竟選班干部演講稿

竟選班干部演講稿第一篇：班委競(jìng)選演講稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的.小伙伴：

大家好！今天我站在講臺(tái)上的唯一目標(biāo)就是爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)元首”――班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干，我還有責(zé)任心。

我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

假如我是班長(zhǎng)，我還要當(dāng)好老師的小助手。幫老師維持紀(jì)律，把同學(xué)們的問(wèn)題意見(jiàn)和建議及時(shí)反映o老師，解決一些班上的小問(wèn)題，給老師減輕一些負(fù)擔(dān)。利用課余時(shí)間或放學(xué)后給班上的差生補(bǔ)習(xí)……

假如我是班長(zhǎng)，我還要配合老師、幫助班里的所有科代表，一起做好班里的工作，讓我們的科代表都具有組織能力，幫助同學(xué)做好自身的工作。

假如我是班長(zhǎng)，我首先要發(fā)揚(yáng)我愛(ài)寫(xiě)作文的閃光點(diǎn)，改掉我不愛(ài)看課外書(shū)的缺點(diǎn)。

如果大家有任何意見(jiàn)，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出來(lái)，我會(huì)接受并改正。

請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，我一定行！

第二篇：班級(jí)競(jìng)選班干部演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我叫徐海翔，我演講的題目是“當(dāng)老師的小助手為同學(xué)服務(wù)”。今天我之所以敢于競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我認(rèn)為我有能力勝任衛(wèi)生委員這個(gè)職務(wù)。

我是一個(gè)興趣廣泛的人。平時(shí)除了喜歡學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還喜歡畫(huà)畫(huà)、下棋，航模。我正直，善良，有自己的見(jiàn)解。從不說(shuō)假話，知錯(cuò)就改，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，更愿意幫助同學(xué)。我的優(yōu)勢(shì)是：辦事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，老師交給我的工作我都會(huì)努力把它做得更好。

我競(jìng)選的職位是衛(wèi)生委員。我理解衛(wèi)生委員的職責(zé)是：黑板搶著擦，指甲勤檢查，抹窗拖地都不怕，班級(jí)環(huán)境頂呱呱！

我喜歡勞動(dòng)，如果我做了衛(wèi)生委員，我會(huì)起帶頭作用，每天早早到校，認(rèn)真管理班級(jí)的衛(wèi)生狀況、合理安排同學(xué)值日，并認(rèn)真檢查，整理好清潔用品，努力為大家創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我的目標(biāo)是：讓我們班的衛(wèi)生是全學(xué)年最棒的！如果你支持我，就把你寶貴的一票投給我！謝謝大家！

第三篇：競(jìng)選班干部演講稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

一定的競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)我們向心中的目標(biāo)奮斗，競(jìng)選上班干部也是一種目標(biāo)，所以我左思右想，決定挑戰(zhàn)自我，競(jìng)選“副班長(zhǎng)”。

我不僅現(xiàn)在熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人，以前的我也有這樣的好習(xí)慣。在三年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)自習(xí)課上，語(yǔ)文老師突然想起有東西落在辦公室了，話說(shuō)完便走了，可誰(shuí)料老師前腳剛走，后腳剛著地班級(jí)里就炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們有的聊得熱火朝天，有的竊竊私語(yǔ)，還有的甚至站在桌子上。正在讀書(shū)的我一下子被驚了一下，看了一眼班級(jí)十分之亂，我又看到老師走了便不管什么又讀書(shū)了起來(lái)，說(shuō)奇怪也奇怪，我一看到書(shū)，身邊好像出現(xiàn)一道隔音很好的墻，“噪音”就沒(méi)了，過(guò)了一會(huì)，我看完了這本書(shū)，剛放下書(shū)，同學(xué)們突然就安靜了，我想老師一定是回來(lái)了，可放眼一看，還是不見(jiàn)老師的蹤影，那是這么安靜下來(lái)的呢？我問(wèn)了問(wèn)同桌，同桌說(shuō)大家看你這么安靜看書(shū)，都不好意思吵了，便聲音小了，尤其是幾個(gè)同學(xué)來(lái)找你說(shuō)話，可見(jiàn)你不回話便收嘴了，一傳十十傳百，于是大家都安靜了。語(yǔ)音剛落，老師便到教室了，見(jiàn)到我們這么安靜便露出欣慰的笑容，贊揚(yáng)了我們，我們十分開(kāi)心，在接下來(lái)的幾次沒(méi)人管我們的時(shí)候，大家都十分安靜，原因就是因?yàn)槲移鸬搅藥ь^作用。

如果我是一株草，就要進(jìn)化空氣，如果我是一顆