三懂教育學(xué)習(xí)總結(jié)

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“懂業(yè)務(wù)、懂紀(jì)律、懂規(guī)矩”是XX縣區(qū)委張書記在“全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)暨公共資源交易監(jiān)管工作會(huì)”上對(duì)全縣干部提出的工作要求。

為深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，XX縣區(qū)狗街鎮(zhèn)華興小學(xué)集中組織學(xué)習(xí)；分組討論查找問題；現(xiàn)將學(xué)習(xí)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、“懂業(yè)務(wù)”

作為教師來說，指的就是教師的業(yè)務(wù)——教育教學(xué)工作。在日常的教育教學(xué)工作中，教師應(yīng)該達(dá)到什么樣的水平，實(shí)際上在《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》中已有明確的要求。針對(duì)青年教師來說，懂業(yè)務(wù)就是提高自己的教育教學(xué)水平，使學(xué)生喜歡學(xué)所任學(xué)科，讓家長放心把孩子交給我們，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心把學(xué)校的工作交給我們。

二、懂規(guī)矩。

所謂規(guī)矩，就是一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。古人云?！盁o規(guī)矩不成方圓?！睕]有規(guī)矩，社會(huì)就會(huì)失去穩(wěn)定與和諧；沒有規(guī)矩，人就會(huì)失去約束與制衡。組工干部是黨的干部隊(duì)伍的重要組成部分，其素質(zhì)、作風(fēng)和形象如何，直接關(guān)系到人民群眾對(duì)黨的看法，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的信心，乃至影響到黨

的整個(gè)形象。因此，作為人民教師，首先一點(diǎn)就是一定要懂規(guī)矩。一要懂黨的規(guī)章。黨的規(guī)章是黨的建設(shè)運(yùn)行的基石，是黨建工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)、社會(huì)和諧發(fā)展的基本元素。因此，在任何情況下都要堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)持組織原則，堅(jiān)持按黨的規(guī)矩辦事。二要懂組織工作規(guī)章。要堅(jiān)持照章辦事，找準(zhǔn)位置，不越軌，不亂為。三要懂人情禮儀。要知大知小、知榮知辱、知是知非、知美知丑。明白哪些該做、哪些不該做，哪些該說、哪些不該說。懂規(guī)矩是一種修養(yǎng)、是一種美德，講規(guī)矩是品行和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。當(dāng)然，懂規(guī)矩并不等于墨守成規(guī)、麻木守舊。我們要的是在懂規(guī)矩基礎(chǔ)上的與時(shí)俱進(jìn)和開拓創(chuàng)新。

三、守紀(jì)律。

紀(jì)律是綱紀(jì)法律，是黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)團(tuán)體為了維護(hù)集體利益并保證工作正常進(jìn)行而制定的規(guī)章、條文。毛澤東同志說過：“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝?！蔽覀凕h之所以能帶領(lǐng)人民取得中國革命的偉大勝利，除了正確的政治路線外，靠的就是鐵的紀(jì)律。在推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大進(jìn)程中，組工干部更應(yīng)做嚴(yán)格遵守紀(jì)律的模范。一是要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律。做到在政治上、思想上和行動(dòng)上同黨中央保持高

度一致，自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想，對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等。二是要嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律。民主集中制是我們黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，也是根本的組織紀(jì)律，違反集中指導(dǎo)下的民主和違反民主基礎(chǔ)上的集中，都是違反組織紀(jì)律的行為。作為一名組工干部首要的就是帶頭遵守黨的組織原則，做到黨章規(guī)定的四個(gè)服從，即個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，少數(shù)服從多數(shù)，全黨服從中央。三要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。要嚴(yán)格遵守《黨政干部選拔任用工作條例》規(guī)定的“十不準(zhǔn)”，嚴(yán)格遵守組織工作的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，切實(shí)做到不該看的不看，不該問的不問，不該說的不說，嚴(yán)防跑冒滴漏現(xiàn)象發(fā)生。堅(jiān)持辦事的動(dòng)機(jī)要純正、做人的品德要端正、處理事情要公正、邪惡面前要?jiǎng)傉?、身居要位要清正。自覺把公道正派作為現(xiàn)實(shí)工作、生活中的職業(yè)道德要求，落實(shí)到做一個(gè)正派公道的組工干部的標(biāo)準(zhǔn)和黨性修養(yǎng)上來，落實(shí)到體現(xiàn)黨和政府形象上來，落實(shí)到踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀上來。四是要嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律。由于組織部門工作的特殊性，組工干部要更加嚴(yán)格要求自己，自覺遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。要能夠經(jīng)得起考驗(yàn)、耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住誘惑、熬得住艱苦。

