中學生作文【范文10篇】

中學生作文【范文10篇】在學習、工作或生活中，大家都不行避開地會接觸到作文吧。作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。以下是我?guī)痛蠹艺淼闹型瑢W作文【范文10篇】，歡迎大家共享。

中同學作文【范文10篇】一

社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必需講禮儀，有著高素養(yǎng)才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。

古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必需先學好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有宏大的品行，就沒有宏大的人”。而我們，作為新時代的中同學，正在接受著學問教育，更應當知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素養(yǎng)、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好學問，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的合格中同學，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求?！?/p>

一個有高素養(yǎng)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝愿。即使你再怎么不出眾，但是你那到處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中悄悄的為你祝愿。在一個已經(jīng)失去士氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活布滿歡樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他布滿對生的盼望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，許多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。

“孔融讓梨”——一個大家再也熟識不過的故事。四歲的孔融之所以使大家鄙視，正是由于他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人歡樂，懂得別人的歡樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人鄙視一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是由于四歲的孔融做到了道德禮儀。假如一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。由于道德經(jīng)常能填補才智的缺陷，而才智卻永久也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會處處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無學問無道德，是棄材。既無學問又無道德反自以為有學問有道德，是殺材?！?/p>

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中同學，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應當懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活到處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校內(nèi)，在家中，在各種公共場所，都不要遺忘禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美妙。

而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們應當做到敬重師長，仔細聽講，和同學之間和諧相處?；氐郊覒斝⒕锤改?，要懂得感恩。在一些公共場所應當講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛惜花草樹木，喜愛大自然，喜愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三為立身之本，而補余之不足。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。

讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中同學，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美妙的社會。

中同學作文【范文10篇】二

學習語文是一種心靈的享受，享受它那美麗的句子，陶冶我們的情朝操；享受它那豐富的學問，擴展我們的視野。生活中也容入語文的旋律，在生活中不斷發(fā)覺新的事物，感受自然的變化，傾聽鳥兒的歌聲，望著寬敞漂亮的天空而展望將來，著就是語文中所說的三步曲：感聞思，三步曲，它為生活增加了不少味道。

語文就像一棵結滿不同果實的樹，而生活就是籃筐。然而我們得通過才智，努力，堅持，才能摘下一個果實。果實是永久也摘不完的，由于每個果實就是一學問，學問是就猶如宇宙。學習語文就仿佛再宇宙中游覽，而生活則是我們把握了新的學問落腳點。

語文是生活的代言人。生活中的每一件商品，都有一個屬于它們的名稱，這是語文給它的一個稱號，目的是為了使它們與別的商品混淆。店名，招牌，路標等等，這都是語文的語言?？上攵偃缟钪袥]有了語文，世界將回一片混亂。

歡樂的語文，培育了歡樂的生活。

懂得了品嘗生活，就把握了語文的學問。

語文與生活相互依靠，相互聯(lián)系，誰也離不開誰！

中同學作文【范文10篇】三

媽媽的生日學校同學作文

在人生的道路上我總會遇到挫折，在求學的道路上免不了困難，總需要我們?nèi)ビ峦鼻暗拿鎸Α?/p>

我在一次次的困難前低下了頭。在一次事情中最終讓我不在可怕困難了，英勇的抬起了頭，不在畏懼了。

記得有一次，我在學校時，我那次考試結束我就瘋玩去了。過幾天我們這節(jié)是數(shù)學課。老師遲遲將來，過了也許幾分鐘，老師拿著一摞試卷走上講臺，我從老師的眼神中感覺到我們班的成果比較差。我心想：這次我的成果還不算差吧！

“同學們，這次我們班考的很差，有許多講過的題，許多同學都做錯了。我下發(fā)下去，好好看看錯題，給?！?/p>

一個給字說的那么有力度。開頭發(fā)卷子了。我東看看西看看，小聲說：“怎么還不發(fā)我的??？”話音剛落，我的卷子發(fā)下來了，我的心里一動，怎么滿是叉子，看一眼成果，我愣住了，心想：這是我的'卷子嗎？不行能考這么差，只是那倆大大的六字映入眼簾，使眼淚流了下來。

