口號(hào)標(biāo)語(yǔ)之公司謝絕推銷(xiāo)標(biāo)語(yǔ)

公司謝絕推銷(xiāo)標(biāo)語(yǔ)【篇一：有感于謝絕推銷(xiāo)】有感于謝絕推銷(xiāo)不知從何時(shí)開(kāi)始，“謝絕推銷(xiāo)”的牌子幾乎成了所有辦公場(chǎng)所的“迎賓”廣告。有些不惜成本，制作精良，整棟大廈上百間辦公室的門(mén)上都掛著統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一規(guī)格、統(tǒng)一制作的“謝絕推銷(xiāo)”牌，估計(jì)在成本昂貴的深圳，其費(fèi)用一定不低。有的信手寫(xiě)來(lái)，一張白紙、幾個(gè)大字，貼在門(mén)上，任其破損，或在風(fēng)雨中飄搖。還有專(zhuān)門(mén)為這幾個(gè)字制作了金屬架的，如同三星級(jí)以上酒店門(mén)側(cè)的迎賓指示牌，金光閃閃，煞是漂亮。可見(jiàn)，這幾個(gè)字的確重要。更有甚者--在前臺(tái)和保安員的臉上，深深打著這幾個(gè)字的烙印，他們堅(jiān)決地阻擋著推銷(xiāo)員的腳步。敲開(kāi)任何一家企業(yè)的大門(mén)，無(wú)論其規(guī)模大小，哪一家沒(méi)有銷(xiāo)售部或銷(xiāo)售人員?哪一家企業(yè)不希望自己的銷(xiāo)售人員帶著產(chǎn)品所向披靡、無(wú)堅(jiān)不摧?略有些規(guī)模的公司在每年的銷(xiāo)售工作會(huì)議上，還要通過(guò)銷(xiāo)售政策宣講、新產(chǎn)品和銷(xiāo)售技巧培訓(xùn)、新產(chǎn)品刺激市場(chǎng)等方法，為業(yè)務(wù)人員不斷提高推銷(xiāo)能力加油助威、搖旗吶喊。其實(shí)，在關(guān)于銷(xiāo)售的業(yè)務(wù)技巧培訓(xùn)中，收集準(zhǔn)客戶名單、電話約訪或陌生拜訪、拜訪前的準(zhǔn)備、見(jiàn)面后的寒暄話術(shù)、破除客戶戒備心理、客戶需求分析、客戶異議處理等，都是推銷(xiāo)員上崗前的必修課。除了銷(xiāo)售隊(duì)伍的門(mén)外漢，有誰(shuí)真的在意過(guò)這個(gè)無(wú)所不在的招牌?什么時(shí)候起過(guò)它的設(shè)計(jì)者賦予的作用?推銷(xiāo)員見(jiàn)到這樣的牌子，要么視而不見(jiàn)，要么會(huì)心一笑--哈哈，它真的好親切呀，每天都用同樣的面孔對(duì)著敲門(mén)而來(lái)的推銷(xiāo)員，從不改變它固執(zhí)的面孔，比推銷(xiāo)員還要固執(zhí)和勤力。這樣說(shuō)來(lái)，這個(gè)無(wú)所不在的小牌子，豈不是銷(xiāo)售人員眼中的笑柄?他究竟是誰(shuí)發(fā)明的?大掛特掛這個(gè)牌子的企業(yè)，有沒(méi)有真正思考過(guò)它的作用?曾經(jīng)和業(yè)務(wù)伙伴多次探討過(guò)這個(gè)話題，“謝絕推銷(xiāo)”究竟是在什么心理作用下的產(chǎn)物?到底是誰(shuí)要“謝絕推銷(xiāo)”?在許多推銷(xiāo)員入門(mén)的時(shí)候，前輩會(huì)這樣告誡：“顧客的拒絕象春天”、“嫌貨才是買(mǎi)貨人”。新人雖然對(duì)此找不到感覺(jué)，隨著他們推銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)的日積月累，對(duì)顧客和推銷(xiāo)的理解也日漸深入了。其實(shí)，拒絕在推銷(xiāo)過(guò)程中是一朵浪花，如同沖浪者駕著滑板要借力的旋渦。弄潮兒喜歡巨浪，推銷(xiāo)員笑迎拒絕，這其中的美妙之處，只有身臨其境才可能體驗(yàn)【篇二：推銷(xiāo)方式】超牛推銷(xiāo)員實(shí)踐分享1、堅(jiān)持六次拜訪據(jù)統(tǒng)計(jì)，一般業(yè)務(wù)員做銷(xiāo)售，面對(duì)顧客拒絕的比率占90%以上，也就是說(shuō)銷(xiāo)售就意味著拒絕，拒絕是成功銷(xiāo)售的開(kāi)始，在我的印象中最難征服的一個(gè)顧客是在第六次拜訪時(shí)，成交的。他是在國(guó)貿(mào)七樓辦公的，第一次去拜訪他時(shí)，看都不看我一眼，揮揮手就叫我走，第二次拜訪時(shí)，同樣是這樣，第三、第四次照樣是這樣，第五次拜訪時(shí)，開(kāi)始有反應(yīng)了，但是是負(fù)面的反應(yīng)，他說(shuō)：“都說(shuō)不要了，怎么還來(lái)，看來(lái)以后，要在門(mén)口寫(xiě)一張謝絕推銷(xiāo)才行了。”面對(duì)拒絕,我沒(méi)說(shuō)什么只是笑了笑，然后就走了，隔了幾天，又進(jìn)行第六次拜訪，這次門(mén)口果然貼出了“謝絕推銷(xiāo)”四個(gè)醒目的大字，我一看，停在門(mén)口想了一下，然后以平常心繼續(xù)第六次拜訪，然而出乎意料，他竟揮手讓我進(jìn)來(lái)坐，他說(shuō)：“哎呀！小伙子，你真行，我很欣賞你這種不屈不撓的精神！要是我下面的員工，個(gè)個(gè)都像你這樣，那該多好！