《我愛這土地》(語文版高一必修教案設(shè)計)共3篇

《我愛這土地》（語文版高一必修教

案設(shè)計）共3篇

《我愛這土地》（語文版高一必修教案設(shè)計）1

《我愛這土地》（語文版高一必修教案設(shè)計）

導(dǎo)言：

中學(xué)語文教師要對學(xué)生進行愛國主義教育，其中包括對祖國的

歷史、文化和地理等方面進行深刻的探究和闡發(fā)，幫助他們建

立正確的國家觀、民族觀和社會觀。本教案以高一必修語文課

程中的《我愛這土地》為主線，重點介紹該課程的教學(xué)內(nèi)容、

教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法及教學(xué)形式等方面，旨在提高教師的教育

能力，使之更好地進行高質(zhì)量的語文教育工作。

一、教學(xué)內(nèi)容：

1.概覽：課程主要介紹了中國人民在不同歷史時期、不同地域

環(huán)境下的偉大創(chuàng)造和卓越成就，包括自然地理環(huán)境、歷史上的

偉人、名勝古跡及文化遺產(chǎn)等方面內(nèi)容。

2.基本內(nèi)涵：本課程強調(diào)人民對祖國的深厚感情和大愛，注重

培養(yǎng)學(xué)生對祖國歷史、文化、民族精神、地域環(huán)境等方面的熱

愛和關(guān)注，提高其愛國主義精神和國家榮譽感。

二、教學(xué)目標(biāo):

1.知識點目標(biāo)：概括并記憶祖國歷史上的重要人物、事件、文

物、旅游景點等；了解并記憶祖國地理環(huán)境和重要地區(qū)特色；

掌握相關(guān)的語言知識和表達方式。

2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的文化自信心、愛國主義精神和國家榮

譽感；提高學(xué)生的語言表達能力、文字駕馭能力和文化觀察能

力。

3.情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過了解祖國歷史和文化成就，形成對

祖國的敬仰之情、熱愛之情和責(zé)任之情。

三、教學(xué)方法：

1.互動探究法：教師根據(jù)課程內(nèi)容，利用課件、圖片、視頻等

多種形式進行互動探究，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、調(diào)研、交流，逐

步理解和掌握相關(guān)知識。

2.情感引導(dǎo)法：教師通過一定的情感引導(dǎo)手段，如歌曲、詩歌、

小品等，激勵學(xué)生對祖國的熱愛和敬仰之情。

3.互動演練法：教師通過學(xué)生獨立或集體進行作品創(chuàng)作、表演、

研究等實踐性活動，逐步提高其語言表達、文字駕馭和文化觀

察能力。

四、教學(xué)形式:

1.講解、課件：教師根據(jù)學(xué)生的程度和興趣，采用講解、課件

等形式對知識點進行解析，加深學(xué)生的理解和記憶。

2.互動探究：教師將有關(guān)素材分發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生互相交流、

探究，并講解相關(guān)問題，提高學(xué)生的探究能力。

3.情感引導(dǎo)：教師通過課間活動和音樂、歌曲等形式，激勵學(xué)

生對課程內(nèi)容產(chǎn)生情感認(rèn)同。

4.互動演練：教師通過課上講解和學(xué)生自由組成小組，進行作

品創(chuàng)作、表演、研究等實踐性活動，提高學(xué)生的語言表達和文

化駕馭能力。

五、教學(xué)過程設(shè)計：

1.導(dǎo)入

(1)課前播放相關(guān)素材或音樂

(2)提出“你們對祖國有何印象？”等問題，引導(dǎo)學(xué)生進入

課堂

2.知識與技能講授

(1)張獻忠、盤古開天地、西岳華山、九寨溝等有關(guān)的中國

歷史、地理方面知識點的系統(tǒng)講解

(2)結(jié)合圖片、視頻等素材進行互動探究和講解，讓學(xué)生了

解更多的歷史、文化和民族精神方面的內(nèi)容

3.情感引導(dǎo)

(1)讓學(xué)生合唱有關(guān)祖國的歌曲

(2)通過觀看相關(guān)視頻、演講等形式來激勵學(xué)生的愛國心和

宋譽感

4.文化學(xué)習(xí)

