安徽省安慶市重點中學2021-2022學年八年級上學期期中語文試題（含答案）

安慶市重點中學2021-2022學年第一學期八年級語文期中試卷溫馨提示：本試卷滿分150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘一、語文積累與綜合運用（35分）1．古詩文默寫（10分）①最愛湖東行不足，。《錢塘湖春行》②，寄身于草野?！读焊π小发凵颀旊m壽，《龜雖壽》 ④晴川歷歷漢陽樹，?！饵S鶴樓》⑤，路遠莫致之?！锻ブ杏衅鏄洹发?？松柏有本性?！顿洀牡堋发咄蹙S《使至塞上》中即景設喻，以物自比，流露詩人激憤和抑郁心情的語句是“，”。⑧王績的《野望》一詩中互文見義，描寫秋野靜景的詩句是“，?！?．閱讀下面的文字，完成各題。（9分）為慶祝新中國成立70周年，國慶期間，天鵝湖周圍群樓持續(xù)上演主題為“合肥之心祝福祖國”的燈光秀，用璀càn的燈光向祖國深情告白。夜幕下，變換的燈光幕墻，舞動的激光線條，滾動的五色字幕，共同構筑一國主題燈光秀，每晚吸引數萬市民前來觀看。天鵝湖燈光表演以多元共融、合肥之心、賓禮四海、安徽之門為設計定位，以提升城市夜景環(huán)境質量、豐市民夜間活動內容、展現合肥未來發(fā)展趨向為設計目標。絢麗的激光穿過夜空，美輪美奐，燈光秀點燃了人們中的愛國熱情?！翱吹竭@流光yì彩的夜空，繁華的背后是合肥高速發(fā)展帶來的成就，讓人自豪感由然而生，驕數自己是合肥人，驕傲自己是中國人。（1）根據拼音寫漢字，給加點字注音。（3分）璀càn 流光yi彩 絢麗（2）文中有錯別字的詞是“”，正確寫法是“”。（2分）（3）第一段文字主要運用了和的修辭手法。（2分）（4）請給這則新聞擬一個標題（2分）3．綜合性學習（10分）校學生會開展“傳統佳節(jié)與我同行”系列活動，請你參與，元宵節(jié)校學生會組織了猜燈謎大會，特邀請校長參加請函如下，請按要求修改。邀請函敬愛的校長：為了弘揚傳統文化，喜迎佳節(jié)，校學生會3月4日下午3點在階梯教室舉行猜燈謎，特邀請您參加。校學生會3月3日（1）畫線句子有語病，請改為：（2分）（2）邀請函的格式有一處不規(guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖姡?分）(3)下面是“傳統節(jié)日文化知識”活動中的三道題，請回答。(6分)①“月上柳梢頭，人約黃昏后”詩中之人約的是哪一日的黃昏之后？（2分）（）A.正月初一 B.正月十五 C.五月初五 D.八月十五②“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，這里的“屠蘇”是指（2分）（）A.蘇州 B.房屋 C.酒 D.莊稼③下面是對一副春節(jié)對聯的補充，最恰當的一項是（2分）（）上聯：裝點神州千古秀 下聯：朝霞夕照染就江山A.翠柏蒼松春萬年 B.翠柏蒼松萬年春C.柏綠松翠春萬年 D.柏綠松翠萬年春4．閱讀《紅星照耀中國》片段，按要求作答。（4分）［甲］這時已是早晨兩點過后，我真是精疲力盡了，但在A的白而帶黃的臉上，卻還找不出一些疲倦的表示。每當吳亮平翻譯和我記錄的時候，他一忽兒在兩個小房間中來回踱著步，一忽兒坐著，一忽兒躺著，一忽兒倚著桌子讀一疊報告。他的夫人也還沒有睡。忽然間，他們兩個都撲向一只在蠟燭旁邊的飛蛾歡呼起來。這確是一個很可愛的小動物，淡淡蘋果色的綠翼，還鑲著一條郁金香色和玫瑰色的柔軟彩紋。