韓寒文學(xué)作品語(yǔ)言風(fēng)格研究

浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文STYLEREF章標(biāo)題(不加入目錄內(nèi))目錄摘要一、緒論（一）研究背景文學(xué)作品是語(yǔ)言的藝術(shù)，語(yǔ)言是文學(xué)作品的基礎(chǔ)。合理的運(yùn)用語(yǔ)言，可以創(chuàng)造更有價(jià)值的文學(xué)作品。在語(yǔ)言文學(xué)的創(chuàng)作中還應(yīng)該采取更多的語(yǔ)言形式，對(duì)文學(xué)作品的分析中語(yǔ)言分析也是重要環(huán)節(jié)。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于物質(zhì)文化追求更高，對(duì)文學(xué)作品的關(guān)注增加，對(duì)于語(yǔ)言文學(xué)作品的形成的原因也進(jìn)行了深入分析，這對(duì)文學(xué)進(jìn)步有重要價(jià)值[1]。韓寒是新一代作家，小說(shuō)風(fēng)格獨(dú)特，小說(shuō)中的語(yǔ)言風(fēng)格有較大的研究?jī)r(jià)值，所以本文選擇其進(jìn)行研究。研究能夠豐富對(duì)文學(xué)作品賞析研究，通過(guò)對(duì)韓寒文學(xué)作品的分析能夠了解其風(fēng)格的形成原因，能夠讓人們了解韓寒的寫(xiě)作風(fēng)格，這對(duì)當(dāng)代社會(huì)生活和當(dāng)代的大學(xué)生都有重要的影響，所以可以采取這種方式進(jìn)行分析。文學(xué)語(yǔ)言風(fēng)格的鑒賞，有利于人們正確的評(píng)價(jià)論文學(xué)作品的價(jià)值，能夠提升80后作家的地位。因此，對(duì)韓寒小說(shuō)作品的語(yǔ)言風(fēng)格的分析具有一定價(jià)值，可以了解人們對(duì)作家的期望。（二）研究意義本文對(duì)韓寒文學(xué)作品的研究可以了解韓寒文學(xué)作品的風(fēng)格，對(duì)于研究工作的開(kāi)展有重要的意義。本文研究能夠豐富對(duì)韓寒文學(xué)作品的研究，通過(guò)對(duì)韓寒文學(xué)作品的分析能夠了解其風(fēng)格的形成原因，而且能夠讓人們了解韓寒的寫(xiě)作風(fēng)格，這對(duì)當(dāng)代社會(huì)生活和當(dāng)代的大學(xué)生都有重要的影響，所以可以采取這種方式進(jìn)行分析。在文學(xué)語(yǔ)言風(fēng)格的鑒賞，有利于人們正確的評(píng)論文學(xué)作品的價(jià)值，還能夠提升80后作家的地位，這對(duì)于社會(huì)的發(fā)展也有重要的意義。浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）二、二、韓寒及其作品概述（一）韓寒簡(jiǎn)介韓寒出生于1982年，是著名的賽車手和作家，也是《獨(dú)唱團(tuán)》雜志的主編，但是目前雜志已經(jīng)?？?。韓寒在學(xué)生時(shí)期因?yàn)楂@得性改變作文比賽而成名，之后退學(xué)引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。/doc/1032618-1092078.html韓寒首部出版的長(zhǎng)篇小說(shuō)《三重門(mén)》暢銷。韓寒在1999年之后就推出了較多的作品，主要還是以作文比賽為主，之后其退學(xué)專心進(jìn)行創(chuàng)作，在之后韓寒還出版了文集、小說(shuō)集和雜文集等[2]/doc/1032618-1092078.html（二）作品簡(jiǎn)介韓寒出版的作品的數(shù)量與其他作家有明顯的區(qū)別，其作品主要就是集中在2000年到2014年，而2000年到2005年之間，韓寒的作品比較多[3]，而且知名度也比較高，但是在之后作品的關(guān)注度降低。