小學(xué)生綠色出行演講稿三年級(十二篇)

第頁共頁小學(xué)生綠色出行演講稿三年級(十二篇)演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有煽動性的特點(diǎn)。在社會開展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板，希望可以幫助到大家，我們一起來看一看吧。小學(xué)生綠色出行演講稿三年級篇一此外，上班上學(xué)坐公交車或者步行。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一輛每年在城市中行程到達(dá)2萬公里的大排量汽車釋放的二氧化碳為2噸。發(fā)動機(jī)每燃燒1升燃料向大氣層釋放的二氧化碳為2.5公斤。不要再讓街道上出現(xiàn)一條條“黑尾巴”，不要再讓地球媽媽的臉上增加“雀斑”;只要看見一望無際的藍(lán)天白云，只要聞到雨后天晴的甜美味道。還地球媽媽久違的清新空氣!綠色交通是一種全新理念，它的出行方式主要有步行交通、自行車交通和公共交通。而綠色交通主要在于大力開展城市公共交通。目前，杭州公交已經(jīng)進(jìn)入了新能時代，新能公交車也越來越多，看來這場綠色____是勢在必行。那為什么我們會提倡綠色交通呢?其實(shí)當(dāng)前空氣污染、溫室氣體排放、石油消耗和城市擁堵四大問題的困擾，已成為我們不得不解決的問題，綠色交通的出現(xiàn)，恰恰就是解開問題的鑰匙。公共交通都是對環(huán)境有益的綠色交通工具。開展綠色交通除了能減少城市空氣污染、節(jié)約能外，還具有減少城市交通阻塞、有利于出行平安的優(yōu)點(diǎn)。另外小汽車的交通事故率是公共汽車的7.3倍。公共交通都是城市內(nèi)比擬平安的交通工具，假如人們可以在合理的范圍內(nèi)盡量多乘坐公共交通工具，可以大大進(jìn)步平安性。讓我們一起享受綠色交通，一起感受低碳出行。今天，你低碳了嗎?我曾在某本雜志上看到這樣的一張照片。在南極，因?yàn)闇厥倚?yīng)的增強(qiáng)，一段冰川的一角斷裂了，在冰川上留下了一副猙獰恐懼的面孔，好似正在傷心的哭泣。這張照片被命名為“冰川的眼淚”，而我不想在將來看到的是人類的眼淚。我想大家都不想在將來：因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重，大自然開場了報(bào)復(fù)，各種疾病來勢洶洶。人們坐在汽車?yán)?，看著外面塵土漫天，懷中的孩子問著：“什么是藍(lán)天啊?”一切的一切都掌握在你我的手中。讓我們一起將環(huán)保進(jìn)展到底。小學(xué)生綠色出行演講稿三年級篇二近期，天空越來越陰暗，空氣越來越糟糕，充滿了霧霾。我們班同學(xué)非常關(guān)注空氣污染，就以這個為題，開了一個討論會。討論會開場了，大家你一言我一語，討論得熱火朝天。有的同學(xué)說怎么減少空氣污染，有的同學(xué)說空氣污染對我們的危害，還有的同學(xué)說為什么會有空氣污染的情況……總之，各有各的道理。貝貝同學(xué)沖動地說：“如今空氣污染太嚴(yán)重了，要綠色出行，一定要!”“是呀，我們大家一定要綠色出行，少開車，多坐公交車。多走路，騎自行車。這樣才能減少霧霾!”隆隆意味深長地補(bǔ)充貝貝?！白呗范嗦?擠公交車熱死了!”銘銘反駁道?！昂?，開車怎么了?又快又涼爽還方便。什么減少霧霾，和開車沒有半點(diǎn)兒關(guān)系!”