蠅頭小利不能沾、個(gè)人小“好”不能張、交往小“節(jié)”不能隨。做到“心不貪、身不懶、手不伸、嘴不饞”。特別是在交友方面，決不能義氣用事，防止講感情而不顧事業(yè)、講靈活而丟掉原則，切實(shí)處理好朋友與工作、廣交友與慎交友的關(guān)系。防微杜漸、廉潔從政，這樣才能身子正、腰干直、底氣足，無私無畏、輕裝上陣。

總之，“三懂”是抓隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵?！叭睂?duì)于錘煉黨員黨性、悟性、品性，對(duì)于抓好創(chuàng)先爭優(yōu)工作，推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有十分重要的意義?！叭笔莿?chuàng)先爭優(yōu)的強(qiáng)大動(dòng)力。

“增強(qiáng)‘三懂’的自覺性和主動(dòng)性，必須付諸行動(dòng)?！蔽覀兝蠋煴仨殞ⅰ叭必瀼芈鋵?shí)到各項(xiàng)工作任務(wù)中，將其作為政治上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，作為衡量自己思想上統(tǒng)

一、步調(diào)上一致的重要標(biāo)準(zhǔn)，與各階段的重點(diǎn)工作結(jié)合起來，履行好自身職責(zé)。對(duì)于創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，廣大黨員，則要將“懂業(yè)務(wù)、懂紀(jì)律、懂規(guī)矩”的思想和行動(dòng)融入進(jìn)去，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，建立健全長效機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)基層組織建設(shè)年活動(dòng)，鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果。

增強(qiáng)“三懂”的自覺性和主動(dòng)性，必須融于崗位實(shí)踐。工作崗位是每一個(gè)工作人員為黨工作、為民服務(wù)的關(guān)鍵和基本平臺(tái)。只有立足崗位實(shí)踐，“三懂”才能有效融入日常工作，真正得以體現(xiàn)。

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來講，“三懂”既是一種政治要求，又是履行工作職責(zé)的必備素質(zhì)。緊貼工作實(shí)際，將“三懂”作為一面鏡子，一日一照，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，切實(shí)把“三懂”貫穿于履行職責(zé)的全過程，使落實(shí)這一要求成為常態(tài)化的工作方式和工作習(xí)慣。

增強(qiáng)“三懂”的自覺性和主動(dòng)性，必須領(lǐng)導(dǎo)帶頭。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須在“三懂”上堅(jiān)持更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，以身作則，率先垂范。要帶頭學(xué)業(yè)務(wù)，做勤學(xué)善思、知行統(tǒng)一的表率，堅(jiān)持把學(xué)與用、知與行統(tǒng)一起來，努力把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、破解難題的辦法、化解矛盾的能力；帶頭守紀(jì)律，做廉潔自律、團(tuán)結(jié)共事的表率，把“懂得珍惜、心懷感恩，敬畏權(quán)力、敬重人民”作為座右銘，凡事以黨的事業(yè)為重，以人民利益為重，以社會(huì)發(fā)展進(jìn)步為重，以團(tuán)結(jié)大局為重；帶頭用規(guī)矩，做聽從領(lǐng)導(dǎo)、服從指揮的表率，真正做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行程序不變通，遵守規(guī)矩不放松，以過硬作風(fēng)和良好形象影響帶動(dòng)一般干部。

創(chuàng)先爭優(yōu)，關(guān)鍵在“創(chuàng)”，目標(biāo)在“先”，核心在“爭”，標(biāo)準(zhǔn)在“優(yōu)”?！岸畼I(yè)務(wù)、懂紀(jì)律、懂規(guī)矩”是華興小學(xué)廣大干部職工在長期工作中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和特有優(yōu)勢(shì)，是做好創(chuàng)先爭優(yōu)工作，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重中之重。因此，無論是在干工作上、隊(duì)伍建

設(shè)還是在工作成效上，“三懂”都將轉(zhuǎn)化成為華興小學(xué)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)大力量。

