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文檔簡介
河北省保定市高碑店市重點達標名校2024屆中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。則下列有關(guān)說法中不正確的是A.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比例為1:8 B.乙一定是這個反應(yīng)的催化劑C.甲可能是單質(zhì) D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和2.攜手“六城”同創(chuàng),共建山青水綠、天藍地凈的美麗恩施.從化學(xué)的視角你認為下列不符合該主題的是()A.綠化、亮化、美化環(huán)境 B.必要時對私家車限行C.開發(fā)和利用新能源 D.生活污水直排江河3.下列物質(zhì)的變化中,只有加酸才能一步實現(xiàn)的是A.CaCO3→CO2 B.Zn→ZnSO4 C.CuO→CuCl2 D.KOH→KCl4.工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和X,反應(yīng)的微觀過程如圖所示。參加反應(yīng)的甲、乙與丙的質(zhì)量比為23:17:1。下列判斷錯誤的是()A.甲、丙均是由分子構(gòu)成的物質(zhì)B.物質(zhì)X化學(xué)式為NaNH2C.乙與丙的化學(xué)計量數(shù)之比為2:1D.該反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)5.2017年3月15日,央視曝光了另一種“瘦肉精”,其中添加了“人用西藥”,如硫酸新霉素,其化學(xué)式為C23H18N6O17S,下列關(guān)于硫酸新毒素的說法正確的是A.硫酸新霉素中含65個原子B.硫酸新霉素中氫、硫元素的質(zhì)量比為18:1C.硫酸新霉素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小D.硫酸新霉素的相對分子質(zhì)量為682g6.下列說法中正確的是A.硝酸銨、氫氧化鈉固體分別溶于水時,均出現(xiàn)放熱現(xiàn)象B.氣體、液體和固體都可作為溶質(zhì)C.在盛有50ml蔗糖溶液的燒杯中,上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度D.飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比不飽和溶液的大7.下列實驗方案可行且相應(yīng)方程式書寫正確、反應(yīng)基本類型標注的也正確的一組是()A.用灼熱的CuO除去CO2中混有的少量COCO+CuOCO2+Cu置換反應(yīng)B.用Cu(OH)2和Na2SO4反應(yīng)制備NaOHCu(OH)2+Na2SO4CuSO4+2NaOH復(fù)分解反應(yīng)C.用金屬Fe和稀鹽酸反應(yīng)制取FeCl32Fe+6HCl2FeCl3+3H2↑置換反應(yīng)D.用加熱的方法除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O分解反應(yīng)8.下列實驗中,能達到相實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢.探究水對鐵生銹有無影響B(tài).探究質(zhì)量守恒定律C.探究鋁、銅、銀的金屬活動性順序D.探究甲烷的組成9.某小組用石蠟做“母子火焰”實驗,如圖所示。該實驗成功的關(guān)鍵是:導(dǎo)氣管不宜太長,且導(dǎo)氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位。下列有關(guān)分析中不正確的是A.此實驗說明液態(tài)石蠟沸點較低,受熱易汽化B.如果導(dǎo)管太長,會使蠟燭蒸汽在導(dǎo)管中遇冷而液化C.此實驗說明,點燃石蠟蒸汽,石蠟蒸汽會繼續(xù)燃燒D.導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位,是因為該處氧氣充足10.下列實驗基本操作中,正確的是()A.移走蒸發(fā)皿 B.熄滅酒精燈C.加入大理石 D.溶解固體二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題。(1)三種物質(zhì)中,_____(填“甲”“乙”或“丙”)的溶解度隨溫度變化趨勢與氣體溶解度的變化相似。(2)將t2℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出固體的質(zhì)量甲_____乙(填“>”“<”或“=”)。(3)當甲中混有少量乙時,可采用_____的方法提純甲。(4)將t2℃時將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.實驗室某混合溶液由硫酸和硫酸銅溶液組成。探究小組同學(xué)進行了如下實驗:取124.5g該混合溶液于燒杯中,然后將120gNaOH溶液分六次加入其中,每次充分反應(yīng)后稱量所得溶液及沉淀的質(zhì)量,所測數(shù)據(jù)如下表所示。第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入NaOH溶液的質(zhì)量/g202020202020反應(yīng)后溶液的質(zhì)量/g144.5164.5179.6189.8200220每次產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g00mn9.80計算:(1)上述表格中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量:m=_____,n=_____(2)所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。_____(3)第5次加入NaOH溶液充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。_____四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.a(chǎn)、b兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示,請根據(jù)圖回答:30℃時,a的溶解度是____g。a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是_________。