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河南省濮陽(yáng)市第三高級(jí)中學(xué)高三生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.基因型為AaBbDd的二倍體生物,其體內(nèi)某精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)同源染色體變化如圖所示。敘述正確的是()A.三對(duì)等位基因的分離均發(fā)生在次級(jí)精母細(xì)胞中B.該細(xì)胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子C.B(b)與D(d)間發(fā)生重組,遵循基因自由組合定律D.非姐妹染色單體發(fā)生交換導(dǎo)致了染色體結(jié)構(gòu)變異參考答案:B等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即初級(jí)精母細(xì)胞中,A錯(cuò)誤;由于AbD位于一條染色體上,則aBd位于另一條同源染色體上,由于染色體上B和b所在非姐妹染色單體上發(fā)生了交叉互換,所以最終產(chǎn)生的精子基因型為AbD、ABD、aBd、aBd四種精子,B正確;B(b)與D(d)位于一對(duì)同源染色體上,不遵循基因自由組合定律,C錯(cuò)誤;同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交換屬于基因重組,D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】減數(shù)分裂,基因分離定律,基因自由組合定律,基因重組【名師點(diǎn)睛】本題主要考查減數(shù)分裂、遺傳規(guī)律以及生物變異的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生理解基因分離和自由組合發(fā)生的時(shí)期。2.下列哪一項(xiàng)試劑在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中作用相同A.酒精在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“檢測(cè)生物組織的脂肪”中的作用B.硫酸銅在“檢測(cè)生物組織中的還原糖”和“檢測(cè)生物組織的蛋白質(zhì)”中的作用C.鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用D.蒸餾水在“提取純凈的動(dòng)物細(xì)胞膜”和“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”中的作用參考答案:C3.胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,下列與此相關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.精子獲能后才能完全與卵子的受精過(guò)程
B.受體母畜必須處于供體母畜同步發(fā)情時(shí)才能進(jìn)行胚胎移植
C.經(jīng)胚胎分割技術(shù)得到的后代之間具有一半不同的遺傳物質(zhì)
D.控制動(dòng)物性別可使奶牛場(chǎng)獲得更多的雌性牛犢以增加經(jīng)濟(jì)效益參考答案:C4.在致癌因子的作用下,正常動(dòng)物細(xì)胞可轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞,有關(guān)癌細(xì)胞特點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞中可能發(fā)生單一基因突變,細(xì)胞間黏著性增加B.細(xì)胞中可能發(fā)生多個(gè)基因突變,細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生變化C.細(xì)胞中的染色體可能受到損傷,細(xì)胞的增殖失去控制D.細(xì)胞中遺傳物質(zhì)可能受到損傷,細(xì)胞表面的糖蛋白減少參考答案:A【分析】依題意可知:本題是對(duì)細(xì)胞癌變的原因及其癌細(xì)胞特點(diǎn)的考查。理清相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),據(jù)此分析各選項(xiàng)?!驹斀狻考?xì)胞癌變的發(fā)生并不是單一基因突變的結(jié)果,而是一系列的原癌基因與抑癌基因的變異逐漸積累的結(jié)果,癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化,其細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,細(xì)胞間的黏著性降低,A錯(cuò)誤,B正確;原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖,如果細(xì)胞中的染色體受到損傷,導(dǎo)致原癌基因或抑癌基因隨著它們所在的染色體片段一起丟失,則可能會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞的增殖失去控制,C正確;綜上分析,癌細(xì)胞中遺傳物質(zhì)(DNA)可能受到損傷,細(xì)胞表面的糖蛋白減少,D正確?!军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于:誤認(rèn)為只要相關(guān)的單一基因突變就能引發(fā)細(xì)胞癌變;事實(shí)上,細(xì)胞癌變是一系列的原癌基因與抑癌基因的變異逐漸積累的結(jié)果。本題的難點(diǎn)在于對(duì)C選項(xiàng)中的“染色體可能受到損傷”的理解;如果能聯(lián)想到“基因與染色體的位置存在平行關(guān)系”,則會(huì)有一種“豁然開(kāi)朗”的感覺(jué)。5.下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是:
