美術(shù)課工作總結(jié)

-上學(xué)期初中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

武靜文一學(xué)期的教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。通過這學(xué)期的課堂教學(xué)，我意識到作為美術(shù)教師應(yīng)當(dāng)用觀賞者的眼光來看待學(xué)生，體現(xiàn)出人文關(guān)心的精神。其實孩子因家庭，社會環(huán)境及本身的遺傳因素，都會產(chǎn)生不同的個性差別。在知識的理解與行為體現(xiàn)及操作中會參差不齊。例如畫簡筆畫，學(xué)生能對的畫出事物的構(gòu)造與動作關(guān)系，并能擴展這就是很有發(fā)明力的作業(yè)。因此在運用學(xué)科特點，和本身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)愛好小組。固然在工作中我享有到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)某些存在的問題。一、教學(xué)狀況：1認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)課學(xué)校安排的學(xué)時比較少，這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。因此怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很核心的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制訂某些美術(shù)書刊查找有關(guān)材料。2運用學(xué)科特點，和本身條件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校社團活動,運用星期三下午的時間的校本課程，通過簡筆畫的學(xué)習(xí)讓學(xué)生造型進(jìn)行創(chuàng)作，得到較好的效果。參加的是初一的學(xué)生,在這個過程中他們的水平進(jìn)步的很大．3在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)節(jié)，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充足發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充足運用本地的美術(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。4在教學(xué)之余，我也重視本身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還主動到兄弟學(xué)校參加開展的某些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學(xué),提高本身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是重要的，但除了教學(xué)工作外，我也主動參加學(xué)校組織其它活動。二、經(jīng)驗和教訓(xùn)1．要貫徹啟發(fā)式原則，采用多個教學(xué)形式，充足調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)體現(xiàn)和發(fā)明。要充足發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功效，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。2．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，主動進(jìn)行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教師應(yīng)加強示范，并充足運用展示圖片、美術(shù)作品、課件等教學(xué)手段和當(dāng)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

3．美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的有關(guān)概念來解釋。在工作上本人始終兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀(jì)遵法，堅守工作崗位，從未曠工、遲到、早退現(xiàn)象，嚴(yán)格恪守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會學(xué)