如圖2所示,現(xiàn)有20℃時等質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)的飽和溶液,試管底部有等質(zhì)量的a、b剩余,向燒杯的水中加入氫氧化鈉固體,則對相關(guān)變化判斷正確的是____(不考慮溶劑的蒸發(fā),析出的固體不含水)Aa溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增多,b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少Ba溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)Ca溶液中溶劑質(zhì)量小于b溶液中溶劑質(zhì)量D試管底部a固體的質(zhì)量小于b固體的質(zhì)量14.水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。如圖所示,電解水的化學(xué)方程式是_____。通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為_____,該實驗說明水是由_____組成的。如圖中操作的名稱是_____;試劑的名稱是_____。易生水垢的水中含可溶性鈣、鎂化合物較多,叫做_____水。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.理科實驗操作考試中有關(guān)于探究金屬的某些物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的試題,用坩堝鉗夾取打磨過的銅片在酒精燈上加熱,發(fā)現(xiàn)銅片表面變黑,為了探究黑色物質(zhì)的成分。(1)銅的氧化物主要有兩種:CuO(黑色);Cu2O(紅色)酒精在不完全燃燒時會產(chǎn)生炭黑炭黑不與稀硫酸反應(yīng),也不溶于稀硫酸;氧化銅可與稀硫酸反應(yīng)而溶解猜想1:黑色物質(zhì)為_____________。猜想2:黑色物質(zhì)為炭黑。猜想3:黑色物質(zhì)為_____________。操作步驟實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量黑色固體于試管中,加入足量___________(填物質(zhì)名稱)①_______猜想1成立②黑色固體沒有減少,溶液顏色不變猜想2成立③_______猜想3成立(得出結(jié)論)通過實驗現(xiàn)象,得出猜想3成立,此黑色固體為混合物。請寫出實驗中發(fā)生的化學(xué)方程式____________。16.某興趣小組在蒸發(fā)濃縮FeCl3溶液時發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體生成,同時溶液中出現(xiàn)紅褐色固體。小組同學(xué)對刺激性氣味氣體做出猜想:①Cl2②HCl③_____。①Cl2溶于水,形成的溶液顯酸性,具有較強的漂白能力,能使石蕊溶液褪色。②紅褐色固體堿式氯化鐵晶體的化學(xué)式為Fe2(OH)aClb?xH2O,它在50℃時開始失去部分結(jié)晶水,在200℃完全分解為Fe2O3、H2O、HCl氣體。③濃H2SO4不吸收HCl氣體。小組同學(xué)將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中看到_____現(xiàn)象,證明猜想②成立。為確定固體的組成,進行如下實驗:稱取50.4g固體按下圖進行實驗。充分持續(xù)加熱至200℃,最終得到Fe2O316.0g,B、C裝置最終分別增重19.8g、14.6g。①加熱前、后均需通入氮氣,停止加熱后通氮氣的目的是防止倒吸和_____。②晶體的化學(xué)式中a∶b=_____,若缺失D裝置,實驗測得的b值會_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。x=_____。③請寫出該紅褐色固體在200℃時發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式_____。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解題分析】由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分數(shù)增加了19%?17%=2%,故甲是生成物;乙的質(zhì)量分數(shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng);丁的質(zhì)量分數(shù)減少了48%?30%=18%,故丁是反應(yīng)物;丙的質(zhì)量分數(shù)增加了41%?25%)=16%,丙是生成物。A、生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為(19%?17%):(41%?25%)=1:8,正確;B、乙的質(zhì)量分數(shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),錯誤;C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁,生成物是甲和丙,符合“一分多”的特征,屬于分解反應(yīng),所以甲可能是單質(zhì),正確;D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁,生成物是甲和丙,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲、丙的質(zhì)量之和,正確。故選B。2、D【解題分析】
A、綠化、亮化、美化環(huán)境可以山青水綠、天藍地凈,符合主題;B、對私家車限行,可減少污染,保護環(huán)境,符合主題;C、開發(fā)和利用新能源,可減少污染,保護環(huán)境,符合主題;D、生活污水直排江河,會污染水體,不符合主題;故選D。3、C【解題分析】試題分析:A中碳酸鈣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,高溫煅燒或與酸反應(yīng)均可得到;B中鋅轉(zhuǎn)化為硫酸鋅,可將鋅加入到硫酸銅溶液等鹽溶液中或與稀硫酸反應(yīng)均可得到;C中氧化銅轉(zhuǎn)化為氯化銅,只能是氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)才能得到;D中氫氧化鉀轉(zhuǎn)化為氯化鉀,氫氧化鉀與稀鹽酸或氫氧化鉀與氯化銅或氯化鎂反應(yīng)均可得到。故選C??键c:物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化4、A【解題分析】
