2023-2024學(xué)年遼寧省大連市高新區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2023-2024學(xué)年遼寧省大連市高新區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷一、選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分）注意：第1～6小題中，每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確。第7～10小題中，每題至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確。1．（2分）超聲波指紋識(shí)別技術(shù)通過(guò)發(fā)射超聲波掃描緊貼屏幕的指紋，并對(duì)接收到的反射波進(jìn)行分析得出指紋信息，進(jìn)行比對(duì)解鎖。以下各項(xiàng)應(yīng)用與此原理不同的是（）A．科技工作者利用聲吶探測(cè)海底深度 B．醫(yī)生利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石 C．技工利用超聲波給金屬工件探傷 D．汽車(chē)倒車(chē)?yán)走_(dá)利用超聲波探明車(chē)后情況2．（2分）下列場(chǎng)景與所蘊(yùn)含的物理知識(shí)，對(duì)應(yīng)完全正確的是（）A．春季，小明體育訓(xùn)練后滿頭大汗，回到教室不停扇風(fēng)——提高液體溫度加快蒸發(fā) B．夏季，小明手中拿著一瓶冰凍礦泉水，冰減少，手感到?jīng)觥刍鼰?C．秋季，小明發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)中的雙杠上鋪滿了一層霜——霜是非晶體 D．冬季，戴眼鏡的小明從教室外走進(jìn)教室內(nèi)，鏡片模糊不清——液化吸熱3．（2分）光的色散說(shuō)明白光是一種復(fù)色光，三棱鏡對(duì)不同色光的偏折不同，其中對(duì)紅光的偏折最小，對(duì)紫光的偏折最大，下列圖中能正確表示一束白光經(jīng)過(guò)三棱鏡發(fā)生色散的是（）A． B． C． D．4．（2分）在一個(gè)室溫為0℃的房間內(nèi)，將﹣12℃的一塊較大的冰塊從冰箱的冷藏室取出，放在一杯0℃的盛水容器中，則下列說(shuō)法正確的是（）A．容器中的水將變多，冰將減少 B．容器中的水將減少，冰將增多 C．容器中的冰和水的量都不變 D．水立刻變少，冰也立刻變少5．（2分）甲、乙兩車(chē)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖象可知下列說(shuō)法不正確的是（）A．乙車(chē)在8～20s內(nèi)處于靜止 B．甲乙兩車(chē)在第15s時(shí)相距80m C．甲車(chē)0～20s內(nèi)一直做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．甲乙兩車(chē)在前15s的平均速度相等6．（2分）水平過(guò)道上方有一盞燈（如圖），小明站在1號(hào)地磚上時(shí)，通過(guò)2號(hào)地磚看到燈的像；走到2號(hào)地磚上時(shí)，通過(guò)3號(hào)地磚看到燈的像。則小明通過(guò)兩塊地磚所看到的像（）A．大小相同、位置不同 B．大小相同、位置相同 C．大小不同、位置相同 D．大小不同、位置不同（多選）7．（2分）下列的實(shí)驗(yàn)實(shí)例中，能說(shuō)明聲音的傳播條件的是（）A．在鼓面上放一些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng) B．放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來(lái)電時(shí)，只見(jiàn)指示燈閃爍，聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲 C．敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉將把泡沫塑料球彈起 D．宇航員在飛船艙外工作時(shí)，他們之間的對(duì)話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行（多選）8．（2分）甲、乙、丙三輛汽車(chē)同時(shí)在一條東西方向的大街上行駛，甲車(chē)上的人看到丙車(chē)相對(duì)于甲車(chē)向西運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)上的人看到甲、丙兩車(chē)相對(duì)于乙車(chē)向東運(yùn)動(dòng)，而丙車(chē)上的人則看到路邊樹(shù)木向西運(yùn)動(dòng)，下列關(guān)于這三輛車(chē)行駛的方向的說(shuō)法正確的是（）A．甲車(chē)可能向西行駛 B．乙車(chē)可能向東行駛 C．丙車(chē)可能向西行駛 D．三輛車(chē)行駛的方向可能是相同的（多選）9．（2分）探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，M是玻璃板，A、B是兩支相同的蠟燭，A蠟燭是“物”。