，振幅不同，響度不同，可以探究響度與振幅的關(guān)系，故

C符合題意。

撥動繃緊的粗細(xì)不同的橡皮筋，可以發(fā)現(xiàn)橡皮筋越粗，音調(diào)越低，說明發(fā)聲體的音

調(diào)與頻率有關(guān)，頻率越低，音調(diào)越低，不能探究響度與振幅的關(guān)系，故。不符合題意。

故選：C0

第14頁，共37頁

(1)聲音三個特性：音調(diào)、響度、音色。音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高。體積

大，質(zhì)量大的物體難振動，頻率小，音調(diào)低。響度跟振幅有關(guān)。音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。

(2)聲音可以傳遞信息，可以傳遞能量。

掌握聲音的三個特性，三個特性的影響因素，以及聲音的利用，就能正確解題。

3.【答案】B

【解析】解：霧是液態(tài)小水滴，由于山頂?shù)臏囟容^低，水蒸氣遇冷液化成小水滴，浮在

空氣中，形成霧，故AC。錯誤，B正確。

故選：B?

解答此題要知道的霧氣是什么狀態(tài)，然后知道這種狀態(tài)的物質(zhì)從哪來的。霧氣是液態(tài)的

小水滴，是由空氣中的水蒸氣液化變來的。

生活中看到的白氣、白霧都是液態(tài)的小水滴，而不是水蒸氣，它的形成過程都是液化。

如冬天人呼出的白氣是人呼出氣體中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴；燒開水冒出的白氣

是汽化成的水蒸氣離開壺嘴后遇冷液化成的小水滴；夏天冰棍冒出的白氣是冰棍周圍的

空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴。

4.【答案】D

【解析】

【分析】

本題考查了有用功、總功、功率、拉力和機械效率的大小比較，分清有用功和總功以及

利用好F=：(G+G動)是關(guān)鍵。

(1)由圖可知，兩滑輪組的繩子的有效股數(shù)，根據(jù)F=：(G+G場)比較兩滑輪組拉力的大

小關(guān)系；

(2)不計繩重及摩擦，滑輪組所做的總功等于克服物體重力和動滑輪重力所做的功，根

據(jù)勿=Gh比較拉力所做功的大小關(guān)系；

(3)己知拉力做功之間的關(guān)系和做功時間，根據(jù)P=多比較兩者功率之間的關(guān)系；

(4)有用功為克服物體重力所做的功，再根據(jù)機械效率等于有用功和總功的比值比較兩

滑輪組的效率。

【解答】

4由圖可知，〃圻=2,nz=3,根據(jù)F=；（G+G動）可知，甲滑輪組的拉力大于乙滑輪

組的拉力，故A錯誤；

B.不計繩重及摩擦，滑輪組所做的總功等于克服物體重力和動滑輪重力所做的功，因兩

滑輪組提升重物和動滑輪均相同、提升的高度相同，根據(jù)皿總=可知，兩拉力所做

的總功相等，即F/故的功等于廣乙做的功，故B錯誤：

C.兩滑輪組拉力做的總功相等，做功時間相等，根據(jù)P=?可知，尸尹做功的總功率等于

尸乙做功的總功率，故C錯誤；

。.有用功為克服物體重力所做的功，根據(jù)W=G/!可知，兩滑輪組所做的有用功相等，

又兩滑輪組所做的總功相等，根據(jù)機械效率公式可知，甲滑輪組的效率等于乙滑輪組的

效率，故。正確。

故選D。

5.【答案】C

【解析】解：根據(jù)牛頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時，原來靜止的物體將永

遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來運動的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運動，速度的大小和方向都不改變:

因此當(dāng)籃球被拋起時，重力及空氣阻力突然消失，即籃球不受任何力的作用，由于此時

籃球的速度不為零，故小球?qū)⑻幱趧蛩僦本€運動狀態(tài)。

故選：Co

重力及空氣阻力突然消失，籃球的運動根據(jù)牛頓第一定律分析。

牛頓第一定律是力學(xué)里的基本定律之一，它指出了力和運動的關(guān)系：物體的運動不需要

力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因。

6.【答案】D

【解析】解：4、雨過天晴時，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小

的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)

