聲現(xiàn)象練習(xí)題

第2章聲現(xiàn)象練習(xí)題一、選擇題（每空2分）1．（2分）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中對的的是（）A．聲音能夠在真空中傳輸B．在不同物質(zhì)中聲速均為340m/sC．不同樂器發(fā)出的聲音，音色相似D．嚴(yán)禁鳴笛是在聲源處控制噪聲2．（2分）隨著科學(xué)技術(shù)和社會的發(fā)展，超聲波已廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域．下列事例中，運(yùn)用超聲波傳遞信息的是（）A．用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石 B．用超聲波清洗眼鏡片C．用B超查看胎兒的發(fā)育狀況 D．用超聲波對鋼鐵鉆孔3．（2分）近年，全國各地掀起跳廣場舞的熱潮，廣場舞有益身心健康，但也影響周邊居民的生活，為避免給周邊居民的生活造成干擾，下列方法合理有效的是（）A．調(diào)節(jié)音響的音量，使聲音的音調(diào)不要太高B．居民關(guān)閉門窗，是在人耳處削弱噪聲C．在廣場上安裝噪聲監(jiān)測裝置，以阻斷噪聲的傳輸D．晚八點(diǎn)半后來停止跳廣場舞，以避免噪聲的產(chǎn)生4．（2分）男低音獨(dú)唱時(shí)有女高音輕聲伴唱，對二人的聲音的描述對的的是（）A．男低音比女高音音調(diào)低，響度大B．男低音比女高音音調(diào)低，響度小C．男低音比女高音音調(diào)高，響度小D．男低音比女高音音調(diào)高，響度大二、選擇說理題(每空4分)5．（4分）如圖所示，蝴蝶飛行時(shí)翅膀振動的頻率為5～6Hz，蜜蜂飛行時(shí)翅膀振動的頻率為300～500Hz．當(dāng)它們從你的身后飛過時(shí)，你A．只能聽到蝴蝶的聲音B．只能聽到蜜蜂的聲音C．蝴蝶和蜜蜂的聲音都能聽到D．蝴蝶和蜜蜂的聲音都聽不到理由：．6．（4分）為探究聲的產(chǎn)生條件是什么，有人建議下列實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為能闡明問題的實(shí)驗(yàn)A在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)空氣抽去某些后，鈴聲明顯減小B．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開C．吹響小號后，按不同的鍵使其發(fā)出不同的聲音D．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，放入水中，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音理由：．二、填空題（每空1分，共21分）7．（5分）物體振動得快，發(fā)出的音調(diào)就，振動得慢，發(fā)出的音調(diào)就．物理學(xué)中把每秒內(nèi)振動的次數(shù)叫做，其單位是，符號是．8．（2分）蝙蝠普通是夜間活動，它飛行時(shí)發(fā)出一種，這些聲波碰到昆蟲會反射回來，根據(jù)回聲到來的方位和時(shí)間，蝙蝠能夠擬定目的的．9．（5分）如圖所示，當(dāng)敲響音叉乙時(shí)，觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)唬@一現(xiàn)象闡明發(fā)聲的物體在，也能闡明聲音可在中傳輸．如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)移至月球上做，你猜想音叉甲（填“能”“不能”）振動，猜想的根據(jù)是．10．（3分）“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時(shí)不停用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了變化聲音的；琴聲是通過傳輸?shù)浆F(xiàn)場觀眾耳中的．觀眾在聽音樂時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在削弱噪聲．11．（3分）人的聽覺上限的頻率是Hz，人們把高于這個(gè)頻率的聲波叫做；認(rèn)得聽覺下限的頻率是Hz，人們把低于這個(gè)頻率的聲波叫做．12．（3分）水?！斑柽琛钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^，的叫聲音調(diào)高，的叫聲響度大．用小提琴和二胡同時(shí)演奏《二泉映月》，憑聽覺就能分辨出小提琴和二胡，是由于兩者的不同．三、實(shí)驗(yàn)題（共8分）．13．（8分）在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受多個(gè)因素的影響，他決定對此進(jìn)行研究，通過和同窗們討論提出了下列幾個(gè)猜想：編號規(guī)格材料長度（cm）橫截面積（mm2）A尼龍551B尼龍550.5C尼龍801D鎳合金①0.5猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想與否對的，他和同窗們找到了表2所列4種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選編號、兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選編號、兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（3）在驗(yàn)證猜想三時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同窗沒有把表2中的數(shù)據(jù)填全，表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是．（4）小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，采用的研究辦法是．四、計(jì)算題（3分）．14．（3分