悠悠假設(shè)有所思地說：“銘銘，這可不對，綠色出行是大家的事，而不是一個人的事，所以，要低碳生活，少開車?！崩顤|東應(yīng)知道：“少開車有很多好處，比方說：不會排放太多尾氣，污染環(huán)境……所以要少開車，騎自行車不會排放尾氣，就要多騎自行車?！薄鞍。叶?。我們要綠色出行，低碳生活對嗎?”銘銘說。“對對對。”大家說，“綠色出行，低碳生活?！睂ρ?，大家都要環(huán)保，少開車，多騎自行車，多走路。來，大家一起為新穎的空氣努力吧!小學(xué)生綠色出行演講稿三年級篇三在我們身邊，“車”是個常用詞，汽車與我們的生活息息相關(guān)，它能進(jìn)步我們的出行速度，給我們的生活帶來方便，但是它的負(fù)面作用我們也不能小視。隨著科技的開展，汽車也在不斷地進(jìn)步，汽車的開展也引起了能的過度消耗和空氣污染，生活中，我們每天都會看見汽車擁堵的現(xiàn)象，或許我們在不斷使用私家車時，對我們的空氣卻造成了很大的影響，如今我們的天空呈現(xiàn)了灰蒙蒙的景象，而平時不常見的霧霾天氣也悄然走進(jìn)了我們的生活中，霾使我們的空氣變得渾濁。那我們要怎么做才能回復(fù)我們往日的藍(lán)天白云呢?我們可以少乘私家車，多步行，既鍛煉了我們的身體，又減少了尾氣的排放量，我們何樂而不為呢?也可以騎自行車、電動車、還有利于減少肥胖。記得又一次，我看電視，有很多人酒駕而失去了珍貴的生命，汽車可以不要，但生命只有一次，車對于我們也有很多的負(fù)面作用，所以我們要杜絕大量用車的情況。在這里我建議：一、做綠色出行的先行者，假如家人有要購車的請買低排量、低油耗、低污染的汽車。二、做綠色出行的理論者，我們使用“135”方案：1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)坐公交車出行，假如必須駕駛車輛出行，要做到環(huán)保駕車、文明駕車。三、做綠色出行的倡導(dǎo)者，把低碳生活、綠色出行傳遞給同學(xué)、教師和家長。為了我們家園的美妙、安康，讓我們手拉手從如今開場，從自己做起，從身邊的小事做起，一起綠色出行，讓我們的家園多一縷綠色，多一路暢通，多一點(diǎn)文明，多一抹藍(lán)天，多一份安康，多一些幸福!“綠色出行，低碳環(huán)保”從我做起!小學(xué)生綠色出行演講稿三年級篇四我想大家都知道，如今人們都成了“駕車族”，連我家也不例外。但是，就是因?yàn)檫@樣，車輛每天都要消耗許多能量，排出很多廢氣。正是因?yàn)檫@樣，所以我們的生存環(huán)境才一天一天地被破壞，越來越惡劣……所以，我們都提倡要“綠色出行”，保護(hù)我們“親切和藹的地球爺爺”——多乘一趟公交車，不讓他一天比一天虛弱;少開車，不讓他整天唉聲嘆氣;騎騎自行車，不讓他在病房里掛點(diǎn)滴;也可以步行，不讓他上吐下瀉;還可以乘地鐵，不讓他一直拖著疲憊的身影……再說了，汽車派出的廢氣不僅對綺麗的花草樹木有害，對我們?nèi)梭w也有害：我也不例外，所以我一直堅(jiān)持著“綠色出行”。據(jù)科學(xué)家叔叔統(tǒng)計(jì)，北京如今相當(dāng)于一座“廢氣城”，廢氣猶如一個污濁的大平底鍋，覆蓋著原先令人向往的北京!北京眾多高聳的建筑物，使得空氣流動受阻，風(fēng)速減小，渦流增加，城市向空氣中排放的污染物不容易擴(kuò)散;再加上北京三面環(huán)山的簸箕型地理特點(diǎn)，容易在北京市上空形成逆溫，即地面氣溫比上空低好多!