象，即雨后的天空出現(xiàn)彩虹是由光的折射形成的，故A不符合題意；

8、水中魚反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著

折射光線的方向看時，看到的是魚的虛像，即水中游動的魚是由于光的折射形成的，故

8不符合題意；

第16頁，共37頁

C、陽光下椰子樹的“影子”是由于光的直線傳播形成的，故c不符合題意；

。、平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，水中的“藍(lán)天白云”是由于光的反射形成的，故。符合

題意。

故選：D。

①光的折射是指光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象，

比如透鏡成像、水變淺了、水中的筷子折斷了等；

②光的反射是指光線在傳播的過程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象，比如平面鏡成像；

③影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的。

本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象，此題與實際生活聯(lián)系密切,

體現(xiàn)了生活處處是物理的理念。

7.【答案】B

【解析】解：

A、溫度計讀數(shù)時，如果從液體中取出，其示數(shù)會受到外界溫度的影響，故A錯誤；

8、使用刻度尺測物體的長度時，物體的一端不一定要對準(zhǔn)刻度尺的零刻度線，故B正

確；

C、稱量物體質(zhì)量時，若天平橫梁不平衡，要增減祛碼或移動游碼來使天平的橫梁平衡，

不能調(diào)節(jié)平衡螺母，故C錯誤；

。、使用試電筆辨別火線時，手必須接觸筆上端的金屬帽，故。錯誤。

故選：B。

(1)在使用溫度計時，需要注意的事項有：溫度的玻璃泡要完全浸沒在被測液體中；玻

璃泡不能碰到容器底和容器壁；讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡不能離開被測液體；視線要和

溫度計中液面相平。

(2)使用刻度尺測物體的長度時，被測物體的一端不一定要對準(zhǔn)刻度尺的零刻度線。

(3)天平的橫梁不平衡有兩種情況：在稱量物體的質(zhì)量之前，要調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使

橫梁平衡，平衡螺母向上翹的一端移動；在稱量物體的過程中，要增減祛碼或移動游碼

來使天平的橫梁平衡。

(4)使用測電筆辨別火線時，一定要用手觸及筆尾的金屬部分，否則容易造成誤判，認(rèn)

為帶電體不帶電是十分危險的

該題考查了溫度計、刻度尺、天平、試電筆等測量儀器的使用要求，熟悉每一種實驗器

材的使用特點是同學(xué)們必須掌握的一項技能。

8.【答案】B

【解析】解：

根據(jù)題意可知，受電線圈是利用電磁感應(yīng)原理工作的；

4、圖中是奧斯特實驗，說明通電導(dǎo)線周圍存在磁場，是電流的磁效應(yīng)，故A不符合題

-1V-

忌；

8、圖中是閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運動能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)

象，故B符合題意；

C、圖中給金屬棒通電時，金屬棒會發(fā)生運動，說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，

故C不符合題意；

。、圖中給螺線管通電，螺線管具有磁性，這是電流的磁效應(yīng)，故。不符合題意。

故選：8。

無線充電原理是電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場，受電線圈靠近該磁場時就會產(chǎn)生電流，由

此可知受電線圈的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；分析各圖中的實驗原理進行解答。

本題主要考查了電磁現(xiàn)象中幾個實驗的掌握情況，知道受電線圈的工作原理是解題的關(guān)

鍵。

9.【答案】C

【解析】解：

A、物塊力受到的重力和B對4的支持力作用在同一個物體上，不是一對相互作用力，故

A錯誤；

B、地面對B的支持力等于物體4、8的重力之和，則物塊B受到的重力要小于地面對B的

支持力，所以二力不是一對平衡力，故8錯誤；

C、物塊4、B一起向右做勻速直線運動，對71來說，4受力平衡，在水平方向上4受到向

右的拉力和向左的B對A的摩擦力的作用，這兩個力大小相同，大小都為F；由于力的作

用是相互的，所以4對B的摩擦力大小等于F,方向水平向右，故C正確；

。、對整體進行受力分析，整體向右做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，在水平方向上整

體受到向右的拉力和地面對8向左的摩擦力，則摩擦力/=F；根據(jù)力作用的相互性可

知，8對地面的摩擦力的方向是向右的，大小等于F,故。錯誤。

第18頁，共37頁

故選：c。

(1)相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在兩個物體

上；

(2)平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一物體上；

(3)對4進行受力分析，先判定8對4的摩擦力，根據(jù)力作用的相互性判定4對B的摩擦力；

(4)對整體進行受力分析，先判定地面對B的摩擦力，根據(jù)力作用的相互性判定B對地面

的摩擦力。

此題考查了對物體的受力分析及平衡力與相互作用力的區(qū)別，其區(qū)別主要在于：平衡力

是作用在同一物體上的兩個力，相互作用力是作用在兩個物體上的力。

10.【答案】A

【解析】解：

A、當(dāng)只閉合52時，電流從電源正極出發(fā)后依次經(jīng)過兩盞燈泡回到負(fù)極，則它們是串聯(lián)