他揭開一本書，把這片彩色的翅葉夾了進去。［乙］有一天在紅軍第二師演習的時候，我和B在一塊。我們必須要爬一座很高峻的山?！芭苌仙巾斎?！”他突然這樣對我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一個兔子一樣地跳著跑開了，到山頂的時候他遠超過了我們一行人。又有一次，當我們騎馬行著的時候，他又叫出了同樣的一種挑戰(zhàn)。（1）［甲］片段中的A是，［乙］片段中的B是。（均填人名）（2分）（2）從所選生活細節(jié)可以看出他們有什么共同之處？（4分）二、閱讀（55分）【一】撿拾快樂（19分）①小時候，一到春天，小伙伴們就早早地約好去放風箏。那時候，誰要有個風箏，可是讓大伙淌口水的事。②印象中我從來沒有屬于自己的風箏，父母每天忙于生計，哪里有時間為我置辦一只風箏，再說也沒有多余的錢來買扎風箏的材料。③每到放風箏的季節(jié)，鄰居小胖就成了我們爭著追捧的對象。小胖家的經濟狀況比我們優(yōu)越多了，每年春天，小胖會牽著風箏，從每個小伙伴家門口驕傲地走過。④一個人放風箏終是無趣，小胖去野外放風等時總會喊上大伙一道。一群小伙伴七嘴八舌地圍在一起，誰都想把風箏線拉在手上，過一過放風箏的癮，看看自己親手放飛的風箏能飛多高，能堅持多久。但小胖摳門兒得很從來不輕易撒手。⑤放風箏時，開頭要有一陣助跑，讓風箏借著風勢張開翅膀。小牌一跑，大家跟著一起跑，因為有一種可能小胖玩累了，偶爾會善心大發(fā)，讓給緊跟在他身后的某個小伙伴玩一會兒，所以大家對他窮追不舍。⑥我因為年紀小，行動慢，常常被落在后面，從來沒有幸運地從小胖手中接過風箏線，但每次我都會參與游戲，因為我有我的快樂，誰也不知道。⑦小胖嘴饞，常?？诖镅b滿零食，花生、豌豆、瓜子，偶爾還有糖果，這些東西我只有在過年的時候才能嘗上一點。小胖抬著頭舉起風箏向前奔跑，一路上口袋里的零食會蹦出來，零星地撤落在上，窮追不舍的小伙伴們誰也沒注意，只有我這個掉了隊的“小不點兒”撿到了寶貝，一粒粒撿抬起來，暗暗揣進衣兜，一個人享受美味。⑧其他的小伙伴在熱火朝天地忙著搶風箏，而我因為沒有能力爭搶，卻撿到了意外的驚喜。在別人眼里，我是個沒用的跟屁蟲，從來沒享受過放風箏的樂趣，卻不知我尋找到了自己的快樂。⑨記得兒時母親有一個女友，女友家較富有，園子里種滿了花花草草，四季鮮花不斷，香飄陣陣。母親生性愛花，自然極愛女友家的庭院，我想這也是母親常去她家串門的原因吧，為了多觀賞會兒花，她不惜常給女友家做點雜事。雖然不能把花園占為己有，但能站在一邊默默地觀賞，對母親來說就是生活里的幸福。⑩母親沒錢買花回家養(yǎng)，每年春天，會撿些女友修剪下來的花枝回來，插在自家的小院里。被修剪下的花枝有些僥幸可以插活，大部分并不易活，但母親并不氣餒，每年都會撿些花枝回家。漸漸地我家小小的庭院里，各色花兒開得熱鬧起來。雖然沒有名貴的花種。不過是些易活的普通花草，但日子久了，小院里照樣花影婆娑、暗香浮動起來。?每次母親站在小院，看著自己撿抬回來的花枝，有的已生根抽芽，有的打著花骨朵兒，有的花開得一朵比一朵嬌美，一朵比一朵歡喜，母親的臉上都漫上了春天。?有些快樂離我們那么遙遠，無論怎樣踮起腳尖、伸直雙手也夠不著，那么不如不去追逐完整的快樂。如果真的跑不去前面，爭不來恩寵，贏不到頭名，那也沒有關系，只要你有心，總有一些快樂是可以撿拾到的。能撿抬到快樂的一絲一縷，一角一邊，于是，也便擁有了快樂。5．