這樣就破壞了空氣上下對流，使得地面含有污染物質(zhì)的空氣不能及時與上空空氣交換，進(jìn)一步加劇了北京市的空氣污染，所以，當(dāng)風(fēng)力較小的時候，北京市上空就像罩上了一個污濁的大平底鍋!這一危險的情況已經(jīng)給人們敲響了一個極其大的警鐘，不要再____，不要再排放廢氣了，不要再使親切和藹的地球爺爺再受到他不應(yīng)該受到的傷害了……在這里，我默默地祝福我們親切和藹的地球爺爺——虛弱的身體一天一天地好起來……小學(xué)生綠色出行演講稿三年級篇五我想大家都知道，如今人們都成了“駕車族”，連我家也不例外。但是，就是因?yàn)檫@樣，車輛每天都要消耗許多能量，排出很多廢氣。正是因?yàn)檫@樣，所以我們的生存環(huán)境才一天一天地被破壞，越來越惡劣……所以，我們都提倡要“綠色出行”，保護(hù)我們“親切和藹的地球爺爺”——多乘一趟公交車，不讓他一天比一天虛弱;少開車，不讓他整天唉聲嘆氣;騎騎自行車，不讓他在病房里掛點(diǎn)滴;也可以步行，不讓他上吐下瀉;還可以乘地鐵，不讓他一直拖著疲憊的身影……再說了，汽車派出的廢氣不僅對綺麗的花草樹木有害，對我們?nèi)梭w也有害：我也不例外，所以我一直堅(jiān)持著“綠色出行”。據(jù)科學(xué)家叔叔統(tǒng)計(jì)，北京如今相當(dāng)于一座“廢氣城”，廢氣猶如一個污濁的大平底鍋，覆蓋著原先令人向往的北京!北京眾多高聳的建筑物，使得空氣流動受阻，風(fēng)速減小，渦流增加，城市向空氣中排放的污染物不容易擴(kuò)散;再加上北京三面環(huán)山的簸箕型地理特點(diǎn)，容易在北京市上空形成逆溫，即地面氣溫比上空低好多!這樣就破壞了空氣上下對流，使得地面含有污染物質(zhì)的空氣不能及時與上空空氣交換，進(jìn)一步加劇了北京市的空氣污染，所以，當(dāng)風(fēng)力較小的時候，北京市上空就像罩上了一個污濁的大平底鍋!這一危險的情況已經(jīng)給人們敲響了一個極其大的警鐘，不要再____，不要再排放廢氣了，不要再使親切和藹的地球爺爺再受到他不應(yīng)該受到的傷害了……在這里，我默默地祝福我們親切和藹的地球爺爺——虛弱的身體一天一天地好起來……小學(xué)生綠色出行演講稿三年級篇六尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!千百年來，青山綠水叫人留連忘返，藍(lán)天白云使人浮想聯(lián)翩，清澈的河水滋潤大地，清新的空氣沁人心脾，魚兒在碧水中暢游，鳥兒在綠林中歌唱，人們在綠蔭下休息……沒有多余、沒有塵埃、沒有隨意的使用與拋棄，到處都洋溢著綠色的氣氛，整個世界都是綠的世界，一切都那么的自然，那么的和諧。然而如今一切都變了樣，山荒禿了，河干涸了，水渾濁了，真是“千山鳥兒絕，萬水魚兒沒”。我們是多么的憧憬著、向往著和諧自然、和諧世界的降臨。我們要改變自然，首先得改變自己，改變自己的思想、行為和生活方式，養(yǎng)成節(jié)約、節(jié)能減排的好習(xí)慣，減少對自然環(huán)境的負(fù)面影響。我們可以節(jié)約用水，淘米水可以用來澆花、洗帶油膩的碗碟和餐桌，洗衣水可以用來沖廁所，洗菜水可以用來拖地板……我們可以節(jié)約用電，首先不用的電器一定不能空開著，要隨時關(guān)閉電，購置新電器一定要選用有環(huán)保節(jié)能標(biāo)識的產(chǎn)品，比方家中多用熒光節(jié)能燈或其他節(jié)能燈，少用或不用白熾燈等。我們可以節(jié)約用氣，冬季氣溫低，煮食物要先加蓋;夏季氣溫高，可先不加蓋，煮一會再加蓋;可以煮的食物不用蒸的方法烹飪，不易煮爛的食品用高壓鍋燒煮。