在一起的.故A符合題意；

8、當(dāng)只閉合Si時，電流無法從電源正極出發(fā)經(jīng)過任何一盞燈泡回到負(fù)極，燈泡都不能

發(fā)光.故8不符合題意；

C、同時閉合Si和52時，電流直接從電源正極出發(fā)回到負(fù)極，造成電源短路.故C不符

合題意；

D、同時閉合Si和S3時，電流從電源正極出發(fā)，分別經(jīng)過兩盞燈，兩種燈泡并聯(lián).故。

不符合題意.

故選A.

電路元件的連接有串聯(lián)和并聯(lián)兩種方式：

(1)串聯(lián)電路只有一條電流路徑，流過一個元件的電流同時流過另一個元件，因此各元

件相互影響；

(2)并聯(lián)電路中有多條支路，所以各元件獨立工作、互不影響.

解決此題的關(guān)鍵是理解串、并聯(lián)電路的特點，會連接簡單的串并聯(lián)電路.

11.【答案】BC

【解析】解：由電路圖可知，閉合開關(guān)S,定值電阻Ro與濕敏電阻R串聯(lián)，電壓表測心兩

端的電壓，電流表測電路中的電流。

AC,由圖乙可知，當(dāng)環(huán)境濕度增加時，濕敏電阻R的阻值變小，電路的總電阻變小，

由/=?可知，電路中的電流變大，氏兩端的電壓變大，即電流表的示數(shù)變大、電壓表

的示數(shù)變大，故A錯誤、C正確；

8.當(dāng)電流表的示數(shù)為400m4時，電路的總電阻R獷=，=啟言石=150,

'J'114UUXJLU/i

由串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和可得，濕敏電阻R的阻值R1=R總-R。=150-

50=ion,故3正確；

D當(dāng)電壓表的示數(shù)%=3州，電路中的電流/=^=g=0.64,

因串聯(lián)電路中各處的電流相等，且電流表量程為0?0.64

所以，電路中的最大電流/大=064此時濕敏電阻R的阻值最小，該濕度表能夠測量的

環(huán)境濕度最大，

此時電路的總電阻R/=苒=言=1。0,

大

此時濕敏電阻R的阻值R/=R總'-Ro=100-50=50,

由圖乙可知，該濕度表能夠測量的最大環(huán)境濕度是80%,故。錯誤。

故選：BC。

由電路圖可知，閉合開關(guān)S,定值電阻島與濕敏電阻R串聯(lián)，電壓表測扁兩端的電壓，

電流表測電路中的電流。

(1)由圖乙可知，當(dāng)環(huán)境濕度增加時，濕敏電阻R的阻值變小，電路的總電阻變小，根據(jù)

歐姆定律可知電路中電流的變化和融兩端的電壓變化；

(2)當(dāng)電流表的示數(shù)為40(hnA時，根據(jù)歐姆定律求出電路的總電阻，利用電阻的串聯(lián)求

出濕敏電阻R的阻值；

(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時，根據(jù)歐姆定律求出電路中的電流，然后結(jié)合電流表的量程

確定電路中的最大電流，此時濕敏電阻R的阻值最小，該濕度表能夠測量的環(huán)境濕度最

大，根據(jù)歐姆定律求出此時電路的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出此時濕敏電阻R的阻值，

根據(jù)圖乙讀出該濕度表能夠測量的最大環(huán)境濕度。

本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用以及電路的動態(tài)分析，從圖象中獲取有用

的信息是關(guān)鍵。

12.【答案】BD

第20頁，共37頁

【解析】解：4、“摩擦生熱”其實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，不是產(chǎn)生了熱量，故4錯誤；

