2023華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教師招聘考試真題題庫(kù)

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考試真題題庫(kù)（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.教師威信的形成，有多個(gè)因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師高尚的道德品質(zhì)B.教師良好的儀表和生活作風(fēng)C.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心D.教師言行一致【答案】：C2.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國(guó)家中的政治地位。A.技術(shù)人員B.人類(lèi)工程師C.工作人員D.專(zhuān)業(yè)人員【答案】：D3.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師人格B.教師威信C.教師角色期望D.教師角色【答案】：B4.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。A.科學(xué)文化修養(yǎng)B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)C.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)D.職業(yè)理念修養(yǎng)【答案】：B5.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.社會(huì)科技的發(fā)展B.社會(huì)綜合實(shí)力的發(fā)展C.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量與效果D.物質(zhì)資料的生產(chǎn)【答案】：C6.目前高等學(xué)校基本的教學(xué)環(huán)節(jié)是（）。A.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.素質(zhì)拓展C.社會(huì)實(shí)踐D.課堂教學(xué)【答案】：D7.以下不屬于高校社會(huì)服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是（）。A.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)B.委托培養(yǎng)C.推廣教育D.技術(shù)咨詢(xún)【答案】：D8.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中，（）是學(xué)科建設(shè)的依托平臺(tái)，是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科基地B.學(xué)科團(tuán)隊(duì)C.學(xué)科課程D.學(xué)科方向【答案】：A9.高校教師要增進(jìn)學(xué)生的知識(shí)和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.教育性B.超越性C.學(xué)術(shù)性D.專(zhuān)業(yè)性【答案】：A10.“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)策略C.人際關(guān)系D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：C11.教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過(guò)程中的（）地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.組織B.主體C.主導(dǎo)D.領(lǐng)導(dǎo)【答案】：C12.在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中，下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)？（）A.班委之間的和諧度較高B.群眾認(rèn)可度較高C.有利于競(jìng)爭(zhēng)D.保證班委質(zhì)量【答案】：D13.俗話(huà)說(shuō)“人心不同，各如其面”，說(shuō)明人格具有（）。A.穩(wěn)定性B.可變性C.共同性D.獨(dú)特性【答案】：D14.教育家洪堡最早提出了（），并在柏林大學(xué)進(jìn)行了成功的實(shí)踐。A.權(quán)力與權(quán)威相統(tǒng)一原則B.理論與實(shí)踐相統(tǒng)一原則C.工學(xué)結(jié)合原則D.教學(xué)與科研相統(tǒng)一原則【答案】：D15.教師在研究中認(rèn)真應(yīng)用數(shù)據(jù)、注重實(shí)驗(yàn)和論證，反復(fù)試驗(yàn)、對(duì)實(shí)驗(yàn)或數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn)，以驗(yàn)證真理，這屬于教師責(zé)任中（）。A.對(duì)學(xué)生的責(zé)任B.對(duì)自己的責(zé)任C.對(duì)知識(shí)的責(zé)任D.對(duì)社會(huì)的責(zé)任【答案】：C16.孔夫子所說(shuō)的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）。A.自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好B.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響D.走路身體一定要端正【答案】：C17.性格特征的四個(gè)方面中最重要的是（）。A.理智特征B.態(tài)度特征C.意志特征D.情緒特征【答案】：B18.根據(jù)遷移的效果不同，遷移可以分為（）。A.一般遷移和具體遷移B.正遷移和負(fù)遷移C.