實(shí)驗(yàn)中（）A．通過(guò)玻璃板看到的B蠟燭的像與實(shí)際的B蠟燭等大 B．在探究像與物大小關(guān)系時(shí)，B蠟燭替代了A蠟燭的像 C．用鍍膜玻璃板代替普通玻璃板，會(huì)使看到的A蠟燭的像更清楚 D．通過(guò)玻璃板看到的B蠟燭像的位置比它的實(shí)際位置要靠近玻璃板一些（多選）10．（2分）如圖為伽利略制造的第一個(gè)溫度計(jì)，它可以測(cè)量氣體的溫度。若外部大氣壓不變，在氣溫發(fā)生變化時(shí)，球形容器內(nèi)氣體的體積隨之發(fā)生變化，使玻璃管內(nèi)液面上升或下降，從而測(cè)量出氣溫的高低。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該溫度計(jì)的工作原理是利用了液體的熱脹冷縮 B．玻璃管上的溫度刻度值越向上越大 C．為了測(cè)量更準(zhǔn)確，玻璃管要細(xì)一點(diǎn)，球形容器的容積要大一點(diǎn) D．該溫度計(jì)在設(shè)計(jì)時(shí)用到了控制變量法二、填空題（每空1分，共18分）11．（2分）在特別潮濕的環(huán)境中，木尺會(huì)因受潮而膨脹。使用受潮后的木尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)（被測(cè)物體自身形變不計(jì)），測(cè)量值將比真實(shí)值（填“偏大”或“偏小”），這是一種（填“誤差”或“錯(cuò)誤”）。12．（3分）智能手機(jī)的“智慧語(yǔ)音”功能，可以通過(guò)聲音識(shí)別實(shí)現(xiàn)對(duì)手機(jī)解鎖，該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）這一特征來(lái)工作的，“抖音”App是一款社交類(lèi)的軟件，“抖音”的本質(zhì)是將正常錄制的音頻和視頻通過(guò)App軟件以3倍的速度快速播放而達(dá)到“短”的目的，此時(shí)聲波的頻率也為正常聲音的3倍，則“抖音”的音調(diào)比正常聲音的音調(diào)，聲波傳播速度（填“變大”“變小”或“不變”）。13．（4分）中國(guó)科興疫苗需保存在低于8℃的環(huán)境中。夏季，運(yùn)輸過(guò)程中為監(jiān)測(cè)疫苗溫度是否超標(biāo)，應(yīng)在冷藏箱內(nèi)放置如圖（選填“甲”或“乙”）所示的溫度計(jì)。在接收點(diǎn)，為正確讀數(shù)，驗(yàn)收人員（選填“能”或“不能”）把溫度計(jì)從冷藏箱中取出讀數(shù)；如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)是℃，表明疫苗（選填“安全”或“不安全”）。14．（2分）如圖甲所示，這是小明同學(xué)暑假到大連旅游，在星海廣場(chǎng)拍攝的星海灣跨海大橋，已知某處海水深10m，橋面距海面15m，它的“倒影”距橋面m。如圖乙所示，是從平面鏡中看到的掛鐘，掛鐘顯示的實(shí)際時(shí)間是。15．（2分）兒童發(fā)燒時(shí)，為了降溫常在額頭貼上（如圖甲所示）所示的退熱貼，退熱貼內(nèi)部是一種呈固態(tài)的膠狀物，在使用過(guò)程中膠狀物會(huì)逐漸消失，這是現(xiàn)象；今年最火的網(wǎng)紅食品“冒煙冰淇淋”（如圖乙所示），其實(shí)它還有個(gè)名字：“液氮冰淇淋”，冰淇淋經(jīng)過(guò)液氮處理后，吃在嘴里時(shí)液氮與口腔內(nèi)部接觸，發(fā)生現(xiàn)象（均填物態(tài)變化名稱(chēng)）。16．（3分）物理學(xué)上常用“頻閃照相”來(lái)研究物體的運(yùn)動(dòng)。如圖甲，a、b是小亮兩次跑步時(shí)，照相機(jī)記錄的頻閃照片，已知照片曝光時(shí)間間隔一定，由此回答下列問(wèn)題。（1）在圖甲記錄的時(shí)間內(nèi)，（選填“a”或“b”）圖表示小亮是在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，（選填“a”或“b”）圖反映他跑步的平均速度大。（2）如圖乙是跑步者用隨身攜帶的手機(jī)APP軟件記錄的“配速”（配速定義：通過(guò)每公里路程所需要的時(shí)間）隨時(shí)間變化的圖象，則：在t1、t2和t3三個(gè)時(shí)刻中，運(yùn)動(dòng)得最快的時(shí)刻是。17．（2分）如圖所示，請(qǐng)你畫(huà)出一束單色光照射到三棱鏡后發(fā)生折射的光路圖。三、計(jì)算題（本題共2小題，共12分）18．（5分）“國(guó)慶”假期，小明一家駕車(chē)外出旅游，一路上，所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決不少實(shí)際問(wèn)題。（1）經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了牌上的標(biāo)志如圖所示。小明想了想，馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義。請(qǐng)你解釋兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義。