關(guān)于《中國地理輔導(dǎo)牌》的開發(fā)

關(guān)于《中國地理輔導(dǎo)牌》的開發(fā)

作為一種“教育”的工具，溫州卡爾生頁印刷有限公司開發(fā)的《中國地理咨詢牌》是一個很好的地理知識載體?！吨袊乩磔o導(dǎo)牌》共有108張牌,8張A分別為政區(qū)、地形、氣候、水系、旅游、資源、交通、農(nóng)業(yè)的全國總圖,其余100張分屬34個省級行政區(qū)。其中,北京、上海各有行政圖、地形圖2張牌,另外32個省級行政區(qū)各有行政、資源地形、交通圖3張牌。依托上海“二期課改”七年級新教材,我把它的開發(fā)作為地理興趣小組的課題,指導(dǎo)學(xué)生運用已學(xué)知識,探尋學(xué)生自己喜歡又能達(dá)到知識滲透的游戲方法。上海“二期課改”新教材七年級上半學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容有中國行政區(qū)分布、中國地形分布、中國溫度帶和干濕地區(qū)分布、中國水系分布,下半學(xué)期有中國交通主要鐵路干線分布。如果把《中國地理輔導(dǎo)牌》用到課堂上,可以避免以往教學(xué)中的某些枯燥,有利于學(xué)生鞏固所學(xué)的知識,提高讀圖能力。以下設(shè)計的《中國地理輔導(dǎo)牌》“升級”游戲分六級,使用時可分可合,每一級都可以在對應(yīng)教學(xué)的課堂上使用,例如在中國34個行政區(qū)劃的教學(xué)時使用第一級的玩法。也可以根據(jù)教學(xué)需要任意組合,例如上半學(xué)期“區(qū)域篇”學(xué)習(xí)之前的小結(jié)活動,就可以使用前五級的“升級”游戲。打牌時,人數(shù)不限,最好在4～8人。具體游戲規(guī)則如下:一、由相鄰的省份對比拿到A(中國行政區(qū)圖)的同學(xué)先出牌,任意出一個省級行政區(qū)的牌,接下來的同學(xué)出這個省區(qū)的鄰省,再下一個出前一名同學(xué)出的省區(qū)的鄰省。先出牌者手中的牌符合下列條件之一,均可結(jié)成“姐妹”或“繩子”一并拋出:①相鄰的省區(qū)各有兩張或三張,如各有兩張“河南”和“河北”,或各有三張“河南”和“河北”;②三個相鄰的省區(qū)各有兩張,如各有兩張“云南”、“貴州”、“四川”;③相鄰的省區(qū)為單張牌,且有三至六張牌彼此相鄰;以上任何組合,一次出牌不得超過六張。跟牌的同學(xué)的出牌張數(shù),必須和先出牌者保持一致。一張對應(yīng)出一張,兩張對應(yīng)出兩張,……六張對應(yīng)出六張。如兩張“上海”,可跟兩張“江蘇”,后面出牌的再跟出兩張“安徽”或“山東”,依次類推。如果下一個同學(xué)手中沒有相鄰省區(qū)的牌跟隨或想換牌出時,可以出A,然后接過出牌權(quán),自己再任意出一個省區(qū),(注意:一張A可壓一張,兩張A可壓兩張,三張A可壓三張,A牌只可用于壓牌,而不可用于接過出牌權(quán)后的第一次出牌)。如果沒有A又接不上牌,則放棄一次出牌機會。手中牌先出完者獲勝,積一分。二、第三階梯上海拿到A(中國地形圖)的先出,任意出某一級階梯的省區(qū),接下來的出同一階梯的省區(qū),一張對應(yīng)一張,兩張對應(yīng)兩張,三張對應(yīng)三張(如:兩張第三階梯上海,可出兩張江蘇,也可出兩張山東)。當(dāng)手中沒牌出可以出A,然后自己任意出某一級階梯的省區(qū),(注意:一張A可壓一張,兩張A可壓兩張,三張A可壓三張)。