2023年初三班主任工作計劃第一學期(20篇)

年初三班主任工作計劃第一學期(優(yōu)秀20篇)光陰的快速，一刺眼就過去了，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好方案才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們在制定方案時需要考慮到各種因素的影響，并保持敏捷性和適應性。以下是我為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三班主任工作方案第一學期篇一

初三(2)班目前共有同學27人(男生13人，女生14人)人員雖少，但整體水平參差不齊。僅學習狀況來說，上學期期末考試在全班級排在108名以后的同學就有20人(班級總?cè)藬?shù)216人)。各科總體水平與班級其他班差距較大，要完成學校既定的升學目標初三(2)班排在區(qū)第十二位的任務，的確困難較大，任務非常艱難。班主任急需充電。為完成學校教給的工作，并取得較好成果。特制定本學期班主任工作方案。

一、仔細學習《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》、《中共宣武區(qū)委教育工作委員會關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》認清形勢，求真務實，在不斷提高自身的教育理論水平同時，深化了解同學的思想動態(tài)，做好同學工作。

1、樂觀協(xié)作各科老師做好同學的思想教育工作，工作中思想統(tǒng)一，管理要求統(tǒng)一，準時與各科老師溝通、交換看法，把握課上第一手資料。

2、調(diào)動班長、課代表工作的樂觀性，使之成為各科老師的幫手，協(xié)作老師較好地完成教學任務。

3、隨時檢查同學各科作業(yè)、測驗等狀況，發(fā)覺問題準時解決。

段的學習方案。在唱響國歌主題教育活動中使同學有所進步，有所提高。召開勤奮制造奇跡，勝利來自努力主題班會。

2、同學的健康成長離不開正確的思想教育、科學學問的學習常常讓同學搜集科學方面的信息，在每期板報中展現(xiàn)，增加同學的科學意識，逐步熟悉到學習的重要性。以此建設學習型的班集體，把學科學、愛科學，樂觀參與社會實踐活動貫穿于初三學習的始終。引導同學樹立良好的人生觀、價值觀。召開學問轉(zhuǎn)變命運，奮斗成就將來主題班會。

4、做好迎新年，中外溝通活動。使同學學會溝通，豐富同學課外生活。進一步了解加拿大的風土人情，加拿大中同學的學習生活狀況，從中受到啟示。協(xié)作學校做好迎新年的工作。

5、把同學的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。進一步重申四講、十無，規(guī)范同學在校一日學習、生活。同學的一言一行，一舉一動，嚴格按《中同學行為規(guī)范》要求，發(fā)覺問題準時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督、管理作用。

6、關(guān)注學困生問題生用愛心喚起他們的熱忱，用細心發(fā)覺他們的閃光點，用急躁關(guān)心他們解決困難，使他們與班集體共同進步。

7、發(fā)揮班干部、團員作用，定期召開班干部會議，布置班內(nèi)工作，使他們在學習中不斷學會管理自己。開學初對班干部、團員各科課代表等提出詳細要求，使其在班內(nèi)發(fā)揮實際作用。

通過一學期的努力初三(2)能有一個嶄新的面貌!

初三班主任工作方案第一學期篇二

初三班級的教學是學校工作的重中之重，為了確保中考的全面豐收，我要深化貫徹課改精神，仔細學習貫徹各學科的課程標準，團結(jié)和依靠全體家長及同學，規(guī)范教學常規(guī)管理，完善目標管理方案。我要扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，全面提高教育教學質(zhì)量，確保本屆升學目標的實現(xiàn)。為此，特制定本屆初三班主任工作方案。

1．對初三班級開展抱負、信念教育活動。抓同學的思想教育，以"勤奮制造奇跡，勝利來自努力"，"抱負、目標、信任、榜樣"，"學問轉(zhuǎn)變命運、奮斗成就將來"激勵同學，促使他們樹立信念，鼓足士氣，最終沖刺。

2．關(guān)心同學依據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

3．召開學習閱歷溝通會，指導學法，關(guān)心同學提高復習效率。

4、關(guān)注學習成果較不抱負的同學，在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、急躁；在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚嘉獎優(yōu)先；要擅長挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點；對待后進生不卑視，從而有效地保證后進生提高，不放棄任何一名同學。

5．因此，我要搞好"八個抓"活動：

[2]抓中間10名，?？既「咧新?。

[3]抓差補差，保合格率，平均分。

[4]抓思想教育，保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)。

[5]抓家校協(xié)作，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。

[6]抓方法指導，保提高學習效率。

[7]抓質(zhì)量監(jiān)控，保實現(xiàn)目標。

[8]抓復習策略，保鞏固復習效果。

6．重視班會。仔細籌劃每一次班會，要充分熟悉勝利的班會在班級管理中的重要作用。

7、溝通學習方法，開展互幫互學，發(fā)揮團隊作用，建立學習型班級體。

8、開展中外文化溝通活動，協(xié)作學校搞好"了解世界"中外聯(lián)誼校本討論活動。以飽滿的心情迎接督導。

9、進一步加強同學的養(yǎng)成教育，規(guī)范同學在校一日學習，生活要求。

10、協(xié)作各部門，完成相應工作，樂觀參與學校組織的各項活動。

11、在同學中開展豐富多彩，有益于健康的文明禮儀實踐活動，普及文明禮儀學問。

12、連續(xù)開展"日常行為講規(guī)范，人際交往講禮儀，社會活動講公德，自身修養(yǎng)講文明"為內(nèi)容的四講活動。

13、強化同學知法，守法，用法，愛護自己的意識。

14、樂觀爭取社會各方面的支持，不斷健全和完善學校，家庭，社會結(jié)合教育網(wǎng)，形成全方位的教育體系。

15、連續(xù)開展我校德育工作的三大系統(tǒng)工程，即："十無"達標工程，榜樣激勵工程和環(huán)境育人工程。

總之，初三班級畢業(yè)班工作是學校教育教學工作的重中之重，時間緊，任務重，要求高，但我會仔細完成這光榮又艱難的任務，以此充分體現(xiàn)自己的人生價值，同時也為外語學校的進一步進展做出自己的貢獻。

