文言文篇目過(guò)關(guān)練(五)　《六國(guó)論》

文言文篇目過(guò)關(guān)練(五)《六國(guó)論》A級(jí)：基礎(chǔ)知識(shí)分類練一、練重點(diǎn)實(shí)詞——解釋下列句中加點(diǎn)的重點(diǎn)實(shí)詞1．六國(guó)破滅，非兵不利兵：兵器利：鋒利2．破滅之道也原因3．或曰：六國(guó)互喪，率賂秦耶或：有人互喪：彼此都滅亡率：都，皆4．蓋失強(qiáng)援承接上文，表原因，有“因?yàn)椤敝x5．諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者丟失6．思厥先祖父代詞，其，他們的7．子孫視之不甚惜對(duì)待8．舉以予人拿9．然則諸侯之地有限既然這樣，那么……10．至于顛覆政權(quán)滅亡11．此言得之得當(dāng)，恰當(dāng)12．終繼五國(guó)遷滅滅亡13．與嬴而不助五國(guó)也結(jié)交，親附14．五國(guó)既喪已經(jīng)15．洎牧以讒誅及，等到16．邯鄲為郡成為17．且燕、趙處秦革滅殆盡之際滅亡18．始有遠(yuǎn)略起初19．始速禍焉始：才速：招致20．向使三國(guó)各愛(ài)其地以前21．則勝負(fù)之?dāng)?shù)運(yùn)數(shù)22．或未易量判斷23．以賂秦之地封天下之謀臣封賞24．為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉為：治理劫：脅迫，挾持二、練重點(diǎn)虛詞——解釋下列句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法1．以eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①不賂者以賂者喪介詞，因,②秦以攻取之外介詞，用，憑,③洎牧以讒誅介詞，因,④茍以天下之大介詞，憑,⑤至丹以荊卿為計(jì)介詞，與“為”連用，,把……作為……,⑥以地事秦，猶抱薪救火介詞，用,⑦以賂秦之地封天下之謀臣介詞，用,⑧舉以予人連詞，表目的，來(lái),⑨日削月割，以趨于亡連詞，表結(jié)果，以致,⑩暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地連詞，表因果，所以))2．而eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①賂秦而力虧，破滅之道也連詞，表因果關(guān)系，,因而，以致,②是故燕雖小國(guó)而后亡連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，,但是，卻,③趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝連詞，表并列,④故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣連詞，表順承，就,⑤與嬴而不助五國(guó)也連詞，表轉(zhuǎn)折，卻,⑥下而從六國(guó)破亡之故事連詞，表順承))3．之eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者結(jié)構(gòu)助詞，取消,句子獨(dú)立性，不譯,②則秦之所大欲結(jié)構(gòu)助詞，取消,句子獨(dú)立性，不譯,③子孫視之不甚惜代詞，代“土地”,④奉之彌繁，侵之愈急之：代詞，代“奉秦,的土地”,之：代詞，代“賂秦,的各國(guó)”,⑤此言得之代詞，代“上面說(shuō)的,道理”,⑥勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理均為結(jié)構(gòu)助詞，的))4．為eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①至丹以荊卿為計(jì)動(dòng)詞，作為,②邯鄲為郡動(dòng)詞，成為,③為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉為：動(dòng)詞，治理,為：介詞，被))三、練通假字——解釋下列句子中的通假字1．然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭同“饜”，滿足2．當(dāng)與秦相較，或未易量同“倘”，如果四、練古今異義——解釋下列句子中的古今異義詞的古義1．較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍古義：其，它；實(shí)，實(shí)際上。今義：實(shí)際情況，實(shí)際上，事實(shí)上。2．思厥先祖父古義：祖輩和父輩。今義：父親的父親。3．至于顛覆，理固宜然古義：表示由于上文所說(shuō)的情況，引出下文的結(jié)果。相當(dāng)于“以致”“以至于”。今義：①表示達(dá)到某種程度；②表示另提一事。4．可謂智力孤危古義：智謀和力量。今義：人認(rèn)識(shí)、理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題的能力。5．刺客不行，良將猶在古義：不前去(行刺)。今義：①不可以；②能力不夠。6．而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)古義：可以憑借。今義：①表示可能或能夠；②表示許可。7．下而從六國(guó)破亡之故事古義：舊事，成例。今義：①真實(shí)的或虛構(gòu)的用作講述對(duì)象的事情，有連貫性，富吸引力，能感染人；②文藝作品中用來(lái)體現(xiàn)主題的情節(jié)。