來(lái)說(shuō)說(shuō)看，你是怎么做的，下次幫我的業(yè)務(wù)員分享一下你是怎么做推銷(xiāo)的，怎么樣？”我坐下來(lái)先用心聽(tīng)他講，然后和他聊一些推銷(xiāo)的理念，他很認(rèn)同，這一次他主動(dòng)要買(mǎi)我的產(chǎn)品，不講價(jià)，甚至還主動(dòng)幫我轉(zhuǎn)介紹客戶。小結(jié):到現(xiàn)在我已建立了兩千個(gè)顧客，其中有80%的顧客是主動(dòng)拜訪了3次以上才成交的，一般來(lái)說(shuō)顧客無(wú)法拒絕你六次主動(dòng)拜訪。拜訪顧客五次，第六次成交機(jī)會(huì)最大，而第一次、第二次放棄居多；一個(gè)推銷(xiāo)技巧不成熟的推銷(xiāo)員，在面對(duì)一個(gè)有需求的客戶時(shí)，經(jīng)常會(huì)遭受3次以上的拒絕。但是，同一個(gè)客戶往往很難拒絕你六次以上2、提高自我控制力做銷(xiāo)售在進(jìn)行陌生拜訪的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的顧客，什么樣的態(tài)度都會(huì)有，那是因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)識(shí)你，不了解你，害怕被你欺騙，所以剛開(kāi)始的時(shí)候，會(huì)不斷地反對(duì)你，不相信你甚至還說(shuō)些難聽(tīng)的話，真正做銷(xiāo)售，就像是身處在戰(zhàn)場(chǎng)的“槍林彈雨”中。有一次，在電腦城拜訪一個(gè)老板，剛和他交談時(shí)，他不屑一顧，說(shuō)了一些很不客氣的話后，還打算趕我走，在這種不利于溝通的情況下，我用平常心去面對(duì)，笑著說(shuō)：“好！謝謝您的指教，讓我今天獲益非要記得，去哪里消費(fèi)，就在哪里去做銷(xiāo)售，我去廣州的時(shí)候，有一天鞋臟了，要去擦鞋，走進(jìn)了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的擦鞋店，接待我的是一位小伙子，他幫我擦鞋的時(shí)候，留意到了他似乎有撥胡子的習(xí)慣，于是便主動(dòng)和他打招呼說(shuō)：“哎，小兄弟，你的胡子，平時(shí)是用什么來(lái)刮的啊？”（推銷(xiāo)要會(huì)問(wèn)，想辦法引起顧客的好奇心）他看了我一眼，笑了笑說(shuō)：“我不刮，用夾子拔。”果然，不出所料，于是我顯出驚訝的樣子說(shuō)：“小兄弟，你怎么能用夾子拔胡子呢？這很危險(xiǎn)的?。　?確實(shí)是很危險(xiǎn)的)（推銷(xiāo)要先制造恐懼感，顧客有時(shí)會(huì)因?yàn)榭謶中睦矶a(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)欲）他聽(tīng)我這么一說(shuō)，也顯得有點(diǎn)驚訝，便問(wèn)：“為什么？”我說(shuō)：“兄弟，你有沒(méi)有留意到，人一暈倒或休克的時(shí)候，是不是有人用母指壓這里？”（指壓鼻子下面的那個(gè)穴位）他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是！”“你知道為什么嗎？”“不知道？”“那是因?yàn)槲覀內(nèi)说哪X神經(jīng)，有幾條血管是經(jīng)過(guò)這里的，用夾子拔胡子的時(shí)候，會(huì)連根拔起，細(xì)菌很容易順著感染上去的，那時(shí)就成大問(wèn)題了。”他驚訝地說(shuō)：“是嗎？”我說(shuō)：“是啊？用電動(dòng)剃須刀就不容易傷到我們的毛孔?！彼f(shuō)：“哦！”接著，我就順手拿出剃須刀說(shuō)：“這款剃須刀，你見(jiàn)過(guò)嗎？來(lái)，試一下，很好用的，你先把胡子剃了吧！”然后是，他給我擦鞋，我給他剃胡子，當(dāng)走出這個(gè)擦鞋店時(shí)，同時(shí)也成交了一個(gè)顧客，因此，學(xué)會(huì)去哪里消費(fèi)就在哪里做銷(xiāo)售，生意就在你身邊。小結(jié):推銷(xiāo)可以試的產(chǎn)品，盡量讓顧客充分感受，這會(huì)讓他有擁有的感覺(jué)，他會(huì)不自覺(jué)的產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)欲.9、讀懂顧客反對(duì)背后的潛臺(tái)詞大家要記得：挑貨才是買(mǎi)貨的。當(dāng)顧客提出異議時(shí)我們就要知道他的潛在要求。比如異議：我不覺(jué)得這東西值這么多錢(qián)。其實(shí)他的潛在要求是：除非你能證明你的產(chǎn)品物有所值。異議：這尺寸看起來(lái)對(duì)我不大適合。潛在要求：除非你能證明我穿上大小、長(zhǎng)短正合身。異議：我從未聽(tīng)過(guò)你的公司。潛在要求：我愿意買(mǎi)你的貨，但我想知道你的公司是否有信譽(yù)、值得信賴(lài)。異議：我正在減少開(kāi)支，所以不想買(mǎi)任何新產(chǎn)品。潛在要求：除非你能使我確信你的產(chǎn)品真是我需要的東西，不然我不會(huì)掏錢(qián)買(mǎi)。異議：我只向四處逛逛，看看有沒(méi)有什么別的合適的產(chǎn)品。