下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高三個(gè)人總結(jié)第一篇:高三學(xué)期總結(jié)
高三,一個(gè)陌生而又熟悉的名字?;ㄩ_(kāi)花落間,我已經(jīng)度過(guò)了它,這個(gè)陌生的階段――我的花季。時(shí)光像水中的倒影,一晃三年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今艱苦的社會(huì)生活正在向我們走來(lái),驀然回首間,我已不再是那個(gè)會(huì)唱著“在那不遙遠(yuǎn)的地方,埋著你的夢(mèng)想,散發(fā)出微小的光芒?!钡呐?,懵懂的年紀(jì)正在遠(yuǎn)去,留下的只有點(diǎn)點(diǎn)淚水痕跡,在風(fēng)中久久不能消散。
高一的我還在追逐著莫須有的夢(mèng),不知該何去何從,猶如路邊貪玩的孩子留戀著路邊的小花小草,迷途中不知?dú)w路。轉(zhuǎn)眼間,高二在不知不覺(jué)中來(lái)臨,滿眼間充斥的是高二不不一樣的新奇,一群的朋友等著我去結(jié)識(shí),大量的課程等著我去適應(yīng),高二的文科生活一度讓我這個(gè)適合理科性思維的人不知所錯(cuò),是朋友的一次次開(kāi)導(dǎo)和老師的幫助讓我度過(guò)了那個(gè)艱難的時(shí)期,在逆風(fēng)中揚(yáng)起自己的風(fēng)帆?;ㄩ_(kāi)花落又是一年,高三已在迷茫與充斥中度過(guò),迷茫的是自己的能力,充斥的是無(wú)邊無(wú)際的學(xué)習(xí),仿佛只有學(xué)習(xí)才是自己活下來(lái)的意義。
如黑暗中的一盞明燈,讓黑暗中的我緊緊的抓住著一絲光亮,不斷前進(jìn)。在這個(gè)安靜而繾綣的夏天,一切將成為過(guò)眼云煙,一切的一切都將塵埃落定,用高考為我們的高中生活畫(huà)上句點(diǎn)。
第二篇:高三學(xué)生期末總結(jié)
在早時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中,能較好的處理與同學(xué)間的人際關(guān)系,對(duì)待學(xué)習(xí),也明白其重要性,但自身缺乏毅力,不夠堅(jiān)強(qiáng),做事情不能堅(jiān)持到底,遇到困難常輕易言棄。
自己本身不是沒(méi)有本事,但自視過(guò)高,對(duì)自己的錯(cuò)誤估計(jì)導(dǎo)致了這一代代年聲名狼藉的三次重失誤,苦果依存。雖事后醒悟且盡力彌補(bǔ),但收效甚微。
所幸,性格開(kāi)朗熱情方,但不穩(wěn)重,做事沒(méi)有自己的主心骨。平時(shí)對(duì)待事情敢于去嘗試、去挑戰(zhàn),但往往做得多,想得少。在以后的工作學(xué)習(xí)中,要做到思考與嘗試并存,才能不一次次的與成功失之交臂。真正的生活并不是彩排,失敗了還可以重新再來(lái),經(jīng)歷了就無(wú)法回頭,對(duì)待生活要嚴(yán)肅認(rèn)真,不能總給自己留退路,但做事要計(jì)后果,自己的性格易沖動(dòng)腦代一發(fā)熱往往干出些蠢事。以后做事前要多思量,但做事也不能優(yōu)柔寡斷。平常很注重自己的諾言,答應(yīng)同學(xué)朋友的`話都會(huì)全力去完成,但現(xiàn)在仔細(xì)想想都只做到了那些小事,答應(yīng)父母的全力學(xué)習(xí)的諾方卻沒(méi)有完成。
這一年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū),對(duì)自己有所助,越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,助別人的同時(shí)也是在助自己。
回顧前高中生活,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)助過(guò)他們,相對(duì)的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)助我。如果沒(méi)有老師的助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度跨境電商倉(cāng)儲(chǔ)租賃合同合法經(jīng)營(yíng)拓展全球市場(chǎng)4篇
- 二零二五年度建筑工地鋼筋施工安全培訓(xùn)合同
- 二零二五版網(wǎng)絡(luò)短視頻剪輯師招聘合同范本3篇
- 二零二五年度建筑用沙子購(gòu)銷(xiāo)及環(huán)保審計(jì)合同3篇
- 2025年皮包原材料進(jìn)口合同二零二五年度版4篇
- 二零二五年度拍賣(mài)會(huì)籌備及組織服務(wù)合同4篇
- 2025年度牛羊肉品牌保護(hù)及侵權(quán)糾紛處理合同
- 二零二五年度內(nèi)墻抹灰工程質(zhì)量監(jiān)督合同范例
- 二零二五版摩托車(chē)二手車(chē)交易評(píng)估與收購(gòu)合同4篇
- 2025年建筑物清潔與智能安防系統(tǒng)維護(hù)合同3篇
- 2024-2025學(xué)年北京石景山區(qū)九年級(jí)初三(上)期末語(yǔ)文試卷(含答案)
- 第一章 整式的乘除 單元測(cè)試(含答案) 2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)
- 春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目單課件模板
- 中國(guó)高血壓防治指南(2024年修訂版)
- 糖尿病眼病患者血糖管理
- 抖音音樂(lè)推廣代運(yùn)營(yíng)合同樣本
- 教育促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言稿
- 北師大版(2024新版)七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四章《基本平面圖形》測(cè)試卷(含答案解析)
- 心理調(diào)適教案調(diào)整心態(tài)積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)6年級(jí)應(yīng)用題100道附答案(完整版)
- 噴漆外包服務(wù)合同范本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論