第二篇：“三懂”（懂業(yè)務(wù)、懂紀(jì)律、懂規(guī)矩）教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)“三懂”（懂業(yè)務(wù)、懂紀(jì)律、懂規(guī)矩）教育

學(xué)習(xí)心得體會(huì)

XX縣區(qū)中營小學(xué)張燕平

“懂業(yè)務(wù)、懂紀(jì)律、懂規(guī)矩”是XX縣區(qū)委張書記在“全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)暨公共資源交易監(jiān)管工作會(huì)”上對(duì)全縣干部提出的工作要求?！岸畼I(yè)務(wù)、懂紀(jì)律、懂規(guī)矩”，內(nèi)涵極為豐富，涉及干部隊(duì)伍的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)等各個(gè)方面，可以說是抓住了干部隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵和要害。懂業(yè)務(wù)，就是要熟悉精通自己的業(yè)務(wù)工作，做到干一行、專一行，在實(shí)踐中練就一身過硬的看家本領(lǐng)。懂紀(jì)律，就是要懂得紀(jì)律要求，遵守紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律，帶頭敬畏紀(jì)律。懂規(guī)矩，就是要懂得人們?cè)诠ぷ骱蜕钪泄餐袷氐霓k事規(guī)程和行為準(zhǔn)則，樹立“規(guī)矩意識(shí)”，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格按規(guī)矩辦事。為深刻領(lǐng)會(huì)“三懂”的精神實(shí)質(zhì)，我校組織集中學(xué)習(xí)；分組討論查找問題；現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得交流如下：

一、懂業(yè)務(wù)

作為教師來說，懂業(yè)務(wù)就是懂得教師的業(yè)務(wù)，包括授課藝術(shù)、備課以及多媒體輔助教學(xué)手段、溝通交流（與領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和學(xué)生溝通）。在日常的教育教學(xué)工作中，對(duì)教師來說，懂業(yè)務(wù)就是要切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，為人師表；切實(shí)提高自己的教育教學(xué)水平，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，積極參加教研培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，經(jīng)常進(jìn)行家訪活動(dòng)，與家長交流，交換意見和建議，共同教育好學(xué)生。努力做到讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會(huì)滿意。

二、懂規(guī)矩。

“沒有規(guī)矩不能成方圓”是句俗語，常強(qiáng)調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。“規(guī)”和“矩”合并成一個(gè)新詞，“規(guī)矩”可解作一定的法則、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范或習(xí)慣?！胺綀A”不再指方形圓形東西，而指特定事物了。規(guī)矩就是規(guī)范，上升到最高層面就是國家法律，中間層面就是道德，最低層面因該是做人的一種標(biāo)準(zhǔn)。所謂規(guī)矩，就是一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。沒有規(guī)矩，社會(huì)就會(huì)失去穩(wěn)定與和諧；沒有規(guī)矩，人就會(huì)失去約束與制衡。組工干部是黨的干部隊(duì)伍的重要組成部分，其素質(zhì)、作風(fēng)和形象如何，直接關(guān)系到人民群眾對(duì)黨的看法，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的信心，乃至影響到黨的整個(gè)形象。因此，作為人民教師，首先一點(diǎn)就是一定要懂規(guī)矩。一要懂黨的規(guī)章。黨的規(guī)章是黨的建設(shè)運(yùn)行的基石，是黨建工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)、社會(huì)和諧發(fā)展的基本元素。因此，在任何情況下都要堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)持組織原則，堅(jiān)持按黨的規(guī)矩辦事。二要懂組織工作規(guī)章。要堅(jiān)持照章辦事，找準(zhǔn)位置，不越軌，不亂為。三要懂人情禮儀。要知大知小、知榮知辱、知是知非、知美知丑。明白哪些該做、哪些不該做，哪些該說、哪些不該說。懂規(guī)矩是一種修養(yǎng)、是一種美德，講規(guī)矩是品行和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。當(dāng)然，懂規(guī)矩并不等于墨守成規(guī)、麻木守舊。我們要的是在懂規(guī)矩基礎(chǔ)上的與時(shí)俱進(jìn)和開拓創(chuàng)新。

