2023年校園欺凌工作計劃

2023年校園欺凌工作計劃校內(nèi)欺凌工作安排1

一、領(lǐng)導重視，規(guī)章制度完善

1.

學校成立工作領(lǐng)導小組，成員分工明確、責任清楚，有副校級領(lǐng)導特地負責此項工作。

組長：xxx

副組長：xxx

專干：xxx

組員：xxx、xxx及各班班主任

2.學校制定了校內(nèi)欺凌工作的實施方案，內(nèi)容詳細詳實，包括治理目的、治理內(nèi)容、支配及要求及重點工作等。

3.學校結(jié)合實際制定了校內(nèi)欺凌預防和處理制度、措施。

4.

學校制定了校內(nèi)欺凌事務(wù)應(yīng)急處置預案，確保應(yīng)急救援工作到位。

二、注意宣揚，加強預防工作

1.學校通過與學生座談、與班主任溝通溝通等多種途徑開展校內(nèi)欺凌治理的排查工作，剛好預防、干預。

2.學校注意“人防、物防、技防”建設(shè)，建立并完善校內(nèi)欺凌治理的“三防”相關(guān)管理機制與措施。

3.學校制定了學生心理健康工作方案、措施，能充分利用支持性資源中心開展相關(guān)工作，建立學生心理詢問檔案，有詳實的心理疏導與談話記錄。

4.學校在校內(nèi)內(nèi)公布了學生救助或校內(nèi)欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

5.學校利用LED顯示頻播放宣揚標語，強化學生校規(guī)校紀教化，提高學生對欺凌和暴力行為嚴峻危害性的相識，增加自我愛護意識和實力，自覺遵守校規(guī)校紀，做到不實施欺凌和暴力行為。

三、開展專題教化，剛好發(fā)覺，處理得當

1.班主任仔細排查學生之間的'沖突糾紛，做好沖突化解工作，避開沖突激化，防止發(fā)生校內(nèi)欺凌事務(wù)。

2.學校開展以校內(nèi)欺凌治理為主題的班會，讓學生明確“什么是，為什么，怎么做”等相關(guān)問題，學校將校內(nèi)欺凌治理工作與德育工作、心理健康教化、平安教化有效結(jié)合進行行為習慣教化。

3.學校加強對特別留守兒童的教化管理，摸清底細、建檔造冊，防患于未然，有針對性地開展幫教工作。

4.期末階段，學校安排邀請公安部門到校，開展一次校內(nèi)欺凌專題講座，用大量鮮活的實例，進一步引發(fā)師生對校內(nèi)欺凌事務(wù)的重視，增加預防意識和愛護意識。

通過排查和調(diào)查了解，暫未發(fā)覺我校存在校內(nèi)欺凌事務(wù)。學校也將校內(nèi)欺凌工作接著融入到課堂教學、德育、平安教化等常規(guī)活動中，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)。

校內(nèi)欺凌工作安排2

為肅穆校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，加強法制教化，建設(shè)平安和諧校內(nèi)，促進學生身心健康。依據(jù)上級部門有關(guān)文件和通知精神，確定制定我?！丁靶?nèi)欺凌”專項治理安排》，落實有效措施，加強對此類事務(wù)的預防和整治，從而切實維護文明和諧的校內(nèi)秩序，愛護學生的合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)平安：

一、通過各種形式開展專題教化

(一)國旗下講話。向?qū)W生宣講什么是校內(nèi)欺凌、校內(nèi)欺凌的危害，并告知學生如何預防方法及發(fā)生校內(nèi)欺凌的緊急應(yīng)對。

(二)主題班會。通過主題班會深化開展探討、分析“面對校內(nèi)欺凌，我們該怎么辦?”。

(三)通過“家校溝通平臺”加強宣揚教化和家校聯(lián)系。

(四)專題講座，邀請派出所、司法所、法院或法律顧問來校開展專題講座，進行宣揚教化，讓學生了解校內(nèi)欺凌的危害及后果。

(五)出版校內(nèi)欺凌?？黄凇?/p>

(六)召開教職工會議，組織教職工集中學習對校內(nèi)欺凌事務(wù)預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

二、完善相關(guān)規(guī)章制度

(一)剛好制定《實施方案》，指導預防校內(nèi)欺凌的'宣揚教化和校內(nèi)欺凌應(yīng)急處理;

(二)剛好制定《“校內(nèi)欺凌”應(yīng)急處置預案》，明確相關(guān)人員“校內(nèi)欺凌”處置的職責。

三、加強預防，防患與未然

(一)成立護校隊，加強值班和校內(nèi)巡查工作，重要時間(早上上學至下午放學后)、重要場所(操場、教學樓)的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。