A.在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料,可看到RNA主要在細(xì)胞質(zhì)中,DNA主要在細(xì)胞核中B.紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠b在層析液中溶解度最低
C.研究光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響時(shí)需要設(shè)置對(duì)照,正確的做法是:分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.酵母菌計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)中,先將酵母菌培養(yǎng)液滴于血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央,再蓋蓋玻片參考答案:B6.Y水稻具有“光合午休”現(xiàn)象,其葉肉細(xì)胞中的C5化合物在CO2濃度高時(shí)與CO2結(jié)合生成C3化合物。在氣孔關(guān)閉、O2/CO2比值升高時(shí),C5化合物除了參與卡爾文循環(huán)外,還可被O2氧化為CO2,這一現(xiàn)象稱為光呼吸,如圖1所示。圖2為夏季一晝夜水稻的CO2吸收速率變化曲線?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)光呼吸的發(fā)生可以消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的過(guò)剩的_________________,防止類囊體結(jié)構(gòu)遭到破壞。植物開(kāi)始出現(xiàn)“光合午休”時(shí),C5/C3的比值將_______________(填“上升”或“下降”);O2/CO2比值較高時(shí),C3化合物的來(lái)源途徑有__________________(填生理過(guò)程名稱)。(2)圖2中,C點(diǎn)時(shí)水稻光合速率_______________(填“大于”或“等于”或“小于”)呼吸速率。一晝夜當(dāng)中,有機(jī)物的積累量最高的點(diǎn)是______________。(3)結(jié)合題干信息分析,圖2中D點(diǎn)時(shí)CO2吸收速率高于C點(diǎn)的主要原因是__________________。參考答案:
(1).O2和ATP([H])
(2).上升
(3).CO2的固定和光呼吸
(4).大于
(5).E
(6).隨著氣孔開(kāi)放,CO2/02的比值上升,暗反應(yīng)(卡爾文循環(huán))增強(qiáng),光呼吸減弱【分析】“C5化合物在CO2濃度高時(shí)與CO2結(jié)合生成C3化合物;在氣孔關(guān)閉、O2/CO2比值升高時(shí),C5化合物除了參與卡爾文循環(huán)外,還可被O2氧化為CO2”即二氧化碳濃度較高時(shí),C5主要參與暗反應(yīng);氧氣濃度較高時(shí),C5主要參與光呼吸。圖2中:A、E點(diǎn)光合速率=呼吸速率,A-E段光合速率大于呼吸速率?!驹斀狻浚?)由圖1可知,光呼吸需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣和ATP。光合午休時(shí),氣孔關(guān)閉,二氧化碳濃度下降,二氧化碳的固定減慢,C5/C3的比值會(huì)上升。由圖可知,當(dāng)O2/CO2比值較高時(shí),C3化合物可以來(lái)自于CO2的固定和光呼吸。(2)圖2中,C點(diǎn)時(shí),二氧化碳的吸收速率=0,即光合速率=呼吸速率,AE段光合速率大于呼吸速率,E點(diǎn)之后呼吸速率大于光合速率,故E點(diǎn)時(shí)積累量最大。(3)D點(diǎn)與C點(diǎn)相比,氣孔開(kāi)放,二氧化碳濃度升高,CO2/O2的比值上升,暗反應(yīng)(卡爾文循環(huán))增強(qiáng),光呼吸減弱,故D點(diǎn)時(shí)CO2吸收速率高于C點(diǎn)?!军c(diǎn)睛】光呼吸指氧氣濃度較高時(shí),C5可以被O2氧化為CO2。7.某高等動(dòng)物的毛色由常染色體上的兩對(duì)等位基因(A.、a和B、b)控制,A對(duì)a、B對(duì)b為完全顯性,其中A基因控制黑色素的合成,B基因控制黃色素的合成,兩種色素均不合成時(shí)毛色呈白色。當(dāng)A、B基因同時(shí)存在時(shí),二者的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物會(huì)形成雙鏈結(jié)構(gòu)進(jìn)而無(wú)法繼續(xù)表達(dá)。純合的黑色和黃色親本雜交,F(xiàn)1為白色,F(xiàn)1隨機(jī)交配獲得F2。以下分析錯(cuò)誤的是A.若F2中黑色:黃色:白色個(gè)體之比接近3:3:10,則兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳B.自然界中,該高等動(dòng)物白色個(gè)體的基因型共有5種,黑色和黃色個(gè)體的基因型各有2種C.F2中黑色與黃色隨機(jī)交配,后代的基因型共4種,其中白色個(gè)體的基因型有2種D.若檢測(cè)F2中的黑色個(gè)體是純合子還是雜合子,可將其與白色純合子雜交參考答案:D【分析】根據(jù)題干信息分析可知,黑色的基因型為A_bb,黃色的基因型為aaB_,白色的基因型為A_B_、aabb。純合的黑色AAbb和黃色aaBB親本雜交,子一代基因型為AaBb,若兩對(duì)等位基因在兩對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律,則子一代隨機(jī)交配此產(chǎn)生的后代為A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,即性狀分離比為黑色:黃色:白色=3:3:10?