初三（４）班班主任

張哲謙

x—10—5

初三班主任工作方案第一學期篇三

連續(xù)從學校工作和同學思想實際動身，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務素養(yǎng)培訓，抓好班級管理工作，提高同學道德素養(yǎng)，努力使班主任工作再上一個新臺階。

1．支配班級活動

依據(jù)學校德育工作支配，引導同學開展各項實踐活動?；顒右訌妼ν瑢W思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展?；顒又耙贫ê梅桨?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等，友情中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

2．營造向上氛圍

依據(jù)各班級同學的年齡特點，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班風，，創(chuàng)作班歌等。

（2）布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

（3）讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3．指導培育班干部

班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，關(guān)心小干部樹立威信；其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

1．加強常規(guī)檢查評比

在上學期的基礎上，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并連續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身動身，加強宣揚發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時仔細抓好班隊課、夕會課等，并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

加強教學常規(guī)的檢查評比。本學期，圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路，加強對教學常規(guī)的檢查，要求班主任幫助個人可老師做好教學常規(guī)的宣揚、指導、訓練工作，同時將班主任考核與學科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理支配拉差補差人員和時間，朝毀滅不合格率的目標奮進。

1．期初排出特別同學名單（貧困家庭同學、智力障礙同學、自控力差生），學校建立特別同學檔案。

2．通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學開展教育。

3．針對行為習慣差、自控力差的同學，學校成立行規(guī)學習班，由退管會的老師和學校有關(guān)老師對特別同學的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

4．開展幫困助困活動。學校設立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學習等方面對貧困同學進行關(guān)懷關(guān)心。步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

初三班主任工作方案第一學期篇四

每到期初，總會很忙，有許多的工作要做，寫好工作方案就是一項必需做和要仔細做的工作。由于我知道制定一個好的工作方案對于整個學期的工作有很大的關(guān)心。這么多年的班主任工作讓我學到了許多的本事，我將盡我最大的努力教育這批同學熟悉自己，進展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，提高自己的學習成果。

我們班原來是美術(shù)特色班，同學整體素養(yǎng)較高，班風學風都不錯，女生所占比例較大，進入初三，考慮到同學成果上的差異，學校主見分層教育，所以同學個別稍有變動，出去五個進來六個，這六個同學對班級的班規(guī)制度需要一段適應期，而且班級重點也當轉(zhuǎn)移到學習上來。

班級基本狀況：本班共有41名同學，其中有28位女同學，13位男同學。經(jīng)預備至今三年下來，我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為浦東新區(qū)少先隊紅旗中隊。現(xiàn)在我班已經(jīng)進入初三階段，在班級管理上應進一步加強和改進。

為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，開學第一天全班制定班規(guī)如下：

1、預備鈴準時進教室，在打其次遍預備鈴時必需已經(jīng)坐到座位上，并做好當節(jié)課預備，安寧靜靜等待老師來上課。

2、上課仔細聽講、樂觀開動腦筋，不許說與上課無關(guān)的廢話，影響自己、影響同學！

3、每位同學仔細做好班級衛(wèi)生工作，各盡其責，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，使我們每個同學身心愉悅！

4、杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象，抄作業(yè)于己于人都不利，不做有弊無利的事！

5、早自修、午會課按時進教室，不錯過每個教學環(huán)節(jié)，對自己負責！早晨不許遲到。

6、班級與班級之間和諧相處，但不相互竄班，影響班風！

7、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。

但是班級上還有一部分同學感到學得很吃力，明顯和其他同學在學習上有距離，那么首先要做好思想工作，建立他們的信念，找到自信，爭取全班齊頭并進。

為了實現(xiàn)同學們的抱負，我們師生共同努力！

初三班主任工作方案第一學期篇五

4月18日晚，初三班級召開了班主任工作會議。會議由班級主任周冬梅老師主持。周主任首先對上一周的工作做了總結(jié)，指出：平安問題永久是重中之重，尤其是經(jīng)過了一段日子的分層教學后同學心態(tài)起伏較大，一些心理素養(yǎng)較差的同學已經(jīng)產(chǎn)生了厭學心情。班主任需準時了解同學的心理動態(tài)，通過談話、談天溝通、開班會等形式解除同學的心理負擔，排解厭學心情，堅決同學的信念。之后，周主任對新一周的工作做了支配：

1、班主任應借助“保障平安，堅決信念”主題班會切實抓好平安工作，從抓人頭、抓出勤入手。學習上要多鼓舞，多支持，做好中考沖刺的預備。

2、為了在體育測試中取得優(yōu)異成果，各班班主任務必利用好晨讀、課間操和體育課，督促同學完成各項體育項目的訓練，力求讓更多的同學達到優(yōu)秀分數(shù)線。

3、月底即將進行期中考試，各班主任要合理支配各科復習的時間，有方案有秩序地進行復習，應當平衡進展，齊頭并進。

最終，周主任強調(diào)：沖刺階段即將來臨，這不光是我們初三班級全部同學最困難最辛苦的時刻，也是我們?nèi)坷蠋熥钚量嘧罹o急的時刻，盼望大家肯定要堅持下來，同心協(xié)力，為了同學們的將來，為了振興更美妙的明天，共同奮斗！

