北京市海淀區(qū)2021-2022學(xué)年高二上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷

后召北京市海淀區(qū)2021-2022學(xué)年高二上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷* 二三四總分邏輯是研究思維的形式及其規(guī)律的科學(xué)。中國(guó)先秦名辯學(xué)、古學(xué)家亞里士多德，他制定了包括三段論邏輯在內(nèi)的分析和評(píng)價(jià)論證的系統(tǒng)準(zhǔn)則，19世紀(jì)現(xiàn)代邏輯在取得輝煌成果的同時(shí)，卻幾乎喪失了邏輯最邏輯使人邏輯性增強(qiáng)、思維能力提高，表現(xiàn)在頭腦清楚、說(shuō)話有知識(shí)更多、更新；另一方面，他們解決問(wèn)題的能力明么,是傳授知識(shí)；教學(xué)生如何思考，則是培養(yǎng)思維能力，即能有效地理解、評(píng)價(jià)和運(yùn)用學(xué)習(xí)邏輯，首先要從概念出發(fā)。概念是思維形式最對(duì)象的特性或本質(zhì)，外延是指具有概念的內(nèi)涵所反映的那些特性象。就外延的含義來(lái)說(shuō)，它是本質(zhì)屬性的對(duì)象生產(chǎn)的產(chǎn)品；外延是指古今中外的、各種性質(zhì)的、各種用途訂然聽到心上人的歌聲，但不知心上人對(duì)自己有意與否?就好像東邊日出、西邊下雨的天顯然，本詩(shī)運(yùn)用了諧音雙關(guān)語(yǔ)的藝術(shù)表現(xiàn)方式，類客舟何處來(lái)?棹歌中流聲抑揚(yáng)。小孤山，訛音又作小姑山，其狀如古時(shí)女子發(fā)髻。熱…口*欺七碧云天，黃花地，西風(fēng)緊。北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉?總是離人淚。1.根據(jù)材料一，下列表述符合文意的一項(xiàng)是()D.概念的內(nèi)涵是指思維對(duì)象具有的特性和本質(zhì)。2.根據(jù)材料三，下列理解和推斷不符合文意的一項(xiàng)是()A.語(yǔ)言運(yùn)用的藝術(shù)既受到邏輯的制約，又能夠突破邏欺區(qū)3.根據(jù)以上三則材料，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()大夫歟?何故而至此?”屈原曰：“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見(jiàn)放?！比私宰恚尾话ζ湓愣ㄆ渌?何故懷瑾握瑜，而自令見(jiàn)放為?”屈原君，律前負(fù)漢歸匈奴，幸蒙大恩，賜號(hào)稱王。擁眾數(shù)萬(wàn)，馬畜彌山，富貴如此!蘇君今…○*…○*后欺七主背親，為降虜于蠻夷，何以汝為見(jiàn)?且單于信汝，使決人死生，不平心持正，反欲斗兩主，觀禍敗。若知我不降明，欲令兩國(guó)相攻，匈奴之禍，從我始矣。”律知武終不可脅，白單于。單于愈益欲降之。乃幽武置大雪，武臥嚙雪，與旃毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴羝，羝乳乃得歸。別其官屬?；莸雀髦盟?。武既至海上，廩食企企6.下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是()A.舉世混濁而我獨(dú)清B.不凝滯于物C.人又誰(shuí)能以身之察察D.乃作《懷沙》之賦7.下列對(duì)文意的理解，不正確的一項(xiàng)是()三、本大題共1小題，共6分。欺區(qū)D.選文(一)中屈原殉國(guó)明志，選文(二)中蘇武忍辱牧羊，他們選擇不同，但忠8.顧炎武在《日知錄》中說(shuō)，“古人作史有不待論斷而于序(敘)事之中即見(jiàn)其指請(qǐng)結(jié)合選文(一)或選文(二)的具體內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這一評(píng)價(jià)的理解。