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知,若兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,遵循基因的自由組合定律,則子二代的性狀分離比為黑色:黃色:白色=3:3:10,A正確;根據(jù)以上分析已知,白色的基因型為A_B_、aabb,因此白色的基因型有4+1=5種;黑色的基因型為A_bb,有2種;黃色的基因型為aaB_,也有2種,B正確;子二代中黑色的基因型為AAbb、Aabb,黃色的基因型為aaBB、aaBb,后代基因型有2×2=4種,白色的基因型有AaBb、aabb2種,C正確;若檢測(cè)F2中的黑色個(gè)體是純合子還是雜合子,可將其與白色純合子aabb雜交,而白色純合子還有AABB,D錯(cuò)誤。8.如用模擬細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分的溶液分別培養(yǎng)離體的線粒體和葉綠體,控制光和氧氣,如圖所示。其中甲、丙表示線粒體,乙、丁表示葉綠體;甲、乙有光照但不供氧氣,丙、丁有氧氣但在黑暗中。一段時(shí)間后,溶液中pH最高和最低的依次是
A.甲和丁
B.丁和甲
C.丙和乙
D.乙和丙參考答案:D9.右圖為寒冷刺激下甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(
)A.寒冷刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B.圖中M促進(jìn)甲狀腺激素分泌的過(guò)程屬于體液調(diào)節(jié)C.甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞D.炎熱刺激下,甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體起正反饋調(diào)節(jié)參考答案:D10.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是A.發(fā)生局部炎癥反應(yīng)時(shí)的腫脹,是由于組織中的Na+濃度增加所致B.腎小管細(xì)胞能夠選擇性表達(dá)抗利尿激素受體基因C.饑餓時(shí),血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會(huì)升高D.寒冷環(huán)境下雖然機(jī)體通過(guò)各種途徑減少散熱,但散熱量高于炎熱環(huán)境參考答案:A炎癥反應(yīng)引起的腫脹是組織液中的水過(guò)多引起,組織中的Na+濃度增加會(huì)導(dǎo)致組織液中的水含量降低,A錯(cuò)誤;抗利尿激素作用的靶細(xì)胞之一是腎小管細(xì)胞,說(shuō)明腎小管細(xì)胞有抗利尿激素受體,進(jìn)而說(shuō)明腎小管細(xì)胞能夠選擇性表達(dá)抗利尿激素受體基因,B正確;饑餓時(shí),肝糖原分解為葡萄糖進(jìn)入血液,因此血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會(huì)升高,C正確;寒冷環(huán)境下,環(huán)境溫度與體溫的溫差較大,雖然機(jī)體通過(guò)各種途徑減少散熱,但散熱量高于炎熱環(huán)境,D正確。11.下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)能打破種間生物隔離障礙,實(shí)現(xiàn)種間基因重組并產(chǎn)生定向變異
B.去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需要酶處理
C.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體
D.限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶中只存在于微生物中參考答案:D12.光照是綠色植物進(jìn)行光合作用的必要條件,在光合作用中光的作用有()①光合作用的能源②催化ATP的分解③影響葉綠素合成④調(diào)節(jié)氣孔開(kāi)度⑤固定CO2.A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.③④⑤參考答案:C【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化.【分析】光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物.光合作用過(guò)程圖解:【解答】解:①在光合作用過(guò)程中,色素吸收光能,所以光為光合作用提供能源,①正確;②色素吸收光能后,轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,催化ATP的合成,②錯(cuò)誤;③植物細(xì)胞中葉綠素的合成需要在光照條件下進(jìn)行,所以光影響葉綠素合成,③正確;④光照過(guò)強(qiáng),水分散與失增多,會(huì)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,所以光能調(diào)節(jié)氣孔開(kāi)度,④正確;⑤固定CO2與光照無(wú)直接關(guān)系,⑤錯(cuò)誤.故選:C.13.當(dāng)先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長(zhǎng)素時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果是(
)。A.有利于細(xì)胞分裂,但細(xì)胞不分化
B.細(xì)胞既分裂又分化C.分化頻率提高
D.有利于細(xì)胞分化,但不分裂參考答案:B14.生態(tài)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),植物群落中的類胡蘿卜素和葉綠素的比率(黃/綠)與群落的P/R(光合作用/呼吸作用)比率呈現(xiàn)一定的關(guān)系,這種關(guān)系如圖所示,以下判斷正確的是(