韓寒出品的作品也較多，主要以小說(shuō)、文集和雜文為主，具體如下。1999年，作品《求醫(yī)》和《書(shū)店》。2000年，作品《穿著棉襖洗澡》2001年，出版《零下一度》。2003年，出版雜文集《通稿2003》。2004年，出版文集《韓寒五年》。2005年，出版賽車隨筆《就這么漂來(lái)漂去》。2006年，出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《一座城池》。2007年，版長(zhǎng)篇小說(shuō)《光榮日》。2008年，出版博客精選集《雜的文》。浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）三、三、韓寒文學(xué)作品語(yǔ)言風(fēng)格分析（一）幽默的語(yǔ)言風(fēng)格1.詞語(yǔ)的搭配詞語(yǔ)的搭配能夠表現(xiàn)出一種審美意向，對(duì)詞語(yǔ)的搭配的改變能夠取得特殊的效果，這是幽默風(fēng)格中比較常用的風(fēng)格形式，詞語(yǔ)的變異能夠改變?cè)~語(yǔ)本身的形式，通過(guò)詞語(yǔ)的改變適用環(huán)境[4]。如，在《長(zhǎng)安亂》中對(duì)于洗錢(qián)的解釋中，從古代的洗錢(qián)方式入手，將其解釋為銀票和下人專門(mén)模仿的形似的監(jiān)銀的簽名微微浸入水中，簽字變化開(kāi)，筆鋒便無(wú)跡可尋，將這種方式解釋為洗錢(qián)，變成自己的合法收入，這就圍脫離了理性而采取的一種幽默的解釋方式。又如，《三重門(mén)》中的蹉跎歲月，將蹉解釋稱，搓麻繩、搓麻將等，這些都是對(duì)歲月的蹉跎，通過(guò)這種方式解釋蹉跎歲月，幽默詼諧，貼切合理，用全新的詞語(yǔ)闡述了詞語(yǔ)的內(nèi)涵。2.修辭運(yùn)用韓寒的文學(xué)作品中修辭的運(yùn)用采取夸張和比擬的方式。如，在《長(zhǎng)安亂》中，“長(zhǎng)安就禁止老百姓佩帶刀械，違者立即送官，年前一個(gè)叫金牛派的，實(shí)在感覺(jué)憋氣，覺(jué)得再不能揣著蘋(píng)果刀滿街走了，再走下去就成蘋(píng)果派了，于是想推翻這個(gè)法律?！?，這種描寫(xiě)方式讓人對(duì)描繪的畫(huà)面忍俊不禁，這種不協(xié)調(diào)的搭配方式加入了現(xiàn)代化的流行元素，也讓讀者感受到了幽默的新奇意味[5]。如，在《三重門(mén)》中，“天下之大，何臭不有，雨翔卻是第一次到臭味這么肆虐的地方，相比之下，門(mén)口的臭只是小臭見(jiàn)大臭”，采取這種方式描繪了林宇翔在中考的位置的惡劣，作者將環(huán)境刻畫(huà)的入目三分，通過(guò)各種語(yǔ)言進(jìn)行描寫(xiě)也為文章增加了幽默的氛圍。3.超常搭配超常搭配是在特定的語(yǔ)境中，打破詞語(yǔ)和句子成分之間的常規(guī)搭配和固定搭配，是超出常規(guī)對(duì)具體詞語(yǔ)的重新組織[6]。在韓寒的小說(shuō)中這種搭配比較常見(jiàn)，也是韓寒作品中的語(yǔ)言風(fēng)格。如，《長(zhǎng)安亂》中，“因?yàn)槟莻€(gè)洞的位置大小和開(kāi)口的形狀都太正點(diǎn)了，太傳說(shuō)了”，其中對(duì)“太”的運(yùn)用就是將其作為形容詞運(yùn)用，在句子中做了謂語(yǔ)的中心，這種運(yùn)用方式能夠充分的體現(xiàn)主人公的獵奇心理，也增加了語(yǔ)段的生動(dòng)性。