8、物體溫度變化時其內(nèi)能一定變化，物體溫度升高，其內(nèi)能增加，故8正確；

C、物體的內(nèi)能除與溫度有關(guān)外，還與物體的質(zhì)量和狀態(tài)有關(guān)，溫度高的物體的內(nèi)能可

能比溫度低的物體內(nèi)能大，也可能與溫度低的物體內(nèi)能相等，也可能低于溫度低的物體

的內(nèi)能，故C錯誤；

。、一個物體內(nèi)能增加，可能外界對該物體做功，也可能是吸收了熱量，故。正確。

故選：BD。

(1)“摩擦生熱”其實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化。

(2)物體的內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)。

(3)改變物體的方式有做功和熱傳遞。

要正確理解溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系，改變物體內(nèi)能的兩種方法是等效的，難度不大。

13.【答案】AC

【解析】解：力、兩個力作用在同一物體上大小相等、方向相反，并且作用在同一直線

上，則兩個力平衡，故A正確；

8、物體的運動速度突然減小，是因為受到了非平衡力的作用，而不是失去了力，故B

錯誤；

C、做勻速直線運動的物體，受力平衡，則所受合力為零，故C正確；

。、受到平衡力作用的彈簧，運動狀態(tài)一定不變，但會發(fā)生形變，。錯誤；

故選AC.

掌握力和運動的關(guān)系：力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體受平衡力或不受力，運動狀

態(tài)不變，物體運動狀態(tài)改變一定受到非平衡力的作用；

掌握力的作用效果：改變物體的運動狀態(tài)、改變物體的形狀；

結(jié)合各項及所學(xué)的知識進行分析.

此題考查了力和運動的關(guān)系及力的作用效果，要學(xué)會根據(jù)物體的運動狀態(tài)，判斷受力情

況，根據(jù)受力情況判斷運動狀態(tài)；力與運動的關(guān)系是力學(xué)中的一個重點和難點，正確理

解力與運動的關(guān)系是學(xué)好力學(xué)的關(guān)鍵.

14.【答案】AD

【解析】解：4、用手托起兩個雞蛋所用的力大約是1N,故A正確；

8、產(chǎn)生彈力的兩個物體必須相互接觸，故B錯誤；

C、物體受力，但物體的合力可能為零，物體的運動狀態(tài)不改變。故C錯誤；

。、根據(jù)牛頓第一定律知原來靜止的物體在不受力時保持靜止，原來運動的物體在不受

力時做勻速直線運動，故。正確。

故選：AD.

(1)根據(jù)對雞蛋重力的估測分析解答；

(2)彈力產(chǎn)生的條件：①物體直接接觸；②物體發(fā)生彈性形變；

(3)物體運動狀態(tài)改變的含義：物體運動快慢和運動方向的改變；

(4)根據(jù)牛頓第一定律分析解答。

本題是一道力學(xué)綜合題，考查的知識點比較多，有一定難度。

15.【答案】BC

【解析】解：力、鋸條很燙手，說明鋸條的溫度很高，但不能說明鋸條的內(nèi)能一定比木

頭大(內(nèi)能大小還與質(zhì)量有關(guān))，故A錯誤；

8、鋸木頭時，鋸條溫度升高是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故8正確；

C、我們能聞到木料的清香味是因為分子在不停地做無規(guī)則運動，故C正確；

。、當(dāng)物體之間的距離大于分子間距離的10倍的時候，分子間的引力就會變得很小，但

仍然存在，故。錯誤。

故選：BC。

(1)影響內(nèi)能的因素有溫度、質(zhì)量、狀態(tài)、體積等；

(2)改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞；

(3)分子永不停息地做無規(guī)則運動；

(4)分子間同時存在相互的引力和斥力，當(dāng)物體之間的距離大于分子間距離的10倍的時

候，分子間的引力就會變得很小，幾乎為0。

本題考查的知識點比較多，主要考查學(xué)生對所學(xué)物理知識的綜合應(yīng)用能力。

16.【答案】滑動變阻器處斷路左0.64?40

【解析】解：(1)測量小燈泡電功率的實驗中，電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián)，電流表串聯(lián)在電