初三班主任工作方案第一學期篇六

班級基本狀況分析：本班同學的突出特點：集體榮譽感強，每次活動、競賽中，本班能表現(xiàn)出極高的熱忱與較強的實力。

學習方面，本班班級前列者不少，但落后面也很大的，到了初三，很多同學有了學習的緊迫感，上進了很多。

學習習慣好了很多，但有一部分同學由于之前兩年不夠努力，所以現(xiàn)在有些力不從心了。

班上的風氣不錯，尤其是學習石頭搞了許多。

班級建設目標：

1、抓好班級精神文明建設：建立正確的輿論和良好的人際關(guān)系，強化行為習慣和養(yǎng)成教育，法制法紀教育。

2、深厚班級文化，營造良好的班風、學風。

二月：1、其次次聯(lián)考。

2、報到，繳費，新學期教育，大掃除。

3、校內(nèi)之星表彰大會。

4、家長會。

三月：1、組織好班上初三第一輪全面復習。

2、調(diào)配好同學的心理狀況。

3、加強與家長的聯(lián)系。

四月：1、組織好同學第三次聯(lián)考。

2、召開家長會。

3、組織好同學填寫中考報考志愿。

五月：1、組織好同學第四次聯(lián)考。

2、穩(wěn)定同學的心理。

3、調(diào)動同學樂觀性，進行最終的沖刺。

六月：1、留意同學的心理活動。

2、穩(wěn)定最終的狀態(tài)進行最終的預備。

3、組織好中考。

初三班主任工作方案第一學期篇七

教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的立足之本，而。

畢業(yè)。

班的教學工作是學校工作的重中它是學校的“前沿陣地”，是“人才的出口”，是“產(chǎn)品檢驗的關(guān)口”，對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用，其成效牽動千家萬戶，在整個學校工作中具有肯定特別性，抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。畢業(yè)班工作任務重，壓力大，師生累，時間短。因此，必需依靠全體教職工，群策群力，全力以赴，打好這個總體戰(zhàn)。依據(jù)我校本屆畢業(yè)班的詳細狀況和今年中考的形勢我們制定了以下一些應對策略。

一、指導思想。

堅持“以質(zhì)量求生存、謀進展”的知道思想，堅固樹立質(zhì)量意識，增加危機感，遵循。

教育。

教學規(guī)律，轉(zhuǎn)變觀念，改進。

方法。

努力提高教育教學質(zhì)量圓滿完成本屆畢業(yè)班的各項目標任務。

二、詳細。

措施。

(一)明確目標，找準位置，樹立信念，激發(fā)斗志。

依據(jù)本屆畢業(yè)班前兩年半的狀況，又對上期末全市示范學校統(tǒng)考狀況實行了縱向與橫向相結(jié)合的分析，我們制定的奮斗目標是：

1、普高升學不低于150人(其中國家級、省級等示范性高中不低于90人，一般高中不低于60人)。比上屆提高5個百分點。

2、鞏固率、合格率均達到98%以上，讓同學人人順當畢業(yè)。

3、優(yōu)生率在上屆的基礎上上升8個百分點，單科特優(yōu)生力爭每科均有人進入全縣前10位，總成果力爭2人進入全縣前50位，確保向普高輸送優(yōu)質(zhì)新生。

4、力爭完成縣內(nèi)職高、高職送生任務。

5、力爭獲得縣“素養(yǎng)教育綜合考核”二等獎。

在學?？傮w目標確定的基礎上，將這些目標細化，分解到班，并要求各班任課老師，依據(jù)__年春全市示范學校統(tǒng)考的狀況，指導同學分析自己的優(yōu)勢與劣勢，給自己一個較恰當?shù)亩ㄎ?，并確定各人的最低與最高奮斗目標;從而使師生人人心中有目標，激發(fā)其旺盛的斗志，掀起一股樂觀復習應考的濃濃學風。

(二)提高熟悉，加強領導。

1、建立由行政領導、畢業(yè)班班主任、任課老師代表組成的畢業(yè)班工作領導小組，校長親自抓，分管領導詳細抓，畢業(yè)班領導小組成員每人蹲點聯(lián)系一個班，實行捆綁式考核。

2、開好四個會(畢業(yè)班工作領導小組會、任課老師會、分層次的同學會、家長會)，每次會議做到要有專題，突出主題，從而推動我們的畢業(yè)班工作。使老師、同學、同學家長三者統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)協(xié)作，形成教育合力。

(三)德育為首，管理先行。

1、強化抱負前途教育、學習目的性教育和形勢教育，引導同學關(guān)注社會，關(guān)注人類，喚起社會責任感，將國家需要與個人前途命運結(jié)合起來，形成正確的人生價值觀，樹立崇高的抱負，立志成才。

2、強化紀律教育，加強班級管理。班主任要充分利用班團會、班評讀報課以及各種活動，引導同學遵守校紀班規(guī)，將主要精力用于復習迎考，激發(fā)班集體的斗志，增加班級的分散力和向心力;班科老師也要樂觀協(xié)作班主任搞好班級管理，發(fā)覺特別狀況要準時跟班主任通氣。加強對住校生的管理，支配老師輪番通夜值班，保證同學平安和睡眠質(zhì)量。

3、任課老師與同學“結(jié)。

對子。

”，實行“人盯人”戰(zhàn)術(shù)，人人爭當?shù)掠?。各班都確定了幫、輔、補的重點對象，將責任落實到任課老師，要求老師常常與聯(lián)系同學個別談話，從思想、生活、心理、學法等方面給同學詳細指導，做到有愛心、細心、急躁;在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚嘉獎優(yōu)先;有病家訪，缺課家訪，有困難家訪;要擅長挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點;以真誠的心來感動同學、奇妙的方法教育同學，以無聲的行動帶動同學，使師生朝著一個共同的目標奮斗。

4、重視同學的非智力因素，挖掘潛力。不少同學學習成果不盡人意，并不是腦殼笨，而是缺乏深厚的學習愛好，正確的。

學習方法。

沒有養(yǎng)成良好的學習習慣又沒有刻苦努力的堅韌意志以及健康的心理品質(zhì)。因而我們要求老師在教育教學過程中要貫穿人文精神培育同學喜愛科學、獻身科學的精神堅韌拼搏、刻苦學習、敢于競爭的精神從而充分調(diào)動同學的學習樂觀性激發(fā)同學主動學習、自覺學習的內(nèi)趨力使之全身心投入到緊急的復習中來。

6、因材施教、分層教學。由于各種因素，同學的進展是不行能完全平衡的，這就要求老師既要面對全體同學，又要照看學有余力的同學。不放棄中差同學，盡力做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，教學中盡量給他們“開小灶”，布置基礎性練習，要求他們盡可能把握基礎學問和基本技能想方設法拉差補缺，力爭讓每一個同學的每一門學科都不掉隊，提高合格率。對學有余力的同學可給他們布置一些綜合性的練習、開放性試題、探究性試題、創(chuàng)新性試題，以培育他們的思維和解題力量。

7、指導同學自我診斷和自我完善，引導同學。

總結(jié)。

熱點。

題、高頻題和出錯率高的試題收集并整制卷，強化訓練。

8、抓應試技巧的訓練。在每次摸擬考試或適應性考試前后，老師要仔細分析同學在考試中的失誤點，教會同學合理安排考試時間，學會揣摩出題者意圖，學會規(guī)范答題，從而削減低級失誤，在中考中考出最佳水平。