8．然后得一夕安寢古義：這樣以后。今義：表示一件事情之后接著又發(fā)生另一件事情。五、練詞類活用——解釋詞義并體會(huì)用法1．名詞作狀語(yǔ)①至于顛覆，理固宜然按道理②是故燕雖小國(guó)而后亡在后面③日削月割日：一天天月：一月月2．名詞作動(dòng)詞①以事秦之心禮天下之奇才事：侍奉禮：禮遇、禮待②下而從六國(guó)破亡之故事自取下策③能守其土，義不賂秦堅(jiān)守道義3．形容詞作動(dòng)詞①蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完保全②惜其用武而不終也堅(jiān)持到底4．形容詞作名詞小則獲邑，大則得城小：小的方面大：大的方面5．動(dòng)詞的使動(dòng)用法李牧連卻之使……退卻六、練文言句式——翻譯語(yǔ)句并體會(huì)句式特點(diǎn)1．狀語(yǔ)后置句(介賓短語(yǔ)后置句)①其勢(shì)弱于秦。譯文：他們的國(guó)力比秦國(guó)弱。②趙嘗五戰(zhàn)于秦。譯文：趙國(guó)曾經(jīng)跟秦國(guó)交戰(zhàn)五次。2．判斷句①賂秦而力虧，破滅之道也。譯文：賄賂秦國(guó)導(dǎo)致國(guó)力虧損，這是六國(guó)滅亡的原因。②是故燕雖小國(guó)而后亡，斯用兵之效也。譯文：因此燕國(guó)雖然是個(gè)小國(guó)但是在后面滅亡，這是用兵的效果。3．定語(yǔ)后置句茍以天下之大。譯文：如果憑著這么大的國(guó)家。4．省略句①子孫視之不甚惜，舉(之)以予人。譯文：他們的子孫輩對(duì)它不十分珍惜，拿(土地)來(lái)送人。②(諸侯)奉之彌繁，(秦)侵之愈急。譯文：(諸侯國(guó))侍奉秦國(guó)越是頻繁，(秦國(guó))侵犯它們?cè)绞羌逼取?．被動(dòng)句①洎牧以讒誅。譯文：等到李牧因?yàn)樽嬔员徽D殺。②為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉！譯文：治理國(guó)家的人，不要被他國(guó)久積的威勢(shì)所脅迫?。∑?、練文學(xué)常識(shí)——填空并識(shí)記蘇洵，字明允，號(hào)老泉，北宋(朝代)散文家，位列“唐宋八大家”，與其子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”，著有《嘉祐集》(文集)。B級(jí)：學(xué)考題型過(guò)關(guān)練一、語(yǔ)基小題精練1．指出下列沒(méi)有通假字的一項(xiàng)()A．雖有槁暴 B.暴秦之欲無(wú)厭C．奉之彌繁，侵之愈急 D．當(dāng)與秦相較解析：選CA項(xiàng)，“有”同“又”，“暴”同“曝”；B項(xiàng)，“厭”同“饜”；D項(xiàng)，“當(dāng)”同“倘”。2．下列加點(diǎn)詞不全是古今異義詞的一項(xiàng)是()A．其實(shí)百倍思厥先祖父B．然后得一夕安寢至于顛覆C．舉以予人，如棄草芥可謂智力孤危D．而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)下而從六國(guó)破亡之故事解析：選CC項(xiàng)，“草芥”古今詞義相同。3．下列加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象不同的一項(xiàng)是()A．蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完惜其用武而不終也B．義不賂秦以事秦之心禮天下之奇才C．李牧連卻之小則獲邑，大則得城D．日削月割至于顛覆，理固宜然解析：選CA項(xiàng)，形—?jiǎng)樱Ｈ?；形—?jiǎng)?，?jiān)持到最終。B項(xiàng)，名—?jiǎng)?，?jiān)守道義；名—?jiǎng)?，禮遇。C項(xiàng)，動(dòng)—使動(dòng)，使……退卻；形—名，小的方面。D項(xiàng)，名—狀，每日/每月；名—狀，按道理。4．下列與例句句式相同的一項(xiàng)是()例句：洎牧以讒誅A．舉以予人，如棄草芥 B．斯用兵之效也C．為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉 D．其勢(shì)弱于秦解析：選CC項(xiàng)與例句均為被動(dòng)句。A項(xiàng)，省略句；B項(xiàng)，判斷句；D項(xiàng)，狀語(yǔ)后置句。5．下列各句中加點(diǎn)字的意義與用法相同的一項(xiàng)是()A．不賂者以賂者喪秦以攻取之外B．奉之彌繁，侵之愈急斯用兵之效也C．于其身也，則恥師焉則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理D．與嬴而不助五國(guó)也惜其用武而不終也解析：選DD項(xiàng)，均為連詞，表轉(zhuǎn)折。A項(xiàng)，介詞，因/介詞，憑，用。B項(xiàng)，代詞，指奉秦的土地/助詞，的。C項(xiàng)，連詞，卻/連詞，那么。6．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()A．《六國(guó)論》的“論”是一種議論性的文體，是議論當(dāng)時(shí)政治問(wèn)題、向朝廷進(jìn)言獻(xiàn)策的文章，也是宋代以來(lái)常用作科舉取士的項(xiàng)目之一的文章體式。B．