我們可以不用一次性筷子、一次性杯子、一次性盒子或者一次性的塑料袋等物品，但是我們最重要的是應(yīng)有循環(huán)使用的意識與習(xí)慣，減少資的浪費(fèi)，使得物盡其用。我們可以把用舊了而不能再用的衣物做成拖鞋或拖把，也可以把寫完的作業(yè)本反過來做成草稿本，更可以把雞蛋殼清洗干凈做成精巧的蛋殼工藝品，總之我們要變廢為寶，減少污染，反復(fù)利用。在我們生活的城市中，私家車越來越多，一個人駕一輛車奔馳在路上屢見不鮮，也常?？吹綕M街的汽車擁堵嚴(yán)重，浪費(fèi)著無法再生的石油資，渾濁的尾氣污染著城市的空氣，給人們的安康帶來宏大的危害。因此我們可以選擇步行或騎自行車外出，也可以搭乘公共汽車、地鐵或火車這樣的交通工具出行，這樣，我們不僅節(jié)省了油料、減少了尾氣排放，而且減少了汽車的磨損、道路的堵塞、進(jìn)步了效率。中國正處于高速開展時期，還不富裕，開展的道路還很長，必須建立自然環(huán)境友好型、自然資節(jié)約型社會，走可持續(xù)開展的道路。大力提倡低能耗、低污染、低排放的綠色環(huán)保意識，開展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧社會。我作為一名小學(xué)生，我要從日常的吃、穿、住、行、用做起，始終堅(jiān)持“綠色出行，低碳生活”的思想，樹立節(jié)約觀念，除掉輔張浪費(fèi)的生活方式，減少環(huán)境污染。同時學(xué)好科學(xué)文化知識，更好地利用和開展自然資，讓荒山變青山，讓渾水變綠水，讓空氣變清新……讓人與自然和諧共處。小學(xué)生綠色出行演講稿三年級篇七親愛的教師們，親愛的學(xué)生們：大家下午好：如今，隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮和交通的開展，道路上的車輛不斷流動，隨著道路的日益擁堵，交通事故也越來越多。我記得不久前，我聽到有人說黃山區(qū)發(fā)生了一起嚴(yán)重的車禍。一輛裝滿石頭的大卡車在左轉(zhuǎn)時與另一輛迎面而來的卡車相撞。兩輛車的車身都嚴(yán)重受損，駕駛室被撞得面目全非，兩名司機(jī)受了重傷，被送往最近的醫(yī)院進(jìn)展急救。后來當(dāng)?shù)亟痪f，兩輛車開得太快，應(yīng)該處理不當(dāng)，這是事故的主要原因。而每一年，有多少生命被奪走，有多少家庭被摧毀，有多少人會失去親人。這些都是血的教訓(xùn)，作為中學(xué)生，難道不應(yīng)該清醒一下嗎?交通事故往往是由人為不遵守交通法規(guī)造成的。“不要闖紅燈，不要爬護(hù)欄，不要留在路中間……”這些最流行的交通規(guī)那么說起來簡單，但為什么人們總是不能嚴(yán)格遵守呢?由于缺乏平安意識，許多人在繁忙的道路上上演了不可逆轉(zhuǎn)的悲劇。當(dāng)你看到每一個活著的生命都消失了，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)陣陣歡笑和笑聲都消失了。當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到難過嗎?黃金是貴重的，但生命是無價的。我們的生命只屬于自己一次，交通事故對家庭造成了宏大的精神傷害，拆散了幸福的家庭，讓父母親人悲哀欲絕。我們周圍有許多危險的隱患。上學(xué)和放學(xué)時，許多學(xué)生騎得又快又猛。他們在許多汽車?yán)飦砘卮┧?。