9、加強應試心理指導，以穩(wěn)定良好的心態(tài)迎考。在復習期間，不少同學會產(chǎn)生厭倦心情，要么認為這也懂了，那也會了，課沒啥聽頭，作業(yè)沒啥做頭，一副沒精打采的樣子;要么覺得這也不懂，那也不會，問題多多，焦慮擔心，生怕考不起。這是最考老師手藝的時候，就要求班科老師準時引導同學一步一個腳印，踏踏實實，以穩(wěn)定樂觀的態(tài)度，全身心投入復習，不要過多考慮結(jié)果，要有一種“人生難得幾回搏，此時不搏更待何時”的心態(tài)，最終使同學在教學全過程中始終做到“三個最佳”，即保持最佳競技狀態(tài)，采納最佳途徑方法，獵取最佳成果效益。

(六)加大考核力度，逗硬獎懲。

1、每月定期與不定期相結(jié)合，進行“教學六仔細”檢查，并組織同學問卷，進行教情調(diào)查，加大對教學過程的監(jiān)控。

2、將輔查磨尖和“結(jié)對子”的成效與老師每月的活工資掛鉤。每次月考后，由教育處將班科老師聯(lián)系對象的成果進行縱向與橫向相結(jié)合的對比，實施相應的獎懲。

3、完善畢業(yè)班升學獎安排方案。將本班級老師活工資的績效部分，納入班級組管理，與升學獎掛鉤，對補弱工作成效顯著的老師賜予單獨重獎，通過導向，進而調(diào)動老師的樂觀性。

畢業(yè)班工作是一項簡單的系統(tǒng)工程，千頭萬緒。如何才能抓出最大成效，可謂見仁見智，以上只是我校的一些膚淺的嘗試，不肯定都正確，還望各位同仁不吝賜教，多提珍貴看法。

初三班主任工作方案第一學期篇八

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學期時間短、任務重，依據(jù)本班特點，特制定以下措施：

一、樹抱負、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。通過開展主題班會。讓同學明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)抱負，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向。

二、鼓舞同學樹立信念：在這期中的最終的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開頭復習，讓同學在復習中，指導他們制定出切實可行的復習方案，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝困難。

三、培育同學正確的學習方法：在這段時期中，班主任要關(guān)懷同學各科的平衡進展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要消失偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對同學來說是最珍貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領同學復習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應顧全大局，以身作則。同科任老師協(xié)作。監(jiān)督同學多下功夫，并要求同學各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。其二是對月考中消失地問題準時分析正確緣由，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不抱負、學習愛好上不去，考試時間安排不當。有傲慢心情等現(xiàn)象準時訂正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

四、加強班級管理，留意常規(guī)。一切從細入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓同學全面進展，提高其責任心。

五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是勝利的保證，實行以下抓法：

1、督促同學學習，特殊是學習成果差的，不要放棄學習，“努力才會勝利，放棄只有失敗”

2、教會同學勤學、學習敬重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。

3、建立自律小組，量化打分并公告，

4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，準時鼓舞，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)懷和鼓舞。調(diào)整心態(tài)，讓其成為“亮點生”。

初三班主任工作方案第一學期篇九

依據(jù)學校德育工作支配，引導同學開展各項實踐活動。

活動要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展。

活動之前要制定好方案，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。

班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校內(nèi)藝術(shù)節(jié)、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氛圍

依據(jù)初一班級同學的年齡特點，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境。

如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

(3)讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。

培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導培育班委干部

班委干部是班主任的左右手。

要仔細選拔，同時要細心培育。

第一，關(guān)心班委干部樹立威信;

其次，鼓舞班委干部大膽工作，教導他們工作方法;

第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

1、期初排出學困生名單，建立特別同學檔案。

2、通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學開展教育。

班主任要通過觀看、與同學談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時把握與調(diào)控特別同學的心理健康狀況和思想行為動向。

要力爭和科任老師及家長對同學有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法。

特殊要充分調(diào)動家長的樂觀性，取得共識，協(xié)作學校教育好孩子。

3、針對行為習慣差、自控力差的同學，班主任老師對特別同學的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

新的學年來了，我被學校任命為九(三)班的班主任，從今我必需負責我們班39個同學的大小事情，感覺很感動又特緊急。

不管怎么樣，學年伊始，我對自己今后的工作做了如下方案。

首先，我選擇了“嚴愛結(jié)合、專心用情”這八個字作為我今后開展班主任工作的主要方針。

通過我一年的工作經(jīng)受，我對同學有了些許的了解，他們情愿接受一個老師的真心，也情愿與一個用真情去關(guān)懷他們的老師進行溝通和溝通，當然，對待同學專心用情，用愛去關(guān)愛他們并不是溺愛和縱容他們，而在這種關(guān)愛的同時更應當有一種嚴格的紀律來規(guī)范他們的行為。

所以，這八個字“嚴愛結(jié)合、專心用情”是一個不行分割的整體，而成為我今后工作中不行缺少的座右銘。

其次，我盼望把我們班建設成為一個有良好學風和班風的班級。

正如學校的學風所言：勤奮好學、務真求實。

這也將是我們班必需建立起的一種良好學習風氣。

另外，我盼望我們的'班級有著這樣的班風：健康歡樂、樂觀向上。

在團結(jié)和諧的班集體中大家歡樂幸福的愛上學習，在學習中大家互幫互助，讓他們在學習中不僅要有三心“信念、急躁、恒心”，更要知道在班集體的建設中“團結(jié)協(xié)作”的重要性。

第三，除了學校的規(guī)章制度之外，我還將擬訂好班級公約，用來規(guī)范同學的行為，為班級管理的實施供應更詳實的管理條例。

第四，為了班級更加的和諧和布滿活力、分散力，選取《愛的翅膀》作為我們九三班的班歌，這首歌曲主要是激勵同學不畏困難，朝著勝利的方向，鼓起士氣向前闖，在初三的這最關(guān)鍵的一年里，要給他們樹立足夠的信念和士氣，英勇地去面對各項挑戰(zhàn)。