（2）如果小明的爸爸駕車(chē)通過(guò)標(biāo)志所示的這段路程用時(shí)30min，則汽車(chē)的平均速度為多少？（3）為了確保小明一家的行程安全，請(qǐng)給他們提出安全行駛的建議？（寫(xiě)兩條即可）19．（7分）某轎車(chē)在平直公路上行駛的40s內(nèi)，其速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖所示。已知前15s轎車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程為150m，最后10s減速運(yùn)動(dòng)的路程為100m。求：（1）前15s轎車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度。（2）轎車(chē)在勻速直線運(yùn)動(dòng)階段通過(guò)的路程。（3）轎車(chē)運(yùn)動(dòng)全過(guò)程的平均速度。四、綜合題（本題共5小題，共30分）20．（6分）學(xué)習(xí)速度時(shí)，小明在課上測(cè)量了紙錐下落的速度。（1）為了完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用到兩種測(cè)量工具，它們是和。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)小明所在小組將紙錐從課桌高度落到地上，發(fā)現(xiàn)它落地所需時(shí)間很短，很難測(cè)量準(zhǔn)確。請(qǐng)你幫他們想個(gè)解決的辦法：。（寫(xiě)出一個(gè)）（3）小明與其它小組交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)不同小組測(cè)得紙錐下落的速度不同。他猜想影響紙錐下落速度的因素可能與紙錐的質(zhì)量、紙錐的形狀有關(guān)。小明想探究紙錐下落的速度與紙錐的質(zhì)量是否有關(guān)，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)方案。（4）小明所在小組繼續(xù)研究小球在水中的下落運(yùn)動(dòng)情況，他們用照相機(jī)拍攝了一張小球下落的頻閃照片，如圖所示。已知背景墻上每塊瓷磚的高度為a，閃光燈每隔Δt時(shí)間拍攝一次。觀察照片，關(guān)于小球的運(yùn)動(dòng)，以下判斷正確的是。（至少有一個(gè)選項(xiàng)是正確的）A．小球從A點(diǎn)到B點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)B．小球從B點(diǎn)到D點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)是加速運(yùn)動(dòng)C．小球從A點(diǎn)到D點(diǎn)的平均速度為D．小球通過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度為21．（6分）如圖所示，小明用鋼尺做探究實(shí)驗(yàn)，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它發(fā)出的聲音，同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同．（1）本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該聽(tīng)的聲音是。A．鋼尺伸出桌面部分振動(dòng)發(fā)出的B．鋼尺拍打桌面發(fā)出的（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越（選填“快”或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)越，說(shuō)明：音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的有關(guān)。（3）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度太長(zhǎng)時(shí)，可以明顯看到鋼尺在振動(dòng)，但卻聽(tīng)不到聲音，這是因?yàn)椤＃?）換用塑料尺做此實(shí)驗(yàn)，塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振幅與鋼尺均相同時(shí)，聽(tīng)到聲音的主要差異是（選填“響度”“音調(diào)”或“音色”）。22．（7分）小明和小剛共同探究物質(zhì)A和物質(zhì)B熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。（1）實(shí)驗(yàn)所用裝置如圖甲所示，在安裝上有一處明顯的錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤之處是。（2）調(diào)整好器材后，他們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是（選填“a”、“b”或“c”）。