學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)流程(14篇)

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)流程(14篇)學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)流程篇一圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國(guó)雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無(wú)數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過(guò)了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)如今已經(jīng)成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精巧圖案，人們?cè)谶@一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈(zèng)禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，x小學(xué)決定舉辦一個(gè)“攜手兒童，歡度圣誕”的活動(dòng)。1、讓兒童理解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)展比照，感受中西節(jié)日的不同。2、體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。3、培養(yǎng)兒童英勇的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。多保住一份純真的童心，就為社會(huì)多留住了一個(gè)向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們?cè)缭鐪?zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物承受者的角色，而家長(zhǎng)和成年人也重新找回年青的感覺(jué)，恢復(fù)對(duì)童年游戲躍躍欲試的激情，也會(huì)慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢(mèng)寐已久的禮物，家長(zhǎng)的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無(wú)聲的教育，就是無(wú)形的熏陶，對(duì)于成長(zhǎng)中的受教者就是的訓(xùn)練!在這樣氣氛和耳濡目染下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，將來(lái)他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會(huì)，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會(huì)和人性美，成為一個(gè)上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會(huì)就少一份世故，多一份純真和和諧美妙!攜手兒童，歡度圣誕xxx20xx年12月25日六食堂二樓x小學(xué)1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)地點(diǎn)辦公室進(jìn)展相關(guān)事宜的討論，其別人員進(jìn)展會(huì)場(chǎng)布置。2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動(dòng)。3、系列活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容：(1)兒童及家長(zhǎng)進(jìn)展“舞藝大比拼”，現(xiàn)場(chǎng)表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋果(20分鐘)(2)兒童進(jìn)展才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評(píng)出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(lì)(大約20到30分鐘)(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評(píng)出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)展鼓勵(lì)(約10分鐘)(4)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)兒童，贈(zèng)送圣誕禮物(10分鐘)(5)記者團(tuán)同學(xué)對(duì)活動(dòng)當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)展采訪，小朋友與全體成員合影紀(jì)念。1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)絡(luò)妥當(dāng)后，確定時(shí)間和地點(diǎn)。(2)24日之前涉外部成員與商家進(jìn)展溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動(dòng)的資金。(3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫好宣傳板申請(qǐng)表(一張表)、海報(bào)申請(qǐng)表(一張)新聞申請(qǐng)表(兩份，活動(dòng)當(dāng)天<記者人數(shù)：3名》，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)(4)22日之前由x小學(xué)涉外部成員采購(gòu)所需物品，確保財(cái)務(wù)處理公開透明。隨行記者要做好活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道。(5)翼之風(fēng)組織部成員提早一天到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng)。2、活動(dòng)舉辦階段(1)x小學(xué)要派專人保護(hù)孩子們的平安。(2)游戲中要把握好時(shí)間(3)要充分調(diào)動(dòng)小朋友們的積極性(4)獎(jiǎng)品要兼顧所有的小朋友3、活動(dòng)后續(xù)階段(1)x成員清掃場(chǎng)地，整理好現(xiàn)場(chǎng)。(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷;(3)組織部作好本次活動(dòng)總結(jié)。(1)各種活動(dòng)相關(guān)物品準(zhǔn)備，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)視指導(dǎo)。