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文檔簡介
2023-2024學年安徽省亳州市高一上學期期中歷史質量檢測模擬試題選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分。)1.考古工作者在河南、湖北和遼寧等地的遺址中,發(fā)現(xiàn)了6000多年前各具特色的“龍”文物,華夏、苗蠻和東夷部族都有與龍相關的傳說。這些考古發(fā)現(xiàn)和傳說反映出()A.華夏認同觀念的形成B.中原是中華文明的核心C.中華文明的多元一體D.國家統(tǒng)一趨勢不斷加強2.世界著名科技史專家李約瑟說,沒有任何西方人在青銅器制造方面能夠超過古代中國人。中國青銅器鑄造的鼎盛時期是在()A.原始社會末期B.商周時期C.秦漢時期D.隋唐時期3.春秋戰(zhàn)國時期、中國思想界出現(xiàn)了繁榮局面。老子主張“無為而治”,孔子主張“為政以德”,墨子主張“兼愛”“非攻”,韓非子主張以“法”治國。說明這些思想家都()A.努力恢復西周制度B.代表舊貴族的利益C.適應封建社會要求D.追求理想社會秩序4.戰(zhàn)國時期,各諸侯國在撰寫本國史籍時,多稱自己為“夏”或“中國”;同時還追溯它與夏商周各代王朝的過往關系。這主要反映了先秦時期()A.華夏文化的認同加強B.農耕文明的擴展C.中央集權制度的形成D.家國同構的理念5.秦統(tǒng)一后,啟動了大規(guī)模的土木建設工程,其中有“因地形,用制險塞,起臨洮,至遼東,延褒萬余里,于是渡河,據(jù)陰山,逶蛇以北”的修建長城工程。秦能夠修建大型工程的政治因素是()A.中央集權制度的確立B.思想文化統(tǒng)一的需要C.社會經濟的不斷發(fā)展D.相對穩(wěn)定的國內環(huán)境6.秦朝御史大夫下設副職御史丞、御史中丞各一人,統(tǒng)率眾多的御史。御史一部分在中央負責日常監(jiān)察工作,另一部分常駐地方郡一級機構,負責對郡縣兩級官員的監(jiān)察,又稱監(jiān)御使、監(jiān)察使,或簡稱郡監(jiān)。這些舉措主要功能在于()A.削弱諸侯實力B.減少決策失誤C.提高行政效率D.加強官吏管理7.漢代董仲舒明確提出“屈民以申君”,要求臣民必須服從君主;同時也提出“屈君以申天”,君主必須要服從天意。只要君主的行為合乎“天道”,就可以永保太平。這些主張(
)A.適應了封建專制統(tǒng)治的需要 B.確保了西漢政權的穩(wěn)固C.背離了原始儒學的仁愛思想 D.確立了儒學的獨尊地位8.漢文帝時期,賈誼認為:“天下之勢方病大瘇,一脛之大幾如要,一指之大幾如股……眾建諸侯而少其力。力少則易使以義,國小則亡邪心。”這表明賈誼主張()A.擴大地方權力B.郡國并行制C.削弱王國力量D.實行分封制9.兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的歷史與文化,許多杰出人物給后世留下了寶貴的精神財富霍去病“匈奴未滅,無以家為”的壯志,張騫“鑿空”的勇氣,蘇武決不“屈節(jié)辱命”的精神,馬援“馬革裹尸”的情懷,班超“投筆從戎”的追求。他們的事跡膾炙人口、廣為流傳的原因是都蘊含著(
