小學(xué)奧數(shù)必須掌握的30個知識模塊匯總(詳細版)_第1頁
小學(xué)奧數(shù)必須掌握的30個知識模塊匯總(詳細版)_第2頁
小學(xué)奧數(shù)必須掌握的30個知識模塊匯總(詳細版)_第3頁
小學(xué)奧數(shù)必須掌握的30個知識模塊匯總(詳細版)_第4頁
小學(xué)奧數(shù)必須掌握的30個知識模塊匯總(詳細版)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)奧數(shù)必須掌握的30個知識模塊匯總(詳細版)小學(xué)奧數(shù)必須掌握的30個知識模塊匯總（詳細版）1.數(shù)的認識與計數(shù)自然數(shù)的認識數(shù)的大小比較數(shù)的序數(shù)表示數(shù)的進位與借位基本計數(shù)方法2.數(shù)的四則運算加法與減法的計算乘法的認識與計算除法的認識與計算混合運算的應(yīng)用3.數(shù)的倍數(shù)與約數(shù)倍數(shù)的概念與計算最大公約數(shù)的概念與計算最小公倍數(shù)的概念與計算4.數(shù)的整除性質(zhì)奇偶性質(zhì)0的性質(zhì)9的整除性質(zhì)11的整除性質(zhì)5.數(shù)字與代數(shù)數(shù)字的正負性質(zhì)有理數(shù)的認識與計算等式與不等式的應(yīng)用代數(shù)式的計算與運算6.數(shù)與方程數(shù)與代數(shù)式的關(guān)系一元一次方程的概念與解法二元一次方程的概念與解法一元二次方程的概念與解法7.數(shù)與圖形二維圖形的基本認識二維圖形的性質(zhì)與應(yīng)用三維圖形的基本認識三維圖形的性質(zhì)與應(yīng)用8.數(shù)與單位長度、質(zhì)量與容量的計量單位單位之間的換算度量衡的應(yīng)用問題9.數(shù)與概率概率的簡單認識事件的概率計算事件之間的關(guān)系與概率概率在生活中的應(yīng)用10.數(shù)與信息數(shù)據(jù)的收集與整理數(shù)據(jù)的圖表表示數(shù)據(jù)的分析與應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的基本概念與方法以上是小學(xué)奧數(shù)必須掌握的30個知識模塊，通過學(xué)習(xí)這些知識，孩子們將能夠在奧數(shù)競賽中取得更好的成績，并提高數(shù)學(xué)思維能力。請家長和老師們重視這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論