中班元旦節(jié)日教案

中班元旦節(jié)日教案活動目標：

1、進一步了解年的含義，知道元旦是年的第一天。

2、體驗年給人們帶來的歡快。

活動預備：

1、師生共同收集和年有關(guān)的各種東西〔掛歷等〕。

2、繪畫故事《年，您好》的背景圖片。視頻轉(zhuǎn)換儀。

活動過程：

1、從時間入手，感受年。

〔1〕看掛歷，在掛歷上標出年的日期。

〔2〕和幼兒一起數(shù)一數(shù)，并爭論再過幾天就是年。

2、教師表達故事《年，您好》，引起幼兒對年的興趣。

提問：雨水如何用亂針繡圖畫？微風會帶來什么樣的音樂？風兒怎樣攬著花兒跳舞？溪流編了什么的曲子？他們?yōu)槭裁礆g送年？怎樣歡送年？

3、聽故事《全世界的年》，了解世界各國人民用哪些不同的方式慶祝年。

4、引導幼兒思考如何歡送年，共同為迎年做預備。

〔1〕提問：你想怎樣來歡送年？

〔2〕在歌曲《年歡快》的伴奏下唱歌、跳舞，慶祝馬上到來的年。

活動反思：

我給孩子們預備了1本日歷，讓孩子通過看日歷知道年的到來，在學習的過程中孩子還把握了星期六、星期日和國定假日在日歷上都會用紅色來表示的學問。假設(shè)教師再多預備一些日歷，讓每個孩子都自己看一看，效果可能會更好的。

中班元旦節(jié)日教案2

活動目的：

1、了解元旦的由來，感受元旦歡快的氣氛。

2、樂觀參與元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美力氣。

3、通過元旦慶?；顒?，幼兒參與包餃子玩耍，滿足肢體活動的樂趣，并了解餃子的制作過程，以及過節(jié)吃餃子的習俗。

活動預備：

1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

3、播放“早安年”音樂，預備包餃子用的食材。

活動過程

1、教師講解元旦的由來，及過元旦的風俗習慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

2、請幼兒相互溝通自己對元旦的閱歷，說說為什么寵愛元旦。

3、介紹餃子的由來，讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習俗。

4、師幼共同聽音樂“早安，年”。

5、小朋友在教師的.指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》，為馬上開頭的包餃子活動營造氣氛。

6、生活教師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次參與鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進展搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。〔并說明雞蛋的用途為增加黏度，醬油為調(diào)色，好看、增加食欲〕

7、生活教師和班級教師進展分工，搟面杖，切成小面團。教師先示范，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮?！查_頭前，請班級教師給小朋友們洗手〕

8、把預備好的食材弄好后，預備開頭包餃子。生活教師把餃子皮分給小朋友〔2個/人次〕，班級教師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級酒教師進展現(xiàn)范，小朋友依示范進展包餃子。包的又快又好的小朋友賜予嘉獎，包不好的賜予鼓舞。

9、生活教師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里，請小朋友們品嘗自己包的餃子?！膊虏驴矗和肜镉卸嗌亠溩?，都是誰包的餃子？〕

中班元旦節(jié)日教案3

活動設(shè)計背景

為了提高幼兒的交往力氣和自信念，更為了讓孩子們度過一個歡快又有意義的元旦，孩子和教師們之間有一個良好的溝通平臺，我們團聚一堂進展“慶元旦，迎年”活動。

活動目標

1、讓幼兒能在集風光前大膽表演、表現(xiàn)自己，讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增加友情。

2、在活動中將幼兒得意的一面呈現(xiàn)出來。

3、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

4、培育幼兒敏銳的觀看力氣。

5、探究、覺察生活中的多樣性及特征。

教學重點、難點

幼兒年齡小難以組織，放不開。

活動預備

1、預備好幼兒唱歌所需的光碟。

2、所需的獎品、糖果、水果等。

活動過程

節(jié)目單：

開場：年好

1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)

2、歌曲《辦家家》(表演者：劉世杰)

3、歌舞《踏浪》(表演者：劉亞楠)

4、玩?！妒种父琛?/p>

5、歌舞《三只熊》(表演者：田鑫慧)

7、詩朗讀《暮江吟》(表演者：龐博)

8、歌曲《春曉》(表演者：任佳雪)

9、舞蹈《安康動起來》(表演者：全部女寶寶)

10、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：汪小雨)

11、三字經(jīng)(表演者：陳繼楠)

12、幼兒玩耍《紙杯傳水》

13、自由表演時間段

頒發(fā)紀念品

1、優(yōu)秀寶寶名單：

劉亞楠任佳雪田鑫慧劉世杰田帥汪小雨唐妮唐佳李鄧佳武洲彤

(獎品：獎狀、鉛筆、本子)

2、頒發(fā)小禮物(每位寶寶一支鉛筆)。

3、園長講話。

完畢：師生合唱《年好》。

教學反思

在活動的開頭教師首先告知寶寶們今日我們干什么，為什么給大家發(fā)好東西吃，然后引出元旦，再講解元旦的來歷，告知他們今日我們開展的活動是慶“元旦”，為了慶祝年我們今日團聚一堂，表演節(jié)目高歡快興地迎年。整個教學過程，每個幼兒既歡快地參與了，在情感和態(tài)度、學問和力氣、過程與方法方面又