實(shí)驗(yàn)類型分類

實(shí)驗(yàn)類型分類1.按照實(shí)驗(yàn)的組織方式不同,實(shí)驗(yàn)法可分為對(duì)照組實(shí)驗(yàn)和單一組實(shí)驗(yàn)。2.按照實(shí)驗(yàn)的環(huán)境不同,實(shí)驗(yàn)法可分為實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)。3.按照實(shí)驗(yàn)的目的不同,實(shí)驗(yàn)法可分為研究性實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)類型分哪幾種分四種。實(shí)驗(yàn)類型分為感知性實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、觀察性試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)是根據(jù)科學(xué)研究的目的，盡可能地排除外界的影響，突出主要因素并利用一些專門的儀器設(shè)備，而人為地變革、控制或模擬研究對(duì)象，使某一些事物（或過(guò)程）發(fā)生或再現(xiàn)，從而去認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象、自然性質(zhì)、自然規(guī)律。實(shí)驗(yàn)，指的是科學(xué)研究的基本方法之一。根據(jù)科學(xué)研究的目的，盡可能地排除外界的影響，突出主要因素并利用一些專門的儀器設(shè)備，而人為地變革、控制或模擬研究對(duì)象，使某一些事物（或過(guò)程）發(fā)生或再現(xiàn)，從而去認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象、自然性質(zhì)、自然規(guī)律。在胚胎中插入“匯報(bào)基因”，實(shí)時(shí)監(jiān)視發(fā)育過(guò)程一顆受精卵細(xì)胞經(jīng)歷了怎樣一番奇遇，才能以完整的人體被生下來(lái)？想要解開(kāi)人體發(fā)育之謎，需要一股追本溯源的精神，以及一位能為科學(xué)拋開(kāi)倫理的孕婦。用人工合成病毒在胚胎細(xì)胞內(nèi)插入一種能成像的“匯報(bào)基因”（如綠色熒光蛋白基因），就能追蹤胚胎細(xì)胞內(nèi)不同基因的活性。隨著胚胎細(xì)胞的分裂和分化，基因在胚胎各個(gè)發(fā)育階段是如何開(kāi)閉，將被一清二楚地看到。這不只是讓人們近距離地“感受”一下人體是怎么成形的，真正意義在于揭示如何引導(dǎo)干細(xì)胞分化來(lái)修復(fù)細(xì)胞損傷和治療疾病，比較人和其他物種胚胎發(fā)分各種基因所起的作用。胚胎成像意義重大，相對(duì)的，風(fēng)險(xiǎn)也不小——操作可能造成妊娠終止，搭載“匯報(bào)基因”的病毒載體也可能破壞胚胎DNA，給胎兒帶來(lái)缺陷。實(shí)驗(yàn)類型分為哪幾種實(shí)驗(yàn)的目的和方式千差萬(wàn)別，根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以劃分為以下五種類型。1演示實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄菔疽环N科學(xué)現(xiàn)象，中小學(xué)的各種物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)課所做的實(shí)驗(yàn)都是這種類型的實(shí)驗(yàn)。只要按照正確的實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)程序操作，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果就必然是事先預(yù)定的結(jié)果。對(duì)演示實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)主要是專業(yè)設(shè)計(jì)，其目的是為了使實(shí)驗(yàn)的操作更簡(jiǎn)便易行，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更直觀清晰。2驗(yàn)證試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證一種科學(xué)推斷的正確性，可以作為其他實(shí)驗(yàn)方法的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)。本書(shū)中講述的很多實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法都是對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作統(tǒng)計(jì)分析，通過(guò)統(tǒng)計(jì)方法推斷出最優(yōu)實(shí)驗(yàn)條件，然后對(duì)這些推斷出來(lái)的最優(yōu)實(shí)驗(yàn)條件作補(bǔ)充的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)給予驗(yàn)證。3比較實(shí)驗(yàn)比較實(shí)驗(yàn)(comparativeexperiments)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z驗(yàn)一種或幾種處理的效果，例如對(duì)生產(chǎn)工藝改進(jìn)效果的檢驗(yàn)，對(duì)一種新藥物療效的檢驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)需要結(jié)合專業(yè)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)兩方面的知識(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的數(shù)據(jù)分析屬于統(tǒng)計(jì)學(xué)中的假設(shè)檢驗(yàn)問(wèn)題。本書(shū)第2章講述有關(guān)比較實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)方法。