又如，在《一座城池》中，“但似乎他們每個(gè)人都生機(jī)盎然，，他們盎然了，在大家都生機(jī)勃勃的夏天，他們就又都蔫了”，其中盎然的運(yùn)用就是形容詞的動(dòng)用，是將盎然作為動(dòng)詞使用，通過(guò)這種方式表現(xiàn)出了他們的可憐之處，也隱含一份冷幽默。（二）繁雜的語(yǔ)言風(fēng)格1.同類詞語(yǔ)并列韓寒的小說(shuō)中對(duì)于同類詞語(yǔ)并列使用的研究也比較多，這種方式也給小說(shuō)增加了更多的價(jià)值，讓小說(shuō)能夠更豐富[7]。如，在《一座城池》，“經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們的雞終于上來(lái)了，這是健叔經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，撒了不少謊，演了很多戲，跑了很多路”，其中“撒……謊”、“演……戲”、“跑……路”是同類詞語(yǔ)并列，這種描寫(xiě)方式能夠讓人們對(duì)于美餐有更強(qiáng)烈的感動(dòng)，強(qiáng)調(diào)了過(guò)度饑餓的我們對(duì)食物的渴望。又如《三重門(mén)》中，“一個(gè)快要握到的手的遺憾，一個(gè)像設(shè)在冥界的廁所，幾座青山，幾條綠水，幾間農(nóng)舍”等描寫(xiě)中，其中“一個(gè)……一個(gè)”、“幾座……，幾條……幾間”也是同類詞語(yǔ)的并列使用，表現(xiàn)出林宇翔對(duì)活動(dòng)的失望，對(duì)學(xué)校制度的諷刺，這種描寫(xiě)方式增強(qiáng)了小說(shuō)的語(yǔ)言效果。2.數(shù)量詞使用韓寒的作品中對(duì)于數(shù)量詞的運(yùn)用比較多，這些詞語(yǔ)極致的表現(xiàn)了描寫(xiě)對(duì)象，強(qiáng)調(diào)了所要表達(dá)的對(duì)象，有一種奇特的呈現(xiàn)效果[8]。如在《像少年啦飛馳》中，在對(duì)徐小芹的描述中，“當(dāng)天下午三點(diǎn)二十分，十分后，到四點(diǎn)三十分，五點(diǎn)十分”，在這一段的描寫(xiě)中通過(guò)素質(zhì)的運(yùn)用表現(xiàn)了老夏在尋找女朋友的過(guò)程，而且也體現(xiàn)了老夏對(duì)女朋友的喜歡。又如，在《光榮日》中，麥片和王智的初吻的描寫(xiě)中，“一秒，十一點(diǎn)二十五分十三秒后，三十微秒，十二厘米，一厘米五毫米，二十二，三十七度二”，在這段的描寫(xiě)中，運(yùn)用了數(shù)量詞和時(shí)間詞進(jìn)行了描繪，描繪了麥片應(yīng)有少年王智的速度之快，也形成了一種嘲諷的意味。再如，《像少年啦飛馳》中，“我每天起床后，九點(diǎn)吃點(diǎn)心，十一點(diǎn)吃中飯，下午兩點(diǎn)和下午茶，四點(diǎn)吃點(diǎn)心，六點(diǎn)吃完飯，九點(diǎn)吃夜宵”，這段描寫(xiě)中，體現(xiàn)了主人公的無(wú)聊的生活狀態(tài)，通過(guò)數(shù)量詞的運(yùn)用增強(qiáng)了語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)性。3.修辭的使用韓寒的小說(shuō)描寫(xiě)中，運(yùn)用了豐富的語(yǔ)言，采取了多種修辭方式，其修辭方式比較多，也展現(xiàn)了韓寒小說(shuō)語(yǔ)言的張力。如，在《像少年啦飛馳》中，韓寒的描寫(xiě)用“肚子如國(guó)產(chǎn)電視機(jī)”、“床腿粗如兩只音響”、“屁股大如功放”，三個(gè)網(wǎng)詞語(yǔ)描繪了電影導(dǎo)演的形象，雖然沒(méi)有看到導(dǎo)演，但是通過(guò)博喻的方式讓人了解了電影導(dǎo)演的體型，還給讀者留下了想象的空間，豐富了表達(dá)。