學(xué)生新學(xué)期的計劃(4篇)

第頁共頁學(xué)生新學(xué)期的方案(4篇)學(xué)生新學(xué)期的方案篇一大三學(xué)年對于所有專業(yè)的學(xué)生來說都是至關(guān)重要的一年，這一年會很深化的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識，接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師，這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的程度，影響以后靠這個專業(yè)生活開展的才能。專業(yè)知識學(xué)習(xí)是絕對不能用以前那個急躁的心態(tài)，要秉成認(rèn)真追求科學(xué)深化探究的心態(tài)，用堅持和努力去攻克難題，掌握根底知識、根底解題方法、并深究為什么選擇如此解答，多考慮為什么，多項選擇擇幾種方法來解決它，提煉出老師講解知識的思路，學(xué)會總結(jié)概括知識的框架，多聯(lián)想，將整個知識體系構(gòu)建起來。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識，課上高效認(rèn)真的聽老師講解，自主考慮，積極主動，課后多去仔細(xì)，及時獨立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本知識，多去考慮，做一定量的題目來夯實根底。在專業(yè)知識學(xué)習(xí)中主動將自己不懂的問題向同學(xué)請教，并多向老師問問題，問那些自己經(jīng)過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點和思路，及時進(jìn)展總結(jié)和回憶。英語四級第一次就過了，英語六級還沒有過，我分析^p了一下原因，應(yīng)該是自己詞匯量太少，英語聽力才能差，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)英語就必需要從實際出發(fā)一點一滴做起，學(xué)習(xí)英語就應(yīng)該堅持不懈，促使量變向質(zhì)變轉(zhuǎn)變。1、每天都做一些英語題，每天不需要多，只做兩篇閱讀就行，但一定要持之以恒，多讀一些英語原著。2、自己的英語聽力差，為了六級，必需要多聽，看一些英文電影或者生活味足的美劇也是可以的。3、每天早上早起一個小時來背單詞，在晚上睡覺前再把這些單詞復(fù)習(xí)一遍。4、我的英語作文不是很好，要多讀一些作文，還要背一些范文，把握事物之間的聯(lián)絡(luò)，活學(xué)活用，經(jīng)過加工成為自己的東西。5、每周確保進(jìn)展一次模擬考試，就是做以前的卷子，做好后自己校對改錯。英語的學(xué)習(xí)同樣不能“三天大雨兩天曬網(wǎng)”式的攻破，需要日復(fù)一日的耐心和堅持，相信自己在英語方面并不差，只要努力，就一定有所收獲和進(jìn)步，盡量保證在12月份把六級給拿下。大學(xué)生不可只通一業(yè)，更不可通萬業(yè)而無一專長。我的會計師資格證已經(jīng)考了兩次了都還沒考出，是因為前兩次看書不是很認(rèn)真，沒有把書“吃透”，也沒有做過相關(guān)的測試題，這次我方案在考試前一個月保證在把書看完一遍，然后做買來的卷子，把錯題和不懂的知識記下來，考試前再看一遍，爭取這次絕對考出。假如把公務(wù)員考試視為走向人生成功的一條河，那么恰如其分地把握造橋的“輕重緩急”就成了過這條河成敗的關(guān)鍵。在公務(wù)員考試過程中，如何合理分配復(fù)習(xí)時間是制定學(xué)習(xí)方案的關(guān)鍵點。1、要有積極主動的心態(tài)和行動，這個是根底。2、9-10月上旬：做看第二遍書，配合一本模擬試卷，邊看邊做習(xí)題，最好有章節(jié)練習(xí)。專項打破、行政職業(yè)才能、測驗五大題型，練習(xí)速度和積累解題方法；關(guān)注社會熱點問題，熟悉申論各種題型答題方法；參加一個專業(yè)優(yōu)秀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)。3、關(guān)于申論方面：①選對資料，培養(yǎng)語感。4、關(guān)注招考公告和新大綱，每年都會有老師第一時間解讀新大綱，找一個合適自己的職位，大局部職位都有學(xué)歷、經(jīng)歷、專業(yè)、政治相貌等要求。〔10中旬-10月下旬〕5、查缺補漏，強化解題技巧；模擬考試，磨刀上陣，重視命題規(guī)律，自我預(yù)測考試趨勢?！?1月〕6、舒暢心情，滿懷信心參加考試，給自己許個愿120分的目的。沒有催促，任何方案都難以變成現(xiàn)實。人是有惰性的，加上平時學(xué)習(xí)等外界因素的影響，我們必須創(chuàng)造一種機(jī)制來催促自己，每天檢查學(xué)習(xí)方案的執(zhí)行情況，不斷校正運行的偏向，就像街口日夜監(jiān)視著過往車輛的電子“貓眼”。因此，我要在大三大四學(xué)習(xí)生活中立志、修身和博學(xué)。立志就是樹立自己的方向；修身就是進(jìn)步自我修養(yǎng)；博學(xué)就是通過學(xué)習(xí)與理論使自己成為術(shù)業(yè)有專才，成為觸類可旁通的通才。