誠(chéng)信感恩自強(qiáng)班會(huì)內(nèi)容記錄(五篇)

第頁(yè)共頁(yè)誠(chéng)信感恩自強(qiáng)班會(huì)內(nèi)容記錄(五篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來(lái)理解一下吧。誠(chéng)信感恩自強(qiáng)班會(huì)內(nèi)容記錄篇一1、知道老實(shí)守信的根本含義，懂得老實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。懂得做事要講信譽(yù)，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的老實(shí)守信傳統(tǒng)，進(jìn)步少年兒童的誠(chéng)信文明，使其成為一個(gè)品德高尚的人。2、愿意做老實(shí)守信的人，對(duì)自己不老實(shí)和不守信譽(yù)的行為感到不安和歉疚。糾正自己的錯(cuò)誤行為，做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。3、通過(guò)這次班會(huì)，學(xué)習(xí)誠(chéng)信這一道德準(zhǔn)那么，使同學(xué)們知道誠(chéng)信是人生路上一個(gè)永遠(yuǎn)的朋友，增強(qiáng)學(xué)生以德立身、老實(shí)守信的意識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念。教育學(xué)生從小事做起，從如今做起，自律自愛，完善自我，努力做到說(shuō)話做事事實(shí)在在、表里如一。做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。課前準(zhǔn)備：1、老師：課件準(zhǔn)備，組織學(xué)生搜集誠(chéng)信故事，《從小講誠(chéng)信承諾書》。2、學(xué)生：搜集誠(chéng)信、故事及有關(guān)誠(chéng)信的格言、古訓(xùn)?；顒?dòng)要點(diǎn)：1、講故事。2、誠(chéng)信調(diào)查，制定誠(chéng)信調(diào)查表，對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信行為進(jìn)展調(diào)查。3、聯(lián)絡(luò)實(shí)際，指導(dǎo)行動(dòng)。4、總結(jié)班會(huì)，糾正同學(xué)的錯(cuò)誤行為，增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，深化班會(huì)主題。5、簽《從小講誠(chéng)信承諾書》活動(dòng)過(guò)程：一、老師講話，引入班會(huì)課主題同學(xué)們老實(shí)守信自古以來(lái)一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。老實(shí)，即忠誠(chéng)老實(shí)，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說(shuō)謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信譽(yù)，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承當(dāng)?shù)牧x務(wù)，容許了別人的事就一定要去做到。但是在現(xiàn)代社會(huì)中，老實(shí)的人往往被人誤解，會(huì)說(shuō)謊的人卻能事事順利。日常生活中不誠(chéng)信的社會(huì)現(xiàn)象越來(lái)越多見，有的人甚至還以不誠(chéng)信、會(huì)欺騙而沾沾自喜。那么我們終究還要不要堅(jiān)持誠(chéng)信，作為小學(xué)生又應(yīng)該如何堅(jiān)持誠(chéng)信呢?今天我們班會(huì)課的主題是：“從小講誠(chéng)信”。二、講老實(shí)守信的故事：幾千年來(lái)，“一諾____”的佳話不絕于史，廣為流傳。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們講講古今中外“老實(shí)守信”的故事1、故事《誠(chéng)信擺渡人》提問(wèn)：小品中的坐船人首先拋棄了“誠(chéng)信”這一行囊，隨即失去了更多。同學(xué)們，假如你是他，遇上風(fēng)浪，你將丟棄哪個(gè)行囊?2、《曾子殺豬》宋慶齡《小珊迪》、《不吃無(wú)主梨》的故事。聽了這些誠(chéng)信故事你有什么感想?小結(jié)：我們中華民族歷來(lái)崇尚老實(shí)守信，人們把那些為人處事中堅(jiān)持老實(shí)守信的人作為典范，在社會(huì)交往中人與人之間作到老實(shí)守信，就會(huì)建立起一種互相信任、和諧的人際關(guān)系。我們從小就要學(xué)會(huì)做人。