幼兒園防溺水教育教案小班

幼兒園防溺水教育教案小班幼兒園防溺水教育教案小班一、教學(xué)目標(biāo)1、能正確識別水的危險(xiǎn)，知道游泳池、海灘、河里等地點(diǎn)很危險(xiǎn)，應(yīng)該注意安全；2、學(xué)會(huì)正確的應(yīng)對溺水事故，懂得跳到附近游泳池梯子邊、水邊草叢里或者用身體強(qiáng)制反向浮水等求救方式。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、正確識別不同的水域環(huán)境危險(xiǎn)程度；2、學(xué)會(huì)要跳到哪里，該怎么求救。三、教學(xué)方法個(gè)人、小組教學(xué)法；實(shí)踐教學(xué)法。四、教學(xué)內(nèi)容（一）前期準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)：引入游戲環(huán)節(jié)，通過游戲幫助孩子更加深入地了解溺水危害及防范知識?；@球游戲：將小籃球均勻分為紅、黃、藍(lán)三族，分別代表遇到危險(xiǎn)時(shí)的三種求救口令。每個(gè)孩子得到一只籃球，當(dāng)“危險(xiǎn)”喊出時(shí)，孩子們迅速站成三個(gè)團(tuán)隊(duì)，分別將籃球投到籃筐里，每個(gè)籃球?qū)?yīng)著不同的求救口令。該游戲不僅使孩子們快樂地學(xué)習(xí)求救方法，而且培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識和良好的品格。（二）課堂情境導(dǎo)入展示圖片：用幻燈片或者圖片向孩子展示各種水域環(huán)境，包括海洋、湖泊、河流和泳池等等，并引導(dǎo)孩子們認(rèn)識不同水域中存在的危險(xiǎn)。（三）知識點(diǎn)講解1、了解以及如何預(yù)防水的危險(xiǎn)。教師通過圖片飲用向孩子們展示水域中可能存在的危險(xiǎn)，各種不同的水域環(huán)境特征以及可能會(huì)引發(fā)事故的原因。同時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)為孩子們介紹防止這些危險(xiǎn)的方法，例如在游泳池中要注意跟蹤水深標(biāo)志、避免遠(yuǎn)離公眾的地方游泳等等。2、學(xué)會(huì)正確應(yīng)對溺水事故。教師會(huì)向孩子們展示如何正確地應(yīng)對溺水，提供正確求救的知識和方法。例如當(dāng)孩子們遇到溺水時(shí)，要試圖冷靜下來，以便有充足時(shí)間自救或求救；同時(shí)他們應(yīng)當(dāng)努力使浮起來，嘗試盡可能使自己懸浮在水面上，這會(huì)給溺水者留下一些成功逃脫的機(jī)會(huì)。此次活動(dòng)的重點(diǎn)要緊緊圍繞如何正確處理溺水事故和求救方法展開。（四）游戲環(huán)節(jié)：模擬溺水求救將孩子們分為小組，讓他們在模擬的水域環(huán)境中嘗試模擬溺水狀況。教師應(yīng)該提供生疏的石質(zhì)面板或者救生板，讓孩子們學(xué)會(huì)正確地應(yīng)對溺水的情況。（五）分情境進(jìn)行提醒針對孩子們感興趣的水域，以海灘、河里、游泳池等方案簡單地描述注意事項(xiàng)，以關(guān)注孩子們感興趣的事物激發(fā)興趣。五、課后提醒教師應(yīng)當(dāng)要求學(xué)生需要牢記不同水域環(huán)境中存在的