老師看著我的卷子說：“你這許多都是不該錯的，這都是不細心對待每每一道題，也要面對這次嚴峻的教訓。這只不過是一個小小的困難，這么小的困難就把你給擊倒了，呢么以后的種種困難你該怎樣去面對呢，你不要怕困難，戰(zhàn)勝困難，才能取成一次成就，一次好成果??！”我抬起了頭，心想：是??！我不能向?qū)W習中的小困難低頭，遇到了生活中的困難那我怎么辦？生活中的小困難不能給我擊倒，反到它被我戰(zhàn)勝。是老師的話啟發(fā)了我。

我要面對生活中的種種困難，不畏懼，不退縮，這小小的一次成果讓我得以轉(zhuǎn)變。在以后的求學道路上我變得英勇的面對困難了，不在可怕困難了。

中同學作文【范文10篇】四

一個人總得學會生存，不管遇到怎樣的危急，都要會動腦筋，想出可以擺脫危急的方法，假如不會生存和自我愛護的話，那么自己遇到危急時，就無法愛護自己了。為什么講這么多硬邦邦的話語。下面，我為大家敘述一個我自己親身經(jīng)受的事情吧！

那是一個陽光絢爛的下午，在家寫完暑假作業(yè)的我在看著無聊的電視。一看表，才兩點半，心想：唉!才兩點半，我這一下午可怎么過??！于是，我把電視一關，下樓找任世航玩了。任世航提議去禹王臺公園玩，我覺得可以解悶，便找了王鵬、馬璽四人各帶十元錢一路小跑，來的禹王臺的一堵墻邊，間續(xù)爬入了禹王臺，我們正興奮著沒人發(fā)覺我們，可好景不長。突然，從草叢中跳出四個人，看著他們的長相：一個黃毛，一個禿頭，一個叼著煙，一個臉上貼這東西。我感到很熟識。突然我腦海中出現(xiàn)出同學冷寒的話：“我上次和禹王臺中四個人打了一架，和幾個善斗的伴侶，他們一個黃毛，一個禿頭，一個······”。就是他們！我馬上小聲對我的伙伴們說：“留意，前面是搶劫的人，我們等會假裝和他們打一架，趁機把錢塞入鞋中?！薄昂?，知道了。”

那四個人緩緩走來，裝著公園管理員一樣，說：“交錢！”我裝作不知道的樣子說：“叫什么錢啊!別耽擱我們時間，我們還去玩呢！”他們聽了，冷笑一聲，說：“哼，叫什么錢！交門票錢！”我見他們沒有罵人，也沒有打架的意思，我有意挑釁來：“小屁孩，滾一邊玩去，輪到你管嗎？滾！”他們一聲，可發(fā)怒了：“媽的，小子，你干罵你大爺，敬酒不吃吃罰酒！找打啊！”說著便一個沖來，我為了避開受傷，我一邊閃開一邊說：“我們倒相試一試！”于是便打了起來，我們還沒被打幾下，就裝作很疼，“啊”的一聲有意倒在地上，趁機把錢放入鞋中。我立即爬起來，向他們鞠躬賠罪，說：“大爺，你大人不計小人過，我們只有二元錢,”說著拿出了二元錢，“請您笑納，放過我們吧！”他們聽了，說：“哼！早這樣不就完了，滾吧！”我們一溜煙跑了，但還帶著“格格”的暗笑。那天下午，我們玩到了六點，回家時，不知那些人跑到哪里去了。

