消防安全教育面面觀

消防安全教育面面觀絕大部分的火災都與人的因素的關，人們消防學問的缺乏、消防意識的淡薄、全社會公眾平安文化及消防意識普遍低下的現(xiàn)實，迫使我們不得不仔細思索“消防教育問題”。一、消防平安教育現(xiàn)狀1、學校消防平安教育現(xiàn)狀鄧小平說過：教育要從娃娃抓起。消防教育同樣需要從娃娃抓起，而不僅僅是一天的119消防日宣揚教育。青少年大部分時間是在學校度過的，學校有條件、有力量進行有組織的系統(tǒng)教育。對青少年的消防平安教育，學校起著主渠道的作用。然而在應試教育的今日，一些學校雖成立組織，但很少開展詳細活動；一些學校熱衷于搞形式，轟轟烈烈走過場，領導講話一完，活動到此結束；一些學校未把這項工作列入方案，缺乏系統(tǒng)性、常常性；一些學校不是為教育而教育，而是為完成任務，應付了事；一些學校不是從關懷愛惜青少年的大局動身，而是為樹典型、爭先進。對青少年進行消防平安教育的重要性，雖然大部分人都已形成共識，但真正能夠認仔細真抓落實的又有幾家，更不用說每年組織一兩次滅火和逃命演習了。2、單位消防平安教育現(xiàn)狀目前，上海共有358113家工商注冊企業(yè)。全社會一半以上的人員都在企事業(yè)單位。然而對單位的消防教育培訓問卷抽樣調查顯示：只有7%的被調查人員參與過系統(tǒng)的消防平安學問教育和培訓；16%的被調查人員熟識消防法律法規(guī)；48%的被調查人員認為企事業(yè)單位全部人員都急需進行消防平安教育和培訓。消防教育在企事業(yè)單位被忽視已是不爭的事實。再加上管理人員本身消防學問的缺乏，單位的消防平安教育基本上形成了以文件對文件、以會議對會議的格局。二、消防平安教育的重要性1、企業(yè)生存與進展的迫切需要一個企業(yè)生存與進展必需建立在財寶積累的基礎上。古人云：賊偷偷一把，火燒當日窮。火災，尤其是重特大火災的發(fā)生，對一個單位而言往往是災難性的。一把火，往往使一個單位積累了幾十年的財寶毀于一旦。另外ISO90002質量論證體系和OHSAS18000職業(yè)健康平安衛(wèi)生標準都有消防平安教育的評估內容。世界上有些國家對未通過OHSAS18000的企業(yè)產品不予進口。而我國目前通過該標準的企業(yè)只有200家，上海僅有20家。只有通過常常性的消防平安教育，才能提高職工的消防意識和消防技能，避開火災的發(fā)生或削減火災損失，適應世界經濟進展潮流。2、經濟建設和社會進展的總要求隨著改革開放的深化進行，我國現(xiàn)今城市區(qū)域不斷擴大，社會財寶不斷增加。然而消防部隊的擴充遠遠跟不上經濟建設和社會進展的要求。在消防力氣嚴峻不足的今日，只有全社會參加消防，才能彌補。這就需要對全社會進行常常性的消防教育。3、提高防災力量、增加消防意識隱患險于明火，而造成火災隱患最根本、最直接、最為根深蒂固的緣由就是人的消防學問缺乏、消防意識淡薄。這種缺乏與淡薄體現(xiàn)在領導身上，就會導致消防工作得不到應有的重視，從而使消防經費得不到保障，消防設施得不到完善；這種缺乏與淡薄體現(xiàn)在群眾身上，就會導致消防工作得不到真正落實，從而使消防平安人人有責成為一句空話，使消防工作成為無源之水、無本之木。只有具備了良好的消防意識，才會對火災有高度警惕性，才能時刻把平安放在首位，從而自覺約束自身行為，制造良好的消防平安環(huán)境。意識的形成，不是一天兩天就能完成的，它必需通過常常性的宣揚教育，才能在潛移默化中形成良好的消防平安意識。三、消防平安教育的思索1、學校應擔當消防平安教育的職責《消防法》第六條明文規(guī)定：各級人民政府應當常常進行消防宣揚教育，提高公民的消防意識；教育、勞動等行政部門應當將消防學問納入教學、培訓內容。要真正普及消防平安學問，僅靠消防部門一家的力氣是不夠的，教育部門也應擔當起肯定的責任。德國學校把防火教育作為當?shù)貧v史課的一部分，一至三班級每周有45分鐘的時間用于學習消防學問及參觀消防隊。加拿大1999年就開頭實施一項名為“同學與消防教育”的方案，從幼兒園到八班級開設消防教育課程，將消防常識同其他教學科目結合起來，以關心同學加深對火災及其后果的熟悉。目前，我國部分高校校內把交通平安作為同學必需接受的教育內容。消防平安也應步入學校，作為同學必修課，以加強公共消防平安，降低火災的發(fā)生。而且消防平安教育宜早不宜遲。2、消防教育培訓教材一般來說，全部消防平安教育都需要合適的教材支持，如大量的圖片和文獻。不同對象、不同年齡接受不同程度的消防教育。目前，上海消防學校已編寫了13本針對社會企業(yè)事業(yè)單位不同層次的培訓系列教材，但針對同學（尤其是中學校生）的教材編寫力度不夠。有關部門能否從實際動身，編寫一套適合于中學校生的消防教育培訓教材。3、消防教育的規(guī)模應進一步擴大目前我國從事消防工作的專業(yè)或企業(yè)人員達30多萬，根據(jù)高等教育入學率13%的世界平均值計算，在校人數(shù)應為3.9萬人。但現(xiàn)在各類大中專消防院校年培育人數(shù)僅為千余人而已