（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他們每隔1min記錄一下物質(zhì)A和物質(zhì)B的溫度，并把數(shù)據(jù)記錄在表格里。時(shí)間/min0123456789101112物質(zhì)A的溫度/℃40444648484848484848495154物質(zhì)A的狀態(tài)固態(tài)固液共存態(tài)液態(tài)物質(zhì)B的溫度/℃60616263646667697174778185物質(zhì)B的狀態(tài)固態(tài)變軟粘稠液態(tài)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫(huà)出物質(zhì)A和物質(zhì)B熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化圖像。（4）由表中信息可知，第3min到第9min是物質(zhì)A的熔化過(guò)程。判斷依據(jù)是。（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷（選填“物質(zhì)A”或“物質(zhì)B”）是非晶體。（6）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)物質(zhì)A熔化時(shí)間短，不便于觀察熔化時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。在不改變?cè)瓕?shí)驗(yàn)裝置的情況下，為了延長(zhǎng)物質(zhì)A熔化時(shí)間，小明想出了如下方法，其中可行的是（至少有一個(gè)選項(xiàng)是正確的）。A．換用初始溫度低一些的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B．把物質(zhì)A放到冰箱去降低其初始溫度C．用更大質(zhì)量的海波進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．把酒精燈的火焰調(diào)得更大一些23．（6分）小明同學(xué)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景如圖所示。（1）用玻璃板代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)的理由是。（2）將點(diǎn)燃的蠟燭A豎立在玻璃板的前面，將（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭B豎立在玻璃板后面并移動(dòng)，直到看上去蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合。（3）標(biāo)記蠟燭A、B的位置，測(cè)得蠟燭B到玻璃板的距離等于蠟燭A到玻璃板的距離。實(shí)驗(yàn)中小明只有把蠟燭B向上離開(kāi)桌面才能跟蠟燭A的像重合，原因是。（4）如果要使像更清楚，可以在玻璃板（選填“物”或“像”）的一側(cè)鋪上黑紙。（5）為了讓左側(cè)的同學(xué)也能夠看到蠟燭A的像，小明只將玻璃板向左平移，則蠟燭A的像的位置（選填“向右移動(dòng)”“向左移動(dòng)”或“不變”）。（6）把架在支架上的玻璃板放在白紙上，沿著玻璃板在紙上畫(huà)一條直線代表平面鏡的位置。若玻璃板沒(méi)有與白紙垂直，則所畫(huà)的直線能否代表平面鏡的位置？。24．（5分）在探究“光從空氣射到某玻璃中時(shí)，折射角與入射角的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：激光筆、長(zhǎng)方形玻璃磚、刻度尺、白紙。入射角在10°～85°之間變化。（1）還需要的實(shí)驗(yàn)器材是。（2）實(shí)驗(yàn)前，在白紙上已畫(huà)出表示界面的直線和法線。為了保證，還應(yīng)在白紙上畫(huà)出入射光線。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了測(cè)出折射角，還要在白紙上畫(huà)出折射光線。那么怎樣做才能在白紙上畫(huà)出折射光線？。（4）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456入射角i/°102540557085折射角r/°6.5162532.53841①分析表中數(shù)據(jù)可得到的探究結(jié)論是：。②得出探究結(jié)論的依據(jù)是。2023-2024學(xué)年遼寧省大連市高新區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷參考答案一、選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分）注意：第1～6小題中，每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確。第7～10小題中，每題至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確。1．B； 2．B； 3．D； 4．B； 5．B； 6．B； 7．BCD； 8．BD； 9．ABCD； 10．ABD； 二、填空題（每空1分，共18分）11．偏??； 誤差； 12．音色； 變高； 不變； 13．乙； 不