通過這個故事，大家可見學會生存和學會自我愛護的重要性，不然，我們的四十元錢早就不翼而飛了。

中同學作文【范文10篇】五

俗話說的好：在家靠父母，出外靠伴侶。而在我們這個活潑可愛的五(一)班里，一個個各具特長的同學就是我的伴侶。

同學是熱忱的。有次，我有道題不會做，問了一位同學，她不但特別細心的告知我解題思路，還給我講了相像的題該怎么做。我要跟她道謝時，她說：“其實你不用謝我，同學之間原來就要相互關心，這樣才能使班級樂觀上進?！蔽覐哪菚r感覺到，原來，同學們是一個整體。

同學也是小氣的，有次老師讓做手抄報。我上課想入非非，沒有聽到手抄報寫什么內(nèi)容，課后，我問一個同學，可她怎么也不告知我，我?guī)捉?jīng)央求，她也無動于衷，我只好看別的班的小報的內(nèi)容來寫我的小報。不過，同學這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個錯誤。同學也是團結的?？斓綇V播操大賽時，每個同學都在課間仔細地練著廣播操，由于，每個同學都有一顆為班級爭光的心。同學們也想讓自己發(fā)揮得更加精彩，為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。結束后，雖然我們的分數(shù)不太高，但我仍舊滿足，由于我們專心去做了。

我的同學雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋€大家庭。由于有了同學，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔憂與歡快，所以，我要感謝我的同學，感謝這個大家庭。歡迎同學們投稿

中同學作文【范文10篇】六

我家四周有一條街，各種商店鱗次櫛比。我發(fā)覺，廣告中的錯別字還真觸目驚心。文具店的黑板上寫著：新到各種文具合和元株筆；自行車修理鋪前醒目地寫著卜胎兩個大字；食品店的招牌上寫著：并干種類煩多。這真讓我好笑。但認真一想，這樣反倒關心我記住了字的正確寫法看電視，不但豐富了我的課余生活，而且使我學到了不少語文學問。如我國的四大名著《水滸》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》，還有像《鋼鐵是怎樣煉成的》等中外名著現(xiàn)在已被一一拍成了電視劇，這樣看起來更有滋有味，令我這不愛看書的人也了解了作品的內(nèi)容，熟識了不少人物的性格，遇到相關的課文就輕松多了。

東方臺的財寶大考場也令我癡迷，讓我學到了很多語文課外學問。電視中的廣告語也包含了豐富的語文學問。有的直白，有的含蓄；有的像對聯(lián)，有的像詩句；有的粗俗，有的精妙；還有的竟然違反了語法，如腦白金的廣告今年過節(jié)不收禮，收禮還收腦白金。既然說不收禮，干嘛還要收禮，這不是自相沖突嗎？這使我想到自己在寫文章或說話時應留意不要前后沖突。家庭的嬉戲也使我在笑聲中學到了語文學問。

平常爸爸媽媽愛跟我玩成語接龍等嬉戲。大年三十那天，爸爸興致勃勃地說：現(xiàn)在我們一家比一比，看誰說的成語最多？媽媽舉雙手贊成，我也不甘示：講就講，誰怕誰？我先開頭，今年是羊年，成語中肯定要有一個羊字。亡羊補牢。話音剛落，媽媽開口連說兩個：羊腸小道，掛羊頭賣狗肉。說完還得意的朝我擠擠眼，爸爸接過：能不能說些吉利一點的？三陽（羊）開泰，洋洋（羊羊）得意。不算，不算，那是諧音。

歡聲笑語中，我學到了不少成語。生活是一本大書，生活是一位老師，他會告知你不盡的學問。只要做個有心人，你就會在生活中學到書本上沒有的學問。

中同學作文【范文10篇】七

自學校一班級到現(xiàn)在，我學語文的時間也不算短了。雖比不上那些大作家、大詩人，但我也不差呢！他們的語文是出口成章、才華橫溢，而我從生活中實實在在的語文課上學有進步。不信，你看……

網(wǎng)上的語文

讀學校后，我已成了一個“網(wǎng)蟲”。往電腦前一坐，喝著汽水，敲著鍵盤——感覺好極了！掃瞄網(wǎng)頁，看些文章，這是我的首要任務……咦？這篇報道怎么這么多錯字??？說時遲，那時快，我快速就給網(wǎng)站的信箱發(fā)了封“伊妹兒”，指出了報道中的錯字。