得分 (2)自信是指?jìng)€(gè)體對(duì)自身成功應(yīng)對(duì)特定情境能力的評(píng)估。李白的自信是源于血液和(3)品味古詩(shī)詞中數(shù)詞的運(yùn)用，既可領(lǐng)略古人遣詞造句之匠心，又能從新的視角獲①中國(guó)共產(chǎn)黨現(xiàn)在是一個(gè)擁有六千四百五十萬(wàn)黨員的大黨，是…○…○*欺召萬(wàn)平方公里國(guó)土、十二億多人口國(guó)度的執(zhí)政黨?？墒鞘且恢欢嗝葱〉拇。皖^彎腰才能進(jìn)入艙內(nèi)，剛能條細(xì)繩系在湖邊，隨著輕風(fēng)細(xì)浪，慢慢地?fù)u蕩。我真不敢想②因?yàn)樗屈h史的起點(diǎn)，這條船現(xiàn)在被稱為紅船。1921年7月23日，中國(guó)共產(chǎn)黨立即休會(huì)轉(zhuǎn)移。代表之一的李達(dá)，他的夫人王會(huì)悟是南湖人，是她們登上南湖湖心島上的煙雨樓，見(jiàn)四周煙雨茫茫，水面上冷冷清③今天，我重登煙雨樓，撫欄回望，真不敢想象我們這樣一個(gè)大黨，當(dāng)初是那樣的艱難。那時(shí)百姓窮無(wú)立錐之地，要想建一個(gè)代表百姓利益的黨，當(dāng)④我眼看手摸著這只小船，這些小桌小凳，這竹棚木舷。我算了一下，就是把艙里全擺滿，頂多只能擠下十四個(gè)小凳，這就是現(xiàn)在有六千四百五十場(chǎng)嗎?但這個(gè)會(huì)場(chǎng)仍不安全，王會(huì)悟同志是專管在船頭放哨的。下午，忽有一汽艇從湖面駛過(guò)，她疑有警情，忙發(fā)暗號(hào)，船內(nèi)就立即響起一片麻將聲玩的青年文人啊!汽艇一過(guò)，麻將撤去，再低聲討論文件，同時(shí)也沒(méi)有忘記放開留聲機(jī)作掩護(hù)。但不管怎樣，中國(guó)共產(chǎn)黨在這條小船的襁褓里誕生了⑥一大之后，毛澤東一出南湖便買船西行到湖南組織農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。大革命失敗，他振船突圍。天險(xiǎn)大渡河曾毀滅了石達(dá)開的十萬(wàn)大軍，但是當(dāng)蔣介石幾只遠(yuǎn)去的船影和留在岸上的一雙草鞋。全面抗戰(zhàn)八年，共產(chǎn)黨在陜北乙(集合/聚仍然不大，以至于連毛澤東心愛(ài)的白馬也沒(méi)能裝上。中國(guó)條木船上實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。不久就有百萬(wàn)雄師乘著帆船過(guò)⑧英雄造時(shí)勢(shì)，時(shí)勢(shì)造英雄。歷史長(zhǎng)河的巨浪也丙(沖擊/顛簸)著最早上船的十二名領(lǐng)袖。第一個(gè)為革命犧牲的是何叔衡，紅軍長(zhǎng)征后，他成了黨最長(zhǎng)期的領(lǐng)袖。十二個(gè)人中只有董必武再回過(guò)故地。毛澤東1958年到杭州時(shí)，專⑨中國(guó)古代有一個(gè)最著名的關(guān)于船的寓言故事：刻舟求劍。是急切地追求過(guò)新的生產(chǎn)關(guān)系，追求那些在本本里看水可載舟，亦可覆舟。當(dāng)我們這只小船航行到第二十四個(gè)年頭時(shí)，時(shí)在1945年7月1東答：靠民主，靠人民群眾監(jiān)督政府。是的，熱…○…○勇敢地沖上浪尖。浪里飛舟八十年，心憂天下大黨就是從這里上岸的啊!從貧無(wú)寸土，漂泊水上，到神州萬(wàn)里，萬(wàn)里江山。黨在船(取材于2001年6月21日《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表的作者同名文章)10.依次填入文中甲乙丙處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()*A.參觀C.參觀后欺七O11.下列對(duì)文章的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()11.