)A.家國天下的情懷B.耕讀傳家的理想 C.勤勞勇敢的品質D.無為而治的理念10.漢畫像石中描繪力士斗獸的題材有很多,如圖畫面有一力士,仰面跨步揮臂,牛怒目弓背,以角前抵,畫面右側一獅被力士擊敗而逃。這類畫像石()A.印證鐵犁牛耕的推廣 B.體現(xiàn)了崇尚勇武的時代風貌C.凸顯社會矛盾的尖銳 D.展現(xiàn)了注重意境的繪畫風格11.十六國時期,大夏國建立者赫連勃勃自稱“大禹之后”,北魏建立者鮮卑拓跋氏自稱“軒轅之苗裔”,建立北周的鮮卑宇文氏則稱“其先出自炎帝神農氏”。他們此舉主要是為了()A.學習漢晉王朝的制度文明B.追求民族政權的合法正統(tǒng)C.采用中原模式的國號年號D.謀求與漢族王朝和平共處12.西晉前后,北方人民為躲避戰(zhàn)亂,大批流亡南下。據(jù)不完全統(tǒng)計,南下的流民約占當時南方人口的六分之一,大都分布于江淮地區(qū)或長江中下游沿岸。這一現(xiàn)象有利于()A.江南開發(fā)和民族交融B.經濟重心南移的完成C.中原農業(yè)的恢復發(fā)展D.區(qū)域間長途貿易發(fā)展13.唐代初期,政事堂只是宰相們的臨時開會場所,原本只有三省的長官出席;后來,唐代的宰相逐漸增多,開會時政事堂人滿為患的情況時有發(fā)生。這一發(fā)展趨勢()A.推動了相權與君權的平衡B.利于促進中樞決策科學化C.表明三省的分工日益明晰D.是對原始民主傳統(tǒng)的踐行14.下圖是現(xiàn)存于大英圖書館的雕版印刷《金剛經》卷子,是世界上現(xiàn)存最早有明確日期的雕版印刷品。由此可知唐朝(
)A.雕版印刷術開始出現(xiàn) B.各項科技領先于世界C.已經有了雕版印刷品 D.佛教思想最受到尊崇15.豪放縱逸的李白在其許多作品中融入了道教思想的元素;沉郁頓挫的杜詩,則以儒家學說的積極方面為其創(chuàng)作基礎;而王維、儲光羲等人的田園山水詩,又常常流露出佛教“靜”“空”思想的痕跡。這些現(xiàn)象()A.表明儒家正統(tǒng)地位受到沖擊B.得益于多元文化的交流互鑒C.凸顯了詩歌創(chuàng)作世俗化傾向D.反映了唐朝國內政局的變動16.宋太祖將二十余萬禁軍的一半部署在京師,其余一半分散到外地駐扎;駐屯京師的禁軍和駐扎外地的禁軍經常調動,輪流換防;軍隊將領也須經常更換。這些舉措()A.分散了中樞機構的權力B.體現(xiàn)了崇文抑武C.遏制了藩鎮(zhèn)勢力的坐大D.強化了中央集權二、非選擇題(本大題共4小題,共52分)17.(14分)閱讀材料,完成下列要求。閱讀材料,回答問題。材料一世卿世祿制是氏族貴族特權的殘余,亦是對君主任免官吏權力的限制。由國君掌握任免權力的官僚制度,起源于春秋中后期。一大批沒落的中小貴族離開其原來的宗族,憑借其個人才能,以單純士人的身份投身于有勢力的卿大夫之家,與其投靠的卿大夫家族沒有血緣宗法關系,僅僅是憑著對新家主的忠心而受到新主人的豢養(yǎng)。戰(zhàn)國時期,這種官僚制度由于士階層的壯大而獲得發(fā)展。此時教育制度亦正發(fā)生著根本變化,私學培養(yǎng)著官僚的后備人才。這個時期各國的變法,更是從立法與法制上對官僚體制作了制度上的規(guī)定,并最終宣告世卿世祿制退出舞臺?!幾陨蜷L云等《戰(zhàn)國史與戰(zhàn)國文明》材料二中國古代的選舉制度是一種選拔人才為官的制度。蘇東坡曾言:“三代以上出于學,戰(zhàn)國至秦出于客,漢以后出于郡縣吏,魏晉以來出于九品中正,隋唐至今出于科舉。”