一星期后，我打開自己的看到了那個網(wǎng)站發(fā)來的感謝你的支持，以后肯定多加留意?！毙那樘睾茫⒓从蟹N當偉人的感覺。這不嗎？

藝術節(jié)上的語文

每年的11月，學校要辦藝術節(jié)，主要是從各班選擇出好的節(jié)目，匯成一臺演出。這可是各班呈現(xiàn)自己的好時機呀！我參與了我們班的配樂詩朗誦節(jié)目。最終，這個節(jié)目通過了兩次審評，最終登上了藝術節(jié)的舞臺，而且大受好評。當時全班同學的心里甭提多美呢！這也是一堂語文課嘛！

春節(jié)聯(lián)歡中的語文

“餃子包好嘍！”隨著外公的一嗓子，家里喜慶勁兒更濃了。雖說每年的春節(jié)都這么過，可我卻怎么也過不膩。正想著呢，一家人有說有笑朝客廳走來——不用說，準是該開聯(lián)歡會了。這可是我家每年的保留節(jié)目。記得去年的聯(lián)歡內(nèi)容是“成語接龍”，我不幸第一個被淘汰，今年不管是什么嬉戲，我都得拿個名次。一會兒，家里人都已坐好了，外公開頭發(fā)話。講話內(nèi)容先是祝詞，后是總結這一年里的事兒，最終好簡單才說到嬉戲題目。我抓緊豎起耳朵認真聽……“什么？接對聯(lián)？”聽到題目后，我呆住了，“哎！今年又沒戲了?！?/p>

嬉戲開頭了，父母已經(jīng)答對幾道題，而我在旁邊像個擺設似的。時間一分一秒地流走，此時只剩最終一個上聯(lián)了?！澳昴隁q歲道平安”，外公念完了上聯(lián)正等著人接。我沒怎么想就脫口而出了“團團聚圓鬧春節(jié)”的下聯(lián)。家里突然靜了幾秒，然后便是如潮水般的夸贊聲。我自己剛明白過來怎么回事兒，就已經(jīng)沉醉在這歡樂中了。這還是一堂語文課??！

看過了上面的幾個故事，你有什么感覺？我可是又一次真真實切地感受到：生活到處有語文課。我在生活中學語文確的確實嘗到了甜頭。

中同學作文【范文10篇】八

語文也在生活中學校生作文

語文像意猶未盡的小說，讓人沉醉其中;語文像美麗的小曲兒，讓人心情愉悅;語文像豐富的佳肴，讓人饞涎欲滴!

現(xiàn)在的廣告時時在你身邊，它們也都含有語文的成份，像某帽子店的廣告是“以帽取人”。此廣告新奇而敏捷，它適當運用了“以貌取人”這個成語，這種表達又說明白帽子是寶貴的，又使別人簡單記住。平常我寫作文不知怎么樣寫才能新奇而迷人，而從廣告中，我知道該如何寫作文。

記得在一餐館的門口有一只大桶，上面寫著‘不許偷看’，這引起了大家的奇怪???心，紛紛前來觀看，而桶里放著一張紙條，上面寫著“本店有美味啤酒，請來品嘗”。而這就是以人們的奇怪???心來做廣告。從這里我明白了，設置懸念是寫作文的一種好的方法。它讓人們布滿了奇怪???心，想接著看，揭開謎底。

的確，生活中的語文非常豐富多彩。記得有一次，我在電視上看到這樣一則廣告：“××蚊香，悄悄無蚊(聞)的奉獻。”我看后就記住了它。它打破了傳統(tǒng)的廣告，用諧音字來轉(zhuǎn)變成語意思，使之更貼近自己的.產(chǎn)品特征。這樣，不僅推銷了產(chǎn)品，還使消費者記住了這則好玩的廣告