請用簡潔的語言概括“我”和母親“撿拾”到了哪些快樂？（6分）6．說說下列句子中加點詞語在文中的含義。（4分）（1）那時候，誰要有個風箏，可是讓大伙兒淌口水的事。（2）只有我這個掉了隊的“小不點兒”撿到了寶貝，一粒粒撿拾起來，暗暗揣進衣兜，一個人享受美味。7．最后一段在文章的結構和內容上分別有什么作用？（4分）8．在生活中，快樂無處不在。你是否也撿拾過一些快樂呢？（舉出一例即可）（5分）【二】拜謁季時珍（21分）陳世旭靜靜地站在雨中的長廊，遙望神圣。蘄春①，處吳頭楚尾。扼控長江。山川秀美而神秘，人文豐沛而多彩。竹林湖村，一個翡翠般的山谷，滿是蒼勁的樹、怪異的竹、迷蒙的云、甘甜的泉、碧綠的水。蓮葉上濺著花，遮住一湖天光云影。含苞的花朵，帶著艷麗的霓裳，相守明鏡。巨大的香鼎排列在開闊的山麓，萬綠叢中的高處，安臥著圣者的靈魂。李時珍，一個自幼（）的名字。想起我的表叔，一個老邁的中醫(yī)。幾重幾進的幽深老宅，洗藥的天井，煎藥的作坊，堆藥的庫房，長年累月氟氳著滾滾的藥香。表叔端坐于店堂，周邊是一圈紫檀的書架，架上滿是靛藍灰白的線裝古籍。中堂黑色的金字招牌下，掛著“李時珍”畫像；褐色的高筒帽，藍色的大襟抱，清瘦的臉上盡是憂戚。這清癯與憂成似乎隨醫(yī)速一起傳承，幽像下的表叔亦是此般的清雅此般的憂戚神情。在一張紋脈清晰的紫檀桌上，青筋畢現的手，蒼白兩溫暖，把握一個個問醫(yī)者的脈息。偶爾的詢問和（），輕得就像親人的耳語。仿佛踏進的是森嚴的殿堂，人們一個個恭恭敬敬地彎腰進來，又一個個唯唯諾諾地躬身出門。門外車如流水馬如龍，門內古爐香煙靜如海。表叔是李時珍的私淑弟子②。一條古老的石路，橫跨了數百年，我在路這端，圣者在路那端，我們彼此深情凝望。曾經瘟疫彌漫了你的那神，多少亡靈，擁擠著天空。風雨的哀怨，堆滿大地。在沉重的呼吸里，枯瘦的村莊搖搖晃晃。日子硬撐起呼吸苦等著一劑良藥。困頓的五臟六腑深處，期盼著望聞問切的祥符。多少顫抖的呻吟，渴望著一個身影：一個杏林春暖的身影，一個懸壺濟世的身影，一個妙手回春的身影?；始覍m殿丹爐旁的醫(yī)者，決然走出堂皇的宮闕，回到久別的故土。國之醫(yī)者，承載了太多人的命運。懷抱心，步履蹣跚，在苦難的漫漫長路，愿為百姓守候一生。配伍草根、花朵，調制天象、雨露，背負神農氏的典籍，“搜羅百氏”“采訪四方”，尋尋覓覓踏遍山野。攀上高聳的斷崖，潛入無底的山澗，從荊棘深處背出一簍又一簍救苦救難的“仙草”。敞開胸膛，攬盡大地的邊山近水，只看到香氣在飛，心靈清如止水。太陽升起的每一個新的日子，生命都正在蒼天的子宮著床。在無邊無際的時間與空間，一莖草的萌芽，在臉上積蓄著力量。于是窮搜博采，刪削訂正，歷三十年，閱書八百余家，稿三易而成《本草綱目》?？嘈姓叩闹腔圩虧櫫瞬莸纳珴?，流溢著草的芳香。在眾人的仰望中，研磨天地的精華，撫慰百姓的切散之痛。一紙藥方，點綴出專注的神情；贏弱而堅韌的手指，調和陰陽，由表及里；心無旁騖的針灸，以（）姿態(tài)，直朝生之命門；流不完的汗水，炮制“神膏”，敷上腫脹的苦難；不吝惜的熱血，祛散肆虐的“傷風”，讓涌動的脈搏，流出歡快的福音；于是滾沸的鼎釜里一縷清苦的味道，澤潤了天下的老弱貧疾；于是百草溫湯融入子孫的血液，而“李時珍”，刻進華夏永恒的記憶。李時珍的脊梁始終那么高，又那么低。民族記錄下了一個偉大醫(yī)者樸素的背影?！袄顣r珍”，遠不止僅僅等同于《本草綱目》，是永遠的經典，更是一個符號，一個民族的魂魄。（有刪改）【注】①蘄春：今湖北蘄春，李時珍故鄉(xiāng)。