(二)學校門前保持每天要見警車、見警燈、見警察，增加保衛(wèi)的威懾力。督促學校安保人員加強校內(nèi)巡察。

(三)在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)覺、制止校內(nèi)欺凌事務(wù)的實力。

(四)加強學校督導人員督導和巡察，對發(fā)覺的苗頭性問題剛好上報綜治處。

(五)要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)覺苗頭問題剛好提示，并共同教化。

(六)向?qū)W生公布學?！靶?nèi)欺凌”救助電話。

(七)利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣揚教化，明確全體教職員工的全員育人職責和要求。

(八)充分利專心理詢問室開展學生心理健康詢問和疏導，發(fā)覺校內(nèi)欺凌的苗頭或存在的問題，并剛好跟進解決，防止事態(tài)惡化。

校內(nèi)欺凌工作安排3

根據(jù)《國務(wù)院教化督導委員會辦公室確定開展校內(nèi)欺凌專項治理的通知》(國教督辦函[XX學校]22號)和《市教委關(guān)于在全市教化系統(tǒng)開展校內(nèi)欺凌專項治理的通知》精神為更好地開展我校校內(nèi)欺凌專項治理活動，特制定以下活動方案。

一、治理活動目的

通過專項治理，加強法制教化，肅穆校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)。

二、治理活動領(lǐng)導小組

組長：

副組長：

成員：

三、支配及要求

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：宣揚學習教化XX學校年9月—10月。

(一)開展教化。學校集中組織對學生開展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教化，同時開展品德、心理健康和平安教化，于9月15日前制定《城西試驗學校校內(nèi)欺凌專項治理實施方案》，依據(jù)《方案》組織、實施一系列教化和自查工作，達到加強法制教化，肅穆校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)的目的。

1、專題教化啟動儀式。學校德育處負責在9月20日開展“校內(nèi)欺凌治理”活動啟動儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學生國旗下發(fā)言《我們拒絕校內(nèi)欺凌損害——校內(nèi)欺凌治理倡議書》和張寶增校長講話四個內(nèi)容。

2、專題宣揚學習活動。學校組織全體教職工集中學習《國務(wù)院教化督導委員會辦公室確定開展校內(nèi)欺凌專項治理的通知》(國教督辦函[XX學校]22號)和《市教委關(guān)于在全市教化系統(tǒng)開展校內(nèi)欺凌專項治理的通知》精神，了解對校內(nèi)欺凌事務(wù)預防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教化活動主題——“預防校內(nèi)欺凌損害，強化自我愛護意識”，時時警醒師生。

3、主題班會教化。學校組織各班在9月20日開展“預防校內(nèi)欺凌損害，強化自我愛護意識”為主題的班會教化，肅穆校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，相識到校內(nèi)欺凌行為的`危害性。同時適當開展品德和平安教化。

4、法制教化。學校姜堰區(qū)派出所、司法等部門專業(yè)人士到校，在全校開展法制教化。

5、承諾簽名活動。學校組織全部學生于9月27日進行“我拒絕校內(nèi)欺凌損害”簽名承諾活動。

6、學校德育處協(xié)調(diào)心理健康主管老師XXX，依據(jù)《心理工作安排》，協(xié)同班主任，適時適當?shù)貙θW生進行一次心理團體輔導，并針對個別學生進行疏導教化(檔案存檔)。

(二)完善制度。學校由德育處負責制定完善校內(nèi)欺凌的預防和處理制度、措施，建立校內(nèi)欺凌事務(wù)應(yīng)急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校內(nèi)欺凌的職責。

(三)加強預防。學校由校安辦負責，加強校內(nèi)欺凌治理的.人防、物防和技防建設(shè)，檢查校內(nèi)一鍵報警線路，確保暢通;讓學生知曉遇到欺凌損害時，剛好向?qū)W校匯報，必要時撥打110報警，剛好制止校內(nèi)欺凌損害事務(wù)發(fā)生或?qū)p害降到最低。

(四)剛好處理。學校將強化責隨意識，一旦校內(nèi)欺凌損害又發(fā)生必需做到剛好發(fā)覺、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌事務(wù)，嚴厲教化并肅穆處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要剛好向公安部門報案并協(xié)作立案查處。

其次階段：自查整改總結(jié)XX學校年11月—12月。

1、自查。學校校內(nèi)欺凌治理活動領(lǐng)導小組針對專項治理第一階段專題教化狀況、規(guī)章制度完善狀況、加強預防工作狀況、校內(nèi)欺凌事務(wù)發(fā)生和處理狀況等，進行全面自查、整改和總結(jié)，形成報告并上報。

2、加強預防工作。充分利專心理詢問室開展學生心理