如果沒有A又接不上牌,則失去一次出牌機會。當(dāng)自己出的牌其他人都接不上,也沒有人用A壓掉,自己可以繼續(xù)這個階梯,也可以換一級階梯的省區(qū)出。手中牌先出完者獲勝,積一分。(注:當(dāng)某一省區(qū)跨階梯,以面積居多的階梯為主)三、用一個前一座可壓一門,共作拿到A(中國氣候圖或中國水系圖)的先出,任意出某一干濕地區(qū)的省區(qū),接下來的出同一干濕地區(qū)的省區(qū),一張對應(yīng)一張,兩張對應(yīng)兩張,三張對應(yīng)三張(如:兩張濕潤區(qū)上海,可出兩張福建,也可出兩張海南)。當(dāng)手中沒牌出可以出A,然后自己任意出某一干濕地區(qū)的省區(qū),(注意:一張A可壓一張,兩張A可壓兩張,三張A可壓三張)。如果沒有A又接不上牌,則失去一次出牌機會。當(dāng)自己出的牌其他人都接不上,也沒有人用A壓掉,自己可以繼續(xù)這個干濕地區(qū),也可以換一干濕地區(qū)的省區(qū)出。手中牌先出完者獲勝,積一分。(注:當(dāng)某一省區(qū)跨干濕地區(qū),以面積居多的干濕地區(qū)為主)四、自己可出另一流域a,則有一人一機之名,一無一機。請看拿到A(中國水系圖)的先出,任意出某一流域的省區(qū),接下來的出同一流域的省區(qū),一張對應(yīng)一張,兩張對應(yīng)兩張,三張對應(yīng)三張(如:三張?zhí)窖罅饔蚪?可出三張湖北,也可出三張山東)。當(dāng)手中沒牌出可以出A,然后自己任意出某一流域的省區(qū),(注意:一張A可壓一張,兩張A可壓兩張,三張A可壓三張)。如果沒有A又接不上牌,則失去一次出牌機會。.當(dāng)自己出的牌其他人都接不上,也沒有人用A壓掉,自己可以繼續(xù)也可以換一水系的省區(qū)出。手中牌先出完者獲勝,積一分。(注:當(dāng)某一省區(qū)跨流域,以面積居多的流域為主)五、自己可出另一溫度帶,補a充上牌拿到A(中國氣候圖)的先出,任意出某一溫度帶的省區(qū),接下來的出同一溫度帶的省區(qū),一張對應(yīng)一張,兩張對應(yīng)兩張,三張對應(yīng)三張(如:一張中溫帶新疆,可出一張內(nèi)蒙古,也可出一張甘肅)。當(dāng)手中沒牌出可以出A,然后自己任意出某一溫度帶的省區(qū),(注意:一張A可壓一張,兩張A可壓兩張,三張A可壓三張)。如果沒有A又接不上牌,則失去一次出牌機會。當(dāng)自己出的牌其他人都接不上,也沒有人用A壓掉,自己可以繼續(xù)這個溫度帶,也可以換一溫度帶的省區(qū)出。手中牌先出完者獲勝,積一分。(注:當(dāng)某一省區(qū)跨溫度帶,以面積居多的溫度帶為主)六、個人可出另一條線路拿到A(中國交通圖)的先出,任意出某一省區(qū),指定某條鐵路線,接下來的出同一鐵路線的省區(qū),一張對應(yīng)一張,兩張對應(yīng)兩張,三張對應(yīng)三張(如:一張北京,提出走京哈線,可以也出一張北京,或可出一張遼寧或可出一張吉林或可出一張黑龍江)。當(dāng)手中沒牌出可以出A(注意:一張A可壓一張,兩張A可壓兩張,三張A可壓三張),然后自己出任意省區(qū),提出另一條鐵路線,。如果沒有A又接不上牌,則失去一次出牌機會。當(dāng)自己出的牌其他人都接不上,也沒有人用A壓掉,自己可以繼續(xù)這條鐵路線,也可以換一省區(qū)出,提出另一條鐵路線。手中牌先出完者獲勝,積一分。(注:當(dāng)某一省區(qū)跨溫度帶,以面積