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PAGEPAGE1/8三年級第一學(xué)期期中測試卷一、基礎(chǔ)達標(biāo)。(37分)(8分)(1))),我們就不能去姥姥家了。(2))理這個問題。(3)))乎晚上十點后才到家,真辛苦。(4)夏天到了,天氣炎熱,院子里的爺爺奶奶使勁用)子( 風(fēng)。(5分)準(zhǔn)()經(jīng)()料()淡()誰()徑()科()談()(())(10)yǐnɡzi chai huo kǎn duàn ɡuīzéyán liào liú lèi lù jìnɡ pái lièpīn mìng cū zhuàng(8分)寫義詞潔白—( ) 熱鬧—( )仰望—( ) 嚴(yán)寒—( )()))(6)()()()()()()二、教材回顧。(14分)(10)人常“ 頂諸葛”來喻人力量大類似句子有: ,山移其斷金。學(xué)習(xí)這幾個單元,我認(rèn)識了許多童話人物,有 __ ______ __的鳥兒,有 ,還有 。停坐愛林晚(5) ,是橙橘綠。(4分)夜書所見 三、閱讀拓展。(24分)(一)課內(nèi)閱讀(10分)()大家在大青樹下跳孔雀舞( )摔跤( )做游戲( )招引來多鳥( )連鼠( )山也趕看熱。(3分)文描了邊小學(xué)學(xué)( )的個情。(1)A.靜與鬧 B.課與課 C.外與下用“ ”畫出文中表現(xiàn)“窗外安靜”的句子。從這個句子中,我 (1)寫了鳥兒、蝴蝶和猴子等小動物,對描寫這些小動物的分析說正確是( )(3分)①突出邊疆小學(xué)歡快、活潑的校園氣氛。②突出孩子們讀書認(rèn)真。③為了表現(xiàn)這些小動物的膽子很大。④為了突出下課后孩子們跳舞、游戲時的歡樂愉快和自由自在。(2分)(二)課外閱讀(14分)北大荒的秋天九月,從第一片樹葉落地開始,北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗,只有在傍晚,西邊的天上才會有幾縷流云。這些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。生活在這里的人,喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的啊,北大荒的秋天真美呀!(3分)一()落葉一()流云一()綢子一()小魚一()波紋一()火(4分)揚起 寶物 挺的 草子捧出 錦緞 茫的 高粱抖動 豆莢 透的 錦緞?chuàng)u動 臉龐 五斑斕的 藍“銀、橘、血”的詞方一的語是( )(1分)A.紫 B.紅 C.黃 D.綠“燃燒”在字典里有兩種解釋:①物質(zhì)劇烈氧化而發(fā)光、發(fā)熱;②形某種情欲高短中“燃”應(yīng)擇第( )種解釋。(1分)小清澈底如一條明的藍子靜地躺大地的懷抱?!边@句子用的辭手是( )(2分)A.人 C.喻 (2分)第自然的總句圍總起句作具體了原上的 、 和 人用“大搖鈴里”來美北荒 的象。(1分)四、習(xí)作展示。(25分)寫一個你熟悉的人物,注意寫出他(她)的特點。題目自定。參考答案:1.(1)jiǎjià(2)chùchǔ(3)jǐjī準(zhǔn)(準(zhǔn)備)經(jīng)(經(jīng)過)料(材料)誰(是誰)準(zhǔn)(準(zhǔn)備)經(jīng)(經(jīng)過)料(材料)誰(是誰)淡(淡水)徑(路徑)扮(打扮)科(科學(xué))談(談話)份(一份)2.(1)5.(1)示例:他特別喜歡和小伙伴在草地上玩游戲。二、1.(1)三個臭皮匠人心齊二人同心蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。三、(一)1.,、、,,、2.B這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了
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