三、懂紀(jì)律。

紀(jì)律是為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。毛澤東同志說過：“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝?！蔽覀凕h之所以能帶領(lǐng)人民取得中國革命的偉大勝利，除了正確的政治路線外，靠的就是鐵的紀(jì)律。在推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大進(jìn)程中，教師更應(yīng)以身作則，爭當(dāng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律的模范。一是要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律。做到在政治上、思想上和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，自覺踐行“三個(gè)代表”和“社會(huì)主義榮辱觀”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。二是要嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律。民主集中制是我們黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，也是根本的組織紀(jì)律，違反集中指導(dǎo)下的民主和違反民主基礎(chǔ)上的集中，都是違反組織紀(jì)律的行為。作為一名黨員教師首要的就是帶頭遵守黨的組織原則，做到黨章規(guī)定的四個(gè)服從，即個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，少數(shù)服從多數(shù)，全黨服從中央。三要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。在上班期間不遲到、不早退，不缺席、不曠課，認(rèn)真履行教師工作任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持辦事的動(dòng)機(jī)要純正、做人的品德要端正、處理事情要公正、邪惡面前要?jiǎng)傉?、身居要位要清正。自覺把公道正派作為現(xiàn)實(shí)工作、生活中的職業(yè)道德要求，落實(shí)到踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀上來。四是要嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律。由于教育工作的特殊性，教師要更加嚴(yán)格要求自己，自覺遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。要能夠經(jīng)得起考驗(yàn)、耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住誘惑、熬得住艱苦。做到“心不貪、身不懶、手不伸、嘴不饞”，切實(shí)做到不向家長索要物品，不亂收學(xué)生費(fèi)用，不侵占學(xué)校集體利益，不假公濟(jì)私，不以權(quán)謀私，認(rèn)真開展黨風(fēng)廉政教育，開展批評(píng)與自我批評(píng)教育活動(dòng)，認(rèn)真反思總結(jié)，切實(shí)改進(jìn)工作中存在的問題。時(shí)刻以黨員的身份、黨員的要求嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)讓“領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生”滿意的教師。

通過“三懂”學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我深刻懂得了“三懂”的內(nèi)涵，“三懂”既是一種政治要求，又是履行工作職責(zé)的必備素質(zhì)。在今后的工作中，我將以“三懂”作為一面鏡子，一日一照，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，切實(shí)把“三懂”貫穿于履行職責(zé)的全過程，使落實(shí)這一要求成為常態(tài)化的工作方式和工作習(xí)慣。

第三篇：三懂教育心得體會(huì)“三懂”（懂業(yè)務(wù)、懂紀(jì)律、懂規(guī)矩）教育

學(xué)習(xí)心得體會(huì)

XX縣區(qū)狗街鎮(zhèn)華興小學(xué)郗建沖

“懂業(yè)務(wù)、懂紀(jì)律、懂規(guī)矩”是XX縣區(qū)委張書記在“全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)暨公共資源交易監(jiān)管工作會(huì)”上對(duì)全縣干部提出的工作要求。

為深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，XX縣區(qū)狗街鎮(zhèn)華興小學(xué)集中組織學(xué)習(xí)；分組討論查找問題；現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得交流如下：

一、“懂業(yè)務(wù)”

作為教師來說，指的就是教師的業(yè)務(wù)——教育教學(xué)工作。在日常的教育教學(xué)工作中，教師應(yīng)該達(dá)到什么樣的水平，實(shí)際上在《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》中已有明確的要求。針對(duì)青年教師來說，懂業(yè)務(wù)就是提高自己的教育教學(xué)水平，使學(xué)生喜歡學(xué)所任學(xué)科，讓家長放心把孩子交給我們，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心把學(xué)校的工作交給我們。