路中，山此改接電路如圖所示：

第22頁，共37頁

(2)若小燈泡斷路，電壓表串聯(lián)入電路中，電壓有示數(shù)，電流表無示數(shù)，實驗現(xiàn)象不相

符；

若小燈泡短路，電壓表無示數(shù)，但電流表有示數(shù)，實驗現(xiàn)象不相符；

若滑動變阻器處斷路，整個電路斷路，則小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表無示數(shù)，

與實驗現(xiàn)象相符。

(3)由題知，電壓表示數(shù)為L8V,小于燈泡的額定電壓2.5V,由串聯(lián)電路的分壓原理知，

應(yīng)將滑片向左移動，減小滑動變阻器分得電壓，直到燈泡兩端的電壓等于2.5IZ；

由乙圖知，電流表的量程為0?0.64,其分度值為0.024其讀數(shù)為0.244,

所以小燈泡的額定功率P=UI=2.5Vx0.244=0.6W；

(4)電源為2節(jié)新干電池，所以電源電壓為3心電阻兩端電壓為2V,滑動變阻器分壓為IV,

UR2V2

由分壓原理有時R=可=正=”

所以當(dāng)滑動變阻器連入阻值最大為20。時，定值電阻取值最大為400,

滑動變阻器允許通過的最大電流為0.54此時電路中電阻最小，定值電阻取值最小，此

所以為了能夠完成實驗，更換的定值電阻R的阻值范圍是4?40。。

故答案為：(1)見上圖；(2)滑動變阻器處斷路；(3)左；0.6；(4)4?40。

(1)原電路中，電壓表串聯(lián)在電路中了，電流表與燈泡并聯(lián)了，是錯誤的；

(2)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表無示數(shù)，結(jié)合所給故障分析；

(3)燈泡正常發(fā)光時兩端電壓等于額定電壓，由據(jù)串分壓分析滑片的移動方向。由圖乙

讀出燈泡發(fā)光時的電流，由P=U/計算出額定功率；

(4)根據(jù)串聯(lián)電路特點與歐姆定律分析答題。

本題是測燈泡功率的實驗，考查了實物電路的連接、故障分析、實驗操作、電功率計算

等，屬于常考的問題，要掌握好。

17.【答案】小車大小方向旋轉(zhuǎn)aa方案小卡片的重力小忽略不計，b方案小車與

桌面的摩擦對實驗有影響同一卡片探究二力平衡時二力作用在同一物體上將卡片

一剪為二發(fā)生改變

【解析】解：(1)圖b的探究方案中小車受到兩個力的作用，研究對象是小車。

(2)將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。

這是用于探究兩個力的大小和方向?qū)ξ矬w平衡的影響。

(3)把小卡片旋轉(zhuǎn)一個角度，兩個力不在同一直線上，設(shè)計這一步驟的目的是為了探究

二力平衡時，兩個力必須滿足的條件是在同一直線上。

(4)由于摩擦力，左端鉤碼比右邊鉤碼略重，小車也能靜止；

a方案小卡片的重力小忽略不計，水平方向上只受兩個力的作用。b方案水平方向上還要

考慮小車因與桌面的摩擦產(chǎn)生的摩擦力對實驗的影響。a方案對實驗結(jié)論的影響小一些。

(5)a圖中對小卡片的要求是同一卡片，這是為了探究二力平衡二力作用在同一物體上；

(6)a圖中要研究作用在同一物體上，措施是把小卡片一剪為二變?yōu)閮蓚€卡片，觀察兩個

小卡片是否處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)象是卡片的運動狀態(tài)發(fā)生改變。

故答案為：(1)小車；

(2)大?。环较?

(3)旋轉(zhuǎn)；

(4)a；a方案小卡片的重力小忽略不計，b方案小車與桌面的摩擦對實驗有影響；

(5)同一卡片；探究二力平衡時二力作用在同一物體上；

(6)將卡片一剪為二；發(fā)生改變。

①根據(jù)二力平衡條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用在同一物體上。對

實驗中各個環(huán)節(jié)進行分析，與原理相對照；

②深入思考影響實驗結(jié)果的因素，做出分析與評價。a方案小卡片的重力小忽略不計，

水平方向上只受兩個力的作用。b方案水平方向上還要考慮摩擦力。

探究平衡力條件的實驗要盡量簡化實驗，用靜止?fàn)顟B(tài)來代替勻速直線運動狀態(tài)，用空中

懸著的小卡片代替放在水平桌面的物體，簡化實驗，便于操作。

18.【答案】解:

