幼兒園大型活動(dòng)的組織和實(shí)施

...WD......WD......WD...幼兒園大型活動(dòng)的組織與開展1.注重價(jià)值引領(lǐng)，促使教師明晰活動(dòng)目標(biāo)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：“幼兒園的教育應(yīng)該為幼兒一生的開展打好根基，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心開展的經(jīng)歷?！币虼?，要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，大型活動(dòng)的組織就要改變過去盲目追求社會(huì)效應(yīng)、盲目滿足家長需求、活動(dòng)形式單一、為活動(dòng)而活動(dòng)等組織現(xiàn)狀，要考慮活動(dòng)是否有利于孩子的終生開展、是否尊重了孩子的人格和權(quán)利、是否讓孩子成為了活動(dòng)的主體等。在舉行大型活動(dòng)前，我們組織全體教職工就活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)展充分討論，在明確舉行大型活動(dòng)的目的、明確大型活動(dòng)對幼兒開展的重要性的同時(shí)，激發(fā)教師的進(jìn)取意識(shí)，加速教師專業(yè)化的開展進(jìn)程，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。2.注重團(tuán)隊(duì)分工，保障活動(dòng)有序開展。一個(gè)好的活動(dòng)離不開一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，大型活動(dòng)的開展絕對不是個(gè)人能獨(dú)立完成的。所以，成立活動(dòng)籌劃小組顯得十分重要。例如：我園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)籌劃小組由園長擔(dān)任組長，掌控大方向，其他成員集思廣益、出謀劃策。有些人點(diǎn)子多，就讓她想些好的組織形式；有些人組織能力強(qiáng)，就讓她帶著大家有方案地進(jìn)展工程研討……尊重組員的意見和想法，充分發(fā)揮各人的專長，讓大家各盡其能，充分展示自己。另外，領(lǐng)導(dǎo)班子是幼兒園舉行大型活動(dòng)的核心，中層干部則應(yīng)是活動(dòng)的推手。在活動(dòng)過程中，中層干部起著承上啟下的推動(dòng)作用，充分發(fā)揮她們的影響能起到事半功倍的效果。例如：今年我園舉辦的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，改變了以往做法，由班級教師召集家長圍繞《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》中的安康教育目標(biāo)，設(shè)計(jì)游戲工程后，再向年級組推薦，年級組長負(fù)責(zé)篩選及匯總。在這個(gè)過程中，年級組長就需要統(tǒng)籌規(guī)劃，對活動(dòng)方案有充分的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確的取舍。只有這樣，才能上行下效，保障活動(dòng)順利開展。3.注重信息傳遞，增強(qiáng)家長對活動(dòng)的理解。在舉行大型活動(dòng)前，我們通過家長會(huì)、校訊通平臺(tái)、幼兒園網(wǎng)站發(fā)布公告以及海報(bào)宣傳等多種形式，讓所有的家長了解活動(dòng)的內(nèi)容和意義。如今年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)前，園部組織了“海報(bào)設(shè)計(jì)”培訓(xùn)，以班級為單位，制作動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)海報(bào)，在幼兒園大廳進(jìn)展展示，并邀請家長擔(dān)任評委、邀請孩子參與投票，評選出優(yōu)秀的海報(bào)，然后利用晨會(huì)進(jìn)展頒獎(jiǎng)、大屏幕進(jìn)展公示。4.注重經(jīng)費(fèi)節(jié)約，抓好活動(dòng)費(fèi)用控制。首先，要精打細(xì)算，經(jīng)費(fèi)投入用在刀刃上；其次，注重資源共享，倡導(dǎo)物品再使用，發(fā)揮最大的經(jīng)濟(jì)效益。如今年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們改變了以往由教師和節(jié)目主持人合作主持的做法，在家長中征集、推薦人選，最后，小一班張?jiān)蒲阈∨笥训陌职种羞x了主持人。家長和教師共同主持，不但節(jié)約了資金，而且擴(kuò)大了影響，激發(fā)了家長、幼兒參與活動(dòng)的欲望，真正讓家長走進(jìn)了我們的大型活動(dòng)。5.注重后期整理，通過反響總結(jié)提升。每一次大型活動(dòng)的舉辦，都傾注了園領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長們的心血，因此，活動(dòng)后的梳理、總結(jié)、宣傳非常重要。首先，我們要求教師做好總結(jié)，以班為單位全方位地進(jìn)展總結(jié)反思，包括活動(dòng)的內(nèi)容，幼兒、家長、教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)，完成的情況等等，并通過不同的形式進(jìn)展互相交流，到達(dá)共同進(jìn)步的目的。其次，做好資料歸檔、物品整理工作，保存活動(dòng)資源。每次活動(dòng)后，我們都安排具體負(fù)責(zé)人把活動(dòng)的資料及時(shí)整理歸檔，因?yàn)檫@些資料記錄著教師們的辛勤勞動(dòng)和幼兒們成長的足跡?；顒?dòng)的物品由后勤園長負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)視整理歸位，防止資源流失，并為以后的活動(dòng)所用。最后，注重反響?；顒?dòng)成果的反響可以通過宣傳櫥窗、樓道主題墻、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布等來實(shí)現(xiàn)，及時(shí)展示孩子們活動(dòng)的照片、視頻，教師寫的活動(dòng)情況等，表達(dá)活動(dòng)的軌跡，讓家長和社會(huì)了解幼兒園和孩子在園的情況及孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，讓家長感受活動(dòng)的價(jià)值?！镉變簣@大型活動(dòng)的意義和作用：（1）為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自我與社會(huì)交流的平臺(tái)，促進(jìn)幼兒整體素質(zhì)的提升。（2）綜合展示幼兒園教育特色與成果，是幼兒園素質(zhì)教育的重要組成局部。（3）加強(qiáng)幼兒園與家長、社會(huì)的溝通，促進(jìn)交流，獲得理解與支持。（4）加大幼兒園對外宣傳力度，提升幼兒園品牌?！锸裁词怯變簣@大型活動(dòng)