二、懂規(guī)矩。

所謂規(guī)矩，就是一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。古人云?！盁o規(guī)矩不成方圓?！睕]有規(guī)矩，社會(huì)就會(huì)失去穩(wěn)定與和諧；沒有規(guī)矩，人就會(huì)失去約束與制衡。組工干部是黨的干部隊(duì)伍的重要組成部分，其素質(zhì)、作風(fēng)和形象如何，直接關(guān)系到人民群眾對(duì)黨的看法，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的信心，乃至影響到黨的整個(gè)形象。因此，作為人民教師，首先一點(diǎn)就是一定要懂規(guī)矩。一要懂黨的規(guī)章。黨的規(guī)章是黨的建設(shè)運(yùn)行的基石，是黨建工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)、社會(huì)和諧發(fā)展的基本元素。因此，在任何情況下都要堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)持組織原則，堅(jiān)持按黨的規(guī)矩辦事。二要懂組織工作規(guī)章。要堅(jiān)持照章辦事，找準(zhǔn)位置，不越軌，不亂為。三要懂人情禮儀。要知大知小、知榮知辱、知是知非、知美知丑。明白哪些該做、哪些不該做，哪些該說、哪些不該說。懂規(guī)矩是一種修養(yǎng)、是一種美德，講規(guī)矩是品行和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。當(dāng)然，懂規(guī)矩并不等于墨守成規(guī)、麻木守舊。我們要的是在懂規(guī)矩基礎(chǔ)上的與時(shí)俱進(jìn)和開拓創(chuàng)新。

三、守紀(jì)律。

紀(jì)律是綱紀(jì)法律，是黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)團(tuán)體為了維護(hù)集體利益并保證工作正常進(jìn)行而制定的規(guī)章、條文。毛澤東同志說過：“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝。”我們黨之所以能帶領(lǐng)人民取得中國革命的偉大勝利，除了正確的政治路線外，靠的就是鐵的紀(jì)律。在推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大進(jìn)程中，組工干部更應(yīng)做嚴(yán)格遵守紀(jì)律的模范。一是要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律。做到在政治上、思想上和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想，對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等。二是要嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律。民主集中制是我們黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，也是根本的組織紀(jì)律，違反集中指導(dǎo)下的民主和違反民主基礎(chǔ)上的集中，都是違反組織紀(jì)律的行為。作為一名組工干部首要的就是帶頭遵守黨的組織原則，做到黨章規(guī)定的四個(gè)服從，即個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，少數(shù)服從多數(shù)，全黨服從中央。三要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。要嚴(yán)格遵守《黨政干部選拔任用工作條例》規(guī)定的“十不準(zhǔn)”，嚴(yán)格遵守組織工作的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，切實(shí)做到不該看的不看，不該問的不問，不該說的不說，嚴(yán)防跑冒滴漏現(xiàn)象發(fā)生。堅(jiān)持辦事的動(dòng)機(jī)要純正、做人的品德要端正、處理事情要公正、邪惡面前要?jiǎng)傉?、身居要位要清正。自覺把公道正派作為現(xiàn)實(shí)工作、生活中的職業(yè)道德要求，落實(shí)到做一個(gè)正派公道的組工干部的標(biāo)準(zhǔn)和黨性修養(yǎng)上來，落實(shí)到體現(xiàn)黨和政府形象上來，落實(shí)到踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀上來。四是要嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律。由于組織部門工作的特殊性，組工干部要更加嚴(yán)格要求自己，自覺遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。要能夠經(jīng)得起考驗(yàn)、耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住誘惑、熬得住艱苦。蠅頭小利不能沾、個(gè)人小“好”不能張、交往小“節(jié)”不能隨。做到“心不貪、身不懶、手不伸、嘴不饞”。特別是在交友方面，決不能義氣用事，防止講感情而不顧事業(yè)、講靈活而丟掉原則，切實(shí)處理好朋友與工作、廣交友與慎交友的關(guān)系。防微杜漸、廉潔從政，這樣才能身子正、腰干直、底氣足，無私無畏、輕裝上陣。

第四篇：一懂三會(huì)學(xué)習(xí)資料富麗假日酒店“一懂三會(huì)”宣傳學(xué)習(xí)資料

“一懂三會(huì)”的具體內(nèi)容是什么。

“一懂”指懂本場(chǎng)所火災(zāi)危險(xiǎn)性，“三會(huì)”指會(huì)報(bào)警，會(huì)滅火，會(huì)逃生。營業(yè)場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性

1、酒店場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性。可燃物品多，電氣照明設(shè)備多，一旦發(fā)生火災(zāi)容易造成重大經(jīng)濟(jì)損失。

2、餐飲場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性。人員多，流動(dòng)性大；在大量的可燃、易燃裝飾材料以及生活用品，火災(zāi)荷載大；用火用電多，明火難以控制；廚房、鍋爐房等固定的用火部位，液體、氣體燃料泄漏或用火不慎，都會(huì)引起火災(zāi)。