下列對(duì)文章的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()B.第⑤段引用潘閬的詞句，形象地表現(xiàn)出共產(chǎn)黨人在時(shí)代潮流中勇敢進(jìn)取的精神，從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。150字左右。(1)語(yǔ)文課上，學(xué)習(xí)完《屈原列傳》和《蘇武傳》,老師請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課本上的兩幅后欺區(qū)插圖(見(jiàn)下圖)創(chuàng)作對(duì)聯(lián)，要求對(duì)聯(lián)能夠概述人物事跡，表現(xiàn)人物精神。有同學(xué)擬寫了(2)梁衡在《文章五訣》中指出，“形(景物)、事(事件)、情(情感)、理(道從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。大卻格調(diào)不高……不少人拍短視頻，刷短視頻，追短視頻到不一樣的世界，慰藉心靈；也有人對(duì)短視頻的②春節(jié)，是最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日；過(guò)年，是最喜慶的歡聚時(shí)刻。2022年春節(jié)期間，神舟十三號(hào)的航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在太空過(guò)年2022年的春節(jié)，你想和誰(shuí)一起過(guò)年?怎樣過(guò)年?裝答案解析部分的山有了人的特性。再如詩(shī)人展開想象，將山峰比作美女高聳的發(fā)髻，用“曉鏡開新妝”讀選項(xiàng)和原文，重點(diǎn)注意選項(xiàng)的表述和文中內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述的差別。(2)此題考查理解、推斷文本的能力。這類題型一般為選擇題，選項(xiàng)的設(shè)置多選生對(duì)多個(gè)信息進(jìn)行比較、辨析的能力。這類題型一般為選擇易被忽視的詞語(yǔ)。這就要求考生通讀文本時(shí)注意文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，尤其是一些副詞(有味整首詩(shī)呈現(xiàn)出的語(yǔ)言特點(diǎn)，注意從詩(shī)歌的手法，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的情感、旨趣。要調(diào)動(dòng)詩(shī)文積累，看看是里士多德，他制定了包括三段論邏輯在內(nèi)的分析和評(píng)價(jià)論證**后欺召用，即通過(guò)學(xué)習(xí)邏輯使人邏輯性增強(qiáng)、思維能力提高”,可見(jiàn)巒，在水霧繚繞之中，宛若兩個(gè)女子高聳的發(fā)髻把小孤山當(dāng)作女子來(lái)寫，還寫她嫁給了彭郎，這樣的寫法不符合用典故傳說(shuō)，恣發(fā)奇想、憑虛營(yíng)構(gòu)，以比喻、擬人、諧音雙……○熱區(qū)【答案】5.蒙受；增加；漸漸；肉；滋潤(rùn)或選文(二)的具體內(nèi)容，分析充分、深入，思路清晰，語(yǔ)言通順、流暢，表達(dá)清楚、結(jié)合上下語(yǔ)境仔細(xì)推敲。具體到每個(gè)選項(xiàng)，考生需比：對(duì)比關(guān)鍵細(xì)節(jié)(詞語(yǔ));對(duì)比添加的內(nèi)容。(4)本題考查學(xué)生分析文章信息、評(píng)價(jià)作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力。先理解選句的意思，解答時(shí)找到相關(guān)敘5.(1)“沐恩”:蒙受恩惠。沐：蒙受。C.之：助詞，定語(yǔ)后置標(biāo)志；結(jié)構(gòu)助詞，的**后欺七7.A.“都具有兼濟(jì)天下的美德”錯(cuò)，“夫圣人者，不凝滯于物”中的“圣人”指聰明通達(dá)的磨的愛(ài)國(guó)意志9.