潛在要求：你要是能說(shuō)服我，我就買(mǎi)，否則，我就當(dāng)是在散步。小結(jié):銷(xiāo)售的過(guò)程中如果能讀懂顧客反對(duì)背后的潛臺(tái)詞，成功銷(xiāo)售就會(huì)水到渠成。10、注意想要的而不是恐懼的以前我不敢去拜訪顧客銷(xiāo)售產(chǎn)品，因?yàn)槊恳淮我グ菰L顧客時(shí)，都在想：萬(wàn)一被拒絕怎么辦？看到女生很想與她交談做朋友，但每一次去之前都想到：她肯定會(huì)不理我。所以我總是不敢去推銷(xiāo)產(chǎn)品，也總不敢與女生說(shuō)話，當(dāng)然就算勉強(qiáng)去推銷(xiāo)，或硬著頭皮去和她們說(shuō)話，通常表現(xiàn)很差，也就發(fā)生了我最害怕的事情了。就這樣，我以前沒(méi)業(yè)績(jī)，沒(méi)收入，也沒(méi)女朋友。可是我看到有人業(yè)績(jī)很好，很會(huì)推銷(xiāo)，也很敢推銷(xiāo)，我就問(wèn)他為什么？他說(shuō)他在想：顧客萬(wàn)一正想要買(mǎi)，但我不去向他推銷(xiāo)，那怎么辦？想到這里，他就立即信心十足地去推銷(xiāo)，不論是否成功，他每一次都這么想，每一次都立即行動(dòng)，業(yè)績(jī)自然好。于是我也照做，果然有效，因此把它分享給渴望突破和改變的朋友。小結(jié):每一次都要注意你所想要得到的結(jié)果，而不要去想你所恐懼的，這瞬間就可以激發(fā)你的活動(dòng)能力【篇三：校園標(biāo)語(yǔ)錦集】一、教學(xué)樓(一)北樓梯口二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深三樓：出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為四樓：人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。（二）廊西墻（南）二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子?！n嬰五樓：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋梗ㄈ┠蠘翘菘诙牵呵Ю锸甲阆拢呱狡鹞m。———白居易三樓：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃铀臉牵好舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)。（《論語(yǔ)》）五樓：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。二、辦公樓（東墻）樓梯口（教工樓梯）一樓：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹二樓：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。——陶行知三樓：教師的威信首先建立在責(zé)任心上。——馬卡連柯四樓：上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！勘葋喨⑿@場(chǎng)地（各玻璃門(mén)）圖書(shū)館：淳淳人文情懷烘托簇新校園郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來(lái)食堂：做文明師生建一流校風(fēng)體育館：強(qiáng)通河學(xué)子體魄樹(shù)體育品牌特色四、綠化帶1、守護(hù)一片綠，增添一份美2、春來(lái)小草醒，請(qǐng)您繞道行3、芳草茵茵，足下留情4、綠色校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享7、“通河”小社會(huì)，“服務(wù)”大理念8、爭(zhēng)做好公民，服務(wù)你我他五、圖書(shū)館（一）樓梯口：二樓：知識(shí)像一張魚(yú)網(wǎng)，魚(yú)網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚(yú)就越多。四樓：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙——托耳斯泰六、車(chē)棚露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車(chē)小賣(mài)部前立柱：停時(shí)規(guī)范，取時(shí)方便七、學(xué)校大門(mén)北門(mén)廳：優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、一流人生八、露天宣傳牌——墨西哥諺語(yǔ)千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。九、門(mén)口告示牌1衣冠不整者，謝絕入內(nèi)2外來(lái)人員請(qǐng)到門(mén)房登記3騎車(chē)者請(qǐng)下車(chē)推行4本校謝絕推銷(xiāo)校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)集錦（二）一、街面、校門(mén)適用1、基本掃除青壯年文盲，大力開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。2、辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)！3、大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動(dòng)素質(zhì)！5、重教興學(xué)國(guó)運(yùn)興昌！6、全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育！7、社會(huì)發(fā)展教育先行教育振興全民有責(zé)！8、振興民族的希望在教育！9、教育改變命運(yùn)智慧引領(lǐng)輝煌！10、大力營(yíng)造發(fā)展教育的社會(huì)氛圍！11、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)教育大發(fā)展！12、百年大計(jì)教育為本！13、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展！14、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！15、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！16、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行！17、樹(shù)立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系18、舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市！19、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專(zhuān)！20、完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)21、構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)22、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建23、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程24、構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。25、全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。26、發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)27、發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展28、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。29、終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)30、國(guó)家具有學(xué)習(xí)力，才有競(jìng)爭(zhēng)力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。31、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來(lái)，成就未來(lái)！32、終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。33、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專(zhuān)家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！34、教育要面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化35、堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！二、校園文化適用1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事2、教學(xué)過(guò)程即學(xué)生的發(fā)展過(guò)程3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)6、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)7、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人8、教師教學(xué)的過(guò)程也是教師成長(zhǎng)的過(guò)程9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于