語文，無處不在?，F(xiàn)在正是金秋季節(jié)。其實秋天，并不只是金色的，而是繽紛絢爛的。寶藍色的天空上沒有一朵云，天空就像沉淀在藍色的透亮?????度極高的湖水里，干潔凈凈的。

中同學作文【范文10篇】九

學會放棄學校生作文

有則寓言，講的是有一天，森林里的動物進行一場競賽，要評出最大的動物。水牛走上場，大家喊著：“大、大，真大！”大象走上臺，大家驚呼：“哇，太大了，真厲害！”青蛙不服氣，跳上臺，用勁鼓氣，得意地說：“你們看我大嗎？”大伙兒說：“你在哪兒呀？”青蛙生氣了，連續(xù)鼓氣，又說：“我大嗎？”臺下的動物說：“別鼓了，下來吧?！鼻嗤懿宦?，連續(xù)鼓氣，結果把自己的肚皮撐破了。

堅持不懈是一種美德。但是，對任何事情都不加選擇地堅持不懈，就并不值得提倡了，好比人和汽車賽跑，雖然人奮勇向前、努力奔跑，可始終勝不過汽車。那么，人就不妨放棄，由于這本身就是一場沒有意義的競賽。汽車是機械，可以不斷提高性能，而人究竟是血肉之軀，速度是有極限的，假如不愿放棄，一味追求成功，那么人也就只有累死而不勝。既然人盡力亦跑不過汽車，又何必一味堅持呢？這時的堅持已轉(zhuǎn)化成固執(zhí)、冥頑不化，并不值得提倡。

比起堅持，放棄好像是一種恥辱。在長跑時即使明知落在最終也要堅持跑向終點，這種堅持是一種美德?？墒?，假如一段路注定無法跑到頭，比如想一口氣游過太平洋，這個終點根本無法達到，不妨選擇放棄，去做別的更需要去做的事情。這種放棄并不是弱者的表現(xiàn)，而是明智的選擇。

曾經(jīng)有人攀登珠穆朗瑪峰，當他隨隊到達海拔8600米的高峰時，由于身體無法忍受，退了下來。后來別人提到這事，都一臉的惋惜，認為要是再堅持一會兒，就能到達頂峰了。而他本人卻說：“我不圓滿，由于我當時已經(jīng)知道，這8600米是我生命中的極限高度了?！?/p>

每一個生命都有自己的極限，這個極限是無法超越的'。因此，青蛙無論如何比不過大象，人跑不過汽車，這些都不會由于堅持不懈而轉(zhuǎn)變。在這種狀況之下堅持，只會是做無用功，不如理智地選擇放棄。

放棄，并不肯定是懦夫的專利。當面對無法轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實時，從容放棄，是一種才智，更是一種士氣。

在成長的過程中，我們曾經(jīng)堅持過，也放棄過；痛心疾首過，也無怨無悔過……學會放棄，你的人生或許從今變得更加漂亮。記住哦，該放棄的時候就放棄吧！

中同學作文【范文10篇】一十零

教學論認為，教學中存在著兩條主線，一條是“學問對流”的主線，另一條是“情感對流”的主線，教學活動正是在學問與情感兩條主線相互作用、相互影響下完成的。那么怎么寫一篇作文呢？下面和我一起來看看吧！

篇一：中同學的作文在我眼里我們班有個特殊的大家，他有一雙大大的眼睛，高鼻梁，一雙柳葉眉，一張靈活的嘴巴。他的個子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。

因此，始終以來他的體育在我們班是數(shù)一數(shù)二的。我們長跑時，他總是最快的那一個，像一支離弦的箭般在田徑場上飛奔，以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上；跳遠時，他輕松一躍，像只雄鷹輕松取得優(yōu)秀；足球場上的他，更是像一只離開了籠子的小鳥，興奮特別。一開球，只見他一腳鏟向?qū)Ψ?，球立即飛了起來。這時，對方來了個飛球，他用頭一頂，球立即彈了回去。這時對方已經(jīng)亂成一團，他找準機會沖了過去搶到了球。這時對方分別從左右兩邊夾了過去，想要限制他的行動。然而，他靈活地一閃，突破了對方的包圍圈。由于他的活躍，對方的士氣大減，同時我們也由于他的活躍越戰(zhàn)越勇。