(2)活動(dòng)各組人員服從組織安排，不要擅自行動(dòng)。(3)活動(dòng)期間注意人身平安和財(cái)產(chǎn)平安，相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數(shù)。略學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)流程篇二1、在圣誕節(jié)，這個(gè)西方節(jié)日中重要的節(jié)日里舉行圣誕節(jié)英語(yǔ)晚會(huì)可以加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)西方文化的理解，增加同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熟悉。2、加強(qiáng)英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用才能，讓同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步的鍛煉同時(shí)也增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣性。3、加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們之間的交換與溝通。同時(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們與外界的英語(yǔ)交換和學(xué)習(xí)。4、讓平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)氣氛得到一定的減緩，使同學(xué)們的心情得到放松，在以后的日子里更好的學(xué)習(xí)。感受西方文化，學(xué)習(xí)興趣英語(yǔ)20xx年12月24日晚上七點(diǎn)本班教室全體同學(xué)及科任體老師1、兩位同學(xué)負(fù)責(zé)活動(dòng)主持及邀請(qǐng)科任老師。2、上網(wǎng)搜集西方圣誕節(jié)的詳細(xì)資料，在活動(dòng)舉行的前與同學(xué)交換、分享。3、在一個(gè)星期前收錄同學(xué)們的詳細(xì)表演節(jié)目，并將節(jié)目的相干道具逐一記錄。4、周一布置會(huì)場(chǎng)和活動(dòng)完畢后會(huì)場(chǎng)的整理工作。1、晚會(huì)主持人開場(chǎng)白2、邀請(qǐng)佳賓致辭3、節(jié)目逐一開場(chǎng)有序表演4、晚會(huì)完畢，圣誕節(jié)活動(dòng)籌劃主持人發(fā)言5、教室后期整理工作進(jìn)展學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)流程篇三happy20xx——圣誕游園活動(dòng)及禮物"對(duì)對(duì)碰"通過(guò)happy20xx活動(dòng)一方面豐富西溪校園的學(xué)生生活，進(jìn)步學(xué)生的生活質(zhì)量。同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)西溪學(xué)生對(duì)校園的感情，促進(jìn)愛(ài)校之情、〔一〕圣誕禮物派送——"對(duì)對(duì)碰"活動(dòng)時(shí)間：12月22日—23日〔報(bào)名〕12月23晚派送賀卡12月24下午，生科院操場(chǎng)"對(duì)對(duì)碰"〔晚派送禮物〕、活動(dòng)規(guī)那么：總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對(duì)對(duì)方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中、假如能尋找到對(duì)方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，那么把兩張卡片一起帶到效勞臺(tái)去登記，效勞人員將把禮物送到雙方的寢室〔或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取〕、附：該項(xiàng)活動(dòng)是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)展，亦不排除個(gè)人參加、宣傳時(shí)應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定、〔二〕圣誕游園活動(dòng)時(shí)間12月24〔周五〕下午地點(diǎn)室外生科院操場(chǎng)內(nèi)容：7個(gè)小游戲組成，流程如下：首先欲參加游園的同學(xué)去效勞臺(tái)領(lǐng)取游園卡、1、名稱：知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)〔問(wèn)題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等〕道具：?jiǎn)栴}參加人員安排：集體游戲規(guī)那么：抽取題目號(hào)碼，答復(fù)相應(yīng)的問(wèn)題、〔問(wèn)題另附〕答對(duì)問(wèn)題的給予卡片上一個(gè)過(guò)關(guān)標(biāo)簽，如未答對(duì)在相關(guān)局部劃×、2、名稱：吹氣球道具：氣球假設(shè)干，內(nèi)置小字條〔字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等〕參加人員：5人一組，屢次游戲規(guī)那么：參加人員按5人一組比賽〔氣球自行選取〕，依氣球被吹爆速度取前3名，對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)、即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)、比方：字條里寫著"跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"。學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)流程篇四分發(fā)圣誕卡片或禮物〔每人一張〕晚會(huì)完畢，主持人致完畢辭。圣誕歌曲wewishyouamerrychristmas.全體師生一起唱。其他備用：游戲環(huán)節(jié)1.游戲：傳句子準(zhǔn)備：四個(gè)英語(yǔ)句子玩法：將同學(xué)分成五組，每組10人，站成一排。把第一個(gè)句子拿給每組第一個(gè)同學(xué)背誦，然后由第一個(gè)同學(xué)開場(chǎng)往下口述相傳，聲音不能大到第三個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，假如讓其別人聽(tīng)見(jiàn)，游戲失敗。傳到最后一名同學(xué)的時(shí)候，最后一名同學(xué)大聲讀出所傳的句子。假如和原句一致，全組同學(xué)就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品。2.游戲：拍皮球(1)學(xué)生分兩組坐在原位，合上眼，老師為兩組打分。(2)老師拍皮球，學(xué)生默數(shù)老師拍了幾下。假設(shè)老師拍了19下。