魏晉實行九品中正制,朝廷吏部在選拔、任命官員時,要向中正官征詢被選任者的家世、行狀(道德)、品級,“上品無寒門,下品無士族”成為當時官僚選拔的普遍現(xiàn)象。隋唐實行科舉制,《通典·選舉》載:“隋代罷中正,舉選不本鄉(xiāng)曲,故里閭無豪族,井邑無衣冠。”唐代科舉分??坪椭瓶苾深悺C鹘?、進士兩科是常科的主要科目,分別考經義、時務策與詩賦,貴族與平民皆可報考?!幾怨鶑姟吨袊糯x舉制度》(1)依據(jù)材料一并結合所學知識,概括指出春秋戰(zhàn)國時期官僚制度產生的原因。(6分)(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,分析與九品中正制相比,科舉制有哪些發(fā)展?請簡述科舉制推行的積極意義。(8分)18.(12分)閱讀材料,回答問題。材料一西漢初年以妥協(xié)為主的隱忍戰(zhàn)略,為政權的鞏固和社會經濟的發(fā)展提供了相對穩(wěn)定的周邊環(huán)境,但也存在邊境飽受侵擾等弊端。七十年的“休養(yǎng)生息”,為漢武帝反擊匈奴奠定了物質基礎。為提振國威,漢武帝改變了柔弱的邊防政策,大規(guī)模開疆拓土。經過三十余年的經營,漢朝的邊疆地區(qū)得以穩(wěn)固和發(fā)展。——摘編自王玉沖《漢武帝治邊方略》材料二唐朝治邊思想是對漢末以降幾百年間民族沖突與融合進程中經驗與教訓的總結。唐皇室在治邊思想上有較少的夷夏意識。唐高祖提出要“追革前弊……懷柔遠人,義在羈縻”的治邊指導方針。唐太宗曾說:“漢武帝窮兵三十余年,疲弊中國,所獲無幾。豈如今綏之以德,使窮發(fā)之地盡為編戶乎?!睉阎晕牡碌牧b縻之策是唐朝在確立“君臣之位”光環(huán)下統(tǒng)馭邊疆的手段。唐朝后期,隨著國力的衰落,邊疆地方勢力開始抬頭,最終形成了尾大不掉之勢?!幾詣⒖$妗稘h唐西南邊疆經略再研究》(1)根據(jù)材料一,指出西漢王朝治邊政策的變化,結合所學知識分析促成這一變化的原因。(6分)(2)根據(jù)材料二并結合所學知識評價唐朝治理邊疆的策略。(6分)19.(14分)閱讀材料,完成下列要求。材料一
三省分掌議政、決政和執(zhí)行之權,實則將以前如漢代丞相之權,分隸三省,而總于皇帝,以便于皇帝控制。(唐代中期)以后仆射不是宰相,不參預決策,而專管行政。但還是注意發(fā)揮三省的定策、封駁和執(zhí)行的作用,以期收到既能加強集權又能提高決策和行政效率的后果,從而強化地主階級的封建統(tǒng)治。唐朝設置宰相議事的政事堂,其目的也在于此。加強中央集權和鞏固統(tǒng)一是發(fā)展經濟和文化的必要條件?!幾皂n國磐《隋唐五代史綱》材料二
這樣君權與相權互相制衡,避免了皇帝的獨斷專行。皇帝作為最高領導,看待問題不可避免地會帶有很大的個人色彩,而宰相代表政府官僚機構,一般強調要按制度辦事,要遵循官僚機構的運轉規(guī)律,所以雙方的沖突時有發(fā)生。——摘編自馬克垚《世界文明史》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概括唐朝三省制的運作程序并指出唐朝設立三省制的目的。(8分)根據(jù)材料二并結合所學知識,簡要評析三省制。(6分)20.(12分)閱讀材料,完成下列要求材料漢武帝和唐太宗都是中國古代著名的皇帝。