又如，《三重門(mén)》對(duì)會(huì)議室的描寫(xiě)中，“瘦如鉛絲，矮如板凳，肥如南瓜，臉白如豆腐，小得像感冒通，眼鏡片厚如南極冰層”，用六個(gè)喻體生動(dòng)形象的描繪了思南三中這些靠關(guān)系招的特長(zhǎng)生，作者用巧妙的設(shè)喻的方式對(duì)體育生進(jìn)行了描述，這種描述讓人感到很親切，能夠增強(qiáng)小說(shuō)的藝術(shù)化效果，同時(shí)其描寫(xiě)也讓人們對(duì)教育制度有更多的反思。再如，《三重門(mén)》中作者對(duì)呼嚕聲的描寫(xiě)，采取博喻懂方式，“往一方，水土安靜了，另一個(gè)角落里再接再厲；先東北角再西南方”。通過(guò)這種動(dòng)態(tài)的描述方式超過(guò)了人們的直觀感受，也給讀者留下了更深刻的印象。韓寒在描寫(xiě)中還采取了排比的方式，《像少年啦飛馳》中，“有看見(jiàn)人就喜歡給人算命的；有吃飯前喜歡上次說(shuō)的，有洗完手后喜歡摸頭發(fā)的”，這種描寫(xiě)方式在語(yǔ)義上比較荒唐，但是也讓人捧腹大笑。（三）荒誕的語(yǔ)言風(fēng)格1.奇特的詭諧韓寒是80后作家，由于其成長(zhǎng)的社會(huì)和學(xué)習(xí)、文化背景等原因，所以其作品中語(yǔ)言風(fēng)格受到了西方后現(xiàn)代主義的影響[9]。韓寒的作品中有奇特詭異的語(yǔ)言，通過(guò)改變常規(guī)的語(yǔ)言組織形式，偏離原有的內(nèi)容，通過(guò)這種方式能夠代表一定的內(nèi)涵詞語(yǔ)，還能夠改變?cè)~語(yǔ)的語(yǔ)境，偏離原有的內(nèi)容，解釋成更可笑的內(nèi)容，消除其原有的語(yǔ)言順序，這種語(yǔ)言風(fēng)格比較荒誕。如，在韓寒的《一座城池》中一段內(nèi)容，“我到底是罰款還是拘留？”，“那要看你怎么選了”，“兩者有什么區(qū)別呢”，“拘留15天左右，罰款5000元”，之后警官說(shuō)國(guó)慶期間有活動(dòng)，能夠優(yōu)惠，而拘留還需要繳納費(fèi)用，管理費(fèi)用和教育費(fèi)用等，采取這種奇特的方式進(jìn)行描述揭露了丑惡的現(xiàn)實(shí)，采取這種方式描寫(xiě)也是對(duì)警察原有形象的改變，這是對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的諷刺。如，在《一座城池》中，描述的是三個(gè)待業(yè)青年與醫(yī)生的對(duì)話，醫(yī)生救死扶傷，而實(shí)際上醫(yī)生對(duì)話令人深思，“才帶了50塊錢(qián)就敢來(lái)逛醫(yī)院”，但是在這個(gè)描述中卻顛倒了醫(yī)生的形象，作者采取這種方式能夠讓人對(duì)現(xiàn)代的醫(yī)生進(jìn)行思考，雖然其語(yǔ)言荒誕，甚至有些荒唐，但是也有一系列現(xiàn)實(shí)的意義。2.邏輯轉(zhuǎn)折韓寒的小說(shuō)中，邏輯轉(zhuǎn)折也是比較常用的一種方式。韓寒的很多作品中都是采取這種片段的方式希望能夠打破讀者閱讀的定性期待和思考，在平靜的閱讀中給讀者轉(zhuǎn)換中產(chǎn)生快感，回味無(wú)窮。如，韓寒在《長(zhǎng)安亂》中對(duì)文章的描寫(xiě)的方式，小說(shuō)中的主人公從小就掃地練功，主人公一直以為這是一種提升自己動(dòng)作速度的方式，但是在練習(xí)十年之后，師傅說(shuō)：“你慢一點(diǎn)，灰塵就揚(yáng)不起來(lái)了”，師傅的一句話讓主人公有了不同的思考，小說(shuō)中對(duì)于內(nèi)容的安排，也是采取前后描述轉(zhuǎn)換的方式形成反差，這也是小說(shuō)滑稽荒誕的表達(dá)效果，這種效果與呆板的主人公形象形成了對(duì)比。