(3)老師突然停下，問(wèn)一個(gè)學(xué)生：“what’sthenumber?”該學(xué)生應(yīng)該答，“nieen”。假如他答對(duì)了，該組得分，并由該學(xué)生接替老師拍球，游戲繼續(xù)進(jìn)展，假如他講錯(cuò)了，就讓別的學(xué)生糾正。(4)哪組學(xué)生得分多，就為勝者。(5)變化：老師拍球時(shí)可以在中間來(lái)個(gè)停頓。如先拍4下，停一停，再拍3下，接著問(wèn)：“what’sthenumber?”學(xué)生應(yīng)答“seven”或“fourplusthreeisseven.”(6)作用：操練數(shù)詞和加法運(yùn)算句型。學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)流程篇五11月日晚上七點(diǎn)開場(chǎng)飯?zhí)昧鶚?、確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、娛樂(lè)節(jié)目2、向飯?zhí)媒?jīng)理申請(qǐng)六樓3、活動(dòng)開場(chǎng)兩個(gè)鐘之前安排人員到飯?zhí)昧鶚遣贾脠?chǎng)地以及調(diào)試音響4、活動(dòng)當(dāng)中要用到的用品必須在活動(dòng)開場(chǎng)一天前到位，不要到活動(dòng)開場(chǎng)那天，出現(xiàn)禮品缺乏或者不到位的問(wèn)題5、邀請(qǐng)德育老師一起參加我們的活動(dòng)(1)活動(dòng)內(nèi)容：玩游戲、唱歌(2)活動(dòng)目的1、通過(guò)這次文娛活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)之間更好地溝通交流，保持同學(xué)之間良好、和諧的關(guān)系。2、使同學(xué)們更加理解彼此，可以互相幫助，團(tuán)結(jié)起來(lái)。(3)活動(dòng)形式以“團(tuán)結(jié)”為主題的文娛活動(dòng)，形式多樣。(4)活動(dòng)對(duì)象：全班同學(xué)1、主持活動(dòng)開場(chǎng)2、開場(chǎng)進(jìn)展游戲游戲一共由四局部組成(1)踩氣球把兩兩同學(xué)的`腳綁在一起，然后在兩個(gè)同學(xué)的左腳和右腳分別綁一個(gè)氣球，然后開場(chǎng)游戲，假如哪個(gè)同學(xué)的氣球被踩破就要出局，氣球不會(huì)被踩破的同學(xué)繼續(xù)游戲。學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)流程篇六20xx年12月25日本班教室1.通過(guò)活動(dòng)讓各位學(xué)生初步理解西方的節(jié)日和西方文化背景2.學(xué)生充分感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。3.學(xué)生在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏1.老師準(zhǔn)備：環(huán)境布置籌劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程老師手繪玻璃櫥窗、為學(xué)生準(zhǔn)備材料進(jìn)展空間懸掛裝飾活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程設(shè)計(jì)出。老師準(zhǔn)備交換禮物的號(hào)碼，及抽取號(hào)碼的箱子。2、學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物，粘貼上自己的號(hào)數(shù)。準(zhǔn)備一個(gè)拿手的小游戲。1.圣誕節(jié)來(lái)歷與意義12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國(guó)基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)是西方國(guó)家一年中最浩大節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國(guó)過(guò)春節(jié)。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)降臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來(lái)的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡送的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種風(fēng)俗。為了讓學(xué)生理解西方的文化，并且感受到節(jié)日的氣氛，我們班級(jí)開展了圣誕節(jié)活動(dòng)。全班一起參加圣誕patry!你們準(zhǔn)備好了嗎?2.互換禮物老師拿出自己準(zhǔn)備好的抽取號(hào)碼箱子，讓學(xué)生來(lái)抽取。抽到3號(hào)就去3號(hào)同學(xué)那取禮物，并要發(fā)表感言。3.游戲環(huán)節(jié)游戲一、頂橘子每個(gè)組兩個(gè)同學(xué)上來(lái)參加，獎(jiǎng)橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動(dòng)作，比方跨凳子，向后轉(zhuǎn)，坐下起立，互相之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)短算勝負(fù)。游戲二、朗讀準(zhǔn)備好一段很搞笑的文字，比方那一段“我是一頭豬”呵呵，讓他大聲讀出來(lái)，里面還可以要求動(dòng)作。游戲三、正話反說(shuō)準(zhǔn)備好詞語(yǔ)和句子(中文和英語(yǔ))。蜜蜂蜂蜜happynewyear!老師總結(jié)：經(jīng)過(guò)慶賀活動(dòng)，班級(jí)同學(xué)們感受了圣誕節(jié)的氣氛，同時(shí)給同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)輕松。學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)流程篇七為了使小學(xué)生自主地參與圣誕節(jié)活動(dòng)之中，在圣誕節(jié)中獲取樂(lè)趣，在培養(yǎng)才能，勞逸結(jié)合，放松身心，以更加充分的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去！我校特開展了小學(xué)生圣誕節(jié)活動(dòng)。20xx年x月x日至20xx年x月x日。xx小學(xué)食堂前空地。組織學(xué)生時(shí)不能亂起哄，要按順序排隊(duì)參加各游園工程，聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律。圣誕節(jié)活動(dòng)開場(chǎng)時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。