有人認為漢武帝的豐功偉業(yè)可簡單用“文治武功”四字概括,其卓越的功績在于承前啟后,獨具開創(chuàng)性,對后世影響極為深遠。唐太宗李世民,年輕時封秦王,立下赫赫戰(zhàn)功。即帝位后,積極聽取群臣的意見,努力學習文治天下,成功轉型為中國史上最出名的政治家與明君之一?!幾浴吨袊飞鲜箝_疆拓土的皇帝》請結合所學,談談你對這兩位君主中的其中一位的認識。(要求:表述成文,史實充分,持論有據(jù),邏輯清晰。)高一歷史答案一、選擇題題號12345678910答案CBDAADACAB題號111213141516答案BABCBD二、非選擇題17.【正確答案】(1)原因:士階層的壯大;私學的興起;變法運動的推動;世卿世祿制(分封制)的廢除;君主權力的加強;獎勵軍功。(6分,任答三點即可)(2)發(fā)展:選拔標準由以家世門第為主發(fā)展為以學識才能為主;選拔方式由評議推薦發(fā)展為以考試選拔為主;選拔范圍擴大。(4分,任答兩點即可)意義:破除了世家大族壟斷官場的局面;保證了行政人員來源;提高了官員的文化素質和政府的行政效率;擴大了統(tǒng)治基礎。(4分,任答兩點即可,若答出使社會形成重學風氣、促進了社會階層的流動等也可)18.【正確答案】(1)變化:由漢初的妥協(xié)隱忍策略轉變?yōu)槲涞蹠r的開疆拓土策略。(2分)原因:漢初休養(yǎng)生息奠定基礎;漢武帝加強皇權,削弱諸侯王勢力,鞏固了政權;實行鹽鐵官營,推行均輸平準,增加了財政收入,有充足的物質條件。(4分,任答兩點即可)(2)積極:有利于加強對邊疆地區(qū)的治理,促進邊疆地區(qū)發(fā)展,推動統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展。(4分,任答兩點即可)消極:該政策是建立在唐朝國力強大的基礎上的,唐后期隨著國力的衰落,邊疆少數(shù)民族勢力發(fā)展,分裂割據(jù)的隱患顯現(xiàn)。(2分,答出造成藩鎮(zhèn)割據(jù)也可)19.【正確答案】(1)過程:中書省負責草擬頒發(fā)皇帝詔令;門下省負責審核;尚書省負責執(zhí)行,下設六部分別負責貫徹各種政令,處理日常事務。(2分)目的:加強君主專制:提高行政效率;強化地主階級的統(tǒng)治。(6分,任答兩點即可)(2)評析:三省之間既相互限制,又互為補充,明確分工,提高了辦事效率:避免了權臣大權在握,有利于加強皇權;三省六部制的確立,是我國古代政治制度發(fā)生深刻變化的標志,對后世的國家體制產生了深遠影響;但三省是本質仍是封建皇權主導下的官制,是封建統(tǒng)治的工具。(6分,學生應一分為二的去評價,若只從一個方面回答最多給4分)20.【正確答案】漢武帝是中國古代封建王朝中最杰出的君主之一,是一位雄才大略的封建帝王。漢武帝統(tǒng)治期間,政治上,通過頒布“推恩令”、設置中朝、確立察舉制等措施加強了專制主義中央集權制度;經濟上,改革幣制,實行鹽鐵官營,推行均輸平準,增強了政府財政收入;文化上,尊崇儒術,使儒學成為官方正統(tǒng)學說。另外,漢武帝在穩(wěn)固邊疆的基礎上積極開拓的疆域,還派遣張騫出使西域,開辟了“絲綢之路”,擴大了漢文化的影響力。總之,漢武帝的統(tǒng)治使統(tǒng)一多
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