現(xiàn)在正是他們防守最弱的地時候，要趁勝追擊一口氣打到對方。他敏捷地跑動，干擾了對方，在對方的緩神之際，他將腳向后一提再向前用完了全身的力氣向前一踢?！扒蜻M了！”人群中發(fā)出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場上奔跑，相互擊掌。

哈哈！大家，你們猜出來他是誰了嗎？沒錯，他就是趙子豪！

篇二：中同學的作文她有黑黑的皮膚，一雙小小的眼睛。她的體育很好，每次運動會上至少能得到一面獎牌。她的學習也好，管理大家的力量也很強。我們大家戲稱她為“包公”，一提起她的名字，就會令我們班的男生聞風喪膽。

一次，我們上體育課時，陸老師要求我們跑800米。一聽說要長跑大家都像炸開了鍋似的，你推我，我推你，操場上一片混亂。這時，她站了出來，對我們大喊道“都靜下來，排好隊伍，不然我使出看家本事來”。大家立刻靜了下來，由于大家都領教過她的厲害，她的飛毛腿可是不長眼的。我和她安排到了一組，心想：怎么這么倒霉，竟然和她分到了一組，搞不好可是要惹怒她的。隨著老師一聲令下，她飛速地向前跑著，我緊隨其后。我默念著：“千萬不要惹怒她，千萬不要惹怒她?！笨墒?，盡管我這樣做，也還是難逃噩運。我不當心踩到了她的腳跟，她狠狠地罵我“你的眼珠子去哪了？”我想：這下完了，我確定又要被她兇一頓了。跑完后，她果真不懷好意地走來。我嚇得瑟瑟顫抖。開頭她只是假裝踹了我?guī)啄_?？吹轿艺娴蒙鷼饬?，她就訕笑著走了，一邊走還一邊說：“她要幫老師整理隊伍去了。”不到兩分鐘，嘰嘰喳喳的人群就排成了兩列整齊的隊伍。嘿，我還真服了她。

現(xiàn)在，大家應當猜出她是誰了吧，她就是我們班的“母老虎”—蔣樂瑄，一個愛逗人玩，愛管理班級的女孩。

篇三：中同學的作文在我們班中，有一位女生，她瘦瘦高高的，臉上白里透紅，脖子上有一顆痣。她走起路來，非常輕快，就像一只高挑的仙鶴。她特殊愛笑，遇到一點好笑的事，就捂著嘴巴笑個不停。

她的學習非常好，她的鉛筆盒中永久只放著三只筆，她的本子的邊上，也永久貼著透亮?????膠，這足以顯示出她非常愛潔凈，非常珍惜每一本本子。每一次上完課后，她也會很快地把課本塞到書包里去。

她的品質(zhì)是待人寬容。有一次，我觀察她的水筆筆芯非常好看而耐用，便向她買，她當時就給我一根還未用過的筆芯，我剛要付錢，就被她給擋住了，說：“不用給錢，送給你?！薄澳窃趺葱?！”“真的不用。”經(jīng)過我一再的懇求，她最終收下了我的錢。經(jīng)過這件事，我更加看清了她的人：到處都想著別人，不管自己。

我的好伴侶就是這樣：可愛、謙讓、疼惜事物。非常多變的她，也經(jīng)常受到老師的表揚。但在平常課間中，她是非常淘氣的，有一次我開玩笑，撓了她一下，她就會想盡方法地還你一記哦！

想要進一步了解我那多變的大家嗎？那就到福山五（七）班來找吧！

篇四：中同學的作文暑假讀三星，