學(xué)生新學(xué)期的方案篇二初二暑假其實是個最好的自我學(xué)習(xí)時間，可惜白白浪費掉了。如今要充分利用好周六、周日的時間，進(jìn)展自我補缺補差，一點都不能馬虎。周五放學(xué)回到家，先看看電視，放松一下一周的壓力。晚飯后，開場做作業(yè)，必須先做主課語數(shù)英!完成后在做次科。作業(yè)時間：晚上7點~10點，期間非常鐘休息。盡量周五晚把它完成，多的話就周六起床后快點完成吧!睡眠一定要充足，一般10：45睡覺。周六、周日：早上起床時間：7：30，洗漱早餐在8：00前搞定。8：05開場復(fù)習(xí)語數(shù)英，哦，還有記得要多讀英語!復(fù)習(xí)到10：00。就休息一下，比方打打球，出去散漫步等，但千萬不要給電視、電腦迷上了!吃完后，到12：00的時候睡午覺，一定要睡，否那么下午學(xué)習(xí)沒精神。下午1：30起床。開場學(xué)習(xí)物理化學(xué)，一直到3：00。然后學(xué)習(xí)生物政治歷史地理，一直到5：00。然后吃晚飯，6：00。自由時間：6：00~7：00.7：30開場跟我學(xué)習(xí)，把一周所學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍。把重點難點抄進(jìn)筆記本里，記熟!不懂的地方問我。周日晚學(xué)習(xí)完后，就預(yù)習(xí)下一周要教的!記住復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)最重要!!!平時上課要認(rèn)真聽講，做到：一、課上的效率一定要保持。二、要跟著老師走，太自主不一定是好事。三、多做題，一個類型一個類型的做，一定要做出效果，不然不如不做。把初三的復(fù)習(xí)方案分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目的和不同的學(xué)習(xí)方法。第一階段，是整個初三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個初三復(fù)習(xí)的一半時間左右。初三文科復(fù)習(xí)四忌一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。中考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該根據(jù)《考試說明》，明確中考的考察范圍和重點內(nèi)容，再有針對性地進(jìn)展復(fù)習(xí)。二忌急于求成，無視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點太多，而在中考中根底知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好根底知識，正是進(jìn)步文科成績的關(guān)鍵所在。三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)展復(fù)習(xí)。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、才能、方法三個層次。四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。第一階段可以稱為根底復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)展復(fù)習(xí)，自己也應(yīng)該和學(xué)校的老師步伐一致，進(jìn)展各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。自己要充分利用這五個月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至逐字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、急躁，要知道“萬丈高樓平地起”，只有這時候循序漸進(jìn)、查缺被漏、穩(wěn)固根底，才能在中考中獲得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最珍貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該到達(dá)高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要根據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。第三階段從一模完畢至中考前，時間大約兩個月。這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著中考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要擅長調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，每天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充分的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的`習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比方，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的，又是中考命題人意志的直接表達(dá)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。