又如在韓寒《像少年啦飛馳》中，對(duì)老槍的創(chuàng)作的時(shí)候一直堅(jiān)持使用五筆輸入法的行為進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，但是后面闡述清楚，老槍并不是為了堅(jiān)持使用五筆輸入法，而且對(duì)電腦的了解不足，所以其并不會(huì)學(xué)習(xí)，這也影響著其創(chuàng)作。這種描寫(xiě)方式實(shí)際上對(duì)現(xiàn)實(shí)的諷刺，很多人并不是我們想象的樣子，其呈現(xiàn)的模樣可能是由于我們自己的想象。又如，在《三重門(mén)》的描寫(xiě)中，描寫(xiě)的是喝酒后的林宇翔在喜歡的女孩子的面前的樣子，為了在喜歡的人面前展現(xiàn)自己的男子氣概，但是在描述的最后去說(shuō)出戲劇的一句話，“快拿一瓶力波牛奶”，這是對(duì)林宇翔的形象的描寫(xiě)的轉(zhuǎn)折，其表現(xiàn)出了一種荒誕幽默的表達(dá)效果。浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）四、四、韓寒文學(xué)作品語(yǔ)言風(fēng)格形成的外部影響因素（一）外部因素1.生活經(jīng)歷韓寒出生在上海，父親是一個(gè)報(bào)社編輯，愛(ài)好寫(xiě)作，這對(duì)韓寒從事文學(xué)創(chuàng)作也有較大的影響，韓寒的目前對(duì)職業(yè)介紹所工作，從小父母對(duì)韓寒限制比較少，父母的教育方式也為韓寒創(chuàng)作提供了機(jī)會(huì)。韓寒肆無(wú)忌憚，而且對(duì)于創(chuàng)作這一問(wèn)題也比較重視，在退學(xué)后，雖然復(fù)旦大學(xué)主動(dòng)破格錄取韓寒，但是韓寒并沒(méi)有接受，其決定回家創(chuàng)作，而且父母也沒(méi)有干涉韓寒的決定，這種生活環(huán)境對(duì)韓寒的創(chuàng)作其實(shí)有較大的幫助，這對(duì)韓寒的發(fā)展也有重要的意義[10]。韓寒的這種不被拘束的性格在《三重門(mén)》、《他的國(guó)》中也有體現(xiàn)，從中可以看出韓寒對(duì)于社會(huì)、教育、教師和自身的諷刺，這種幽默的調(diào)侃方式在文中較多，也展示了自己的個(gè)性。2.創(chuàng)作喜好韓寒最喜歡的作家就是錢(qián)鐘書(shū)，自己的作品創(chuàng)作也是以錢(qián)鐘書(shū)為楷模。韓寒在自己的專訪中也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，自己最喜歡的作家就是錢(qián)鐘書(shū)，自己的文學(xué)創(chuàng)作與錢(qián)鐘書(shū)的作品也有一定的相似之處，在韓寒的在文學(xué)作品中充斥著錢(qián)鐘書(shū)的味道。韓寒的文學(xué)作品中是以幽默和諷刺為主，這一直也是錢(qián)鐘書(shū)的風(fēng)格。韓寒在自己的作品中也曾這樣說(shuō)道，《圍城》對(duì)于自身的文學(xué)創(chuàng)作的啟發(fā)比較多，而且讓韓寒了解到小說(shuō)的不同表達(dá)方式，對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作也有了更多的認(rèn)識(shí)。錢(qián)鐘書(shū)的作品促進(jìn)了韓寒寫(xiě)作，給了韓寒很多寫(xiě)作靈感。（二）內(nèi)部因素1.社會(huì)環(huán)境韓寒出生在80年代，其成長(zhǎng)過(guò)程是伴隨著物資和精神的日益充足的過(guò)程，韓寒的生活環(huán)境比較優(yōu)越，而且政治環(huán)境也比較寬松，文化氛圍比較濃厚，這些對(duì)韓寒都有較大的影響。