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第第頁(yè)關(guān)于助教的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

助教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一

今年寒假,我沒有像以往一樣呆在家里,而是在英語(yǔ)輔導(dǎo)班作助教。我的英語(yǔ)不是很好,不過幸運(yùn)的過了四級(jí),在教同學(xué)們時(shí)心里還有點(diǎn)底。這個(gè)輔導(dǎo)班是老師介紹我來的,算是當(dāng)做熬煉,也是為以后成為一名學(xué)校老師積累閱歷,總之,是對(duì)我有好處的。第一天來到這個(gè)教室,那位主講老師對(duì)我很熱忱很友好。她有50來歲,有豐富的學(xué)校教育閱歷,我想我肯定要虛心向她學(xué)習(xí)。老師告知了我一天要做的事情,主要是批作業(yè),批單詞,擦黑板,寫板書,打掃衛(wèi)生,還有簡(jiǎn)約的輔導(dǎo)個(gè)別同學(xué),適當(dāng)維持課堂紀(jì)律。聽起來好像很簡(jiǎn)單,可是做起來還是有困難。

在批單詞的時(shí)候有的單詞我自己也不認(rèn)識(shí),還要用手機(jī)查,我發(fā)覺我的詞匯量太少了,以后要多背單詞啦。不過在批單詞的時(shí)候,也積累了不少單詞。自己親身批單詞才會(huì)發(fā)覺許多問題,有的同學(xué)字寫的很亂,根本看不出來。我就特別能夠理解老師的心情了,每次遇到這種狀況,我就細(xì)心地在下面寫上:?jiǎn)卧~可以不會(huì)背,但字肯定要寫工整。字還是要從小抓起,我覺得一班級(jí)或者第一次學(xué)英語(yǔ)時(shí),老師起到一個(gè)特別重要的作用。老師肯定要充斥耐煩,對(duì)同學(xué)多加鼓舞,還要有高要求,字跡肯定要工整,這對(duì)一個(gè)同學(xué)以后的字有很大影響。還有的同學(xué)一共聽寫20個(gè)單詞只寫上一兩個(gè),基本什么也不會(huì),我覺得有些難受。家長(zhǎng)花錢送孩子來這里學(xué)習(xí)結(jié)果沒有收獲,不管怎樣,老師都不應(yīng)當(dāng)放棄每一個(gè)同學(xué)吧。我會(huì)在作業(yè)本下面寫上:繼續(xù)努力,加油。盼望通過這種方式讓同學(xué)有所鼓舞吧。

助教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二

記得當(dāng)知道瘋狂英語(yǔ)在我們學(xué)校招暑假夏令營(yíng)助教時(shí),我的心情是立刻喜悅了起來,由于自己究竟盼到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)——在暑假的時(shí)候,去一個(gè)生疏的地地對(duì)待了。我是屬于那種不輕易做決斷,但是一旦決斷了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式,然后細(xì)心設(shè)計(jì)了自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷,將該寫的都寫進(jìn)去了,既有所突出又做到不冗長(zhǎng),使簡(jiǎn)歷讓人看起來一目了然。然后,到面試的時(shí)間了。坐在等候室里,我回憶著自己事先試想過的問題和一些考前須知以再次提示自己。究竟到我了,我雖然挺焦灼,但還是能夠向面試官展示了我的熱忱和專業(yè)特長(zhǎng)。通過,為,自己的努力,第一輪面試順當(dāng)通過,為,。接著,是培訓(xùn)?,F(xiàn)在回想過來,我覺得好在還是自己的決心夠堅(jiān)決以及自己有著仔細(xì)lt;的立場(chǎng),才堅(jiān)持了為期三個(gè)周末的培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)不會(huì)很累,但我覺得還是夠考驗(yàn)人的意志力的,由于這樣的培訓(xùn)就似乎平常上課那樣子,還是要那么早醒,上課還常?!巴咸谩保乙弥苣┑臅r(shí)間,不少通過,為,了第一輪面試的人,最終由于諸如時(shí)間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重〔當(dāng)時(shí)已接近期末考試了〕的緣由而放棄了。但是,我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅(jiān)決的決心以及持著積極仔細(xì);的立場(chǎng),挺過了這個(gè)培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中,我學(xué)到了美語(yǔ)的基本發(fā)音及領(lǐng)悟了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素養(yǎng)。究竟,在復(fù)試中,我比較超卓地通過,為,了。當(dāng)然,自己很是喜悅,由于自己的付出得到了收獲。我是安排去惠州的瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng),時(shí)間是8月18號(hào)至8月27號(hào),但我們助教要提前兩天出發(fā)過去預(yù)備。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā),我有六天的時(shí)間。在這六天中,我做了許多預(yù)備——繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo),上網(wǎng)查找了許多有用的名人名言,去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考,還就如何當(dāng)好一名助教這個(gè)問題,詢問請(qǐng)教了一些有閱歷的伙伴和長(zhǎng)輩。由于我知道“不要打無預(yù)備的戰(zhàn)”的道理,所以既然要做,就要做好充分的預(yù)備,全力以赴。更何況,我真的盼望自己能實(shí)現(xiàn)起初的想法——做一些有意義的事,雖然夏令營(yíng)的時(shí)間不是很長(zhǎng),但我真的盼望在這不長(zhǎng)的十天時(shí)間里能盡自己所能教給同學(xué)一點(diǎn)東西,最少能讓他們體會(huì)到一名助教老師對(duì)待工作、對(duì)待同學(xué)的那一份熱忱與仔細(xì)。

究竟,懷著興奮的心情,我來到了惠州市惠陽(yáng)高級(jí)中學(xué),我的夏令營(yíng)助教之旅就在,這個(gè)現(xiàn)在回想起來充斥著回憶的地搜集整理以及掌控學(xué)習(xí)英語(yǔ)的為,了并取得了特別.本文.由;為大的進(jìn)步。依舊記得,我們班最小的小伙伴芷菡,她幾乎是每個(gè)晚上大家在上小課時(shí),都會(huì)走過我這來,可可憐憐地哭著跟我說想媽媽了,我擦著她的眼淚,勸慰她說要做個(gè)頑強(qiáng)的好孩子,她起初答應(yīng)著我,但

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