以上是在初三時的復(fù)習(xí)方案。在復(fù)習(xí)中，更重要的是從一點一滴做起?！扒Ю镏?，始于足下”，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。在初三一年的復(fù)習(xí)中，應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時間。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是初三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，是不要在一個晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會不分主次、自找費事。試想，僅僅是缺乏四小時的短短的一段珍貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此，建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取到達(dá)較高的學(xué)習(xí)效率。在初三每天晚上復(fù)習(xí)時，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅持，效果不錯。學(xué)生新學(xué)期的方案篇三轉(zhuǎn)眼間，20xx年——我的本命年兔年就來到了，就因為這樣，我決定在本年里加把勁兒，把學(xué)習(xí)趕上來，因此我制定了一個學(xué)習(xí)方案。寒假里的安排：1、因為在寒假里出去旅游，作業(yè)將在年前爭取寫完。2、寒假里因時間多，要多幫家長干一些活。3、寒假期間，把自己的房間拾掇好。4、年后準(zhǔn)備去海南島。5、把新書都預(yù)習(xí)一下。6、在寒假期間按時“上課”，也就是和學(xué)校里一樣，周一至周五上原課，原時間。本年的安排：1、不偷懶，把學(xué)習(xí)搞上去。2、周六至周七也和上學(xué)一樣。3、每天按時完成作業(yè)。4、數(shù)學(xué)作業(yè)爭取沒錯題。以上是我的學(xué)習(xí)方案，我相信，假如我做到了，我一定會在本命年里學(xué)習(xí)頂呱呱！學(xué)生新學(xué)期的方案篇四對跨入大學(xué)校門的新生，大學(xué)是與以往學(xué)習(xí)經(jīng)歷完全不同的全新環(huán)境。最主要的不同就是學(xué)習(xí)方式。過去的學(xué)習(xí)完全在老師和家長指導(dǎo)與監(jiān)視下，而大學(xué)老師除了在課堂上見到外，你不去找老師，老師是不會主動找你的。有些老師甚至一學(xué)期下來，也不一定認(rèn)識你。這種“師傅帶進(jìn)門，修行在個人”的開放式教學(xué)與學(xué)習(xí)方式，對剛從高考中闖過來的學(xué)生來說，許多人不能很好的適應(yīng)。我的大一我要腳踏實地學(xué)好根底課程，特別是英語和計算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小方案，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開場就堅決不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一我有相對多的空余時間，我需要參加些活動還增長見識，進(jìn)步才能。大一，英語四級也是不容無視的，我必須通過努力，將它完成。進(jìn)入大二，我們就已經(jīng)開場熟悉大學(xué)的方方面面了。朝夕相處一年的同學(xué)與老師，熟悉親切的校園，大學(xué)已經(jīng)成為生活的全部。這個時候的大二，最關(guān)鍵的不再是不適應(yīng)，而是如何過得更好，更充實。大二，我開場理解我的專業(yè)，然后我就將會對自己的學(xué)習(xí)更加明確，我還會為我將來的求職作準(zhǔn)備。我要盡可能多理解自己的專業(yè)，空余時間參加社會活動。讓自己成為一個合格的學(xué)生。爭取做的更好。大三，我要加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我也要做好決定，考研還是就業(yè)，二者都是很不錯的選擇，兩種選擇，本身沒有更好，只有更適宜。從專業(yè)和職業(yè)開展考慮，應(yīng)用型專業(yè)通常在就業(yè)上有更好的前途，而研究型專業(yè)更合適往高層次方面開展。另外還要考慮個人的職業(yè)需要和事業(yè)需求。所以無論考研還是就業(yè)，要根據(jù)自己“利益化”的需要而做出合理的選擇。所以我要考慮清楚。假如就業(yè)多打聽就業(yè)信息、理解去大企業(yè)面試的技巧。吧自己拋向社會，面向社會。假