第七課學(xué)校案內(nèi)課件初中日語(yǔ)人教版七年級(jí)

第七課だいななかPART1たん

ご単語(yǔ)1、案內(nèi)（あんない）③

2、ここ?

3、佐藤（さとう）①

砂糖（さとう）②4、沢山（たくさん）?5、ある①6、ほら①7、～語(yǔ)（ご）日本語(yǔ)（にほんご）?8、職員（しょくいん）②9、高橋（たかはし）②10、どうも①介紹，帶路，指引；通知。這里，這兒副詞。很多，許多（非生命體）有，在（引起注意）瞧，喂~語(yǔ)日語(yǔ)工作人員，職員副詞，加重語(yǔ)氣。實(shí)在，太……11、體育館（たいいくかん）④12、人（ひと）?13、今（いま）①14、體育（たいいく）①15、時(shí)間（じかん）?16、あそこ?17、いる?18、どこ①19、そこ?20、男子（だんし）①

21、右（みぎ）?22、本當(dāng)（ほんとう）?23、ちょっと①

體育館人現(xiàn)在體育時(shí)間那里（遠(yuǎn)指）（生命體）有，在哪里那里（中指）男子右N/A2。真的副詞。一會(huì)兒、有點(diǎn)兒PART2かい

わ會(huì)話(huà)1、Nがあります

“有N”2、たくさん＋V

副詞直接接V，修飾動(dòng)詞。3、N地にNがあります

在某處有某物4、どうぞ

“請(qǐng)（收下）”5、どうもありがとうござます。

“實(shí)在感謝”

どうもすみません

“實(shí)在抱歉”1、N地にNがいます“在某處有某人/動(dòng)物”2、ごめんなさい

表示輕微歉意。P931、N1

は

N2

ですか。トイレ

はどこですか。

“廁所在哪里？”

在這句話(huà)中，は提示主題，將トイレ作為話(huà)題來(lái)闡述。而日語(yǔ)です的比漢語(yǔ)的“是”有更為廣泛的含義。這里表示廁所在什么地方。2、ちょっと：有點(diǎn)兒，一會(huì)兒例：①、生徒：お時(shí)間がありますか。

先生：ちょっとありますよ。②、ちょっと休（やす）みます。3、行ってきます：

①（出門(mén)前）我走啦。

②去去就來(lái)。?P93，搭話(huà)

もっと読みましょう（佐藤看見(jiàn)上午參加交流會(huì)的美月在體育館打籃球）佐藤：あ、あそこに美月さんがいますよ。美月さん。美月：あ、佐藤さん。（將籃球投給佐藤）佐藤：（沒(méi)接住，球碰到頭）あっ。美月：ごめんなさい。佐藤：いいえ。（參觀后回到教室走廊）高橋：バトル君、すみません。トイレはどこですか。バトル：あ、トイレですか。そこです。男子は右です。高橋：あ、本當(dāng)だ。ちょっと行ってきます。PART3ぶんぽう文法ここはトイレです。美月さんはどこですか。日語(yǔ)的です比漢語(yǔ)的“是”有更為廣泛的含義。トイレ、食堂（しょくどう）、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（うんどうじょう）、體育館（たいいくかん）、教室（きょうしつ）例

（ｂ）（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）（5）（）ここは図書(shū)館です。ｂedfac2、N地に

Nが

あります/います。

該句型是存在句，表示事物的存在時(shí)，最常用的謂語(yǔ)是“あります”和“います”。“あります”用于花、草、桌子等不具有意志的事物?！挨い蓼埂庇糜诰哂幸庵镜娜恕?dòng)物或昆蟲(chóng)。

に提示存在的場(chǎng)所，が提示存在的人/物。否定形式是“ありません/いません”，此時(shí)が?は。2、N地に

Nが

あります/います。N地に

Nは

ありません/いません。翻譯：（1）桌子上有（只）筆。（2）包里沒(méi)有日語(yǔ)書(shū)。（3）教室里有桌子。沒(méi)有椅子。（4）操場(chǎng)上有很多學(xué)生。（1）機(jī)の上にペンがあります。（2）かばんの中に日本語(yǔ)の本はありません。（3）教室の中に機(jī)があります。（教室の中に）椅子はありません。（4）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)に生徒（せいと）がたくさんいます。P91?????（1）A：あそこに池がありますよ。

B：あ、本當(dāng)だ。池の中に魚(yú)がいますね。

A：わあ、たくさんいますね。（2）A：どうぞ。

B：お邪魔します。あ、寫(xiě)真がありますね。これは日本の雑誌ですか。

A：はい、そうです。（3）A：あそこに女の子がいますね。

B：ええ。

A：だれですか。

B：美月さんです。（4）A：箱の中に辭書(shū)がありますね。

王：ええ。

A：あれは王文君のですか。

王：いいえ、わたしのじゃありません。（5）A：佐藤さん、あそこに貓がいますよ。

B：あ、本當(dāng)だ。わたしは貓が好きです。

A：そうですか。ぼくも好きです。練習(xí)問(wèn)題A:教室に＿＿＿がいますか。B:周先生がいます。A:機(jī)の上に＿＿＿がありますか。B:寫(xiě)真があります。A:すみません、トイレは＿＿＿ですか。B:そこです。誰(shuí)何どこ根據(jù)回答，選擇合適的疑問(wèn)詞。誰(shuí)（だれ）何（なに）何処（どこ）練習(xí)：P92.5看圖，造3~4個(gè)句子。例：木の下に牛がいます。木の下に石があります。家の前に美月さんがいます。機(jī)の上に柿があります。お菓子もあります。機(jī)の隣に椅子があります。家の隣に木がたくさんあります。柿の右にお菓子があります。練習(xí)：P92.5看圖，造4個(gè)句子。これは宿題ですよ。ね

VSよ

ね用于說(shuō)話(huà)人確認(rèn)自己自己所知信息與聽(tīng)話(huà)人所知信息是否相同（確認(rèn)），或說(shuō)話(huà)人贊同聽(tīng)話(huà)人提供的信息（贊同），或者感嘆。

よ用于說(shuō)話(huà)人向聽(tīng)話(huà)人不知道的信息（提供信息），主張、判斷或提醒、輕微警告。（1）A：那個(gè)人是李佳吧？B：是的。（2）A：食堂的菜很好吃。B：是啊?。?）哇，這里真美?。。?）A：食堂的菜好吃嗎？B：很好吃哦?。?）快點(diǎn)！要遲到了哦！A：機(jī)の中にノートが何冊(cè)ありますか。B：20冊(cè)ありますよ?！咎峁┬畔ⅰ緼：たくさんありますね。【感嘆】B：ええ?！档米⒁獾氖?，不要太頻繁使用“ね”和“よ”。特別是“よ”，用得不當(dāng)會(huì)有將自己的意志強(qiáng)加于人的感覺(jué)。試一試：甲：你吃飯了吧？乙：嗯，吃了哦！甲：ご飯（はん）（）食べました（）。乙：ええ、食べました（）。をねよ數(shù)量詞直接放在動(dòng)詞前面，不用加任何助詞。

例：教室の中に生徒が48人います。機(jī)の上に本が三冊(cè)あります。かばんの中にりんごが二つあります。PART4交際與表達(dá)先生、（どうも）ありがとうございます。※對(duì)老師等尊長(zhǎng)直接使用“ありがとう”是不禮貌的。すみません。P88ごめん。/ごめんなさい。※ごめんください是敲門(mén)。（どうも）ありがとう。A：教室に先生がいますか。