3、易燃易爆危險(xiǎn)品銷售、儲(chǔ)存場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性。遭遇明火時(shí)極易引燃危險(xiǎn)品，甚至?xí)a(chǎn)生大規(guī)模的爆炸事故，對(duì)周邊區(qū)域造成重大傷害。起火后火勢(shì)發(fā)展迅猛，不易被撲滅。

發(fā)生火災(zāi)后，指導(dǎo)如何報(bào)警

1、撥打火警電話119

2、撥打110，公安局也可以給消防部隊(duì)轉(zhuǎn)警。

3、去附近的轄區(qū)消防中隊(duì)或其他消防部門人工報(bào)警。

4、向附近的巡警或交警等執(zhí)勤民警說明情況，他們也可以轉(zhuǎn)警。

五、懂火災(zāi)的撲救方法

1、噴射水流，應(yīng)把水流噴射到火焰根部，即把水流噴射到燃燒物體上，不要噴射到火焰上，在看不見火焰的情況下，不要盲目射水，要根據(jù)火場(chǎng)燃燒的情況及時(shí)變換射流。

2、噴射泡沫，使用泡沫撲滅液體火災(zāi)，不宜直接噴射到火焰上面，而要從近處開始，左右兩側(cè)同時(shí)噴射，遂步向火場(chǎng)深處推進(jìn)。

3、噴射干粉應(yīng)對(duì)準(zhǔn)火焰的根部平行噴射，如果燃燒區(qū)火焰的面積較大，可將干粉停在距火源5米的距離的上風(fēng)或側(cè)上風(fēng)的位置，操縱干粉向左右兩側(cè)稍微平行擺動(dòng)，使滅火劑完全覆蓋燃燒區(qū)；向有遮蔽物質(zhì)的燃燒物體噴射干粉，應(yīng)居高臨下，否則不易撲滅。

4、撲救火災(zāi)，首先要切斷火場(chǎng)電源，但有時(shí)為了爭取時(shí)間，在火災(zāi)初起階段時(shí)可帶電使用滅火器滅火，但在向火場(chǎng)射水時(shí)一定要先切斷火場(chǎng)電源。

六、發(fā)生火災(zāi)后，知道如何安全逃生

第一訣。熟悉環(huán)境，暗記出口。當(dāng)你處在陌生的環(huán)境時(shí)，為了自身安全，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。

第二訣。通道出口，暢通無阻。樓梯、通道、安全出口等是火災(zāi)發(fā)生時(shí)最重要的逃生之路，應(yīng)保證暢通無阻，切不可堆放雜物或設(shè)閘上鎖，以便緊急時(shí)能安全迅速地通過。

第三訣。撲滅小火，惠及他人。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)火勢(shì)并不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，當(dāng)周圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應(yīng)奮力將小火控制、撲滅；千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災(zāi)。

第四訣。保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。突遇火災(zāi)，面對(duì)濃煙和烈火，首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。

第五訣。不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及貴重物品，而把逃生時(shí)間浪費(fèi)在尋找、搬離貴重物品上。

第六訣。簡易防護(hù)，蒙鼻匍匐。逃生時(shí)經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒、預(yù)防窒息。為了防止火場(chǎng)濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面撤離是避免煙氣吸入、濾去毒氣的最佳方法。穿過煙火封鎖區(qū)，可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再?zèng)_出去。

第七訣。善用通道，莫入電梯。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要根據(jù)情況選擇進(jìn)入相對(duì)較為安全的樓梯通道。除可以利用樓梯外，還可以利用建筑物的陽臺(tái)、窗臺(tái)、天面屋頂?shù)扰实街車陌踩攸c(diǎn)沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物滑下樓也可脫險(xiǎn)。

第八訣：避難場(chǎng)所，固守待援。逃生通道被切斷且短時(shí)間內(nèi)無人救援。這時(shí)候，可采取創(chuàng)造避難場(chǎng)所、固守待援的辦法。首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾一濕布塞堵門縫或用水浸濕棉被蒙上問窗然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守在房內(nèi)，直到救援人員到達(dá)。第九訣：火已及身，切勿驚跑。當(dāng)身上衣服著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。

第十訣。跳樓有術(shù)，雖損求生。非跳樓即燒死的情況下，采取跳樓的方法，跳樓也要講技巧，跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳；如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大