(1)因串聯(lián)電路的總電阻等于各部分電阻之和，所以電路中的電流：VU

RL+RV

3V

由kOU

3

(2)由/=，可得，電壓表兩端電壓：Uv=IRV=0.001/1x3x10/2=3V；

2

(3)燈泡的實際功率：PL=lRL=(0.0014)2x3。=3義10”,

第24頁，共37頁

因燈泡的實際功率太小，遠(yuǎn)小于燈泡的發(fā)光功率，所以小燈泡不發(fā)光。

答：(1)電路中的電流為0.0014

(2)電壓表兩端的電壓為3V；

2

(3)燈泡的實際功率：PL=lRL=(0.0014)2x30=3x10”,

因燈泡的實際功率太小，遠(yuǎn)小于燈泡的發(fā)光功率，所以小燈泡不發(fā)光。

【解析】(1)根據(jù)串聯(lián)電路電阻規(guī)律和歐姆定律求出電路中的電流；

(2)根據(jù)歐姆定律求出電壓表兩端電壓；

(3)根據(jù)P=計算出燈泡的實際功率，燈泡的實際功率決定了燈泡的明暗。

本題考查串聯(lián)電路的特點、歐姆定律以及電功率計算公式的應(yīng)用。

19.(答案】(1)OB=50cm,/.AOB=30°,所以動力臂L1=OA=OBxcos300=50cmx

—?43.3cm；

2

(2)根據(jù)杠桿的平衡條件F"i=F2L2可得：?2=牛=40?C，n=123.7N。

￡#2XT'CTII

答：(1)動力臂長是43.3cm；

(2)此時點C受到的阻力是123.7N。

【解析】(1)根據(jù)力臂是從支點到力的作用線的距離可知。4就是動力臂，由。8長和

Z.AOB=30。可解得。4的長；

(2)根據(jù)杠桿的平衡條件可求得點C受到的阻力大小。

本題主要考查杠桿的平衡條件的應(yīng)用，其中求解杠桿的動力臂是解題的關(guān)鍵。

20.【答案】受力面積減小豎直1.52000重力

【解析】解：(1)根據(jù)P=《知，在壓力一定時，踏滑雪板，增大了受力面積，從而減小

了對雪地的壓強；

(2)滑雪者從雪坡上滑下時，其所受重力方向豎直向下的。

(3)因為滑雪者在雪地上停留超過一秒，就會沉下去，所以滑雪者必須在1秒內(nèi)至少通過

1.5m,所以滑雪者的速度最小為：u=：=詈=1.5m/s；

兩個滑雪板的面積為：S=1.5mx0.12mx2=0.36m2,

滑雪板對雪地的壓力為：F=G=720N,

滑雪板對雪地的壓強：p=7=痣彳=2000Pa；

(4)不考慮空氣阻力，運動員翻滾時只受重力作用。

故答案為：(1)受力面積;減小；(2)豎直；(3)1.5；2000；(4)重力。

(1)影響壓強的因素是壓力和受力面積，當(dāng)壓力一定時:受力面積越小，壓強越大；

(2)重力的方向是豎直向下的；

(3)滑雪者在雪地上停留超過一秒，就會沉下去，滑雪板的長1.5根，根據(jù)可求出速

度；滑雪板對水平雪地的壓力等于滑雪者與滑雪板總重為720N,由滑雪板的長1.5m、

寬0.12m,可求出滑雪板的面積，再根據(jù)p=9求出壓強：

(4)不考慮空氣阻力，運動員翻滾時只受重力作用。

本題主要考查了減小壓強的方法、重力的方向、速度和壓強的計算，在計算壓強時，要

注意受力面積是兩個滑雪板的面積，不要算成一個的，這是一個易錯點。

21.【答案】右；選擇了背景畫為參照物；是因為我們是以電視畫面中靜止不動的物體

作為參照物

【解析】解：(1)當(dāng)推動背景畫向左運動時，會感覺到?？ㄍㄈ讼蛴疫\動。產(chǎn)生這種感

覺的原因是選擇了背景畫為參照物。

(2)籃球運動員始終處于屏幕上，我們會感覺他們在跑，是因為我們是以電視畫面中靜

止不動的物體作為參照物。

故答案為：(1)右；選擇了背景畫為參照物；(2)是因為我們是以電視畫面中靜止不動的

物體作為參照物。

解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了

改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的。

此題主要考查學(xué)生對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體

的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論。

22.【答案】C

【解析】解：根據(jù)公式6=機。計算

A.為0.5kg

第26頁，共37頁

B.為5kg

C為50kg

D.為500kg

故選：Co

先運用公式進行計算，計算出質(zhì)量，再進行估測。

本題考查公式G=mg,以及學(xué)生對日常生活中物體質(zhì)量的估測能力。

23.【答案】A

【解析】解：在光滑的水平面上運動時，不受摩擦力，物體做加速運動，如果拉力突然

消失，物體將不受力的作用，根據(jù)牛頓第一定律可知，物體將保持原來的運動狀態(tài)，做

勻速直線運動，故A正確，8C￡＞錯誤；

