高一下冊綜合實踐鄉(xiāng)村農產品的銷售與推廣（四）-課件

廣州市從化區(qū)流溪中學

范嘉歡鄉(xiāng)村農產品的銷售與推廣高中一年級——廣州版——綜合實踐活動/勞動——第三單元

五月楊梅已滿林，初疑一顆值千金。

我們的國家自古以來就是農業(yè)大國，在過往的歷史中就有著很多對農業(yè)農產的記載。下面來讓我們看看這些詩詞，嘗試從中得出農產品的特點。日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人。稻云不雨不多黃，蕎麥空花早著霜。地域性波動性季節(jié)性一、農產品的特點波動性季節(jié)性地域性替代性差異性穩(wěn)定性一、農產品的特點二、農產品的銷售方式此視頻來源于學習強國（一）農民直接拿到當?shù)剜l(xiāng)村的集市進行售賣（二）通過當?shù)厣虉?、超市等大型購物地點進行售賣以上圖片來源于網絡二、農產品的銷售方式（三）與當?shù)卣献?，吸引相關單位進行團購（四）通過農產品展銷會吸引客戶前來選購以上圖片來源于網絡二、農產品的銷售方式（五）通過農產品定制的方式進行銷售經過近年來的探索，從化區(qū)的荔枝定制模式已經逐漸成熟，實現(xiàn)荔枝銷售“從最遲熟到最早定”“從論斤賣到論棵、論片定制”。2020年4月初推出首批1000棵荔枝樹僅在1小時內就被全部預訂，全年定制荔枝樹11037棵，訂單金額達771萬元。以上圖片來源于網絡二、農產品的銷售方式（六）通過現(xiàn)采現(xiàn)賣的方式進行銷售二、農產品的銷售方式（七）批發(fā)到外地的市場、商場、超市進行銷售（八）通過政府部門進行異地團購以上圖片來源于網絡二、農產品的銷售方式（九）通過電商平臺進行銷售據悉，自2020年5月份全省人社、農業(yè)農村部門在潮州市舉辦農村電商工作推進會以來，各地人社、農業(yè)農村部門密切合作、狠抓落實，推動農村電商工作取得積極成效，涌現(xiàn)了一大批農村電商達人，帶動電商從業(yè)人員超過100萬人，促進農產品電商銷售近4000億元，有力助推了全省鄉(xiāng)村振興發(fā)展。以上圖片來源于網絡二、農產品的銷售方式二、農產品的銷售方式銷售推廣三、農產品的創(chuàng)意推廣此視頻來源于學習強國（一）舉辦農產品展銷會、農產品峰會或發(fā)布會等活動進行推廣以上圖片來源于網絡三、農產品的創(chuàng)意推廣（二）研發(fā)與農產品相關的文創(chuàng)產品進行推廣以上圖片來源于網絡三、農產品的創(chuàng)意推廣（三）通過舉辦書畫展、攝影展等活動進行推廣以上圖片來源于網絡三、農產品的創(chuàng)意推廣（四）拍攝宣傳片、廣告片等進行宣傳推廣此視頻來源于網絡三、農產品的創(chuàng)意推廣（五）通過直播的方式進行推廣以上圖片來源于網絡三、農產品的創(chuàng)意推廣2020年3月23日，山東省濟南市長清區(qū)副區(qū)長劉永亭走進直播官方臺，開啟了他的“主播”生涯。直播現(xiàn)場，劉永亭通過直播鏡頭，賣力地向廣大網友推介長清蘆花雞蛋、鵝蛋、鐵桿山藥、茶葉等農產品。短短兩個小時直播，劉永亭帶貨成績喜人，直播觀看量達到13萬，3000枚鵝蛋、2800多枚土雞蛋、700余斤蔬菜、1000多斤小米、1100余斤紙皮核桃全部售完。以上圖片來源于學習強國三、農產品的創(chuàng)意推廣同學們，你們對直播感興趣嗎？你們想知道直播推廣農產品是如何實現(xiàn)的嗎？下面，我們一起來了解直播推廣農產品的步驟。三、農產品的創(chuàng)意推廣第一步：確定選品。通過資料搜集、實踐品嘗了解選品的特征、生產種植、銷售情況、文化價值等。直播推廣農產品的步驟以上圖片來源于網絡三、農產品的創(chuàng)意推廣第二步：豐富選品。尋找相關聯(lián)的農產品或農副產品。并通過資料搜集、實踐品嘗了解其實際風味。直播推廣農產品的步驟三、農產品的創(chuàng)意推廣第三步：確定直播內容。根據既定選品，整理成直播流程，注重挖掘能讓受眾感興趣的點。直播推廣農產品的步驟三、農產品的創(chuàng)意推廣第四步：選定直播地點并布置場地。產品擺放的位置要適宜、層次豐富；選擇光線良好的地點進行直播可以讓畫面更明亮清晰。直播推廣農產品的步驟三、農產品的創(chuàng)意推廣第五步：進行直播。選擇合適的直播平臺和直播時段，進行直播。直播推廣農產品的步驟三、農產品的創(chuàng)意推廣注意事項:直播過程中主播要注意言行舉止，盡量使用通俗易懂的口語化表達，不夸大產品、誠信進行農產品的介紹與推廣。同時注意情緒管理，給人積極向上的形象，營造良好的直播間氛圍。還需遵守相應的法律法規(guī)，做一名懂法守法的好公民。思考：直播需要注意什么？直播推廣農產品的步驟三、農產品的創(chuàng)意推廣直播推廣農產品的步驟三、農產品的創(chuàng)意推廣此視頻來源于網絡三、農產品的創(chuàng)意推廣課后實踐任務一：了解家鄉(xiāng)的農作物種類、數(shù)量、銷售方式、銷售量等信息。任務二：選擇一項感興趣的創(chuàng)意推廣方式，對家鄉(xiāng)的農產品進行推廣。以上圖片來源于網絡同學們

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范嘉歡鄉(xiāng)村農產品的銷售與推廣

答疑高中一年級——廣州版——綜合實踐活動/勞動——第三單元

問題一：傳統(tǒng)農產品能從哪些方面進行改變，從而提高產品的吸引力？

我們可以通過包裝農產品來提高產品的吸引力。在經濟全球化的今天，包裝與商品已融為一體。包裝的功能不僅局限于保護商品，同時也是促進銷售、增加產品附加值強有力的手段。農產品也是如此，通過創(chuàng)意設計塑造品牌價值，提高產品的吸引力，讓包裝吸引消費，也是一種很好的創(chuàng)意推廣方式。下面我們來看看這個案例。此視頻來源于學習強國