)
A.在春暖花開(kāi)的自然水域,黃綠比率有升高趨勢(shì)B.在水稻的收獲季節(jié),群落P/R值可能在a點(diǎn)C.幼年栽培植物的黃——綠比率可能在b點(diǎn)D.人工林的年平均黃——綠比率過(guò)高時(shí),應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)采伐
參考答案:D15.右圖是減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.與該細(xì)胞活動(dòng)關(guān)系密切的激素是雄激素
B.該細(xì)胞中有2條染色體、3個(gè)DNA分子
C.若①有基因B,②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因b一定是由基因突變導(dǎo)致的
D.該細(xì)胞分裂結(jié)束產(chǎn)生4個(gè)精細(xì)胞參考答案:A16.人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是A.寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫
B.從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀C.從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀D.接受抗原刺激后,B細(xì)胞增殖和分化參考答案:B17.下圖表示綱胞呼吸作用的過(guò)程,其中1~3代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是
A.1和2都具有雙層生物膜
B.1和2所含酶的種類相同
C.2和3都能產(chǎn)生大量ATP
D.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]參考答案:D18.20世紀(jì)70年代末,科學(xué)家在東太平洋的加拉帕戈斯群島附近發(fā)現(xiàn)了幾處深海熱泉,在這些熱泉里生活著眾多的生物,包括管棲蠕蟲(chóng)、蛤類和細(xì)菌等。深海熱泉是一個(gè)高溫(熱泉噴口附近的溫度達(dá)到3000C以上)、高壓、缺氧、偏酸和無(wú)光的環(huán)境,根據(jù)資料分析,它們可以構(gòu)成生命結(jié)構(gòu)層次中的(
)A.種群
B.個(gè)體
C.生態(tài)系統(tǒng)
D.群落參考答案:C19.圖為細(xì)胞攝入某種物質(zhì)的過(guò)程示意圖,有關(guān)該過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是A.這一物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式可稱為胞吞B.該過(guò)程的發(fā)生依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性C.囊泡的形成及運(yùn)輸過(guò)程不消耗能量D.該過(guò)程表明細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的攝入具有選擇性參考答案:C【分析】大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞都要通過(guò)胞吞胞吐,胞吞胞吐進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸方式是非跨膜運(yùn)輸。小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式有自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸?!驹斀狻緼、題圖表示通過(guò)質(zhì)膜內(nèi)陷將外來(lái)的大分子和顆粒物質(zhì)包圍成膜泡,然后脫離細(xì)胞膜,將物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)的過(guò)程,即胞吞,A正確;B、胞吞過(guò)程中囊泡與細(xì)胞膜的融合依賴于膜的流動(dòng)性,B正確;C、胞吞是大分子物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞剑遗莸男纬杉斑\(yùn)輸需要消耗ATP,C錯(cuò)誤;D、由圖可知進(jìn)入囊泡內(nèi)的物質(zhì)和細(xì)胞膜上的受體特異性結(jié)合,表明細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的攝入具有選擇性,D正確。故選C。20.右圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程,下面對(duì)其分析正確的是A.①產(chǎn)生的[H]可在②過(guò)程中將五碳化合物還原B.[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過(guò)程需氧氣參與C.能形成ATP的過(guò)程有①②④⑤⑥⑦ks5u
D.⑥⑤過(guò)程在線粒體中進(jìn)行參考答案:B21.研究人員想將生長(zhǎng)激素基因通過(guò)質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),以表達(dá)產(chǎn)生生長(zhǎng)激素。已知質(zhì)粒中存在兩個(gè)抗性基因:A是抗鏈霉素基因,B是抗氨芐青霉素基因,且目的基因插入的位置在基因A中,而大腸桿菌不帶任何抗性基因,為了準(zhǔn)確篩選所需的工程菌,應(yīng)使用的培養(yǎng)基是(