為了夸耀自己的騎行技術(shù)，可以拿生命平安當(dāng)擦邊球嗎?有一些學(xué)生在上學(xué)和放學(xué)的路上漫步。為了爭取時間，他們經(jīng)常闖紅燈，過欄桿，不走人行道。也有學(xué)生大搖大擺走在路中間，和同伴談笑風(fēng)生，打打鬧鬧，卻絲毫不知道危險正在一步步向他們逼近。不要惡小，不要善小，不要對父母教師的教誨充耳不聞。要樹立“平安第一”的意識，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，警鐘長鳴。我想類似的事故不會在我們身邊發(fā)生。人生只有一次，一定要珍惜，請從自己做起，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，共同倡導(dǎo)“文明交通，平安出行!”小學(xué)生綠色出行演講稿三年級篇八尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好!大自然本來美麗、奪目耀眼的衣裙被人類打得遍體鱗傷，變得奄奄一息。我們?nèi)祟?，可曾聽見大自然在吶喊，可曾聽見地球在吶喊，人類需要一片純潔的生存空間!還我美麗的衣裙!還我安康的身軀!于是，我們知道，我們要保護(hù)環(huán)境，但是它好似離我們那么遙遠(yuǎn)。我們對于這件事似乎只有旁觀于政府和科學(xué)家的份，但是，保護(hù)環(huán)境關(guān)系到我們?nèi)祟惖钠桨埠兔總€地壞上的生物的安危，就算我們很平凡，很渺小，但我們也在為保護(hù)環(huán)境出一份力，可保護(hù)環(huán)境終究該怎樣做呢?我想，我們應(yīng)該從身邊的小事做起。雖然，我們沒有偉大到可以拯救人類，拯救地球，但是，至少我們該盡自己的一份力，為保護(hù)環(huán)境作出一份微薄的奉獻(xiàn)。在丟垃圾時，不要貪圖省事，將垃圾隨手一丟，多走幾步路，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，在丟廢舊電池時，要扔在廢舊電池回收箱時，不該亂丟，一節(jié)紐扣大小的電池就可以污染一片區(qū)域的水，可見廢舊電池亂丟的后果對人類的危害有多大了。在買東西時，人們常常會用塑料袋裝著，用過之后，就隨手扔，草坪上，樹枝上，到處都可以看見塑料袋的身影，一刮風(fēng)時，這些塑料袋就抖動身軀，在城市上方的天空中翩翩起舞，一不小心，還會擋車窗，以它們自己的色彩“點(diǎn)綴”著城市，我們應(yīng)該減少使用塑料袋，或循環(huán)使用?，F(xiàn)代社會工業(yè)，日漸興旺，人們把煙囪林立，濃煙滾滾看成是人類戰(zhàn)勝自然界的象征，這對環(huán)境造成了許多大的影響，長此以往，人類離“不見天日”的日子就不遠(yuǎn)了!長江，黃河是中華民族的發(fā)祥地，也是貫穿中國腹地的兩條生命河，當(dāng)人類貪心地吮吸著她們的乳汁時，可曾聽見她們在哭泣?當(dāng)桀驁不馴的洪水沖垮大堤時，當(dāng)我們站在抗洪英雄陵墓前默哀時，可曾想過制造這場災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢?不可否認(rèn)，其中有自然因素，但更主要的不就是人們的亂砍濫伐嗎?樹木被毀得所剩無幾，土地資遭到嚴(yán)重破壞。人類在創(chuàng)造文明的過程中同時也消滅著文明，長江的江面上不斷增多的漂浮物對電廠平安發(fā)電造成了嚴(yán)重威脅;沿江化工廢水、廢渣的排放造成了江水污染日益嚴(yán)重。