第五，仔細地做好班委的選舉工作。

首先，通過同學的自愿競職演說，初步確定出班委會的成員，然后通過對這些同學的考察(前任班主任以及一些任課老師的看法)，進行試任;最終，通過一個星期的試任期，確定班委的名單。

規(guī)定好各班委的工作范圍和職責所在。

第六，利用一個月的時間真正熟識和了解每一個同學，并且走訪大部分同學，了解他們的家庭狀況。

針對每個同學的不憐憫況，常常找同學進行談心，了解同學的近期學習狀況和心理狀況。

尤其是潛能生的轉(zhuǎn)化工作更要付出更多的努力。

我有一個設想，潛能生的轉(zhuǎn)化，依據(jù)他們的實際狀況，幫他們找互幫的“老師”，這個“老師”可以是我們教學的各任課老師，也可以是班上的同學，讓他們在互幫中漸漸的成長。

第七，在班集體建設中，圍繞學校的活動月內(nèi)容，每一個月召開一次主題班會。

不斷發(fā)覺同學各方面的優(yōu)點和特長，盡量給每個人供應展現(xiàn)的平臺。

第八，加強“歡樂中隊”的建設，圍繞我們班中隊名稱“明陽”開展系列的主題活動。

像制造和制作小活動——變廢為寶diy小制作活動;感恩活動——托起明天的太陽的回報活動;自信風采的展現(xiàn)——我歡樂，我健康，我唱歌等等活動，讓明天的太陽更加朝氣蓬勃。

第九，加強“溫馨班集體的建設”，重點建設“溫馨教室”——主要是為同學的學習供應一個良好的學習場所。

讓他們來到教室就有一種家的感覺。

盡量考慮同學生活與學習的便利，在教室中布置一些專欄，便于大家溝通和學習。

以上是自己，這學期主要要做的一些工作，當然在實際的工作中還會有更多的詳細的事情要做，我想我會盡自己最大的努力把工作做好，一切從同學角度去著想，一切為了我們的同學。

-->-->-->初三班主任工作方案第一學期篇十

1、行為習慣方面：同學能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但由于身處一般班，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，違紀現(xiàn)象時有發(fā)生，特殊是爬墻、外出上網(wǎng)等，常常要老師同學提示。

2、學習狀況：大部分同學基礎較差，學習愛好不濃，相當一部份同學作業(yè)也不能按時完成，沒有良好的學習習慣。但還有一部份正在努力追逐，盼望能把成果趕一點上去，精神可嘉。

3、品德狀況：同學愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于相當一部份同學都是獨生子女的關(guān)系，會消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

1、總?cè)藬?shù)：29人男生：15人女生：14人。

2、特別狀況：xxx。

在學校領導下，以突出體現(xiàn)同學主體為中心，加強同學干部隊伍建設，加強同學的自我教育、民主管理力量，開展好同學的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，努力把同學培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的一代新人。

1、加強班干部隊伍建設：建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。

2、加強班級管理崗位責任制：設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使同學的實踐力量、社會責任感得到提高。

3、加強同學自我管理：建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作。

4、開展學習競賽活動：開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。

5、加強師生對話：建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結(jié)對活動，讓同學走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱忱，讓老師走近同學，指導同學直立更遠大的抱負、供應更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

6、加強文化禮儀教育：通過升旗、集會、講座、電視等活動，增加對學習禮儀教育的熟悉，讓同學學會做人，并針對存在的問題，開展工作。

7、加強同學心理教育，促進健康成長：對心理嚴峻的同學，賜予更多的關(guān)懷和指導，對全體同學進行心理上的輔導、教育，引導同學心理的健康進展。

8、宿舍文化建設：讓同學宿舍有家的感覺，開展文化建設，讓同學宿舍成為育人、休息的好場所。

9、開展形式多樣的課外文體消遣活動，豐富同學的在校生活。陶治情操。

10、發(fā)掘同學特長：培育多方面的人才，熬煉同學動手、動口力量，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面預備在這學期多開展主題班會，如籃球競賽等。

11、做好弱勢同學工作：弱勢同學主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我預備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學習，培育其樂觀向上的學習態(tài)度。

12：平安衛(wèi)生教育：始終把同學的平安放在第一位，常常面對全班同學做平安教育和衛(wèi)生習慣教育。盡量做到一天一講，特殊是每星期五下午放假的那一天。

13、關(guān)懷同學生活。關(guān)懷同學的生活狀況，常常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況、心里動向。

14、班級分物分工管理，落實到人。

1、第一周：開學收費、發(fā)書，班級雜務處理；做開學常規(guī)教育。

2、其次周：開學典禮。

3、第三周：班干部任選。

4、第四周：男女生宿舍文明寢室競賽。

5、第七周：籃球競賽。

6、第十周：平安、法制教育。

7、第十三周：政治小論文競賽。

8、第十四周：中考總動員。

9、第十五周：畢業(yè)前升學與就業(yè)教育。

10、第十六周：升學招生工作。

初三班主任工作方案第一學期篇十一

1、嚴格以學校德育主旨為中心，依據(jù)本班實況做好各項日常（衛(wèi)生、午休、課堂課間紀律等）要求規(guī)范，培育良好的學習生活行為習慣。

2、連續(xù)落實好《xxx中學同學日常量化考核》制度，約束同學日常行為表現(xiàn)，加強同學的思想道德及班風學風的建設，構(gòu)建良好的學習氛圍，促進同學的共同進展，為中考做好預備。

3、引導同學明確目標，并為之努力。盡量提高同學學習成果；重點做好潛力生教育工作，培育尖子，做好培優(yōu)扶差工作。本學期課程較緊迫，作為中考的第一步，引導同學重視各學科的學習。引導同學樹立目標，為初三中考打好基礎。

4、利用班會進行文明禮儀、抱負教育，培育責任心和公共道德感；進行平安教育，提高平安意識和生活技能。

5、加強體育熬煉，從德、智、體、美、勞方面全面。鼓舞每個同學最大限度的進展和發(fā)揮自己，做到最好。

為達到以上目標，將實行以下措施：

1、準時了解同學學習狀況，主動與任課老師溝通溝通，常常與同學談心，關(guān)注同學的思想動態(tài)。

2、加強班干部隊伍的建設。建立以班長和紀律委員為龍頭幫助班級管理，帶領和督促全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更大進步；此外，開展好帶差的“一幫一”學習小組，相互關(guān)心督促學困生及自律性不強的同學。