)A.含鏈霉素培養(yǎng)基B.含CaCl2的培養(yǎng)基C.含鏈霉素培養(yǎng)基和含氨芐青霉素培養(yǎng)基D.含氨芐青霉素培養(yǎng)基參考答案:C22.下列關(guān)于微生物傳染病的說(shuō)法正確的是①進(jìn)入人體內(nèi)的病原菌,定居的位置具有高度的專一性②某種微生物傳染病的易感人群人數(shù)越多群體免疫力越強(qiáng)③流感病毒因?yàn)槿菀装l(fā)生變異而使疫苗種類多且有效性高④隱性感染能夠獲得對(duì)該病的免疫力A.①② B.③④ C.①④ D.②③參考答案:C【詳解】①病原菌侵入機(jī)體后,會(huì)定居在特定的位置,引起某種器官或組織病變,具有高度的專一性,①正確;②某種微生物傳染病的易感人群人數(shù)越多,說(shuō)明群體對(duì)該病的免疫力越差,②錯(cuò)誤;③流感病毒因?yàn)槿菀装l(fā)生變異,而使得疫苗得效果很差,③錯(cuò)誤;④隱性感染(受感染但不患?。┠軌蚴箼C(jī)體獲得對(duì)該病的免疫力,④正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題主要考查微生物傳染病的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。23.對(duì)真核細(xì)胞細(xì)胞膜的敘述,正確的是
A.組成細(xì)胞膜的糖類都是與膜蛋白結(jié)合形成糖被
B.受精作用與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
C.ATP可為O2分子進(jìn)入細(xì)胞提供能量
D.所有的膜蛋白質(zhì)都是可以運(yùn)動(dòng)的參考答案:B24.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是
A.性激素、消化液、血漿蛋白都屬于內(nèi)環(huán)境組成成分
B.體內(nèi)細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
C.毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿、組織液與淋巴
D.內(nèi)環(huán)境中的各種理化性質(zhì)是恒定不變的參考答案:答案:B25.某家系的遺傳系譜圖及部分個(gè)體基因型如圖所示,A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因.下列推斷正確的是()A.Ⅱ﹣2基因型為XA1XA2的概率是B.Ⅲ﹣1基因型為XA1Y的概率是C.Ⅲ﹣2基因型為XA1XA2的概率是D.Ⅳ﹣1基因型為XA1XA1的概率是參考答案:D【考點(diǎn)】1W:真題集萃;8A:伴性遺傳.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅰ﹣1的基因型為XA1Y,其減數(shù)分裂后可產(chǎn)生兩種精子,即XA1和Y;Ⅰ﹣2的基因型為XA2XA3,其減數(shù)分裂后可產(chǎn)生兩種卵細(xì)胞,即XA2和XA3.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),分析題圖,根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.【解答】解:父親的X染色體一定能傳遞給女兒,Y染色體一定傳遞能兒子,母親的兩條X染色體傳遞給后代的幾率相等.Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3的基因型為XA1XA2、XA1XA3,產(chǎn)生配子為XA1:XA2:XA3,因此Ⅲ﹣1基因型為為XA1Y、XA2Y、XA3Y,產(chǎn)生含X的配子為為XA1:XA2:XA3,Ⅲ﹣2基因型為XA1XA2、XA2XA2、XA3XA2.A、由于Ⅱ﹣2基因型為XA1XA2、XA1XA3,所以基因型為XA1XA2的概率是,A錯(cuò)誤;B、由于Ⅱ﹣2基因型為XA1XA2、XA1XA3,產(chǎn)生配子為XA1:XA2:XA3,Ⅱ﹣1提供Y配子,所以Ⅲ﹣1基因型為為XA1Y、XA2Y、XA3Y,XA1Y的概率是,B錯(cuò)誤;C、由于Ⅱ﹣3基因型為XA1XA2或XA1XA3,產(chǎn)生配子為XA1:XA2:XA3,且Ⅱ﹣4基因型為XA2Y,又Ⅲ﹣2為女性,必有XA2,所以Ⅲ﹣2基因型為XA1XA2的概率是,C錯(cuò)誤;D、由于Ⅲ﹣1基因型為XA1Y的概率是,Ⅲ﹣2基因型為XA1XA2、XA2XA2、XA3XA2,只有XA1XA2含XA1配子,XA1XA2的概率是,所以Ⅳ﹣1基因型為XA1XA1的概率是=,D正確.故選:D.26.在自然狀態(tài)下,某一樺樹(shù)林中出現(xiàn)了云杉樹(shù)苗,云杉長(zhǎng)大后,高度超過(guò)樺樹(shù)林。樺樹(shù)不如云杉耐陰,而逐漸減少,最終形成以云杉為主的樹(shù)林,這種現(xiàn)象是A.初生演替
B.生物入侵
C.生物進(jìn)化
D.種間競(jìng)爭(zhēng)參考答案:D27.下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是:A.核糖核酸是染色體的主要成分之一
B.酶和DNA都是含有氮元素的生物大分子C.肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
D.含有元素C、H、O、N的物質(zhì)可能是核酸、酶、果糖、脂肪等參考答案:B28.(09朝陽(yáng)區(qū)二月)神經(jīng)元細(xì)胞膜上有鈉、鉀等離子的“離子通道”,在神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)中“離子通道”是“局部電流”產(chǎn)生的重要結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。蝎毒的神經(jīng)毒素能夠?qū)⒃撏ǖ雷枞?,?dǎo)致中毒者興奮傳導(dǎo)和傳遞障礙而麻痹。在神經(jīng)元之間結(jié)構(gòu)的示意圖中,蝎毒作用的部位應(yīng)該在A.a(chǎn)或b
B.c或d
C.b或c