圣誕節(jié)活動(dòng)完畢，各工程負(fù)責(zé)人清理場(chǎng)地！教育學(xué)生活動(dòng)中注意平安，學(xué)會(huì)謙讓，尤其在活動(dòng)中和獎(jiǎng)品發(fā)放處，高年級(jí)同學(xué)一定要謙讓低年級(jí)同學(xué)。1、英語(yǔ)神算高手游戲規(guī)那么：每人從箱子里抽出一個(gè)口算題，通過(guò)口算后用英語(yǔ)快速說(shuō)出答案。答對(duì)者得到一張獎(jiǎng)券。沒(méi)有答對(duì)的，每人最多有三次時(shí)機(jī)。2、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好主持人要準(zhǔn)備好假設(shè)干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子〔多抓不算〕，假設(shè)抓中紅色珠子，那么中獎(jiǎng)劵；反之，沒(méi)有中獎(jiǎng)3、齊心協(xié)力規(guī)那么：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過(guò)障礙。球掉在地上那么退出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過(guò)；從障礙中通過(guò)；兩人分別從障礙兩側(cè)通過(guò)。學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)流程篇八新年的鐘聲即將敲響，光陰的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜歡。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)理解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶賀活動(dòng)?；顒?dòng)分“圣誕義賣”、“圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。詳細(xì)安排如下：12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)方案，布置相關(guān)任務(wù)。12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(lè)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。12月21日前班主任籌劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氣氛。公寓樓大廳布置一棵圣誕樹。7號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫。三～六年級(jí)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科老師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀課。1、圣誕義賣活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：xx年12月25日中午11：50～中午1：10活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)活動(dòng)對(duì)象：全校師生義賣年級(jí)：一～六年級(jí)詳細(xì)要求見(jiàn)十二月每月一事“愛(ài)心義賣”方案。友誼提醒：義賣活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。2、圣誕聯(lián)歡活動(dòng)活動(dòng)對(duì)象：一～六年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室活動(dòng)時(shí)間：走讀：12月25日下午2：50～4：20半托：12月25日晚上5：30～7：00全托：12月25日晚上6：00～7：30活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助?；顒?dòng)要求：〔1〕以班級(jí)為單位開展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等。〔2〕老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽?！?〕下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂(lè)?！?〕早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)流程篇九讓同學(xué)理解有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)；制造圣誕節(jié)歡樂(lè)溫馨的氣氛，讓學(xué)生感受西方文化節(jié)日的快樂(lè)氣氛,讓全體師生過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)20xx年12月24日〔如有變動(dòng)，再行決定〕活動(dòng)時(shí)間：14:00-：16：30學(xué)校多媒體教室本校3-6年級(jí)學(xué)生晚會(huì)背景噴繪圣誕樹，氣球〔假設(shè)干個(gè)〕，彩條〔假設(shè)干〕，圣誕掛飾假設(shè)干、圣誕貼畫及其他、糖果、卡片。學(xué)生禮品：待定開場(chǎng)聯(lián)唱：《jinglebells》主持人神秘的請(qǐng)出“圣誕老人〔david〕”，然后和圣誕老人一同帶著全場(chǎng)學(xué)生進(jìn)展開場(chǎng)聯(lián)唱《jinglebells》。圣誕節(jié)的知識(shí)1、主持人介紹圣誕節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)知識(shí)：2、圣誕英文單詞教授：〔待定〕2、圣誕節(jié)知識(shí)問(wèn)答：答對(duì)的，圣誕老人派發(fā)禮品學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)流程篇十1、在幼兒對(duì)圣誕節(jié)的理解的根底上，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別，理解外國(guó)人是怎樣過(guò)新年的。3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的.迎新工作，增強(qiáng)小主人意識(shí)。4、感受圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛，樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美妙情感。對(duì)圣誕節(jié)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長(zhǎng)筒襪、鹿角、圣誕短片。一、引出圣誕主題。二、根本局部：1、老師跟隨音樂(lè)播放圣誕短片，請(qǐng)小朋友們看看，你能從短片中看看有什么嗎？