3、常規(guī)管理工作嚴抓不待。加強課堂、課間、午休紀律及其它方面紀律的管理，留意教育、引導同學守規(guī)守紀，文明禮貌。常常性地做好檢查督促工作，特殊是遲到、追趕打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要準時教育。做好儀容儀表的規(guī)范教育。加強同學衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及公區(qū)衛(wèi)生。

4、結(jié)合學校德育準時對同學進行思想和抱負教育。通過班會或活動進行教育關(guān)心同學樹立遠大的抱負，確定奮斗目標，做一名樂觀上進的好同學。

5、敬重同學，關(guān)愛同學，正確引導；留意加強對后進生的教育工作，讓同學都能看到自己身上的閃光點，都能找到勝利和自信。加強與任課老師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對同學的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，轉(zhuǎn)變同學被動的學習方式，培育同學自主學習的力量，教育同學“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。初三同學壓力大，平常多關(guān)注同學，準時做好心理健康輔導。

6、加強學法指導和愛好引導。關(guān)心同學明確學習目標與任務，明白學習的重要性和緊迫性。加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象；留意抓好潛力生的學習工作，督促他們有更高目標并努力發(fā)揮潛能。

1、關(guān)注思想動態(tài)，準時了解狀況并進行教育。

2、在班級多開展“學習”活動，讓同學們相互溝通學習閱歷、方法，老師準時予以不斷的指導，爭取讓同學在輕松、開心的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。

3、開展目標性學習活動。讓同學為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，關(guān)心同學制造競爭賜予，關(guān)心同學供應自我呈現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。

4、開展各種良性學習競爭活動，以好幫差，帶動學困生爭取進步。

5、加強與家長的聯(lián)系，準時把握同學的思想動態(tài)，家校共同努力，采納合理、有效的方法進行教育，讓同學健康成長。爭取最佳教育效果。

初三班主任工作方案第一學期篇十二

很快初三的'最終一個學期已經(jīng)開頭了，初三下學期是同學們學校生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期。本學期面臨中考，我肩上的擔子很重。既要帶好初三x班的各科學習，并使他們的英語成果提高。為做好自己的本職工作，使同學能夠?qū)崿F(xiàn)自己的幻想，特制定了以下工作方案。

重視同學德育方面的教育工作，把德育放在首位；注意同學良好行為習慣的培育，使同學形成良好的學習和生活習慣；關(guān)懷愛惜每一位同學，使他們在做人與學習上都能獲得提高。

1、新學期開學，檢查同學寒寒假作業(yè)的完成狀況，針對同學的狀況與同學制定好下一步的學習方案。組織好第一次月考并做好考后分析工作。依據(jù)同學的狀況，做好每個同學的思想工作，關(guān)心他們鼓起學習的士氣。在整個的學習過程中，留意做好同學的思想跟蹤，抓恒心，準時進行思想的調(diào)整。

2、抓同學的課堂紀律，利用報道時間開好班會。使同學盡快進入學習狀態(tài)；

3、做好優(yōu)等生的思想工作及上學期考試成果不抱負的同學工作。讓他們感受到班主任的關(guān)注。

4、支配座位。

5、進行心理放松教育。使同學以一種放松、自信的姿勢消失在每一天。

6、進行體育訓練，迎接體育中考。

“身體是革命的本錢”，體育達標是同學升入高中的重要一項。因此，每天課余時間特殊是早晨起床之后，號召同學們進行晨練。一方面熬煉身體以適應繁重的初三學習生活，另一方面也為中考體育達標做預備。所以我將做好體育中考的各項預備工作，協(xié)作體育老師進行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分成果。

7、進行平安教育。

平安是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將連續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的平安事故防范措施，常常性地深化同學間了解狀況、發(fā)覺問題，加強同學在諸如教室、校內(nèi)、宿舍、回家途中甚至在家中等地點的平安防范意識，消退同學在日常生活中存在的一切擔心全因素。

8、召開家長會。

9、組織同學進行“中考倒計時100天”宣誓大會。我班宣誓詞為：“在最終一百天里，我定會專心去面對，我能忍受一切苦痛，用我的強大的能量去為心中的幻想奮斗，我會時時告誡自己只要戰(zhàn)勝了自己，天下就沒有對手，xx班中考必勝！”。

總之，使同學們歡樂的進步是我的目標，使他們都能升學是我的幻想。讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用觀賞的眼光看初三x班同學們前行的漂亮風景吧！

初三班主任工作方案第一學期篇十三

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首先感謝學校領導對我的信任，不僅讓我擔當初三的語文教學工作，同時還擔當了重要的擔子——初三(5)班班主任工作。說實話，內(nèi)心是幾多欣喜，幾多憂愁，幾多沖勁，幾多期盼，各種感情交織在一起，以至于剛開頭的兩周都沒有一個明確的方向，還沒有找到感覺?，F(xiàn)在靜下心來好好縷一縷，將自己的班級工作方案做一個梳理。

一、狠抓同學的日常行為規(guī)范。

雖說現(xiàn)在都是初三了，以學習為主，但日常行為規(guī)范的強化絲毫不能懈怠。尤其對班級一些自我約束力量較差的同學更不能放松。班級每周的考核制度就是一個有力的約束，充分發(fā)揮班委的監(jiān)督作用，爭取做到公正、公正、公開。

二、確保自習課紀律。

現(xiàn)在初三不補課了，完全要靠同學自己能把握住時間。在校一天當中，晚自習第一節(jié)課的一個小時時間特別珍貴，同學的自主學習的力量就在這里得到體現(xiàn)。因此，為了給大家營造一個良好的、寧靜的學習氛圍，我開頭就要讓同學養(yǎng)成這個習慣，嚴抓、狠抓。

三、擴大優(yōu)秀生群體。

依據(jù)班級目前的狀況來看，要使本班的優(yōu)秀生人數(shù)增多，還有一段困難的路要走。有潛力的同學怎樣才能把他的潛能挖掘出來是我現(xiàn)在面臨的重要問題。平常多和這些同學溝通，替他們排憂解難，多和家長溝通，實現(xiàn)家校一體化。只有優(yōu)秀生群體擴大了，班級的學習氛圍才夠深厚。