D.a(chǎn)或d參考答案:答案:D29.上圖是甲、乙、丙三種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖,則對(duì)應(yīng)的基因型可依次表示為()
A.AaBb,AAaBbb,Aaaa
B.AaaaBBbb,Aaa,ABC.AAaaBbbb,AaaBBb,AaBb
D.AaaBbb,AAabbb,ABCD參考答案:B30.生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)相互干擾。下列敘述正確的是A.細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場(chǎng)所B.高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所C.線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶參考答案:A31.根據(jù):①藏報(bào)春甲(aa)在20℃時(shí)開(kāi)白花;②藏報(bào)春乙(AA)在20℃時(shí)開(kāi)紅花;③藏報(bào)春丙(AA)在30℃時(shí)開(kāi)白花。在分析基因型和表現(xiàn)型相互關(guān)系時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
(
)
A.由①②可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型決定的
B.由①③可知生物性狀表現(xiàn)是由環(huán)境決定的
C.由②③可知環(huán)境影響基因型的表達(dá)
D.由①②③可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果參考答案:B32.取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器將葉片打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組。甲組立即烘干處理并測(cè)得圓片干重為A,乙組保持濕潤(rùn)且置于一個(gè)黑暗密閉裝置內(nèi),丙組保持濕潤(rùn)且置于一個(gè)密閉裝置內(nèi)并給予適宜強(qiáng)度的光照。乙組和丙組其他條件一致,一小時(shí)后,測(cè)得乙裝置內(nèi)圓片干重為B,丙裝置內(nèi)圓片干重為C。下列敘述正確的是(
)A、C減A的干重差為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的真光合速率B、C減B的干重差為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的凈光合速率C、A減B的干重差為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的呼吸速率D、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,乙組圓片葉肉細(xì)胞呼吸速率保持恒定參考答案:C33.下圖1是種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,圖2是種群數(shù)量特征的概念模型,相關(guān)分析正確的是A.根據(jù)圖1可知,若t0時(shí)種群的數(shù)量為N,則t2時(shí)其為2NB.根據(jù)圖1可知,在t1→t2時(shí)間內(nèi),該種群數(shù)量呈上升趨勢(shì)C.根據(jù)圖2可知,春節(jié)前后,深圳的人口數(shù)量變化主要取決于①、②D.根據(jù)圖2可知,③和④依次代表年齡組成、性別比例參考答案:B分析圖1:圖示為某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線.t0時(shí),種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0;t0-t
1時(shí),種群數(shù)量增長(zhǎng)速率逐漸升高,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率加快;t1時(shí),種群數(shù)量增長(zhǎng)速率最大,此時(shí)種群數(shù)量增長(zhǎng)速率最快;t1-t2時(shí),種群數(shù)量增長(zhǎng)速率逐漸降低,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率減慢;t2時(shí),種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0,此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值,即K值。分析圖2:圖示為種群特征的概念圖,種群的數(shù)量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例,其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小,性別比例直接影響種群的出生率,年齡組成預(yù)測(cè)種群密度變化,所以①死亡率、②是出生率、③是性別比例、④是年齡組成。根據(jù)圖1可知,若t1時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大,種群數(shù)量為K/2,則t2時(shí)種群數(shù)量為K,若t1時(shí)種群數(shù)量為N,則t2時(shí)其為2N,A錯(cuò)誤;根據(jù)圖1可知,在t1→t2時(shí)間內(nèi),種群增長(zhǎng)速率下降,但該種群數(shù)量呈上升趨勢(shì),B正確;春節(jié)前后,深圳城市的人口數(shù)量變化主要取決于遷入率和遷出率,C錯(cuò)誤;根據(jù)圖2可知,③和④依次代表性別比例和年齡組成,D錯(cuò)誤。34.質(zhì)粒與病毒的主要區(qū)別是
A.質(zhì)粒DNA是環(huán)狀的
B.質(zhì)??梢栽诖竽c桿菌內(nèi)繁殖