②私淑弟子：私下向自己仰慕敬佩的人學習的學生。9.在文中括號內依次填人詞語，最恰當的一項是()(3分)A.耳熟能詳叮嚀謙卑 B.耳濡目染叮嚀卑微C.耳熟能詳嘮叨謙卑 D.耳濡目染嘮叨卑微10．文中寫“我的表叔”對刻畫李時珍形象有哪些作用？請簡要分析。（4分）11．結合語境按照要求賞析。（5分）（1）在沉重的呼吸里，枯瘦的村莊搖搖晃晃。（賞析加點詞語）（2分）（2）李時珍的脊梁始終那么高，又那么低。（賞析句子）（3分）12．李時珍回到故土，“為百姓守候一生”，文章是從哪三個方面表現的？請簡要概括。（3分）13．文章最后一段有什么含意？請結合全文簡要分析。（6分）【三】（15分）【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺笔?，有時朝發(fā)白者，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至精初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫州長，猿鳴三聲淚沾裳！”【乙】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹。四時俱備。曉霧將歇②，猿鳥亂鳴：夕日欲頹，沉鱗竟躍。實是欲界之仙都，自康樂以來，未復有能與其奇者。14．結合文意，解釋下列句子中加點的詞。（5分）（1）或王命急宣（）（2）雖乘奔御風不以疾也（）（3）哀轉久絕（）（4）四時俱備（）（5）曉霧將歇（）15．用現代漢語寫出下面句子的意思，（4分）（1）自非亭午夜分不見曦月。（2）夕日欲頹，沉鱗競躍。16．兩文都表達了作者對山水的贊美之情，請從文中各摘錄一句直接抒發(fā)這種情感的句子。（2分）17．兩文都寫到了“猿鳴”，請分別說明“猿鳴”各渲染了怎樣的氣氛。（4分）三、作文18．請閱讀下面的文字，按要求作文（55分）你一定見過各種大大小小的樹。有的樹挺拔，有的樹婀娜，有的樹堅貞，有的樹柔弱，有的樹奇?zhèn)?，有的樹質樸一棵樹就是一處風景，一棵樹就有一個故事。也許，你的心中還有一棵樹請以“一棵的樹”為題，寫一篇不少于600字的文章?！咎崾竞鸵蟆浚?）請自主選擇詞語，把題目補充完整。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。（3）文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。參考答案1．（10分）綠楊陰里白沙堤劇哉邊海民猶有竟時芳草萋萋鸚鵡洲馨香盈懷袖豈不罹凝寒征蓬出漢塞歸雁入胡天樹樹皆秋色山山唯落暉2．（9分）（1）璨溢xuàn(2)由然而生正確寫法是油然而生（3）排比擬人（4）國慶期間，天鵝湖周圍樓群上演燈光秀。3．（10分）（1）校學生會3月4日下午3點在階梯教室舉行猜燈謎大會（或“活動”等）（2）稱呼“敬愛的校長”要頂格（3）BCB4．（4分）（1）毛澤東彭德懷（2）毛澤東、彭德懷質樸率真、富有生活情趣。5．（6分）（1）“我”跟在放風箏的小伙伴后面一起奔跑時的快樂：（2）“我”在后面撿到零食的快樂：（3）母親在女友家欣賞美麗花兒的快樂；（4）母親從女友家撿來花枝自己種植的快樂。6．（4分）（1）指非常羨慕（2）指“我”年紀小，行動慢，能力較弱7．（4分）結構上：總結全文，照應標題，內容上：寫“我”的感悟：只要你有心，總有一些快樂是