小班數(shù)學(xué)公開課教案：五以內(nèi)的數(shù)教案及反思

教案系列小班數(shù)學(xué)公開課教案：五以內(nèi)的數(shù)教案及反思《小班數(shù)學(xué)公開課教案《五以內(nèi)的數(shù)》含反思》這是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

活動目標(biāo)：

1、會辯認(rèn)數(shù)字1、2、3、4、5，了解1、2、3、4、5所代表的實際意義。

2、能依據(jù)數(shù)字1、2、3、4、5取相應(yīng)的實物。

3、培育幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

4、培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應(yīng)答力量。

活動預(yù)備：

1、教具預(yù)備：一個數(shù)字轉(zhuǎn)盤;

2、學(xué)具預(yù)備：數(shù)字卡片1--5;工作臺;物卡與幼兒人數(shù)相等;印章若干12個;左邊寫好數(shù)字，右邊畫了格子的作業(yè)紙;數(shù)、物拼板12份數(shù)字卡片中空心數(shù)字1--5;水彩筆12份。

3、活動室預(yù)備：在每個桌子擺放1、2、3、4、5的數(shù)字。

活動過程：

1、預(yù)備活動。師幼兒相互問候。

走線，幼兒在音樂伴奏下和老師一起走線，老師變換兩臂動作;叉腰--側(cè)平舉--摸肩，幼兒仿照。;來源;快思老師教案網(wǎng);另一老師在另一處等待，給每一位經(jīng)過的幼兒發(fā)一張數(shù)字卡片。(1-5的數(shù)字卡片)

線上嬉戲：辯認(rèn)數(shù)字1--5。

請小伴侶依據(jù)自己手中的數(shù)字卡去查找數(shù)寶寶的家，找到了就坐下來。

請手上拿著數(shù)字1的小伴侶把1字舉起來，請你們坐到1號桌上。

依次請其他的孩子坐到座位上去。

2、集體活動。

A老師出示數(shù)字轉(zhuǎn)盤，請一名幼兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，其他幼兒觀看，老師提問：數(shù)字轉(zhuǎn)盤上有什么?(指針和數(shù)字)

B老師轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，待轉(zhuǎn)盤停止時指針指向數(shù)字幾，就請幼兒集體大聲的讀出這個數(shù)字。

C5以內(nèi)的按數(shù)取物。

現(xiàn)在請小伴侶《取學(xué)具兒歌》師：擺好工作臺，學(xué)具拿出來。

生：--工作臺，--拿出來。

輕輕拿，輕輕放，我的學(xué)具我愛惜。

a每個幼兒一套1--5的物卡，請幼兒依據(jù)轉(zhuǎn)盤上的數(shù)字舉

相應(yīng)數(shù)量的物卡。請3-5名幼兒轉(zhuǎn)動數(shù)字轉(zhuǎn)盤，其他幼兒在讀出數(shù)字的同時要從工作臺上取出相應(yīng)數(shù)量的物品。

B操作數(shù)物拼板

出示物卡，請一個小伴侶到前面來，取出相對應(yīng)的數(shù)字放在拼板上。

活動反思：

本次活動是想通過用簡潔易懂的方法教會幼兒感知5以內(nèi)的數(shù)數(shù)。這節(jié)課下來也發(fā)覺自己的不足之處，在課堂中沒有靈敏精確?????運(yùn)用量詞，自己對數(shù)學(xué)語言組織還有所欠缺，自己的語言有點零亂，啰嗦，也沒有激情的教學(xué)語言，這些都是我在以后的教學(xué)中必需改進(jìn)的