幼兒園大型活動(dòng)是指有目的、有方案的、非個(gè)別班級師生參與的、具有一定規(guī)模的綜合性的教育活動(dòng)?！镉變簣@大型活動(dòng)的種類：

幼兒園大型活動(dòng)種類繁多，我們根據(jù)活動(dòng)目的不同將其分為：（1）節(jié)慶活動(dòng)：包括“六.一”、新年、圣誕、“三八”等節(jié)日慶?；顒?dòng)（2）園慶活動(dòng)：包括幼兒園開園慶典、周年慶典等活動(dòng)（3）入園畢業(yè)活動(dòng)：歡迎畢業(yè)生、迎接新幼兒（4）體能活動(dòng)：包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、郊游、遠(yuǎn)足等活動(dòng)（5）特色活動(dòng)：根據(jù)幼兒園辦園特色而開展的活動(dòng)，如：藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、自主餐等等

幼兒園大型活動(dòng)的形式也是多種多樣的，如：舞臺(tái)表演、親子游藝、慰問聯(lián)誼、春游秋游、冬夏令營等等?！镉變簣@大型活動(dòng)的特點(diǎn)

1．要有鮮明的目的性。

幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)有明確的目的，大型活動(dòng)因其涉及人員廣，更應(yīng)目的明確，使全園朝向目標(biāo)共同努力

2．要有周密的方案性和操作性。

幼兒園大型活動(dòng)參與的主要對象是幼兒，因此，籌劃應(yīng)針對幼兒身心開展水平、無自我保護(hù)能力等特點(diǎn)，制定得周密、詳盡而具體，專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。

3．強(qiáng)調(diào)社會(huì)化與傳媒性。

眾多人參與是大型活動(dòng)重要的概念。既然是大型活動(dòng)，就應(yīng)該有眾多的人參與，但并不是參與人數(shù)多就是大型活動(dòng)。大型活動(dòng)和小型活動(dòng)的基本區(qū)別不僅在于參與人的數(shù)量，而是在于活動(dòng)的社會(huì)化程度。同時(shí)，大型活動(dòng)是幼兒園傳媒的窗口，這也是我們在籌劃大型活動(dòng)的過程中必須考慮到一個(gè)很重要的特點(diǎn)。

★、大型活動(dòng)的籌劃與組織

（一）方案

方案包括以下內(nèi)容：

1.調(diào)查分析，了解需求

2.確立活動(dòng)目標(biāo)