四、利用好班會課。

這學期班會課這個橋梁，我準備充分的利用起來。讓同學們充分參加進來，形式多樣化，比如：班委做一周狀況小結(jié)并制定下周努力方向，給同學一些熱點話題進行爭論，播放勵志歌曲或影片，進行有意的嬉戲等等，從簡潔枯燥的說教中解脫出來，給同學以新的鼓舞和動力。

五、仔細做好學校各項事務工作。

在做好本班工作的同時，學校布置的各項工作將不折不扣的完成，在學校制定的總方向下再對班級工作做相應的調(diào)整與改進。

初三班主任工作方案第一學期篇十四

面對滿懷向往、滿懷盼望、渴望學問、追求新穎的同學。我的想法和過去一樣，為了使同學能夠在學校里學到更多的本事，進展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學熟悉自己，提高自己。初三班級的教學是學校工作的重中之重，也是同學人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。初三班級也是學校階段教學任務最艱難的班級。老師的使命就是教育好每個同學，而班主任的使命便是以同學的健康成長為首要任務。為此，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下方案：

本班共有45名同學，男同學29人，女同學16人。依據(jù)初二成果分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都較差。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向45分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時，連續(xù)抓好同學行為養(yǎng)成教育，讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。

初三班級的同學面臨著人生的又一次十字路口，心理簡單，起伏變化大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會向樂觀或消極方向頃斜進展，因此班主任與同學建立和諧、公平的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與同學人格公平、心靈相通、情感交融的伴侶和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導同學正確端詳、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立同學的正確人生觀和科學世界觀，精確?????把握自己的人生航向。同時，樂觀協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育同學樹立遠大抱負，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成果，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

目標：力爭區(qū)或校先進班集體。

班風：團結(jié)進取、拼搏奮進、歡樂學習

以《愛拼才會贏》為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以勤奮制造奇跡，勝利來自努力、學問轉(zhuǎn)變命運、奮斗成就將來，來激勵同學，促使他們樹立信念、鼓足士氣，最終沖刺。

1、連續(xù)抓好班風建設，帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關(guān)系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認仔細真做好同學的常規(guī)教育工作，營造一個樂觀向上的班集體。抓好同學的常規(guī)教育，強化《中同學日常行為規(guī)范》的落實，培育同學良好的行為習慣。使同學講文明、講禮貌，尊紀守法的好少年。

2、向同學進行思想品質(zhì)教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究。為祖國培育創(chuàng)新人才。

3、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。注意對同學的學法指導。這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個學期肯定要抓好對中下生的`輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成果，從而進一步提高全班總體成果。加強與各任課老師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手關(guān)心。針對各科的特點，要常常性地與各任課老師爭論各科的學習方法，并準時地向同學介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，連續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成果。

4、樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。

6、仔細召開好主題班會，注意培育同學良好的心理素養(yǎng)。今年是升學的關(guān)鍵一年，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或嬉戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習愛好。另外，還要多召開關(guān)于抱負，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

7、重視同學的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三同學學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)覺同學心理存在問題就準時對癥下藥，標本兼治，班主任要幫助任課老師對同學進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。關(guān)心同學依據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

九月：

1、開學報到，檢查作業(yè)，收費，入學教育。

a、完成收心教育，做好新學期動員。確立班級奮斗口號：“勤奮、拼搏”

b、適應新學科，協(xié)作科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。

c、指導同學制定學習方案以及書寫考試分析、總結(jié)。

2、完成班委改選工作，建立新的強有力的同學領導班子。

3、設計好第一期板報（老師節(jié)），開展班級環(huán)境布置等活動。

4、“走好初三第一步”主題班會。

5、開展“文明行為習慣評比”活動。

6、以老師節(jié)、國慶節(jié)為契機，通過各種形式的宣揚和主題教育開展尊師重教及愛國主義等傳統(tǒng)教育。

十月：

1、迎國慶節(jié)，中秋節(jié)。

2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導同學理解父母的艱辛，逐步學會理解、敬重、感恩父母。

3、“愛國守紀，文明成才”主題班會――“人生的轉(zhuǎn)角”

4、月考，小結(jié)。

十一月：

1、學習主題月，開展一系列學科學習競賽活動，進一步提高同學學習的樂觀性。

2、抓好三個“自習”：早自習重閱讀，午自習重學問檢查，自習課重自覺學習，合理安排學習時間。

十二月：

1、主題爭論：初三，學習壓力該如何緩解？

2、主題班會：“我的將來不是夢”——讓盼望與微笑同行

3、月考，班會。

一月：

1、迎元旦系列活動。

2、主題班會：“陽光走在風雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己“行百里半九十”

3、班會，期末考試。

4、個人學期總結(jié)，反思.

5、要求同學利用寒假反思初三上半學期的學習和思想，制訂出初三最終一學期如何沖刺的方案。

總之，我將盡最大努力與初三（11）班45名同學共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學校任務，為建設一個文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級而努力。努力實現(xiàn)學校制定的各項目標。

初三班主任工作方案第一學期篇十五

面對滿懷向往、滿懷盼望、渴望學問、追求新穎的同學。我的想法和過去一樣，為了使同學能夠在學校里學到更多的本事，進展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學熟悉自己，提高自己。初三班級的教學是學校工作的重中之重，也是同學人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。初三班級也是學校階段教學任務最艱難的班級。老師的使命就是教育好每個同學，而班主任的使命便是以同學的健康成長為首要任務。假如一位班主任，不能把同學放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。班主任的工作神圣而又光榮，同學應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的同學而光榮。所以身為班主任，首要就是要對得起同學，其次還是要對得起同學。為此，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下方案：

本班共有43名同學，男同學25人，女同學18人。依據(jù)初二成果分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時，連續(xù)抓好同學行為養(yǎng)成教育，讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。

初三班級的同學面臨著人生的又一次十字路口，心理簡單，起伏變化大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會向樂觀或消極方向頃斜進展，因此班主任與同學建立和諧、公平的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與同學人格公平、心靈相通、情感交融的伴侶和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導同學正確端詳、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立同學的正確人生觀和科學世界觀，精確?????把握自己的人生航向。同時，樂觀協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育同學樹立遠大抱負，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成果，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