【答案】(1)士不可以不弘毅；任重而道遠(yuǎn)(2)天生我材必有用；千金散盡還復(fù)來(lái)(3)十年生死兩茫茫；惟有淚千行默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者。合具體的語(yǔ)境回顧詩(shī)句。要準(zhǔn)確完成理解性默寫題，尤其需要12.要點(diǎn)一：中國(guó)共產(chǎn)黨誕生在嘉興南展中，曾犯過(guò)刻舟求劍、盡興放舟的錯(cuò)誤；要點(diǎn)四：中國(guó)共舟”的道理，充分依靠群眾；要點(diǎn)六：中國(guó)共產(chǎn)黨深知“逆水行舟，不進(jìn)則退”的規(guī)律，再……○后期散文文本的理解、概括能力。完成這類題目，需要考生課下多閱感，提高理解能力。在閱讀時(shí)，要整體把握文本，理解文本中題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義和作用的能力。完成這類題目，法，再指出運(yùn)用手法的作用；2、對(duì)人物形象的作用；3、對(duì)主題沖擊：(水流等)撞擊物體；沖鋒。顛簸：(車、船等)一上一下劇烈地震蕩。此處有“巨…○欺召*期“他們登上南湖湖心島上的煙雨樓，見(jiàn)四周煙雨茫茫，水面上冷冷清清地漂著幾只游敗，他振臂一呼，發(fā)動(dòng)秋收起義，上了井岡山……他挺立井岡之巔大聲說(shuō)道：革命高潮起義，兵敗后南下廣州，只靠一只小木船……驚濤駭浪中，這只小木船上坐著的就是未黨……然后東渡黃河，問(wèn)鼎北平。而東渡黃河靠的還是老艄公命的整個(gè)司令部就這樣在一條木船上實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。不久就有共產(chǎn)黨是如何從嘉興南湖一只小小的紅船，歷經(jīng)八十多年的奮斗，帆，又一次勇敢地沖上浪尖。浪里飛舟八十…………○燃區(qū)14.【答案】(1)放牧海上，持節(jié)孤守，英名頌萬(wàn)年。(2)略頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。單于正是想利用冰天雪地、苦寒武的意志，讓他耐不住折磨而投降。然而蘇武硬是憑借心不同議論的角度。第一個(gè)，是對(duì)短視頻的內(nèi)容評(píng)價(jià)問(wèn)題借助了流量平臺(tái)，提供的只是一些狂轟亂炸式的濫俗內(nèi)容，這顯碎片時(shí)間。優(yōu)秀短視頻更是可以讓我們從不同角度、不同內(nèi)容上是，短視頻因內(nèi)容短小，容易存在邏輯思路不夠清晰完整評(píng)判，給出思辨性的肯定或否定評(píng)價(jià)——優(yōu)秀的、有價(jià)值的短視頻…口*后欺召次，我們還應(yīng)結(jié)合自身情況，思考我們年輕人應(yīng)如指出短視頻這種傳播方式本身存在的不足，指出對(duì)于非碎慣常的那些話題。根據(jù)材料第二段，我們可知此次作文，我們對(duì)于—神舟十三號(hào)的航天員、北京舉辦的此屆冬奧會(huì)志愿者和運(yùn)動(dòng)員、抗對(duì)象。這些人過(guò)年的形式也并非我們常見(jiàn)的吃團(tuán)圓飯、守歲、拜年試題要求我們寫一篇記敘文。因此，我們可以充分結(jié)合自己的生種過(guò)年方式。需要注意的是，我們最好不要舉自己在家守歲、到應(yīng)做到“雙主角”,即我與他(們)在這次過(guò)年期間做了某件特殊的事。2.2022,假如我與抗疫醫(yī)務(wù)工作者一起過(guò)年。3.2022,假如我與守林員一起過(guò)年?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫作能力。考生要注意對(duì)題目和材料進(jìn)行分析那份情感也觸動(dòng)讀者。注意恰當(dāng)運(yùn)用寫作手法，表達(dá)上合理運(yùn):〇區(qū)※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※○…………外…………O○…………外…………O