部編版語文二年級教案第一單元

小學(xué)二年級語文教案系列教材小學(xué)二年級語文教案系列教材部編版第一單元一、用“\”把不正確的讀音畫掉。首都（dōudū）形狀（xínɡxín）降落（xiánɡjiànɡ）旅行（lǔlǚ）石徑（jìnjìnɡ）燈籠（lǒnɡlonɡ）二、看拼音，寫詞語。1.秋風輕輕一吹，樹上的pínɡɡuǒ就高興得不住地點頭，láodònɡ了一天的人們也笑得合不攏嘴。2.星期天，我到公園觀賞fēnɡyè。楓葉真多啊！你看，一眼都看不到j(luò)ìntóu，微風吹過，就像大海翻起紅色的bōlànɡ。3.秋天的山野到處是一派fēnɡshōu的景象。三、按要求把相同結(jié)構(gòu)的字歸類。作還麗金壯于巨已左右結(jié)構(gòu)的字：__________半包圍結(jié)構(gòu)的字：__________上下結(jié)構(gòu)的字：__________獨體字：__________四、找找詞語寶寶的近義詞。秀美特別聞名奇特很多奇奇怪怪秀麗（）許多（）著名（）神奇（）尤其（）奇形怪狀（）五、照樣子，寫句子。例：高粱說：秋天是紅色的，低著頭的高粱火紅火紅的。1.稻谷說：秋天是_________的，起伏的稻浪______________的。例：梨樹掛起金黃的燈籠。2.大雁排成___________________________。六、我會默寫古詩。七、課外閱讀。黃山最妙的觀松處，當然是曾被徐霞客稱為“黃山絕勝處”的玉屏樓了。樓前懸崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒（qiú）勁，雖然飽經(jīng)風霜，卻仍然郁（yù）郁蒼蒼，充滿生機。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來。如今，這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表，乃至整個黃山的象征了。陪客松正對玉屏樓，如同一個綠色的巨人站在那兒，陪同游人觀賞美麗的黃山風光。送客松姿態(tài)獨特，枝干盤曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出長長的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告別。1.這樣的詞，我會寫幾個。郁郁蒼蒼：________________________________________2.我知道黃山最妙的觀松處是__________。樓前懸崖上有“__________”“__________”“__________”三大名松。3.讀短文，判斷下列說法是否正確。（用“√”或“×”表示）（1）迎客松如同好客的主人，伸出手臂熱情歡迎賓客的到來。（）（2）陪客松正對玉屏樓，好像在跟游客依依不舍地告別。（）（3）送客松如同綠色的巨人，陪同游人觀賞美麗的黃山風光。（）八、看圖寫話。圖上畫的是什么季節(jié)？都有些什么景物呢？請按照一定的順序，寫一段通順的話。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第一單元：一、畫掉dōuxínxiánɡlǔjìnlǒnɡ二、1.蘋果勞動2.楓葉盡頭波浪3.豐收三、作壯；還巨；麗金；于已四、秀美很多聞名奇特特別奇奇怪怪五、1.金色金黃金黃2.“人”字形的隊伍六、遠上山石白云生處有人家車坐愛楓林晚葉紅于二月花七、1.干干凈凈整整齊齊明明白白家家戶戶2.玉屏樓迎客陪客送客3.（1）√（2）×（3）×【解析】做第2題時，我們可以從短文中找出相關(guān)的句子，反復(fù)品讀，把空出來要填的內(nèi)容作上記號，然后認真謄抄下來，最后讀一讀是否通順。第3題要根據(jù)選項在原文中找出相應(yīng)的句子，對比異同，與原文內(nèi)容相符的打“√”，不符的打“×”。八、參考例文：秋天來啦，秋天來啦！天空那么高，那么藍，一群大雁排著整齊的隊伍往南飛。田野里，稻海翻起金色的波浪，一條小河唱著歌兒歡快地流向遠方。果園里，蘋果露出紅紅的笑臉，梨樹掛起金黃的燈籠，葡萄穿上紫色的袍子。秋天真是一幅美麗的圖畫！【解析】可按下面的步驟進行看圖寫話：第一步，先讀懂題目的具體要求；第二步，按從上到下、從左到右或由遠及近的順序