(1)學(xué)生分組，進行元宵節(jié)的節(jié)日習(xí)俗、歷史、文化方面的

主題研究，通過在研究中的交流能夠提高學(xué)生的口語表達、閱

讀理解和文化駕馭能力

(2)通過學(xué)習(xí)古文閱讀、作文寫作、表演等多種形式嘗試解

讀《我愛這土地》的文化內(nèi)涵和底蘊

5.總結(jié)

(1)學(xué)生進行提問和回答

(2)做相關(guān)思考的總結(jié)，讓學(xué)生充分領(lǐng)會和掌握課程中的縱

深和精華

(3)總結(jié)教學(xué)方式和探究方法，為保證條理和效果，適當(dāng)增

加設(shè)計及講授的項目。

六、教學(xué)評價：

1.知識評價：通過考試、筆記完成、口頭問答等形式對學(xué)生的

知識掌握情況進行考核

2.能力評價：通過觀察學(xué)生的交流情況、作品創(chuàng)作、演講表演

等形式來評價學(xué)生的語言表達、文字駕馭和文化觀察能力

3.情感評價：通過觀察學(xué)生的表情

本教學(xué)設(shè)計以《我愛這土地》為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神、

文化素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，通過知識與技能講授、情感引導(dǎo)、

文化學(xué)習(xí)等多種形式，實現(xiàn)了課程設(shè)計的目標(biāo)。同時在教學(xué)評

價中，除了考察學(xué)生的知識掌握情況，更加注重能力和情感的

評價，促進學(xué)生全面發(fā)展

《我愛這土地》（語文版高一必修教案設(shè)計）2

《我愛這土地》（語文版高一必修教案設(shè)計）

一、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)并掌握關(guān)于《我愛這土地》詩歌的含義、結(jié)構(gòu)與修辭手

法等。

2.培養(yǎng)學(xué)生對于中國固有文化的理解與感悟。

3.能夠準(zhǔn)確地分析、評判文化傳承中的價值觀念，并豁達性地

開展跨文化交流。

4.提升學(xué)生的鑒賞能力，培養(yǎng)他們的審美情趣。

二、教學(xué)重點

1.考察學(xué)生對于文化內(nèi)涵的理解以及其與日常生活的聯(lián)系。

2.浸淫于《我愛這土地》的厚重情感，在學(xué)習(xí)文化本質(zhì)的基

礎(chǔ)上提升學(xué)生優(yōu)雅的修養(yǎng)。

三、教學(xué)難點

考察學(xué)生的文化綜合素質(zhì)，培養(yǎng)跨文化交流意識。

四、教學(xué)方法

啟發(fā)式教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法、問題導(dǎo)向式教育法、小組

合作式教育法、對話式教育法

五、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)手段

1.了解《我愛這土地》的文化背景

活動：通過閱讀《我愛這土地》又與在生活中的感受進行實地

考察，從而理解、感悟其文化內(nèi)涵。

2.學(xué)習(xí)《我愛這土地》的結(jié)構(gòu)、修辭與詩歌文化

活動：通過賞析《我愛這土地》的詩歌結(jié)構(gòu)、詩歌文學(xué)與修辭

手法，讓學(xué)生對于文化的審美有更深刻的感受。

3.關(guān)注《我愛這土地》與當(dāng)代文化的關(guān)聯(lián)性

活動：情境式討論、認(rèn)知范式的解讀與理解，考察學(xué)生的文化

綜合素質(zhì)，培養(yǎng)跨文化交流意識。

4.鑒賞文化價值觀念

活動：小組合作式討論。圍繞文化價值觀念這一話題，將學(xué)生

分為不同的小組，利用小組間的對話杠桿，實現(xiàn)學(xué)生個體化的

思維與情感共振。最后，匯總小組成員的思考并進行整合總結(jié),

以便更好地反映學(xué)習(xí)的成果。

六、拓展性任務(wù)

1.學(xué)生作業(yè)