故選：4。

根據(jù)題意知，在光滑的水平面上運動時，不受摩擦力，物體做加速運動，如果拉力突然

消失，物體將不受力的作用，由牛頓第一定律(一切物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運

動狀態(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)為止)可知，物體的運動狀態(tài)將保

持不變，即做勻速直線運動。

本題考查了對牛頓第一定律的理解，力不是維持物體運動的原因而是改變物體運動狀態(tài)

的原因。

24.【答案】A

【解析】解：4、拋出去的籃球會在空中繼續(xù)運動，是因為籃球具有慣性，要保持原來

的運動狀態(tài)，故4正確；

8、踢足球時，腳對足球的力和足球?qū)δ_的力作用在兩個不同的物體上，是一對相互作

用力，不是一對平衡力，故8錯誤；

C、一切物體都有慣性，足球靜止在水平地面上時也有慣性，故C錯誤；

。、百米運動員沖過終點時，由于具有慣性不會立即停下來；慣性不是力，不能說受到

慣性作用，故。錯誤。

故選:Ao

(1)物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性；慣性大小只跟物體

的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣

性越大。

(2)一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上；物

體間力的作用是相互的，相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作

用在兩個物體上。

此題考查了學(xué)生對慣性的理解和掌握，以及對平衡力的相互作用力的辨別，屬力學(xué)基礎(chǔ)

題，難度不大。

25.【答案】C

【解析】解：4、吸管一端做成尖形，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，

故A不符合題意；

8、刀刃磨得很薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B不符合題意。

C、滑雪板的面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C符合題

意；

。、安全錘的錘頭做的很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故。不

符合題意；

故選：C。

增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大

壓力來增大壓強。

減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小

壓力來減小壓強。

這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實際情況來增

大或減小壓強，要學(xué)會學(xué)以致用，活學(xué)活用，這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義。

26.【答案】D

【解析】解：繩子斷開前，重物隨氣球上升，具有l(wèi)m/s向上的速度，繩子斷開后，物

體由于慣性仍會向上運動，又因為物體受到重力作用，其上升的速度逐漸減小，速度減

小為0后會向下運動，即先上升一段距離再下落，下落時在重力作用下其速度越來越快。

故選：D。

先分析繩子斷開前物體的速度，再分析繩子斷開后物體的速度和受力情況，結(jié)合慣性知

識可判斷其運動情況。

第28頁，共37頁

本題考查了慣性現(xiàn)象、物體的運動狀態(tài)的分析，屬于基礎(chǔ)題。

27.【答案】D

【解析】解：

人木塊對桌面的壓力作用在桌面上，桌面對木塊的支持力作用在木塊上，作用在兩個物

體上，是一對相互作用力，故A錯誤；

8.桌面受到的重力和桌面對木塊的支持力，兩個力大小不相等，不是一對平衡力，故8

錯誤；

C.木塊受到的重力和木塊對桌面的壓力，兩個力的方向都是豎直向下，不是一對平衡力，

故C錯誤；

。.木塊受到的重力和桌面對木塊的支持力，兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條

直線上、作用在兩個物體上，是一對平衡力，故。正確。

故選：Do

(1)平衡力的判斷，兩個力必須同時滿足四個條件：大小相等、方向相反、作用在同一

直線上、作用在同一物體上。缺一不可；

(2)相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個物體

上。

本題考查了平衡力的辨別，要注意平衡力和相互作用力的區(qū)別是：是否作用在同一個物

體上。

28.【答案】B

【解析】解：

4