目標：力爭區(qū)或校先進班集體。

班風：團結(jié)進取、拼搏奮進、歡樂學習

以《愛拼才會贏》為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮制造奇跡，勝利來自努力”、“學問轉(zhuǎn)變命運、奮斗成就將來”來激勵同學，促使他們樹立信念、鼓足士氣，最終沖刺。

1、連續(xù)抓好班風建設，帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關(guān)系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認仔細真做好同學的常規(guī)教育工作，營造一個樂觀向上的班集體。抓好同學的常規(guī)教育，強化《中同學日常行為規(guī)范》的落實，培育同學良好的行為習慣。使同學講文明、講禮貌，尊紀守法的好少年。

2、向同學進行思想品質(zhì)教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究。為祖國培育創(chuàng)新人才。

3、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。注意對同學的學法指導。這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個學期肯定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成果，從而進一步提高全班總體成果。加強與各任課老師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手關(guān)心。針對各科的特點，要常常性地與各任課老師爭論各科的學習方法，并準時地向同學介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，連續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成果。

4、樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。

6、仔細召開好主題班會；非常鐘隊會；自習課……），注意培育同學良好的心理素養(yǎng)。今年是升學的關(guān)鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或嬉戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習愛好。另外，還要多召開關(guān)于抱負，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

7、重視同學的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三同學學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)覺同學心理存在問題就準時對癥下藥，標本兼治，班主任要幫助任課老師對同學進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。關(guān)心同學依據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

三月：

1、開學報到，檢查作業(yè)，收費，入學教育。

a、完成收心教育，做好新學期動員。確立班級奮斗口號：“勤奮、拼搏”

b、適應新學科，協(xié)作科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。

c、指導同學制定學習方案以及書寫考試分析、總結(jié)。

2、完成班委改選工作，建立新的強有力的同學領導班子。

3、設計好第一期板報（老師節(jié)），開展班級環(huán)境布置等活動。

4、“走好初三第一步”主題班會。

5、開展“文明行為習慣評比”活動。

6、以老師節(jié)、國慶節(jié)為契機，通過各種形式的宣揚和主題教育開展尊師重教及愛國主義等傳統(tǒng)教育。

四月：

1、迎國慶節(jié)，中秋節(jié)。

2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導同學理解父母的艱辛，逐步學會理解、敬重、感恩父母。

3、“愛國守紀，文明成才”主題班會

“人生的轉(zhuǎn)角”

4、月考，小結(jié)。

五月：

1、學習主題月，開展一系列學科學習競賽活動，進一步提高同學學習的樂觀性。

2、抓好三個“自習”：早自習重閱讀，午自習重學問檢查，自習課重自覺學習，合理安排學習時間。

六月：

1、主題爭論：初三，學習壓力該如何緩解？

2、主題班會：“我的將來不是夢”——讓盼望與微笑同行

3、月考，班會。

七月：

1、迎元旦系列活動。

2、主題班會：“陽光走在風雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己

“行百里半九十”

3、班會，期末考試。

4、個人學期總結(jié)，反思。

5、要求同學利用寒假反思初三上半學期的學習和思想，制訂出初三最終一學期如何沖刺的方案。

總之，我將盡最大努力與初三同學共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學校任務，為建設一個文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級而努力。努力實現(xiàn)學校制定的各項目標。

初三班主任工作方案第一學期篇十六

班主任工作要從抱負思想教育入手，以提高學習力量為核心，以下是由方案網(wǎng)我為大家細心整理的“精選初三班主任工作方案”，歡迎大家閱讀，供大家參考。更多內(nèi)容還請關(guān)注方案網(wǎng)哦。

初三班是學校學習中最關(guān)鍵的一年，面臨升學。作為班主任的各項工作自然緊湊而勞碌，以下是一位初三班主任工作方案范文資料，對上學期工作總結(jié)，依據(jù)班級實際狀況，特將新學期班主任工作方案共分為四大方面的內(nèi)容，請參考。

第一、關(guān)心同學樹立遠大的人生抱負，變“要我學”為“我要學”

1.中同學是人生觀形成的重要時期。關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民族的前途命運，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特殊是當前世界與中國在經(jīng)濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是同學時代最具感召力的學習原動力。

2.關(guān)心同學分析自已的潛在優(yōu)勢或關(guān)心查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染同學，給同學以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎。

總之，以上思想政治工作能極大關(guān)心同學養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

其次、鼓舞同學信念。

1.樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2.實事求是地指出同學的優(yōu)缺點，關(guān)心他樹立目標，取長補短。

3.面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的'得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。

總之，班主任應當是鼓動家要鼓起同學的自信，“自信是人生勝利的一半”。

第三、培育同學正確的學習方法。

1.加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后準時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導。

2.加強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學最新成果。

3.制造條件讓差生補習，同學自愿，請老師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氛圍。

4.組織愛好小組，作為學習扶貧小組，讓同學教同學，提高其集體自力更生的力量，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的力量也上一個新臺階。

5.強調(diào)學習時間的投入，基礎差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

6.加強課外閱讀指導，拓展同學的學問面。要教育同學既要重視課內(nèi)學問的學習，又要重視課外學問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學問是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和同學學習能否進步的核心。

第四、加強班級管理工作。

1.同學溝通，把握每個同學的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及同學學習和老師教學方面存在的問題，這樣可以準時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學，平常，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向同學了解班情，觀看同學作習狀況，向同學了解同學，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2.細心選擇班干部，大膽鼓舞他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3.嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰同學不等于不懲處同學，要同學明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于急躁細仔的批判教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的同學在身體上和心靈上都過不去，嚴峻的報學校賜予處分，應付累教不改的同學在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們溝通，賜予他們信任。

總之，班主任工作要從抱負思想教育入手，以提高學習力量為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動樂觀性，以上四點是我對新的初三班的工作方案，信任只要有信念，一切皆有可能。

初三班主任工作方案第一學期篇十七

一、樹抱負、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。通過開展主題班會。讓同學明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)抱負，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向。

二、鼓舞同學樹立信念：在這期中的最終的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開頭復習，讓同學在復習中，指導他們制定出切實可行的復習方案，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的