順向遷移和逆向遷移D.水平遷移和垂直遷移【答案】：B19.在高校戰(zhàn)略評(píng)估中，主要采用（）A.市場(chǎng)評(píng)估B.政府評(píng)估C.社會(huì)評(píng)估D.自我評(píng)估【答案】：D20.實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理，為的是增強(qiáng)課程的（）。A.規(guī)范性B.統(tǒng)一性C.適應(yīng)性D.選拔性【答案】：C21.終身教育應(yīng)體現(xiàn)于（）A.大學(xué)教育和成人教育中B.大學(xué)教育中C.整個(gè)教育體系和個(gè)體的各個(gè)發(fā)展階段中D.基礎(chǔ)教育中【答案】：C22.陳述性知識(shí)一般以（）形式在頭腦中貯存和表征A.命題和命題網(wǎng)絡(luò)B.動(dòng)作C.表象D.以上三者【答案】：A23.最早產(chǎn)生于美國(guó)，后成為西方國(guó)家尤其是美國(guó)高校管理制度的一大特色是（）。A.大學(xué)董事會(huì)B.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制C.教授治校D.大學(xué)委員會(huì)【答案】：A24.根據(jù)社會(huì)專(zhuān)業(yè)分工需要和學(xué)科體系的內(nèi)在邏輯劃分的學(xué)科門(mén)類(lèi)統(tǒng)稱(chēng)為（）。A.學(xué)科B.專(zhuān)業(yè)C.課程D.專(zhuān)題【答案】：B25.教師教學(xué)反思的最主要研究視角是（）。A.通過(guò)閱讀理論文獻(xiàn)來(lái)反思自己的教學(xué)B.以教師的視角對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思C.以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思D.通過(guò)約請(qǐng)同事、專(zhuān)家觀察自己的教學(xué)進(jìn)行反思【答案】：B26.[]托爾斯泰說(shuō)："如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師"。這意味著教師要（）A.把熱愛(ài)事業(yè)與熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁D.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生【答案】：A27.以下不屬于實(shí)物直觀的是（）。A.到實(shí)地參觀訪問(wèn)B.觀察實(shí)物C.觀察教學(xué)電影D.演示實(shí)驗(yàn)【答案】：C28.希望通過(guò)交往與別人建立和諧的人際關(guān)系，受到別人的關(guān)心、重視、承認(rèn)和接納。按照舒茨的觀點(diǎn)，這種人際交往的需要是（）。A.交換需要B.情感需要C.控制需要D.包容需要【答案】：D29.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國(guó)服務(wù)，甚至還參與國(guó)際事務(wù)，為世界和全人類(lèi)服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的（）A.專(zhuān)業(yè)性B.廣闊性C.合作性D.直接性【答案】：B30.下列屬于教師申訴制度范圍的是（）。A.企業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益B.事業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益C.政府行政部門(mén)侵犯其合法權(quán)益D.其他個(gè)人侵犯其合法權(quán)益【答案】：C31.在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的選擇和部署以及對(duì)實(shí)驗(yàn)程序的先后順序應(yīng)做出隨機(jī)安排，使無(wú)關(guān)變量的效應(yīng)受到控制，盡量避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。這遵循了（）。A.可控制性原則B.客觀性原則C.隨機(jī)化原則D.局部控制原則【答案】：C32.下列有關(guān)高職院校科研的表述,不正確的是（）A.高職院校直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),開(kāi)展科學(xué)研究的意義不大B.高職院校將科學(xué)研究與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合C.高職院校將科學(xué)研究與“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合D.高職院校主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)推廣和教育教學(xué)研究【答案】：A33.強(qiáng)調(diào)整體的作用，強(qiáng)調(diào)1+1大于2整體效應(yīng)的心理學(xué)派是（）。A.行為主義B.機(jī)能主義C.格式塔D.構(gòu)造主義【答案】：C34.“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守?！边@是近代教育家（）的名言。A.布盧姆B.晏陽(yáng)初C.陶行知D.陳鶴琴【答案】：C35.對(duì)于頭腦風(fēng)暴的基本原則，描述不正確的是（）。A.求異創(chuàng)新B.鼓勵(lì)批評(píng)C.延遲評(píng)判D.自由暢想【答案】：B二、多選題36.關(guān)于教師道德良心下列說(shuō)法正確的是（）。A.就其全部?jī)?nèi)容而言，教師道德良心是道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機(jī)統(tǒng)一B.教師道德良心具體內(nèi)涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識(shí)中一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感C.