總之，方案是活動(dòng)成功的保證，一個(gè)周密、完善的方案本身就是活動(dòng)的一個(gè)局部，切忌不要以為方案可有可無，更不能隨心所欲，想到哪里，做到哪里。在這一過程中，應(yīng)做到充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，集體討論，集思廣益，以選擇制定出最切合實(shí)際的、最正確的活動(dòng)方案。

（二）實(shí)施

實(shí)施是將紙上的方案變?yōu)榫唧w行動(dòng)的過程。從行政管理的角度講，實(shí)施包括以下四個(gè)方面：

1.行政方面：

（1）按照方案要求，分工負(fù)責(zé)，催促各方面的實(shí)施。

（2）根據(jù)具體情況，對方案在實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)展修改、完善。

（3）根據(jù)活動(dòng)的需要提供必要的物質(zhì)保障。

（4）做好各方面的協(xié)調(diào)工作。

2.教師方面：

（1）寫出具體的活動(dòng)方案和實(shí)施方案，重點(diǎn)多考慮幼兒的參與。

（2）做好充分的活動(dòng)準(zhǔn)備（如活動(dòng)用的道具、服裝、場地的布置等）。

3.幼兒方面：

（1）做好必要的心理準(zhǔn)備。知道幼兒園要開展一個(gè)什么大型活動(dòng)，了解活動(dòng)的主要意義。

（2）做好一定的物質(zhì)準(zhǔn)備。如需為活動(dòng)進(jìn)展準(zhǔn)備的物品，包括自帶、自制或同伴共同制作的物品……

4.家長方面：

（1）需家長配合對幼兒進(jìn)展活動(dòng)前有關(guān)方面的教育。

（2）需家長進(jìn)展的物質(zhì)準(zhǔn)備。

在實(shí)施的過程中，園長扮演的角色是總調(diào)度、總導(dǎo)演、總監(jiān)視，教師則是對具體活動(dòng)方案的執(zhí)行者、實(shí)施者，是局部活動(dòng)的指導(dǎo)者。只有在活動(dòng)中，作到各施其職、各負(fù)其責(zé)，才能保證活動(dòng)的圓滿進(jìn)展。

（三）檢查

檢查工作包括活動(dòng)準(zhǔn)備的檢查和活動(dòng)過程的檢查兩個(gè)方面。活動(dòng)準(zhǔn)備的檢查是為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)展。主要重在超前考慮，面面俱到?；顒?dòng)過程的檢查是為了確保高質(zhì)量的完成活動(dòng)方案和實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)，并使保教人員在活動(dòng)過程中實(shí)現(xiàn)教育觀念的轉(zhuǎn)變和提高，使幼兒在活動(dòng)中真正得到開展，主要重在檢查活動(dòng)是否按方案進(jìn)展，出現(xiàn)問題及時(shí)糾正，并根據(jù)具體情況及時(shí)補(bǔ)充和完善活動(dòng)。因此，檢查不僅是針對教師，更重要的是通過活動(dòng)本身，檢查活動(dòng)方案的科學(xué)性，為今后的工作積累經(jīng)歷，為下一次的活動(dòng)總結(jié)積累數(shù)據(jù)。（四）總結(jié)

總結(jié)的目的是為了在今后進(jìn)一步提高大型活動(dòng)的質(zhì)量?？偨Y(jié)包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1.對活動(dòng)的全面總結(jié)：從組織環(huán)節(jié)即行政、教師、幼兒對活動(dòng)本身的總結(jié)，找出該活動(dòng)好的方面和缺乏的方面，為今后活動(dòng)提供借鑒。對活動(dòng)質(zhì)量評價(jià)的重點(diǎn)應(yīng)放在活動(dòng)過程中，幼兒、家長、社會(huì)、教師的參與程度和參與質(zhì)量方面，以及該活動(dòng)對兒童開展的影響，對幼兒園開展建設(shè)的影響等方面。

2.科學(xué)性的總結(jié)：分析本次活動(dòng)成功與缺乏之處，尋找依據(jù)和原因，為今后活動(dòng)提供理性借鑒。

3.提煉性總結(jié)：即對優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)進(jìn)展提煉。如教師或行政人員對活動(dòng)后的思考和隨筆等。

以上幾點(diǎn)概括起來可歸納為：選好主題，