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文檔簡介
國家中小學(xué)課程資源
聲音的傳播年級:四年級學(xué)科:科學(xué)(人教/鄂教版)聲音?聲音?傳播?方向?空氣?喇叭?敲擊隊(duì)鼓,觀察附近小球的反應(yīng)。將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和自己的解釋記錄下來。我的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和解釋:觀察記錄敲擊隊(duì)鼓,觀察附近小球的反應(yīng)。將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和自己的解釋記錄下來。我的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和解釋:敲擊鼓后,鼓面振動,發(fā)出聲音,周圍的空氣也隨之振動,空氣把振動傳遞到乒乓球,它就振動起來了。。觀察記錄
如果小球模擬的是我們耳里的鼓膜,說一說聲音是怎么被我們聽到的。我的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和解釋:敲擊鼓后,鼓面振動,發(fā)出聲音,周圍的空氣也隨之振動,空氣把振動傳遞到我們耳里的鼓膜,鼓膜振動,我們就聽到聲音了。。觀察記錄
聽到鬧鐘的鈴聲與空氣有關(guān)嗎?將實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)解釋記錄下來。觀察記錄實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
聽到鬧鐘的鈴聲與空氣有關(guān)嗎?將實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)解釋記錄下來??諝饪梢詡鞑ヂ曇?,真空環(huán)境不能傳播聲音。觀察記錄實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象抽出空氣,直至真空鈴聲越來越小,直至消失放進(jìn)空氣又能聽到鈴聲聲音人耳空氣聲音人耳水?水下敲擊石頭水下響鈴觀察記錄實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2.水能傳播聲音嗎?記錄我們的實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)解釋。我的實(shí)驗(yàn)解釋:實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在水下敲擊石頭能聽到敲擊的聲音按響門鈴后,放置到水下能聽到門鈴的聲音水可以傳播聲音觀察記錄2.水能傳播聲音嗎?記錄我們的實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)解釋。我的實(shí)驗(yàn)解釋:水下聽聲水下聽聲聲音人耳水聲音人耳固體?桌子能傳聲嗎?桌子能傳聲嗎?樓梯扶手能傳聲嗎?樓梯扶手能傳聲嗎?墻能傳聲嗎?墻能傳聲嗎?實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象3.固體能傳播聲音嗎?記錄我們的實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)解釋。我的實(shí)驗(yàn)解釋:觀察記錄實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象耳朵貼在桌面的一端,聽從桌面的另一端的敲擊聲能聽到敲擊聲耳朵貼在樓梯扶手的一端,聽從樓梯扶手另一端的敲擊聲能聽到敲擊聲耳朵貼在墻面,聽從隔壁的敲擊聲能聽到敲擊聲固體能傳播聲音3.固體能傳播聲音嗎?記錄我們的實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)解釋。我的實(shí)驗(yàn)解釋:觀察記錄聲音人耳固體聲音人耳空氣水固體隔墻有耳是真的嗎?快試一試吧~聲音人耳太空?所需材料:紙杯2個線繩3米牙簽2根制作土電話咦?怎么聽不到啊!
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