(1)自學(xué)用腦心理學(xué)知識解析《我愛這土地》的深層含義，

并培養(yǎng)通過內(nèi)涵表述自我思想的能力。

(2)在教學(xué)結(jié)束后，讓中英文學(xué)生分別用文化差異角度分析

《我愛這土地》的實質(zhì)，梳理出其相同點與不同之處。

2.教師拓展

(1)讓學(xué)生觀看談話式女性節(jié)目，了解當(dāng)代女性對于文化的

認(rèn)知與思考。

(2)通過與臺灣文化交流交換的方式，讓學(xué)生深刻理解兩岸

文化之間的差異與相似之處。

七、教學(xué)效果

通過深入學(xué)習(xí)《我愛這土地》這一文化現(xiàn)象，學(xué)生不僅了解了

當(dāng)代社會中文化的內(nèi)涵與價值觀念，同時也增長了審美情趣。

在策略性、思考性、資源性等多方面都發(fā)生了重大的提升

通過以上的教學(xué)設(shè)計，學(xué)生從多個角度深入了解了《我愛這土

地》這一文化現(xiàn)象，培養(yǎng)了跨文化交流意識和文化綜合素質(zhì)。

同時，通過拓展性任務(wù)和教師的引導(dǎo)，學(xué)生也加深了對于文化

差異性的認(rèn)識和理解。這種教學(xué)方法使得學(xué)生在策略性、思考

性和資源性等多方面都得到提升，為將來跨文化的交流和發(fā)展

打下了扎實的基礎(chǔ)

《我愛這土地》(語文版高一必修教案設(shè)計)3

《我愛這土地》(語文版高一必修教案設(shè)計)

1、教學(xué)目標(biāo)

本節(jié)課通過學(xué)習(xí)《我愛這土地》一文，學(xué)生將會了解到祖國的

遼闊和偉大，感知到祖國的強大和美麗。同時，通過課堂上的

討論和思考，讓學(xué)生進一步體驗到愛國情懷的重要性，以此來

提高學(xué)生的愛國意識和愛國能力。

2、教學(xué)重點與難點

(1)本文的主要內(nèi)容及作者的感受，幫助學(xué)生了解祖國的大

好河山以及國情。

(2)文中語言的表現(xiàn)形式，如隱喻，比喻等，幫助學(xué)生更好

地領(lǐng)悟作者想要表達的情感和思想。

(3)如何將所學(xué)的愛國精神落實到日常生活中，如何更好地

表達對祖國的熱愛之情。

3、教學(xué)過程設(shè)計

(1)熱身5分鐘

學(xué)生在課前課后自行查閱相關(guān)資料，為本次課做好準(zhǔn)備。

(2)導(dǎo)入5分鐘

老師在課堂上播放一段視頻，內(nèi)容是祖國的壯麗河山以及眾多

的民族風(fēng)景。老師引導(dǎo)學(xué)生們用幾個詞語來形容當(dāng)下看到的感

受，比如祖國的大氣，壯美等。

(3)具體內(nèi)容40分鐘

1.讀課文，理解文中涉及到的一些生詞和需要講解的句子。

2.分小組討論，從文章中發(fā)現(xiàn)和分享一些自己認(rèn)為重要的信息。

3.分析文中的隱喻以及比喻的使用，了解作者的寫作技巧。

4.跟隨本篇文章所介紹的情感和主題，從國家的文化，經(jīng)濟和

政治等方面談一下自己對于祖國的態(tài)度。

5.為表達自己的情感，思考一下自己可以怎樣行動來體現(xiàn)自己

熱愛祖國的情懷。

(4)小結(jié)10分鐘

回顧一下本次課所學(xué)的知識，包括文中的技法，文章的主旨等

等。同時，提出有關(guān)課堂內(nèi)容的問題，積極尋求解答，進一步

鞏固課上所學(xué)的內(nèi)容。

(5)作業(yè)布置5分鐘

要求學(xué)生回家后寫一篇關(guān)于自己對祖國的熱愛之情的作文，不

少于2000字。

4、板書設(shè)計

《我愛這土地》

1.內(nèi)容

2.作者情感

3.文中技巧

5、教學(xué)資源準(zhǔn)備

本文翻譯

相關(guān)資料

課件

6、教學(xué)策略

(1)多元學(xué)習(xí)策略。既采用聽講講解方式，也采用個人閱讀

和小組討論的方式，讓每個學(xué)生都有機會發(fā)表自己的觀點，增

強了學(xué)生們的自信心和創(chuàng)造力。

(2)多元評價策略。通過對學(xué)生課堂表現(xiàn)和作業(yè)的評價，了

解學(xué)生對課堂所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，在之后的教學(xué)中，更好地

調(diào)整教學(xué)的內(nèi)容，使其更