教師良心作為一種道德責(zé)任感，是教師對(duì)社會(huì)和學(xué)生的義務(wù)感的強(qiáng)烈表現(xiàn)D.作為一種評(píng)價(jià)能力，它是一定道德原則和規(guī)范在教師內(nèi)心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志【答案】：ABCD37.根據(jù)遷移的先后順序，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.逆向遷移B.順向遷移C.縱向遷移D.橫向遷移【答案】：AB38.團(tuán)體輔導(dǎo)的功能主要有（）。A.預(yù)防功能B.教育功能C.矯正功能D.發(fā)展功能【答案】：ABCD39.告訴學(xué)生，考試取得好的成績(jī)是由于個(gè)人付出努力、復(fù)習(xí)認(rèn)真、準(zhǔn)備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.不可控歸因B.努力歸因C.可控歸因D.外在歸因【答案】：BC40.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.教育違法B.監(jiān)督權(quán)C.刑事違法D.治安違法E.強(qiáng)制權(quán)F.裁決權(quán)G.命令權(quán)H.處罰權(quán)【答案】：BEFGH41.關(guān)于教師道德評(píng)價(jià)對(duì)教師道德意識(shí)和活動(dòng)的影響，認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德評(píng)價(jià)的實(shí)施使教師在思想上懂得善惡B.教師道德評(píng)價(jià)可以提供推動(dòng)和促進(jìn)教師從道德意識(shí)向道德活動(dòng)轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大精神力量C.促使教師孕育自己實(shí)踐善的道德行為的強(qiáng)大動(dòng)力D.教師道德評(píng)價(jià)在教師道德認(rèn)識(shí)和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用【答案】：ABCD42.要不斷培養(yǎng)科學(xué)和諧的發(fā)展文化，應(yīng)做到（）。A.樹(shù)立高效發(fā)展的理念B.樹(shù)立創(chuàng)新發(fā)展的理念C.樹(shù)立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀D.樹(shù)立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念【答案】：ABD43.元認(rèn)知策略包括（）A.計(jì)劃策略B.調(diào)節(jié)策略C.監(jiān)控策略D.復(fù)述策略【答案】：ABC44.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）。A.教學(xué)沒(méi)有科研做底子，就是一個(gè)沒(méi)有觀點(diǎn)的教育，沒(méi)有靈魂的教育B.教學(xué)可使科研的成果得到進(jìn)一步傳播C.高等學(xué)校教師的研究局限于教學(xué)研究D.教學(xué)與科研很難兩全其美【答案】：AB45.樹(shù)立信用至上要做到（）。A.要維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)B.排除懷疑一切的心理，對(duì)人要具有起碼的信任C.注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，積淀個(gè)人信譽(yù)D.反對(duì)不明是非、不分善惡、盲目信任【答案】：BD46.從西方中世紀(jì)起就已存在的古老專(zhuān)業(yè)是（）。A.教師B.牧師C.工程師D.醫(yī)師E.律師【答案】：ABDE47.下列有關(guān)愛(ài)崗敬業(yè)的說(shuō)法中，正確的是（）。A.職業(yè)選擇自由與愛(ài)崗敬業(yè)不矛盾B.提倡愛(ài)崗敬業(yè)，在某種程度上會(huì)遏制人們的創(chuàng)造熱情C.孔子所說(shuō)的“敬事而信”，包含著愛(ài)崗敬業(yè)的觀念D.愛(ài)崗敬業(yè)就是一輩子不換崗【答案】：AC48.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.容忍異己，理解寬容B.巧用語(yǔ)言，珍惜情誼C.坦誠(chéng)相見(jiàn)，贊美欣賞D.少爭(zhēng)多讓?zhuān)朴趦A聽(tīng)【答案】：ABCD49.高等教育的文化功能表現(xiàn)在（）。A.選擇文化B.創(chuàng)新文化C.保存文化D.傳遞文化【答案】：ABCD50.高等教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化功能，表現(xiàn)在（）方面。A.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化發(fā)展B.促進(jìn)個(gè)體自由發(fā)展C.促進(jìn)個(gè)體差異化發(fā)展D.發(fā)展個(gè)體的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力【答案】：BCD51.為確保國(guó)家公職人員自覺(jué)做到立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅(jiān)持法治與德治并舉的方針，因?yàn)榈赖录s束往往更具有（）。A.強(qiáng)制性B.持久性C.滲透性D.廣泛性【答案】：BCD52.文明生產(chǎn)的具體要求包括（）。A.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效B.相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互支持、共同提高C.語(yǔ)言文雅、行為端正、精神振奮、