80后有獨(dú)特的條件，能夠得到很多的東西，所以其對(duì)于生活的了解不足，其對(duì)于艱苦生活并不了解，所以其產(chǎn)生的價(jià)值觀、社會(huì)觀和人生觀與父輩有較大的差距。面對(duì)這樣的環(huán)境，韓寒的思想也更加特別，其對(duì)主流思想也會(huì)有一定的的偏差，所以在韓寒的作品中有較多的這種思想，其語(yǔ)言也比較叛逆，思想比較尖銳，在文學(xué)作品中創(chuàng)造了一個(gè)別具一格的世界，在作品比較夸張，比較幽默，但是也荒誕。2.網(wǎng)絡(luò)文化上個(gè)世紀(jì)，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)普及率不斷提升，而且網(wǎng)民的數(shù)量不斷的增多，互聯(lián)網(wǎng)改變了原有的社會(huì)規(guī)則。在互聯(lián)網(wǎng)背景下，人們獲得了去前所未有的自由，互聯(lián)網(wǎng)改變了原有的傳媒方式，能夠促進(jìn)信息的分享。而韓寒在這樣的背景下也接受了網(wǎng)絡(luò)的熏陶，所以其得到的資源更多，網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)韓寒小說(shuō)創(chuàng)作和語(yǔ)言風(fēng)格形成也有較大的影響，在這個(gè)虛擬的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)中也能夠盡情的發(fā)揮自己的才能，能夠?qū)Σ涣嫉纳鐣?huì)事件進(jìn)行評(píng)價(jià)，這也促進(jìn)了韓寒發(fā)揮自己的聰明才智，對(duì)于韓寒后期進(jìn)行作品、小說(shuō)等作品創(chuàng)作積累了素材。浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）五、五、結(jié)語(yǔ)通過(guò)對(duì)韓寒文學(xué)作品的收集和閱讀發(fā)展，韓寒文學(xué)作品是以幽默、繁豐和荒誕為主，語(yǔ)言風(fēng)格比較前所未見(jiàn)。韓寒已經(jīng)形成了自己的文學(xué)風(fēng)格，其文學(xué)作品比較有特點(diǎn)，其語(yǔ)言上也比較特別，這也是吸引讀者之處。韓寒的文學(xué)作品中語(yǔ)言風(fēng)格前所未見(jiàn)，很多文學(xué)作品無(wú)法用言語(yǔ)概述，所以在對(duì)韓寒文學(xué)作品的研究還需要進(jìn)一步研究。本文的研究是從修辭學(xué)和風(fēng)格學(xué)角度進(jìn)行研究，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義和理論價(jià)值，但是目前對(duì)于韓寒小說(shuō)語(yǔ)言風(fēng)格的研究還處在體悟階段，對(duì)于作品的感悟不足，所以對(duì)于其語(yǔ)言分各個(gè)的形成只能夠進(jìn)行一個(gè)分類研究，而對(duì)于其作品的研究不足，對(duì)于韓寒文學(xué)作品的研究還需要研究這具有更深厚的自身和閱歷，具有獨(dú)特的審美眼光。浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)[1]鄧慧.韓寒創(chuàng)作論[D].江西師范大學(xué),2018.[2]李蘭馳.韓寒“代筆”事件文體分析方法批判[D].贛南師范大學(xué),2017.[3]李炎朵.文學(xué)傳播視野下的韓寒創(chuàng)作[D].紹興文理學(xué)院,2017.[4]余韜,陳朝彥.從《后會(huì)無(wú)期》到《乘風(fēng)破浪》——韓