保護(hù)環(huán)境，是全人類的事，作為學(xué)生的我們，也應(yīng)該把環(huán)保放在心上，用科學(xué)知識把自己武裝起來，說不定在將來的某一天，我們做出的極小的奉獻(xiàn)會變成極大的奉獻(xiàn)了，我們可以為環(huán)保做的還有許多事。比方，我們可以學(xué)習(xí)好外語，用科普知識向全世界的公民進(jìn)展環(huán)保教育，可以學(xué)好生物和化學(xué)，還地球一片純潔的天空和大地，可以學(xué)好文學(xué)，用手中的筆贊美大自然的壯麗，可以學(xué)好繪畫，用手中的畫筆描繪地球的神奇之處。當(dāng)然，我們還要繼續(xù)保護(hù)每一個綠地，用自己的雙手去除白色垃圾。我的演講完畢，謝謝大家!小學(xué)生綠色出行演講稿三年級篇九尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!如今，由摩拜單車引發(fā)的一場“共享風(fēng)暴”正在卷席整個上海乃至整個中國。如今共享單車以及許多其他的共享資，已經(jīng)深化民心，成為了一種潮流。走在街上隨處可見各式各樣的共享單車;走進(jìn)一家書店，多半是家共享書店;忘記了帶什么東西不用重新買，只要拿一個共享的就行了。以前，人們并不知道有什么共享資，一切東西都必須自備，哪怕你不常用。但如今卻不一樣了，有許多東西都可以使用共享資，不用自己去看管，卻可以任意使用。這讓我們的生活方便了許多。但任何事情都是辯證的。共享時代固然給我們帶來了方便，卻也讓人們漸漸的丟三落四。用完就隨處一扔的，共享單車，讓人們免去了管理的費(fèi)事，卻也讓人們不在注重管理，亂成一鍋粥的現(xiàn)象時常發(fā)生。而且在繁華地帶，共享單車尤其多，有時也會占據(jù)大量的人行道，以致于人們根本就無法行走。亂停亂放的單車也會造成混亂的景象。但話是這么說，其實(shí)共享時代帶給我們的，還是利大于弊。以摩拜單車及ofo小黃車為首的共享單車，讓人們低碳出行，有了環(huán)保的意識，鍛煉了人們的身體素質(zhì);共享書店，讓人們隨時都可以閱讀，增加了市民們的閱讀量;共享籃球等，更是社會的一種人情味的表達(dá)。而共享時代帶給我們學(xué)生的更是滿滿的福利。以前同學(xué)們想要騎自行車，父母又不給買，買了之后卻也沒有時間騎。而如今，同學(xué)們只要一部手機(jī)和幾塊錢，便可以騎乘共享單車。有時和同學(xué)們一起出行，也可以用共享單車代步。以前同學(xué)們想要看書就必須去書店買，有時父母不同意，就只能望眼欲穿的看著。而如今，同學(xué)們大可利用周末的時間去共享書店悠閑地看書。以前同學(xué)們想要出去打球，就必須自備相關(guān)物品，有時又買不到。如今來到球場，我們便可以在附近拿一個共享設(shè)備，方便了許多。所以共享時代是有利有弊，只要我們認(rèn)真對待，就可以發(fā)揮出它的最大作用。小學(xué)生綠色出行演講稿三年級篇十尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!有句話這樣講：“我們生長在的時代，也是最壞的時代。”這句話放在現(xiàn)代，“最壞”一詞很好理解：你可以翻開窗，看看外面灰蒙蒙的天，呼吸外面“新穎”的空氣，聽聽馬路上嘈雜的汽車聲，它們會告訴你沒有最壞，只有更壞。而“”又是因?yàn)槭裁茨?是因?yàn)椤肮蚕怼钡某霈F(xiàn)，它就像是水中的最后一根稻草，能救我們于水火。首先，你真的理解“共享”嗎?