C.質(zhì)粒DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合
D.病毒基因組能編碼外殼蛋白參考答案:D35.下列關(guān)于泌尿系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是A.腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞的原因是腎小球的通透性增大C.血液流經(jīng)腎小球后,由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血D.尿液的排出途徑是腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外參考答案:C腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位,由腎小囊、腎小球、腎小管組成,A正確;正常的尿液中不會(huì)有紅細(xì)胞,若出現(xiàn)了,可能是腎小球有炎癥,通透性增強(qiáng)使本來(lái)不能過(guò)濾的紅細(xì)胞、被過(guò)濾到原尿內(nèi),而腎小管對(duì)紅細(xì)胞沒(méi)有重吸收作用,B正確;動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后,含氧氣較多,含二氧化碳較少,顏色鮮紅的血液;靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離,含氧氣較少,顏色暗紅的血液.動(dòng)脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅。血液由入球小動(dòng)脈流入腎小球,經(jīng)腎小球?yàn)V過(guò)后的血液,由出球小動(dòng)脈流出,仍然是動(dòng)脈血,C錯(cuò)誤;腎中形成的尿液,經(jīng)過(guò)腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存.膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定的尿液后,膀胱就會(huì)繃緊,產(chǎn)生尿意,在大腦的支配下,尿經(jīng)尿道排出體外。所以,尿液排出體外的順序是:腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外,D正確。36.科學(xué)家研究小麥在適宜溫度時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,得到如網(wǎng)曲線,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A.當(dāng)環(huán)境溫度升髙時(shí),cd段位置上移B.a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體C.其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時(shí),b點(diǎn)將向右移動(dòng)D.c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與光合色素的量有關(guān)參考答案:A【分析】分析曲線圖:圖示是在適宜溫度時(shí)小麥光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線.a(chǎn)點(diǎn)時(shí),細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用;ab段表示呼吸速率大于光合速率;b點(diǎn)時(shí)光合速率等于呼吸速率;b點(diǎn)之后,光合速率大于呼吸速率;cd段光合速率保持相對(duì)穩(wěn)定。據(jù)此答題?!驹斀狻慨?dāng)溫度逐漸升高至最適范圍時(shí),cd段位置會(huì)上移,但當(dāng)環(huán)境溫度超過(guò)最適溫度之后,光合速率降低,cd段位置會(huì)下移,A錯(cuò)誤;a點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞只能進(jìn)行呼吸作用,因此產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體,B正確;Mg是植物合成葉綠素的必需元素,當(dāng)缺少M(fèi)g元素時(shí),葉綠素的合成受阻,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度降低。b點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率,因此當(dāng)植物缺Mg時(shí),要讓光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等,就必須要增加光照強(qiáng)度以提高光合作用強(qiáng)度,所以b點(diǎn)將向右移,C正確;c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度是光飽和點(diǎn),該點(diǎn)之后光合作用強(qiáng)度不再隨光照強(qiáng)度增大而增大,此時(shí)影響因素可能是葉綠體中色素含量、酶的濃度等,D正確?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖,綜合考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記光合作用和呼吸作用的具體過(guò)程,掌握影響光合作用的環(huán)境因素,尤其是光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響,能準(zhǔn)確判斷圖中各點(diǎn)和線段的含義,并結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。37.