讓誠(chéng)信成為每位同學(xué)人生路上的朋友，誠(chéng)摯，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?，落地生根，一言既出，駟馬難追。三、誠(chéng)信調(diào)查(一)、選擇題1、拾到別人錢包，你會(huì)()a、據(jù)為己有b、找到失主，交還錢包c(diǎn)、交還錢包，索要報(bào)酬2、假設(shè)爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會(huì)()a、視而不見b、心里不滿，無(wú)可奈何c、說(shuō)服爸媽，改變態(tài)度3、假設(shè)你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對(duì)顧客()a、講清商品的真實(shí)情況b、只講優(yōu)點(diǎn)，不講缺陷c、什么也不說(shuō)，由顧客自己決定(二)、說(shuō)一說(shuō)：你愿意和誰(shuí)交朋友?a、當(dāng)面說(shuō)好話，背后說(shuō)壞話。b、直言不諱，大膽說(shuō)自己的看法。c、沒有把握不輕易容許，一旦容許就要盡力而為。d、對(duì)別人的要求滿口容許，但過(guò)后就忘，不能兌現(xiàn)。四、互動(dòng)環(huán)節(jié)：分組討論問(wèn)題問(wèn)題1：誠(chéng)信是一種理想化的美德，現(xiàn)實(shí)生活中做不到，講誠(chéng)信者往往吃虧，這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?wèn)題2:有人認(rèn)為，自己是講誠(chéng)信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?wèn)題3:應(yīng)該在哪些方面做到誠(chéng)信?五、身邊的人和事1、我們周圍哪些事例是屬于老實(shí)守信的?2、舉出班上有哪些老實(shí)的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)他們的事跡。又有哪些不老實(shí)的同學(xué)，詳細(xì)表如今哪些方面?3、【大家辯一辯】在一次英語(yǔ)考試，小杰得了90分。在放學(xué)的路上，邊看試卷，邊哼起歌來(lái)，一副洋洋自得的樣子。碰見同學(xué)阿明，阿明對(duì)小杰說(shuō)："小杰，今天這么快樂，有什么喜事?"小杰說(shuō)："你看我的試卷，我這次考試的英語(yǔ)成績(jī)超過(guò)你。"阿明覺得奇怪，問(wèn)："小杰，你平時(shí)都不用功學(xué)習(xí)，哪來(lái)這么高分。"小杰說(shuō)："看你是我的好朋友，不瞞你，這次成績(jī)是我在考試時(shí)偷看得來(lái)。"阿明說(shuō)："你得來(lái)高分有什么用呢?這不是你的真實(shí)成績(jī)。"對(duì)于小學(xué)生，老實(shí)的美德表如今學(xué)習(xí)上就是考試不作弊，不要為了一個(gè)成績(jī)或榮譽(yù)，就不老實(shí)，弄虛作假。聽了上面的故事，你有什么感受呢?小結(jié)：孔子曰：自古皆有死，民無(wú)信不立。誠(chéng)信是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人個(gè)人與個(gè)人之間互相關(guān)系根底性道德標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)無(wú)信不立，家無(wú)信不立，人無(wú)信不立。老實(shí)、守信是我們做人的最起碼的準(zhǔn)那么。六、簽《從小講誠(chéng)信》承諾書我們承諾:從小做到老實(shí)守信，言行一致。讓誠(chéng)信蕩滌我們的心靈，用完美的人格成就輝煌的將來(lái)。讓誠(chéng)信溫暖人心，用誠(chéng)信的力量創(chuàng)造美妙的明天。全班同學(xué)在承諾書上簽名。七、班主任小結(jié)：同學(xué)們今天以“誠(chéng)信”為主題的班會(huì)開得非常成功，你們的熱情使我感動(dòng)。是的，誠(chéng)信是你們?nèi)松猛局忻利惢ú莸姆N子，只要你們辛勤去耕耘，就能綻放出美麗的花朵;誠(chéng)信，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心。擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好;擁有誠(chéng)信，你就會(huì)美麗到永遠(yuǎn)。要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信，為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的根底。誠(chéng)信感恩自強(qiáng)主題班會(huì)記錄誠(chéng)信感恩