有人說它不就是共同分享的意思嘛，沒錯，可只答對了一半。就我而言，我認(rèn)為“共享”不止如此，它更是一種人與人態(tài)度的共享，精神理念的共享。而在我眼中，共享時代是人們赴青春，覓知己的時代?，F(xiàn)如今，隨著“共享”一詞的出現(xiàn)，各種“共享”一下子風(fēng)行了起來：共享單車，共享書店，共享籃球等等都猶如亮堂的星辰，吸引著人們向它們走去。而其中最常見的便是共享單車了，摩拜，小黃車成了大街上的新“地標(biāo)”，好似一看見它們就看見了青春活力，即是因?yàn)樗鼈兞聋惖念伾质且驗(yàn)樗鼈儽辛恕暗吞汲鲂小钡睦砟?。像我自己，也?xí)慣于走出家門就“____”，聽到“嘀”的開鎖聲，便騎上小車開場旅途，騎完后只需鎖好即可，整個過程只需五秒，一元，即省力又省時還省錢，順帶也緊跟了潮流，又減少了污染，這一舉多得的劃算買賣以前可沒有呢!難怪如今的大多數(shù)人都愛把共享單車作為潮流新寵，恨不得騎上單車宣讀“青春宣言”呢。我們再換個例子，“共享書店”這是個很新奇的書店，它的便捷不說，它在節(jié)省資方面也令人叫好。我們可以在“共享書店”讀自己所愛，也可和別人分享自己的所愛，可以理解別人，充實(shí)自己，也不浪費(fèi)資，即像是一個小書店，似乎也有點(diǎn)交流會的感覺。不過，在共享的日漸流下的趨勢下，也有人為人們沉迷于電子設(shè)備而擔(dān)憂，覺得它會拉開人與人的間隔。其實(shí)不然，甚至恰恰相反，我認(rèn)為它反而能拉近人們心與心的間隔。想象一下，家中長輩也想緊跟潮流，卻不會玩轉(zhuǎn)掌上設(shè)備，這時你“伸出援手”耐心的教他們怎么共享，這時他們與你有了共同的話題，而你也會與他們有更多的交流，是否是一種與人親近的方式呢?總而言之，“共享”是一種極好的社會想象，它的便捷，環(huán)保，新潮，無一不牽動著人們的心，而在共享的引領(lǐng)下，我們的生活也會如“共享”所帶給我們的色彩那樣豐富美麗。我愛這個時代，這個共享時代!小學(xué)生綠色出行演講稿三年級篇十一親愛的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是《交通平安伴我行》。在我們的日常生活中，交通平安總是與我們齊頭并進(jìn)。人們希望平安度過每一天，但事實(shí)總是大相徑庭。中國每天有280多人死于車禍，每年有10多萬人死亡。血淋淋的事實(shí)擺在人們面前，人們不禁要問：“這是為什么?”我想這是因?yàn)樵谶@些行人和汽車司機(jī)眼里，紅綠燈和交通平安是可以忽略不計(jì)的。他們可能真的很著急，但他們不知道的是，當(dāng)行人闖紅燈的時候，下一站可能是醫(yī)院或者地獄宮。假如司機(jī)闖紅燈，他可能會失去生活自由，傷害別人。這些悲劇的根是他們不遵守交通規(guī)那么，無視交通平安，導(dǎo)致苦果。為了防止悲劇，我們應(yīng)該時刻牢記交通規(guī)那么，無論做什么，我們都應(yīng)該把平安放在第一位。例如，在繁忙的十字路口，紅色、黃色和綠色信號燈掛在四周。這時，我們應(yīng)該用紅燈、黃燈等來停車。過馬路前和綠燈一起走是平安的。和爸爸媽媽一起出行時，要提醒爸爸媽媽各行其道，靠右行駛，看清楚警示牌，這樣才能平安出行，平安回家。你不能讓你的生活變得微缺乏道。交通平安就像一個警鐘，懸掛在我們身后。這個警鐘一直在響，仿佛在提醒我們遵守交通規(guī)那么，把平安放在第一位。愿我們每位同學(xué)快樂地成長，平安地生活!我的演講到此完畢，謝謝大家!小學(xué)生綠色出行演講稿三年