他們?cè)诟墒裁磫幔克麄兪窃谶^(guò)什么節(jié)日？小朋友：這里面有圣誕樹，他們?cè)谘b飾樹，這是圣誕節(jié)。2、老師講解這是圣誕節(jié)，播放《叮叮當(dāng)》的音樂(lè)，讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛。師：還有誰(shuí)在過(guò)圣誕節(jié)，他們笑得那么開心，說(shuō)說(shuō)他們?yōu)槭裁茨敲纯鞓?lè)？3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過(guò)看錄像介紹外國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)的風(fēng)俗，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日？4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。師：帶著孩子模擬外國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)來(lái)裝飾我們的圣誕樹。帶著學(xué)生用拉花、卡片來(lái)裝飾圣誕樹。5、帶著學(xué)生帶上鹿角來(lái)做游戲，表達(dá)圣誕節(jié)的快樂(lè)。學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)流程篇十一1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步理解理解圣誕節(jié)的來(lái)歷，西方的節(jié)日和西方文化。2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。3、在活動(dòng)中，讓孩子們感受不同的飲食文化，學(xué)習(xí)根本的自助餐禮儀，理解簡(jiǎn)單的膳食營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，在輕松愉快自主的環(huán)境下充分享受食物帶來(lái)的樂(lè)趣。1、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)當(dāng)天為幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶。各班家長(zhǎng)為圣誕自助餐活動(dòng)準(zhǔn)備一份食物〔自愿為主〕例如自制小點(diǎn)心、自制鹵水魚蛋、自制三文治等等，發(fā)揮自己的創(chuàng)意。2、幼兒園準(zhǔn)備：自助餐食物、糖果假設(shè)干、圣誕老人禮物袋、紅地毯一大塊、音樂(lè)音響。3、老師：采取多種方式豐富幼兒前期經(jīng)歷，理解自助餐進(jìn)餐規(guī)那么和禮儀，老師們自備圣誕帽一頂，裝扮漂亮。4、班級(jí)環(huán)境布置：布置富有圣誕氣氛的班級(jí)環(huán)境，并把制作的手工展示在幼兒園操場(chǎng)的樹上。20xx年12月25日1、9：00—9：30班級(jí)圣誕主題活動(dòng)，制作手工。布置幼兒園環(huán)境。2、10：00—10：40圣誕舞蹈大狂歡。全園幼集中大操場(chǎng)狂歡舞蹈。圣誕老人派發(fā)圣誕禮物。然后集體與圣誕老人合影3、11：10—11：45圣誕自助大餐。學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)流程篇十二“圣誕節(jié)”是西方國(guó)家一年中最重要的節(jié)日，頗似中國(guó)的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日，這一天有很多代表性的風(fēng)俗，如父母給孩子贈(zèng)送禮物、開圣誕派對(duì)以及吃圣誕大餐等。1.通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與英國(guó)諾丁漢市索思沃德小學(xué)的交流，拉近兩校學(xué)生的間隔，加深兩校中英文化交流。2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生理解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和效果。3．通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我校結(jié)對(duì)的英國(guó)諾丁漢市索思沃德小學(xué)有更深化的理解，擴(kuò)大學(xué)校外圍影響力。4-6年級(jí)全體學(xué)生以及孩子的父母親、英語(yǔ)老師12月12—28日。分階段、分時(shí)間、多活動(dòng)與英國(guó)孩子進(jìn)展交流?？梢詫掖位顒?dòng)。1．e-mail：孩子通過(guò)書寫____給對(duì)方的孩子交流，表達(dá)中國(guó)學(xué)生對(duì)英國(guó)孩子的祝福。內(nèi)容也可以是對(duì)學(xué)校班級(jí)的介紹、對(duì)自己的介紹。〔12月18日前，王x____師與英國(guó)校長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，共同開展“歡度圣誕，迎接新年”的祝?；顒?dòng)?！?．視頻交流：學(xué)生〔個(gè)體或全班〕可錄制一段圣誕祝福語(yǔ)或者有意義的視頻?！?4日日前〕3．禮物制作：與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國(guó)結(jié)等具有中國(guó)特色的禮物，如有可能，郵寄給對(duì)方孩子?！?4日前〕1．聯(lián)絡(luò)英方學(xué)校，共同開展活動(dòng)，并將各個(gè)班級(jí)都與我校年級(jí)建立電子聯(lián)絡(luò)；〔王xx，12月18日前〕2.由小學(xué)英語(yǔ)教研組統(tǒng)一安排，各班英語(yǔ)老師組織做好發(fā)動(dòng)及宣傳工作，有效開展活動(dòng)。學(xué)生可以自由選擇其中一項(xiàng)活動(dòng)〔e-mail、視頻交流、禮物制作〕參加；〔鮑明瀅及4－6年級(jí)英語(yǔ)老師，12－24日〕3.本班英語(yǔ)老師將本班的孩子的電子稿資料進(jìn)展壓縮打包，由王x____師發(fā)送到英國(guó)學(xué)校?！餐鮴x及4－6年級(jí)各英語(yǔ)老師，24日前〕4．學(xué)校將對(duì)本次活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)展評(píng)選。各年級(jí)評(píng)出____類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎(jiǎng)假設(shè)干名，學(xué)校進(jìn)展物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?！操M(fèi)xx，25日前〕學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)流程篇十三1、裝扮圣誕樹、布置活動(dòng)場(chǎng)地〔窗戶周圍掛上雪花和“merrychristm