《六國(guó)論》的中心句是“六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦”，文章借論六國(guó)破滅之史實(shí)，為當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者進(jìn)言獻(xiàn)策。C．蘇洵，字明允，“唐宋八大家”之一。《三字經(jīng)》里的“蘇老泉，二十七。始發(fā)憤，讀書(shū)籍”寫(xiě)的就是蘇洵。D．蘇洵的著作收集在《嘉祐集》里，“嘉祐”二字取自蘇洵的書(shū)齋名。蘇洵和其子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”。解析：選D“嘉祐”是宋仁宗趙禎的年號(hào)。7．下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是()A．六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦?！鶉?guó)滅亡，不是因?yàn)槭勘粎柡?，仗打得不好，弊病在于賄賂秦國(guó)。B．至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。——等到燕太子丹把派遣荊軻刺殺秦王作為對(duì)付秦國(guó)的計(jì)策，這才加快了燕國(guó)的滅亡。C．洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也?！鹊嚼钅烈蚴苷_陷而被殺害，趙國(guó)也就變成了秦國(guó)的邯鄲郡，可惜趙國(guó)用武力抗秦而沒(méi)能堅(jiān)持到底。D．為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉！——為了國(guó)家的人，不要被他國(guó)久積的威勢(shì)所脅迫啊！解析：選CA項(xiàng)，“兵”，兵器；B項(xiàng)，“速禍”，招致(招來(lái))禍患；D項(xiàng)，“為國(guó)者”，治理國(guó)家的人。8．名句默寫(xiě)。(1)古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。(2)洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。(3)向使三國(guó)各愛(ài)其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。(4)以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。(5)茍以天下之大，下而從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣。(6)《六國(guó)論》的中心論點(diǎn)是：六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。兩個(gè)分論點(diǎn)分別是：①賂秦而力虧，破滅之道也。②不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。(7)《六國(guó)論》中用數(shù)字具體論述趙國(guó)抵抗的成效的句子是：趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。(8)在《六國(guó)論》中，指出燕國(guó)計(jì)策失誤招致禍患到來(lái)的句子是：至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。(9)《六國(guó)論》告誡統(tǒng)治者要汲取的歷史教訓(xùn)是：為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉！二、文本閱讀精練閱讀下面的文言文，完成9～11題。秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍；諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉？與嬴而不助五國(guó)也。五國(guó)既喪，齊亦不免矣。燕、趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國(guó)而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕、趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已。向使三國(guó)各愛(ài)其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。9．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A．諸侯之所亡亡：逃亡B．思厥先祖父厥：其，他們的C．與嬴而不助五國(guó)也與：結(jié)交，親附D．此言得之得：得當(dāng)，恰當(dāng)解析：選A“亡”指丟失(的土地)。10．選出對(duì)下列加點(diǎn)字意義和用法判斷正確的一項(xiàng)()①以有尺寸之地②舉以予人③奉之彌繁④斯用兵之效也A．①②相同，③④相同 B．①②不同，③④不同C．①②不同，③④相同 D．①②相同，③④不同解析：選B①中的“以”譯為“所以”，表因果；②中的“以”譯為“來(lái)”，表目的；③中的“之”作代詞，代“奉秦的土地”；④中的“之”為結(jié)構(gòu)助詞，譯為“的”。11．下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一