細(xì)胞器來(lái)源用途①葉綠體水的分解還原二氧化碳②葉綠體水的分解還原三碳化合物③線粒體葡萄糖和丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水④線粒體丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水下面是光合作用和呼吸作用過(guò)程中產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器及[H]的來(lái)源和用途的比較,其中正確的是
A.①②
B.②④C.②③
D.③④
參考答案:C略38.在植物受傷時(shí),一種由18種氨基酸組成的多肽——系統(tǒng)素會(huì)被釋放出來(lái),與受體結(jié)合,活化蛋白酶抑制基因,抑制害蟲(chóng)和病原微生物的蛋白酶活性,限制植物蛋白的降解,從而阻止害蟲(chóng)取食和病原菌繁殖。下列關(guān)于系統(tǒng)素的描述正確的是
A.系統(tǒng)素能抑制植物體內(nèi)與蛋白酶有關(guān)的基因的表達(dá)
B.系統(tǒng)素的合成與分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡有直接關(guān)系
C.系統(tǒng)素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D.系統(tǒng)素相當(dāng)于植物體內(nèi)的“抗體”,能與外來(lái)的“抗原”發(fā)生特異性的結(jié)合參考答案:C解析:系統(tǒng)素是通過(guò)活化植物體蛋白酶抑制基因而產(chǎn)生某種物質(zhì);再由這種物質(zhì)來(lái)抑制害蟲(chóng)和病原微生物的蛋白酶活性。系統(tǒng)素能促進(jìn)植物體內(nèi)與蛋白酶有關(guān)的基因的表達(dá);所以A錯(cuò)。39.利用基因型為aabb與AABB的水稻作為親本培育基因型為AAbb的新品種,有關(guān)敘述不正確的是A.利用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)可獲得該新品種B.操作最簡(jiǎn)便的是雜交育種,能明顯縮短育種年限的是單倍體育種C.誘變育種不能定向獲得該新品種D.若通過(guò)多倍體育種獲得AAAAbbbb個(gè)體,和該新品種存在生殖隔離參考答案:A40.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是A.藍(lán)藻既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次B.原核生物細(xì)胞無(wú)線粒體,但可以進(jìn)行有氧呼吸,如硝化細(xì)菌等C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D.大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS),繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同克隆鼠,流程如下:(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后需要配制細(xì)胞懸液,對(duì)其進(jìn)行原代培養(yǎng),培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長(zhǎng)至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂,這種現(xiàn)象稱為_(kāi)____________。此時(shí)需要用_____________處理,以便進(jìn)行傳代培養(yǎng)。(2)為避免雜菌污染,整個(gè)過(guò)程要求在______________的環(huán)境下培養(yǎng),培養(yǎng)的空氣中通常需含5%的CO2,目的是________________________。(3)圖中重組囊胚通過(guò)_____________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術(shù)的優(yōu)勢(shì)主要是_________。(4)胚胎干細(xì)胞(ES)除了從早期胚胎中分離出來(lái)還可以來(lái)自____________________,該細(xì)胞在功能上具有____________________。參考答案:
(1).接觸抑制
(2).胰蛋白酶(膠原蛋白酶)
(3).無(wú)菌、無(wú)毒
(4).維持培養(yǎng)基pH
(5).胚胎移植
(6).可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力
(7).原始性腺
(8).發(fā)育的全能性【分析】1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,首先需要利用胰蛋白酶將細(xì)胞分散成單個(gè)的細(xì)胞,然后放入CO2培養(yǎng)箱中保溫培養(yǎng)。在培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)胞保持生長(zhǎng)、分裂(繁殖)乃至接觸抑制和有規(guī)律的衰老、死亡等生命活動(dòng)現(xiàn)象。
2、哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞,來(lái)源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來(lái)。具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外,在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可進(jìn)行遺傳改造。
3、胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎,或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù),這是胚胎工程的最后一道工序?!驹斀狻浚?)接觸抑制指貼壁的細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到表面相互接觸時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)室中常用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理后分瓶繼續(xù)傳代培養(yǎng)。(2)為避免雜菌污染,整個(gè)過(guò)程要求無(wú)菌、無(wú)毒的培養(yǎng)環(huán)境,培養(yǎng)的空氣中通常需含5%的CO2,目的是維持培養(yǎng)基的pH。(3)圖中重組囊胚通過(guò)胚胎移植技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術(shù)的優(yōu)勢(shì)主要是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力。(4)胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES細(xì)胞,除了從早期胚胎中分離出來(lái)還可以來(lái)自原始性腺,該細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性【點(diǎn)睛】本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)生物學(xué)知識(shí)的理解能力和將其應(yīng)用于實(shí)踐的能力,熟記相關(guān)知識(shí)是解答此題的關(guān)鍵。42.下圖表示某適宜溫度條件下,A、B兩種植物吸收二氧化碳的速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí),A植物的呼吸強(qiáng)度比B植物的呼吸強(qiáng)度
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