根據(jù)圖示可知,甲是Na,乙是NH3,丙是H2。根據(jù)題意分析可知,設(shè)該反應(yīng)方程式中,甲的化學(xué)計量數(shù)為x,乙的化學(xué)計量數(shù)為y,丙的化學(xué)計量數(shù)為z。參加反應(yīng)的甲、乙與丙的質(zhì)量比為23:17:1,則(23×x):(17×y):(2×z)=23:17:1,解得x:y:z=2:2:1。則該反應(yīng)的方程式為:。置換反應(yīng):單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物。【題目詳解】A、甲是鈉,是由鈉原子構(gòu)成的物質(zhì)。丙是氫氣,是由氫分子構(gòu)成的物質(zhì)。A錯誤;B、根據(jù)分析可知,X是NaNH2。B正確;C、根據(jù)分析可知,乙和丙的化學(xué)計量數(shù)之比為2:1。C正確;D、根據(jù)分析可知,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。D正確。故選A。5、C【解題分析】A、硫酸新霉素是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,1個硫酸新霉素分子中含有65個原子,錯誤;B、硫酸新霉素中氫、硫元素的質(zhì)量比為(1×18):32=9:16,錯誤;C、硫酸新霉素C23H18N6O17S中碳、氫、氮、氧、硫元素的質(zhì)量比為:(12×23):(1×18):(14×6):(16×17):32=138:9:42:136,可見其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小,正確;D、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,錯誤。故選C。6、B【解題分析】
A、硝酸銨、氫氧化鈉固體分別溶于水時,均出現(xiàn)放熱現(xiàn)象錯誤,因為硝酸銨溶于水溫度降低;故選項錯誤;
B、氣體、液體和固體都可作為溶質(zhì),故選項正確;
C、溶液具有均一性,在盛有50mL蔗糖溶液的燒杯中,上半部分溶液的甜度與下半部分溶液的甜度相同,故選項錯誤;
D、沒有指明溫度,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定比不飽和溶液的大,故選項錯誤;
故選:B。7、D【解題分析】
A、混合氣體通過灼熱氧化銅,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,既除了一氧化碳又增加了二氧化碳,置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),故A錯誤;B、Cu(OH)2是一種不溶于水的堿,不能與Na2SO4發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成NaOH,故B錯誤;C、金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,不能生成氯化鐵,故C錯誤;D、碳酸鈉熱穩(wěn)定性強,碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,可用加熱的方法除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉,該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故D正確。故選D。8、A【解題分析】
A、由圖可知,實驗中的變量只有水,可以探究水對鐵生銹有無影響,選項正確;B、氯化鈉不與稀硫酸反應(yīng),質(zhì)量守恒定律必須通過化學(xué)反應(yīng)加以探究,故選項錯誤;C、銅與鋁均能與硝酸銀反應(yīng),能證明銅、鋁的金屬活動性比銀強,但無法證明銅和鋁的金屬活動性的強弱,選項錯誤;D、火焰上方罩一只干冷燒杯只能證明有水生成,不能檢測二氧化碳的生成,選項錯誤,故選A?!绢}目點撥】如果某種變化受多種因素影響,探究其中一種因素的影響方式時,其它因素應(yīng)保持相同。9、D【解題分析】
A、蠟燭的主要成分石蠟的沸點較低,由于燭芯的溫度較高,石蠟會蒸發(fā)變成蠟燭蒸汽,因此選項正確,故不符合題意;B、如果導(dǎo)氣管太長,由于溫度的降低,石蠟蒸氣會在導(dǎo)管中液化,不能從導(dǎo)氣管的末端導(dǎo)出,使實驗不成功,因此,選項說法正確,故不符合題意;C、石蠟蒸氣屬于可燃物,當從導(dǎo)氣管導(dǎo)出時,與空氣接觸,點燃后會繼續(xù)燃燒,選項說法正確,故不符合題意;D、因為母火焰中心部分未與氧氣接觸燃燒,仍為石蠟蒸氣,所以導(dǎo)氣管口可以燃燒,選項說法錯誤,故符合題意,故選D。10、B【解題分析】
A、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高,為防止燙傷手,不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿,應(yīng)用坩堝鉗夾取,錯誤;B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)用燈帽蓋滅,正確;C、向試管中裝大理石時,先將試管橫放,用鑷子把大理石放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,錯誤;D、配制氯化鈉溶液時,溶解操作應(yīng)在燒杯中進行,不能在量筒內(nèi)進行,錯誤。故選B?!绢}目點撥】本題考查基本的實驗操作及其注意事項。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、丙>降溫結(jié)晶乙>甲>丙【解題分析】
(1)氣體溶解度隨溫度升高而減小,圖像中丙物質(zhì)符合該趨勢,故填:丙。(2)在t2℃時,甲的溶解度大于乙,若二者的飽和溶液分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水,則析出固體的質(zhì)量甲物質(zhì)要多,故填:>。(3)若要提純甲,根據(jù)溶解度曲線,甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大,應(yīng)采用冷卻熱飽和溶液的方法,也稱為降溫結(jié)晶法,故填:降溫結(jié)晶。(4)由于飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與溶解度呈正比,則在t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲>乙>丙,降溫至t1℃時,甲和丙的溶解度相等,乙的溶解度最大,則溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為乙>甲>丙,故填:乙>甲>丙。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、4.99.840%35.5%【解題分析】
