教務管理系統(tǒng)需求分析報告

教務管理系統(tǒng)需求分析報告一、導言現(xiàn)在是信息化的社會，傳統(tǒng)的教務管理模式，已經(jīng)不適應信息時代的要求，迫使人們起用新的管理方法來管理。

計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，使各行各業(yè)在計算機技術(shù)應用方面得到了廣泛的普及和使用。因此，教務管理系統(tǒng)也以方便、快捷、費用低的優(yōu)點正慢慢地進入人們的生活，將傳統(tǒng)的教務管理方式徹底的解脫出來，提高效率，減輕工人人員以往繁忙的工作，減小出錯的概率，從而使人們有更多時間來學習和享受生活。二、目的教務系統(tǒng)是對學校教務和教學活動進行綜合管理的平臺系統(tǒng)，滿足學校管理層、教師。學生等日常工作、學習、管理和咨詢等工作。目的是共享學校各種資源、提高學校的工作效率、規(guī)范學校的工作流程。三、術(shù)語定義教務管理系統(tǒng)以下簡稱系統(tǒng)四、參考資料《軟件項目管理案例教程》《軟件工程導論》五、任務概述目標：通過強教務信息的管理，有利于決策者根據(jù)教務信息及時進行信息的處理，每個用戶用自己的身份通過登錄該系統(tǒng)，并根據(jù)自己的權(quán)限進行相關(guān)操作。六、運行環(huán)境1臺主機：CPU2.4G，4G內(nèi)存，windows7操作系統(tǒng)，連接到Internet。WEB服務器、文本編輯工具、打印機一臺?？衫脤W?，F(xiàn)有的服務器及教師辦公用微機等設(shè)備。七、系統(tǒng)定義（一）需求規(guī)定1、對功能的定義（1）學生日常管理a）限于全體學生操作。b）一般瀏覽者只能查看教務信息，不能對它做任何修改。而且不同的用戶級別所看到的教務信息是有限制的。（2）教師日常管理a）查詢單條教務信息：主要適合全體老師操作的。在窗體上先可以選擇查詢的條件，再輸入關(guān)鍵字名。按查詢即可。b）查詢?nèi)拷虅招畔ⅲ菏墙o管理員用的，為了方便管理員查找，也有關(guān)鍵字搜索和模糊搜索，查到記錄后，也可雙擊記錄即可1.1教務管理系統(tǒng)頂層圖1.2.零層數(shù)據(jù)流圖1.5.學生子系統(tǒng)2、數(shù)據(jù)字典2.1數(shù)據(jù)存儲（1）老師信息別名：無簡述：對老師信息進行存儲管理組成：老師姓名+密碼+教師基本信息組成方式：索引文件，教師姓名為關(guān)鍵字查詢要求：要求能立即查詢（2）學生信息別名：無簡述：對學生的信息進行存儲管理組成：學號+密碼+選課信息+成績+考試信息組織方式：索引文件，學號為關(guān)鍵字查詢要求：要求能立即查詢（3）選課信息別名：無簡述：對學生所選擇的課程信息進行存儲管理組成：課程+上課時間+上課地點查詢要求：要求能立即查詢（4）評教信息別名：無簡述：對評教的過程以及結(jié)果進行存儲管理組成：學號+評教信息查詢要求：要求能立即查詢2.2數(shù)據(jù)加工（1）加工名：錄入信息編號：1.1激發(fā)條件：接收到教師、學生的信息時優(yōu)先級：普通輸入：教師、學生信息輸出：無加工邏輯：無（2）加工名：登錄編號：1.2激發(fā)條件：進入本系統(tǒng)優(yōu)先級：普通輸入：用戶信息輸出：登錄成功或失敗加工邏輯：無3、系統(tǒng)流程圖4、用例視圖用例視圖（UseCaseView）是被稱為參與者的外部用戶所能觀察到的系統(tǒng)功能的模型圖。教務管理系統(tǒng)的用例視圖如下：5、順序圖5.1學生選課、退課順序圖5.2管理員添加、修改、刪除用戶順序圖6、狀態(tài)圖7、活動圖7.1學生查詢成績活動圖7.2學生選課活動圖7.3、管理員修改操作活動圖（四）故障處理1、正常使用時不應出錯，若運行時遇到不可恢復的系統(tǒng)錯誤，也必須保證數(shù)據(jù)庫完好無損。調(diào)試中遇到的問題及解決的方案：2、遇到“數(shù)