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文檔簡介
林柯依尤毅軒李桓宇張晗壹付啟菡竺辰澤夜間飛行的秘密學(xué)習(xí)活動(dòng)一:
1.自由朗讀課文,把課文讀正確、讀通順。2.讀一讀課文旁邊、課文后面的問題,想想:這些問題是從哪些角度提出的。蝙蝠
蒼蠅
鈴鐺
熒光屏
①在一件屋子里橫七豎八地拉了許多繩子,繩子上系(jìxì)著許多鈴鐺。
②蝙蝠和雷達(dá)有什么關(guān)系(jìxì)呢?系
讀讀下面的問題,想一想:哪些問題是針對課文內(nèi)容提出的?把相應(yīng)的序號圈出來。1.飛機(jī)的夜間飛行和蝙蝠有什么關(guān)系?2.蝙蝠是怎樣用嘴和耳朵配合探路的?3.飛機(jī)在夜間安全飛行僅靠雷達(dá)就可以嗎?4.超聲波在生活中還有什么用途?5.無線電波跟超聲波是一樣的嗎?6.為什么課文沒有具體寫后兩次實(shí)驗(yàn)?7.飛蛾、螢火蟲、貓頭鷹,他們在夜間活動(dòng)也是靠超聲波嗎?
讀讀下面的問題,想一想:哪些問題是針對課文內(nèi)容提出的?把相應(yīng)的序號圈出來。1.飛機(jī)的夜間飛行和蝙蝠有什么關(guān)系?2.蝙蝠是怎樣用嘴和耳朵配合探路的?3.飛機(jī)在夜間安全飛行僅靠雷達(dá)就可以嗎?4.超聲波在生活中還有什么用途?5.無線電波跟超聲波是一樣的嗎?6.為什么課文沒有具體寫后兩次實(shí)驗(yàn)?7.飛蛾、螢火蟲、貓頭鷹,他們在夜間活動(dòng)也是靠超聲波嗎?聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)課文寫法聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)二:
1.默讀課文,選擇1-2個(gè)角度提出問題,寫在課文旁邊或后面。
2.組內(nèi)交流,選擇大家最想解決的問題寫在“問題卡”上,并張貼在黑板上。
3.小組派代表進(jìn)行匯報(bào)。
我們小組提出的問題是......,我們認(rèn)為這個(gè)問題是......提出的。蝙蝠是怎樣用嘴和耳朵配合探路的?
學(xué)習(xí)活動(dòng)三:默讀第7自然段,找出關(guān)鍵詞句,借助下圖或用自己喜歡的圖示,講一講蝙蝠是怎樣用嘴和耳朵配合探路的。
閱讀時(shí)嘗試從不同角度去思考,提出自己的問題。教給學(xué)生提問方法,培養(yǎng)問題意識,提高閱讀能力。
基于“思辨性閱讀與表達(dá)”任務(wù)群為導(dǎo)引的單元整組教學(xué)設(shè)計(jì)
四年級上冊第二單元單元語文要素:1.閱讀時(shí)嘗試從不同角度去思考,提出自己的問題。2.寫一個(gè)人,注意把印象最深的地方寫出來。基于核心素養(yǎng)
整合語文要素
創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境
注重語言實(shí)踐
真實(shí)的任務(wù)情境:“最佳提問手賬”評比活動(dòng)單元教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)運(yùn)用提問策略進(jìn)行閱讀,嘗試解決提出的問題,養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣。課時(shí)
學(xué)
習(xí)
內(nèi)
容2學(xué)習(xí)如何制作“手賬”;結(jié)合單元頁學(xué)習(xí)日積月累,激發(fā)提問及制作手賬的興趣。學(xué)習(xí)《一個(gè)豆莢里的五粒豆》,學(xué)習(xí)針對課文全文和部分內(nèi)容提問。制作“提問手賬”。2學(xué)習(xí)《夜間飛行的秘密》,引導(dǎo)學(xué)生多角度提問,結(jié)合閱讀材料(《它們是莖,還是根?》《冰的畫》《一個(gè)豆莢里的五粒豆》),遷移運(yùn)用提問策略。繼續(xù)制作“提問手賬”。2學(xué)習(xí)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》,繼續(xù)學(xué)習(xí)多角度提問,分小組整理問題清單,重點(diǎn)學(xué)習(xí)篩選對理解課文最有幫助的問題。對“提問手賬”內(nèi)容進(jìn)行篩選,完善“提問手賬”。1學(xué)習(xí)《蝴蝶的家》,綜合運(yùn)用提問策略,并嘗試解決問題。結(jié)合《霜的工作》,繼續(xù)實(shí)踐運(yùn)用提問策略,嘗試解決問題。1結(jié)合交流平臺(tái),展示、評選“最佳提問手賬”......
《夜間飛行的秘密》學(xué)習(xí)活動(dòng)
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)多角度提問
教學(xué)難點(diǎn):針對寫法提問學(xué)習(xí)活動(dòng)一:
讀讀下面的問題,想一想:哪些問題是針對課文內(nèi)容提出的?把相應(yīng)的序號圈出來。1.飛機(jī)的夜間飛行和蝙蝠有什么關(guān)系?2.蝙蝠是怎樣用嘴和耳朵配合探路的?3.飛機(jī)在夜間安全飛行僅靠雷達(dá)就可以嗎?4.超聲波在生活中還有什么用途?5.無線電波跟超聲波是一樣的嗎?6.為什么課文沒有具體寫后兩次實(shí)驗(yàn)?7.飛蛾、螢火蟲、貓頭鷹,他們在夜間活動(dòng)也是靠超聲波嗎?借助問題清單
學(xué)習(xí)提問角度學(xué)生自主提問
小組交流展示學(xué)習(xí)活動(dòng)二:
1.默讀課文
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