解:處理后的數(shù)據(jù)如表:第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入NaOH溶液的質(zhì)量/g202020202020加入氫氧化鈉后沒反應(yīng)時的總質(zhì)量144.5164.5184.5199.6209.8220反應(yīng)后溶液的質(zhì)量/g144.5164.5179.6189.8200220質(zhì)量變化004.99.89.80每次產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g00mn9.80可知,開始是氫氧化鈉和硫酸反應(yīng),后來是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,且第五次實驗是恰好完全反應(yīng)。所以上述表格中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量:m=4.9,n=9.8。根據(jù)第四次實驗數(shù)據(jù)求算所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。設(shè)所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為xx=40%設(shè)第五次加入NaOH溶液充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為y此時所得溶液的質(zhì)量為200g根據(jù)鈉元素守恒可得關(guān)系為y=35.5%故答案為(1)4.9,9.8(2)40%。(3)35.5%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、40小于20℃AD【解題分析】
(1)由a物質(zhì)的溶解度曲線可以查出,30℃時,a的溶解度是40g;故填:40;
(2)由a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線可以看出,在溫度小于20℃時,a的溶解度小于b的溶解度;故填:小于20℃;(3)由a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線可知,a物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,b物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,由于氫氧化鈉溶于水時溶液的溫度升高,由此可知:
A.a(chǎn)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增多,b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少.故A正確;
B.由于在溫度大于20℃時,a的溶解度大于b的溶解度.a(chǎn)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).故B錯誤;
C.溶液中溶劑質(zhì)量不變.故C錯誤;
D.試管底部a固體的質(zhì)量小于b固體的質(zhì)量.故D正確.故填:AD。14、氫氣氫元素和氧元素過濾活性炭硬【解題分析】
(1)電解水生成氫氣和氧氣,電解水時與電源正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣,和電源負極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2,電解水的化學(xué)方程式是;試管1和電源負極相連,通電一段時間后,所收集的氣體為氫氣,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的;(2)過濾是將固體和液體進行分離的操作,圖2中操作X的名稱是過濾;活性炭具吸附性,能吸附色素和異味,自來水廠常用試劑A的名稱是活性炭;(3)易生水垢的水中含可溶性鈣、鎂化合物較多,叫做硬水?!绢}目點撥】電解水時注意“正氧負氫、氫二氧一”;含有較多鈣離子、鎂離子的水屬于硬水,含有較少或不含有鈣離子、鎂離子的水屬于軟水;利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,利用煮沸可將硬水軟化。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、氧化銅炭黑和氧化銅的混合物稀硫酸黑色固體消失,溶液變藍溶液變藍,固體有剩余CuO+H2SO4=CuSO4+H2O【解題分析】
打磨過的銅片在酒精燈上加熱,發(fā)現(xiàn)銅片表面變黑,銅在加熱條件下和氧氣反應(yīng)生成黑色物質(zhì),炭黑不與稀硫酸反應(yīng),也不溶于稀硫酸,氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水。【題目詳解】[提出假設(shè)]猜想1:黑色物質(zhì)為氧化銅。猜想2:黑色物質(zhì)為炭黑。猜想3:黑色物質(zhì)為炭黑和氧化銅的混合物。[設(shè)計方案]操作步驟實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量黑色固體于試管中,加入足量稀硫酸①黑色固體消失,溶液變藍猜想1成立②黑色固體沒有減少,溶液顏色不變猜想2成立③溶液變藍,固體有剩余猜想3成立[得出結(jié)論]炭黑不與稀硫酸反應(yīng),也不溶于稀硫酸,氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,通過實驗現(xiàn)象,得出猜想3成立,此黑色固體為混合物。實驗中發(fā)生的化學(xué)方程式?!绢}目點撥】炭黑不與稀硫酸反應(yīng),也不溶于稀硫酸,氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水。16、Cl2和HCl紫色的石蕊試液變紅色,且不褪色使產(chǎn)生的水蒸氣和氯化氫氣體分別被裝置B、C完全吸收1:2偏
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