4優(yōu)化實(shí)驗(yàn)優(yōu)化實(shí)驗(yàn)(optimizitionexperiments)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖歉咝实卣页鰧?shí)驗(yàn)問(wèn)題的最優(yōu)實(shí)驗(yàn)條件，這種優(yōu)化實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)嘗試性的工作，有可能獲得成功，也有可能不成功，所以常把優(yōu)化實(shí)驗(yàn)稱為試驗(yàn)(test)，以優(yōu)化為目的的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)則稱為試驗(yàn)設(shè)計(jì)。5探索實(shí)驗(yàn)對(duì)未知事物的探索性科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)稱為探索實(shí)驗(yàn)，具體來(lái)說(shuō)包括探索研究對(duì)象的未知性質(zhì)，了解它具有怎樣的組成，有哪些屬性和特征以及與其他對(duì)象或現(xiàn)象的聯(lián)系等的實(shí)驗(yàn)。目前，高校和中小學(xué)都會(huì)安排一些探索性實(shí)驗(yàn)課，培養(yǎng)學(xué)生像科學(xué)家一樣思考問(wèn)題和解決問(wèn)題，包括實(shí)驗(yàn)的選題、確定實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析等?，F(xiàn)代科學(xué)實(shí)驗(yàn)的四種類型一、模擬實(shí)驗(yàn)：模擬實(shí)驗(yàn)指的是依靠數(shù)學(xué)模型和計(jì)算機(jī)進(jìn)行模擬分析的一種實(shí)驗(yàn)，在進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)之前要先對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行信息采集和數(shù)據(jù)整理，然后在理論和結(jié)社條件下運(yùn)用計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)模型進(jìn)行模擬分析。二、控制實(shí)驗(yàn)：控制實(shí)驗(yàn)指的是在一個(gè)人為控制的非自然環(huán)境下，通過(guò)控制一些環(huán)境因素和條件來(lái)對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行分析和觀測(cè)，測(cè)試其變化的規(guī)律和相互關(guān)系，這種實(shí)驗(yàn)在環(huán)境科學(xué)和理化科學(xué)中是非常常見(jiàn)的。三、理想實(shí)驗(yàn)：理想實(shí)驗(yàn)又被稱為假想實(shí)驗(yàn)，也就是在腦子里進(jìn)行的思想上的實(shí)驗(yàn)。理想實(shí)驗(yàn)并不是脫離實(shí)際范疇的臆想，而是根據(jù)觀察實(shí)時(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，再依靠實(shí)驗(yàn)人員自身豐富的科學(xué)知識(shí)，在腦子里面進(jìn)行邏輯推理和理論猜想，這種實(shí)驗(yàn)主要是運(yùn)用來(lái)通過(guò)猜想提出理論，愛(ài)因斯坦的相對(duì)論研究就是理想實(shí)驗(yàn)的最經(jīng)典案例。四、觀察實(shí)驗(yàn)：觀察時(shí)間是指在自然發(fā)生的條件下，先確定觀察的目標(biāo)的目的，然后對(duì)實(shí)驗(yàn)獨(dú)進(jìn)行觀察。這種實(shí)驗(yàn)方法多用在生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)中，俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”生物學(xué)家需要走出去采集標(biāo)本才能發(fā)現(xiàn)新的物種，古生物學(xué)家需要走出去采集化石才能論證生物進(jìn)化，地質(zhì)學(xué)家需要走出去觀察地質(zhì)剖面才能論證構(gòu)造等等，都是通過(guò)觀察并記錄每次的數(shù)據(jù)，最后把所有的數(shù)據(jù)進(jìn)行通過(guò)豐富的理論知識(shí)進(jìn)行總結(jié)后，提出自己的觀點(diǎn)理論。淺談科學(xué)實(shí)驗(yàn)的四種基本類型1理想實(shí)驗(yàn)：即頭腦里進(jìn)行的“理想實(shí)驗(yàn)”。依據(jù)觀察的事實(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用已掌握的科學(xué)知識(shí)，在頭腦里進(jìn)行理論猜想和邏輯推理，主要是運(yùn)用猜想提出公理，然后運(yùn)用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行邏輯推理，從而建立起某些理論。愛(ài)因斯坦的相對(duì)論研究，是理想實(shí)驗(yàn)研究的光輝典范。2觀察實(shí)驗(yàn)：即在自然發(fā)生的情況下，對(duì)事物進(jìn)行有目標(biāo)的觀察，從而獲得科學(xué)認(rèn)識(shí)。這種方法在生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用，讀萬(wàn)卷書(shū)走萬(wàn)里路。如生物學(xué)家采集標(biāo)本發(fā)現(xiàn)新的物種，古生物學(xué)家采集化石論證生物進(jìn)化，地質(zhì)學(xué)家觀察地質(zhì)剖面論證構(gòu)造。達(dá)爾文創(chuàng)立生物進(jìn)化論，主要得益于廣泛的野外觀察實(shí)驗(yàn)，他將科學(xué)定義為：“歸納經(jīng)驗(yàn)實(shí)事，以便從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律”。3模擬實(shí)驗(yàn)：依靠數(shù)學(xué)模型和計(jì)算機(jī)模擬分析的實(shí)驗(yàn)。研究過(guò)程如下：采集事物的數(shù)據(jù)和信息，在一定理論或假設(shè)指導(dǎo)下，運(yùn)用數(shù)學(xué)模型和計(jì)算機(jī)進(jìn)行模擬分析，認(rèn)識(shí)事物的性質(zhì)和規(guī)律。王錚先生是這方面的高手，他的很多研究都是模擬實(shí)驗(yàn)研究。4控制實(shí)驗(yàn)：在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，在人工控制的環(huán)境下，采用物理學(xué)或化學(xué)的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種實(shí)驗(yàn)在理化